正版 神奇的專注力訓練遊戲書-迷宮大冒險等全4冊 3-6歲兒童注意力訓練遊戲書 暢銷書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童繪本
• 專注力訓練
• 迷宮遊戲
• 3-6歲
• 親子遊戲
• 益智遊戲
• 注意力培養
• 早教
• 正版圖書
• 暢銷書籍

店鋪： 文源閣圖書專營店

齣版社： 貴州教育齣版社

ISBN：9787545600285

商品編碼：15633377004

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：512

             商品詳情

書    名    神奇的專注力訓練遊戲書

齣版日期    2016年9月  di1次印刷

定    價    138元

規    格    16開（215*270）

頁    數    512（396韆字）            

印  張：32

作    者    【英】貝基·威爾遜、剋萊爾·西皮、蘇珊·費爾布拉澤等著；【英】洛娜·安德森、瓊·剋勞德、薩曼莎·梅雷迪思、

索菲亞·羅爾巴赫、艾米莉·金碧翠絲·科斯塔尼亞、迪恩·格雷、馬修·斯科特等繪  硃英彩 譯

齣 版 社    貴州教育齣版社

> > 內容簡介

專注力，又稱為“注意力”，是指我們的視覺、聽覺或者其他心理活動集中於某一種特定事物和活動的能力。

如專心看動畫片而忽略瞭媽媽的呼喚聲，或者沉浸在書本的世界中而忽略旁邊的人。又分為無意注意和有意注意。

有意注意持續時間的長短對兒童的學習和自我控製有很大的影響。                            

本套書共有4冊，包括迷宮、連綫、數字以及綜閤訓練，從視覺、邏輯、推理、數字等方麵全方位培養孩子的專注力。

每本書包括chao過100個精心挑選的有趣問題，並配以生動的插圖，寓教於樂，在遊戲中提高孩子的專注力，

對他們以後的學習生活大有裨益。

> > 作者簡介

貝基·威爾遜，英國作者，在兒童教育和心理研究方麵很有建樹，齣版過眾多兒童心理和益智開發類書籍。

剋萊爾·西皮，意大利作者、教育學，緻力於兒童智力開發和教育研究，在遊戲益智、智力開發能方麵頗有建樹，

齣版瞭包括《神奇的專注力訓練遊戲書》在內的眾多童書。

蘇珊·費爾布拉澤，英國作者、插圖畫傢，專注兒童書籍寫作、繪畫，在兒童繪本、心理研究等方麵比較quan wei，

是著Ming的幼兒暢銷書作者。

威廉·波特，美國作者，緻力於兒童潛能開發、專注力提高等方麵，

旨在讓孩子從小培養良好對以後工作學習大有裨益的思維習慣，齣版過多種為兒童量身定製的思維培養遊戲書。

> > 關聯推薦

★這是一套綜閤訓練孩子觀察力、思維力、想象力、動手力、推理力的書，

涵蓋單詞認知、數字認知、色彩認知，以及圖形連綫、找不同、闖迷宮等等環節。

★遊戲種類多樣，畫麵豐富多彩，在快樂遊戲中全方位鍛煉思維能力，

防止思維短闆，同時有效提升專注力。

★數字、圖形和故事的完美結閤：趣味故事與連綫遊戲結閤，增加孩子的興趣；

豐富多彩的連綫圖形，加強孩子的運筆能力，在遊戲過程中刺激大腦開發。

★專注力，又稱為“注意力”，是指我們的視覺、聽覺或者其他心理活動集中

於某一種特定事物和活動的能力。2-6歲是專注力培養的關鍵時期。

★精準有效的進階設計幫助孩子持續提升專注力。有針對性地訓練孩子

思維“肌肉”，防止思維短闆，持續高效提升專注力。

> > 目錄

綜閤訓練營

迷宮大冒險

數字大爆炸

圖形大猜想

探索奇妙世界，點亮智慧之光：一套激發孩子無限潛能的兒童啓濛讀物 這是一套精心設計的兒童啓濛讀物，旨在為3-6歲的幼齡兒童打開認識世界、激發潛能的大門。我們深知，在這個充滿好奇與活力的年紀，孩子們的大腦如同海綿，渴望吸收新鮮的知識，探索未知的領域。因此，我們傾力打造瞭一係列集趣味性、知識性、互動性於一體的讀物，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀過程中，全麵發展認知能力、語言能力、想象力以及解決問題的能力，為未來的學習與成長打下堅實的基礎。 第一冊：《色彩的魔法王國》 內容簡介： 踏入色彩斑斕的魔法王國，開啓一場奇幻的色彩探索之旅。本書以生動有趣的圖畫和淺顯易懂的語言，帶領孩子們認識最基本的色彩，如紅、黃、藍、綠、橙、紫、粉、棕、黑、白等。每一頁都精心設計瞭與色彩相關的場景和故事，例如，鮮紅的蘋果掛滿枝頭，金黃的陽光灑滿大地，蔚藍的天空飄著白雲，翠綠的草地上跳躍著小兔子，溫暖的橙色夕陽染紅瞭天空，神秘的紫色花朵在夜色中悄然綻放，可愛的粉色小豬在泥坑裏打滾，結實的棕色樹乾支撐著茂密的枝葉，黑色的夜空中閃爍著點點星光，純潔的白色雪花紛紛揚揚。 除瞭認識基礎色彩，本書還巧妙地引導孩子們瞭解色彩的搭配與組閤。通過簡單的“紅+黃=橙”的視覺呈現，讓孩子直觀地感受色彩的奇妙變化。書中穿插瞭大量的互動小遊戲，例如“找到所有紅色的東西”、“給小動物塗上它們喜歡的顔色”、“根據顔色提示找齣正確的物品”等，這些遊戲不僅鞏固瞭孩子們對色彩的認知，更鍛煉瞭他們的觀察力和辨彆能力。 在故事方麵，本書講述瞭小主人公“彩虹精靈”在色彩王國裏幫助大傢解決各種因為色彩引起的趣事。例如，小兔子找不到自己綠色的鬍蘿蔔，彩虹精靈便引導它認識綠色；小鳥找不到迴傢的路，彩虹精靈通過辨認不同顔色的花朵指引它方嚮。這些小故事充滿瞭友情、互助和智慧，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能體會到色彩在生活中的重要作用。 本書的插畫風格明亮、活潑，綫條圓潤，色彩飽和度高，非常吸引兒童的目光。文字排版清晰，字號適中，方便孩子閱讀和傢長引導。每頁的插圖都包含瞭豐富的細節，鼓勵孩子仔細觀察，發現更多有趣的元素。 學習目標： 認識並區分基本色彩。 瞭解色彩的搭配與混閤（初步概念）。 鍛煉觀察力、辨彆力和色彩感知能力。 培養初步的邏輯思維能力。 激發對顔色的興趣和創造力。 第二冊：《形狀的魔法樂園》 內容簡介： 歡迎來到形狀的魔法樂園，這裏有各種各樣奇妙的形狀在等待著你的探索。本書以趣味橫生的方式，引領孩子們認識生活中常見的幾何形狀，包括圓形、正方形、三角形、長方形、橢圓形、星形、心形等。每一頁都將形狀與孩子們熟悉的事物巧妙地聯係起來，例如，圓形的皮球滾啊滾，正方形的積木搭高樓，三角形的屋頂遮風雨，長方形的門窗通世界，橢圓形的雞蛋孵小雞，閃閃的星形指引方嚮，溫暖的心形錶達愛。 本書不僅僅是認識形狀，更重要的是引導孩子發現形狀在生活中的應用。通過“看一看，你身邊有哪些圓形的物品？”、“用正方形積木搭一個你的小房子”、“三角形的圖畫可以是什麼？”等引導性問題，鼓勵孩子主動觀察周圍的環境，將抽象的形狀概念與具體的事物聯係起來，從而加深理解。 書中融入瞭大量的形狀配對、形狀拼圖、形狀找不同等趣味遊戲。例如，孩子們需要將散落的形狀卡片與對應的實物圖畫進行配對；將不同形狀的積木塊拼成一張完整的圖畫；找齣兩幅圖中隱藏的特定形狀。這些遊戲有效地鍛煉瞭孩子的空間想象能力、手眼協調能力以及解決問題的能力。 在故事層麵，本書講述瞭形狀精靈們在樂園裏幫助大傢解決形狀難題的故事。比如，小兔子找不到自己的圓形紅蘿蔔，形狀精靈們便引導它認識圓形；小貓找不到正確的三角形積木來搭貓窩，形狀精靈們便教它區分三角形。這些故事充滿瞭想象力，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握形狀知識，並體會到形狀在構建世界中的重要作用。 本書的插畫設計簡潔明瞭，突齣形狀的特點，色彩搭配和諧，易於孩子理解。文字采用大字體，方便閱讀，並輔以生動的插圖，讓學習過程充滿樂趣。 學習目標： 認識並區分基本幾何形狀。 理解形狀在生活中的應用。 鍛煉觀察力、辨彆力和空間想象能力。 培養動手能力和解決問題的能力。 激發對形狀的興趣和探索精神。 第三冊：《數字的奇妙探險》 內容簡介： 踏上數字的奇妙探險之旅，解鎖數字世界的無窮魅力。本書以富有吸引力的圖畫和引人入勝的故事，引領3-6歲的孩子們走進數字的世界，從1數到10，並初步認識0的概念。每一個數字都被賦予瞭生動的形象和有趣的場景。例如，1隻可愛的小貓，2隻調皮的小狗，3隻快樂的小鳥，4隻胖乎乎的小鴨子，5朵美麗的鮮花，6隻勤勞的小蜜蜂，7顆閃爍的星星，8隻胖墩墩的企鵝，9隻長頸鹿的脖子，10個圓滾滾的蘋果。 本書注重將抽象的數字概念具象化，通過讓孩子數數圖畫中的物體、完成數字連綫、找齣指定數量的物品等互動遊戲，來鞏固他們對數字的認知。例如，在“數一數，有多少隻小兔子？”、“把數字3和三隻小羊連起來”、“找齣藏在圖畫裏的5個氣球”等環節，孩子們需要運用觀察力和數數能力來完成任務。 除瞭簡單的數數，本書還初步引入瞭數字的比較概念，例如，哪個隊伍的恐龍更多？哪棵樹上的果子更少？同時，也會通過一些簡單的加減法場景，讓孩子感受到數字的變化。例如，小鬆鼠摘瞭2個鬆果，又摘瞭1個，現在有幾個瞭？這些內容以非常直觀和生活化的方式呈現，避免瞭枯燥的計算，讓孩子在玩樂中感受數字的趣味。 故事方麵，本書講述瞭數字精靈們在數字國度裏幫助大傢解決與數量相關的問題。例如，小螞蟻找不到迴傢的路，需要數齣正確的螞蟻數量纔能找到洞口；小猴子分香蕉，需要公平地分給每一位小夥伴。這些故事充滿瞭智慧和趣味，讓孩子們在輕鬆閱讀的同時，理解數字在日常生活中的重要性。 本書的插畫風格活潑可愛，色彩鮮艷，符閤兒童的審美。文字清晰易讀，並配有大量的互動元素，鼓勵孩子動手參與，真正做到寓教於樂。 學習目標： 認識並掌握數字1-10的順序和數量。 初步認識數字0的概念。 鍛煉數數能力、觀察力和初步的計算能力。 培養對數字的興趣和初步的邏輯思維能力。 理解數字在日常生活中的實際應用。 第四冊：《我的小小世界》 內容簡介： “我的小小世界”是一本充滿愛與引導的成長日記，它陪伴孩子探索自我，認識周圍的世界，並學會與人相處。本書聚焦於3-6歲兒童的情感、社交和生活自理能力的培養，通過一係列溫馨的故事、富有想象力的插畫和引導性的互動活動，幫助孩子建立積極的自我認知，理解並錶達自己的情感，學會尊重他人，以及掌握基本的生活技能。 本書的章節設計貼近孩子的生活，例如：“我的身體真奇妙”，引導孩子認識自己的身體部位，瞭解它們的名稱和功能，培養健康意識；“我有很多好朋友”，通過生動的故事，教會孩子如何與他人分享，如何錶達友好，如何解決和小夥伴之間的摩擦，學習閤作與分享的快樂；“我的小情緒”，幫助孩子認識喜怒哀樂等基本情緒，學習用恰當的方式錶達和管理自己的情緒，例如，當感到生氣時，可以深呼吸，或者找傢長傾訴；“我是一個小幫手”，鼓勵孩子參與力所能及的傢務勞動，例如，自己穿衣服、收拾玩具、幫助媽媽擺放餐具等，培養孩子的責任感和獨立性；“我愛我的傢”，讓孩子瞭解傢庭成員的稱謂和角色，感受傢的溫暖，學習關愛傢人；“神奇的想象力”，通過鼓勵孩子發揮想象，進行角色扮演、編故事等活動，激發他們的創造力。 本書的互動環節設計得非常巧妙，例如，在“我的身體真奇妙”章節，會鼓勵孩子指著自己的身體部位說齣名稱；在“我有很多好朋友”章節，會設計一些情景小問題，讓孩子思考如何處理；在“我的小情緒”章節，會提供一些錶情符號，讓孩子選擇代錶自己當前心情的錶情。這些互動不僅加深瞭孩子對內容的理解，也促進瞭親子之間的交流。 本書的插畫風格溫暖、柔和，人物形象可愛，色彩溫馨，營造齣一種安全、被愛的氛圍。文字語言簡單易懂，充滿童趣，適閤親子共讀，也方便大齡兒童獨立閱讀。 學習目標： 培養積極的自我認知和自信心。 認識和錶達基本情緒，學習情緒管理。 學習與他人分享、閤作，建立良好的人際關係。 培養生活自理能力和責任感。 激發想象力、創造力和語言錶達能力。 感受傢庭的溫暖，學習關愛他人。 這套精心編排的係列讀物，將是孩子們開啓智慧之旅、探索廣闊世界的絕佳夥伴。它不僅僅是書籍，更是孩子成長道路上的啓濛者、陪伴者和引導者，幫助他們在充滿樂趣和驚喜的閱讀體驗中，收獲知識，點亮智慧，為美好的未來奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我女兒今年五歲，對數字和形狀的邏輯關係總是有點似懂非懂，所以我們一直在尋找那種既能玩又能學到數學思維的書籍。這本《奇妙的幾何世界：立體圖形動手建構書》可以說是給我們帶來瞭一場思維的革新。這本書的核心賣點是它的“可操作性”。它不是那種枯燥的圖文解釋，而是提供瞭大量的預裁切紙闆和連接件。孩子需要自己動手，按照步驟，將平麵的圖形通過摺疊、組閤，最終構建齣立體的圓柱體、立方體甚至更復雜的棱錐。我最初還擔心這個過程會太復雜，結果發現，正是這種動手操作的過程，纔真正讓她理解瞭“麵”和“體”之間的轉換關係。她不再是被動接受“這是一個立方體”，而是通過自己的努力“我把六個正方形拼成瞭這個東西！” 這種由內而外産生的理解，比死記硬背公式有效得多。更妙的是，書裏還設計瞭一些挑戰任務，比如“如何用最少的麵來圍成一個中空的結構”，極大地鍛煉瞭她的空間想象力和解決問題的能力。這套書真正做到瞭“玩中學，學中思”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名經常需要齣差的職場媽媽，我對“碎片化學習”工具的需求非常高，這套《英語啓濛點讀筆+情景對話卡片》正是我一直在尋找的那種“即插即用”的學習方案。我原本擔心孩子一個人玩會覺得枯燥，但這個點讀筆的設計實在太人性化瞭。它輕巧，操作簡單到連我兩歲的侄女都能自己摸索著使用，而且點讀的反應速度極快，幾乎沒有延遲，這對於保持孩子的學習興趣至關重要。卡片的內容設計得非常貼近生活場景，從“問候語”到“點餐”、“超市購物”，都是孩子未來一定會用到的高頻詞匯和短句。最讓我感到驚喜的是，它的錄音發音標準且自然，絕對不是那種機械的電子音。我有時候會在準備早餐時讓它播放，孩子一邊玩一邊就能被動地接收到純正的英語輸入。它巧妙地解決瞭我們這種雙職工傢庭在“高頻、有效、無壓力”輸入方麵的難題。我可以放心地給他半小時的“自由學習時間”，而不用擔心他分心去看電視，因為點讀筆本身就是一個強大的“興趣磁鐵”。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套《寶寶認知大百科》的時候，我簡直驚喜得不行！首先，它的裝幀設計就非常吸引人，色彩鮮艷，硬殼精裝，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道是那種可以經受住小傢夥們“摧殘”的耐用品。我兒子今年三歲半，正是對世界充滿好奇的年紀，每天都能問齣十萬個為什麼。這套書的內容覆蓋麵廣得驚人，從恐龍、海洋生物到交通工具、宇宙星辰，幾乎涵蓋瞭他所有感興趣的領域。尤其是裏麵的插畫，簡直是藝術品級彆的，每一頁都畫得細緻入微，色彩搭配既活潑又不失科學性，完全符閤幼兒的審美習慣。我發現他現在不僅僅是在“看”書，更是在“探索”書。比如講到太空部分，那些逼真的行星圖畫，讓他對月亮和星星的認知一下子立體起來，不再是天邊模糊的光點瞭。而且，書中很多知識點是以故事或者提問的形式呈現的，引導性非常強，我隻需要適當地提問，他就能主動去尋找答案，這種互動性極大地激發瞭他的求知欲。可以說，這套書不僅僅是知識的普及，更是一次高質量的親子閱讀體驗的開始，每次讀完，我都能感覺到他那雙小眼睛裏閃爍著“我學會瞭！”的成就感。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買過很多關於“好習慣養成”的繪本，但大多都停留在“要早睡”、“要刷牙”這類淺層教育上。這本《愛乾淨的小鼴鼠：自我管理能力培養繪本》給我的觸動非常深，因為它探討的是更深層次的“自律”和“責任感”。故事講述的是一隻非常愛乾淨的小鼴鼠，因為過於追求完美和整潔，反而錯過瞭很多和朋友們一起玩耍的機會。通過小鼴鼠的內心掙紮和最終與朋友的和解，故事嚮孩子傳達瞭一個非常成熟的觀點：生活需要秩序，但過度沉溺於秩序會讓人失去體驗的樂趣。這種辯證的思考方式，對於剛開始建立規則意識的幼童來說，是非常重要的啓濛。作者在文字的遣詞造句上功力很深，讀起來朗朗上口，富有韻律感，非常適閤親子共讀時的情感交流。每次讀完，我們都會討論：“你是更喜歡把玩具收得一絲不苟，還是願意和爸爸媽媽一起去公園玩一會兒呢？”這讓“好習慣”不再是父母強加的負擔，而成為孩子自己權衡利弊後做齣的選擇，這種內在驅動力的培養，纔是真正有價值的教育。

評分☆☆☆☆☆

最近在給孩子挑選繪本，對情節流暢度和畫麵感染力要求特彆高，這本《小熊寶寶的第一套情商培養繪本》簡直是正中下懷。我給孩子讀完第一本《不著急，慢慢來》時，我都被故事的節奏給吸引住瞭。作者的處理方式非常高明，沒有生硬地說教，而是通過小熊寶寶在日常生活中遇到的各種小挫摺——比如想快點搭高積木卻總是倒塌，或者想趕時間穿鞋卻係不上鞋帶——來巧妙地展示“耐心”這個概念。畫風是那種非常溫暖、圓潤的日係風格，綫條柔和，色彩飽和度適中，讓人感覺非常治愈。更讓我欣賞的是，它非常注重細節的情緒捕捉。你看小熊皺著眉頭、微微嘟著嘴的樣子，孩子立刻就能産生共鳴，仿佛看到瞭自己犯錯時的樣子。讀完後，我試著問他：“小熊最後是怎麼解決的呀？”他會認真地迴答：“他深呼吸，然後慢慢地做。”這種將抽象的情緒詞匯具象化的能力，是這套書最大的成功之處。對於學齡前兒童來說，直接說教往往效果甚微，但通過這樣一套潛移默化的故事，孩子就能在不知不覺中學會管理自己的情緒，理解“慢工齣細活”的道理。