[二手] 社會心理學 第2版 第二版 金盛華 高等教育齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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金盛華 著

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店鋪： 盛況空前圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040277241

商品編碼：16006249109

包裝：平裝

齣版時間：2010-01-01

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基本信息

書名：社會心理學(第2版普通高等教育十一五規劃教材)

定價：41.60元

作者：金盛華

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2010-01-01

ISBN：9787040277241

字數：820000

頁碼：517

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：1.103kg

編輯推薦

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內容提要

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　　本書在版完整體係的基礎上，重新錶述瞭作為《普通高等教育十一五*規劃教材·社會心理學(第2版)》基本理論基礎的自我價值定嚮理論，並強化瞭該理論在各論深層解釋體係上的貫穿。第2版內容保持瞭原書18章社會心理學主乾的本體知識，全書分為五個部分：社會心理學概論(包括社會心理學及其發展，社會心理學理論和社會心理學研究方法三章)、社會心理發展(包括社會化，態度及其測量兩章)、認知社會心理學(包括社會知覺，刻闆印象與歸因，自我概念和價值取嚮四章)、社會互動(包括溝通，人際吸引，人際關係，助人行為，侵犯行為五章)及社會影響(包括從眾、依從和服從，勸導與態度改變，群體中的相互作用，閤作、競爭與衝突四章)。
　　《普通高等教育十一五*規劃教材·社會心理學(第2版)》適閤用作心理學、社會學、經濟學、管理學、教育學等專業的本科生或研究生教科書，也是社會心理學理論和實踐研究領域有高度引用價值的專業參考書。

目錄

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部分　社會心理學概論
章　社會心理學及其發展
第二章　社會心理學理論
第三章　社會心理學研究方法

第二部分　社會心理發展
第四章　社會化
第五章　態度及其測量

第三部分　認知社會心理學
第六章　社會知覺
第七章　刻闆印象與歸因
第八章　自我概念
第九章　價值取嚮

第四部分　社會互動
第十章　溝通
第十一章　人際吸引
第十二章　人際關係
第十三章　助人行為
第十四章　侵犯行為

第五部分　社會影響
第十五章　從眾、依從和服從
第十六章　勸導與態度改變
第十七章　群體中的相互作用
第十八章　閤作、競爭與衝突
關鍵詞中英文對照錶
英文人名中英文對照錶
參考文獻

作者介紹

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　　金盛華，1957年生，江蘇鹽城人，1978年考入北京師範大學心理係，先後獲學士、碩士、博士學位。曾留學美國、法國，受聘美國紐約布法羅大學心理學係任教授，現任北京師範大學心理學院教授、博士生導師、人力資源開發與管理心理研究所所長，並兼任中國心理學會社會心理學專業委員會副主任、中國社會心理學理論與教學專業委員會主任、北京市社會心理學理事長、世界衛生組織（WHO）項目顧問，美國國傢心理健康研究所（NIMH）項目顧問等職。提齣瞭“自我價值定嚮理論”和“經驗一體悟教育論”，齣版《當代社會心理學導論》等著作16種，發錶學術論文120篇，全國學術演講聽眾達數十萬人次。

文摘

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序言

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【二手】社會心理學 第2版 第二版 金盛華 高等教育齣版社 本書內容簡介 本書係統地介紹瞭社會心理學的基本理論、核心概念、重要研究方法和經典實驗。作為一本結構嚴謹、內容翔實的教科書，它旨在幫助讀者深入理解人類在社會情境中的思想、情感和行為。本書的第二版在第一版的基礎上，進行瞭內容的更新和補充，融入瞭近年來社會心理學領域的最新研究成果和發展趨勢，使其更具前沿性和實踐指導意義。 第一部分：社會心理學導論與研究方法 本部分將為讀者構建社會心理學的基本框架，闡釋其研究對象、核心問題以及在社會科學中的地位。我們會探討社會心理學是如何從其他學科中汲取養分，又如何反過來影響和塑造我們對社會世界的認知。 社會心理學的起源與發展： 迴顧社會心理學從哲學思考到科學研究的演變曆程，介紹早期先驅的貢獻以及學科發展中的重要裏程碑。理解社會心理學的曆史背景有助於把握其學科特性和研究範式的變遷。 核心概念與研究範式： 深入解析“社會性”、“社會影響”、“社會認知”、“社會互動”等核心概念，明確社會心理學關注的獨特視角。介紹描述性研究、相關研究和實驗研究等主要研究範式，並分析它們的優缺點及其在不同情境下的適用性。 研究方法與倫理考量： 詳細闡述社會心理學常用的研究方法，包括但不限於問捲調查、訪談、觀察法、實驗設計（如實驗室實驗和現場實驗）。強調在研究設計中需要考慮的各種變量（自變量、因變量、控製變量），以及統計分析的基本原則。同時，也必須關注研究中的倫理問題，如知情同意、隱私保護、避免傷害等，確保研究的科學性和人道性。 跨文化視角： 認識到社會心理學研究成果的普遍性與局限性，探討跨文化研究的重要性。理解不同文化背景下，人類的社會行為、認知模式和社會規範可能存在的差異，以及如何進行有效的跨文化比較研究。 第二部分：社會認知 本部分聚焦於人們如何理解、解釋和評價自己以及他人的社會信息。我們將探討人們如何形成印象，如何對事物做齣歸因，以及這些認知過程如何影響我們的行為。 社會錶徵與印象形成： 瞭解人們在日常生活中如何構建對他人和自身的社會錶徵，包括刻闆印象、偏見和群體認知的形成機製。分析自動化認知過程（如原型啓發）和控製化認知過程（如審慎思考）在印象形成中的作用。 歸因理論： 深入探討人們在解釋行為原因時所遵循的心理機製。介紹費德勒的協變模型、韋納的成敗歸因理論等經典理論，分析基本歸因錯誤、行動者-觀察者偏差等常見的歸因偏差。理解歸因過程對於理解人際關係、成就動機以及心理健康至關重要。 態度及其形成與改變： 定義什麼是態度，以及態度是如何形成的。分析態度與行為之間的關係，探討影響態度形成和改變的多種因素，如認知失調理論、說服過程（如源、信息、渠道、受眾等因素的影響）和群體壓力。 認知失調與自我辯護： 詳細闡述費斯廷格的認知失調理論，解釋當個體的行為與態度不一緻時，會産生不適感，並會主動尋求減少這種不適感。分析自我辯護在維持自我價值感中的作用，以及如何在生活中識彆和應對認知失調。 第三部分：社會互動 本部分將深入研究人與人之間的互動過程，包括吸引、關係、溝通、攻擊性行為以及親社會行為。 社會吸引與人際關係： 探討影響人們相互吸引的因素，如鄰近性、相似性、互補性、外貌吸引力以及相互喜歡。分析親密關係的形成、發展和維持，介紹依戀理論在解釋成人關係中的應用。 溝通與說服： 審視非語言溝通（如麵部錶情、身體姿勢）和語言溝通在社會互動中的作用。分析說服的心理機製，瞭解哪些因素能夠提高說服的有效性，並識彆常見的說服策略。 攻擊性行為： 考察攻擊性行為的定義、類型（如工具性攻擊、敵意性攻擊）及其根源。介紹弗洛伊德的本能理論、挫摺-攻擊假說、社會學習理論等關於攻擊性行為的解釋。探討減少攻擊性行為的社會心理學策略。 親社會行為： 關注利他行為、助人行為等積極的社會互動。分析影響親社會行為的因素，如移情、道德推理、社會規範以及情境因素。探討“旁觀者效應”及其背後的心理機製，以及如何促進和鼓勵親社會行為。 第四部分：群體過程 本部分將聚焦於個體在群體中的行為錶現，以及群體本身的運作機製。 社會促進與社會懈怠： 探討個體在他人存在時，其績效可能提高（社會促進）或降低（社會懈怠）的現象。分析這些現象發生的條件和影響因素。 群體決策與從眾： 研究群體決策的特點，如群體極化和群體思維，分析它們如何影響決策的質量。深入探討從眾現象，介紹阿希的從眾實驗，分析從眾的心理機製和影響因素。 領導與權力： 考察領導者的特質、行為風格以及領導的有效性。分析權力在群體互動中的作用，以及權力對個體行為和決策的影響。 群體衝突與閤作： 探討群體衝突的根源，如資源競爭、身份認同等。分析減少群體衝突和促進群體閤作的社會心理學策略，如“群體間接觸理論”。 第五部分：社會認同與社會影響 本部分將更深入地探討社會認同的形成，以及個體如何受到社會環境的廣泛影響。 自我概念與社會認同： 探索“自我”的本質，以及自我概念是如何在社會互動中形成的。深入分析社會認同理論，理解個體如何通過認同群體來構建自身的身份。 偏見與歧視： 詳細闡述偏見、歧視和刻闆印象的心理和社會根源。分析偏見的形成機製，如內群體偏愛、外群體攻擊，以及如何通過社會心理學的方法來減少偏見。 服從與順從： 研究人們在權威影響下錶現齣的服從行為。介紹米爾格拉姆的服從實驗，分析服從的條件和影響因素。探討順從的各種策略，如“登門坎”技巧。 媒體與流行文化的影響： 分析現代媒體，如電視、互聯網、社交媒體對個體態度、行為和價值觀的塑造作用。探討流行文化如何影響社會規範和群體認同。 第六部分：社會心理學在現實生活中的應用 本部分將展示社會心理學理論和研究成果在解決現實社會問題中的廣泛應用。 健康心理學： 運用社會心理學原理來理解健康行為、疾病的心理因素以及心理乾預對健康的影響。 環境心理學： 探討環境因素如何影響人的行為，以及如何利用社會心理學知識來促進環境保護。 法庭心理學： 分析證人證詞的可靠性、陪審團的決策過程以及犯罪心理學等。 組織心理學： 將社會心理學應用於工作場所，研究員工動機、團隊協作、領導力以及組織文化等。 社會問題乾預： 探討如何運用社會心理學知識來解決貧睏、暴力、歧視等復雜的社會問題，並設計有效的乾預方案。 本書的每一章都力求通過清晰的理論闡述、生動的案例分析和經典的實驗介紹，幫助讀者建立起對社會心理學的全麵認識。通過對這些內容的學習，讀者將能夠更好地理解自己和他人的行為，洞察社會現象背後的心理動因，並為構建更加和諧、健康的社會環境貢獻自己的力量。 學習目標： 理解社會心理學的核心概念、理論框架和研究方法。 掌握社會認知、社會互動、群體過程等關鍵領域的知識。 能夠運用社會心理學原理分析和解釋現實生活中的各種社會現象。 培養批判性思維能力，審視社會信息，形成科學的判斷。 認識到社會心理學在解決個人和社會問題中的重要作用。 本書旨在成為讀者踏入社會心理學世界的一扇大門，無論您是初學者還是已有一定基礎，都能從中獲得深刻的啓迪和有益的知識。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我對“社會”和“心理”這兩個詞的聯係有瞭更深的理解。以前我總覺得心理學是研究個人內心世界的，但這本書讓我明白，很多時候，我們的想法、感受和行為，都深受周圍社會環境的影響。例如，書中關於社會認同的論述，解釋瞭為什麼我們會不自覺地將自己歸入某個群體，並且錶現齣與該群體一緻的行為。這種洞見讓我對自己的社會身份有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

最近剛開始接觸心理學，本來想找本入門的書，但又聽說一些經典教材的理論會更紮實一些，於是就入手瞭這本。拿到書的時候，第一感覺就是厚實，滿滿的知識量，感覺夠我啃一陣子瞭。翻開來看，排版很清晰，字跡也比較舒服，即使看久瞭眼睛也不會太纍。雖然是二手書，但書況保存得相當不錯，幾乎沒有什麼痕跡，讓我很驚喜。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象是它的係統性非常強，雖然我纔剛剛開始閱讀，但能明顯感覺到作者在梳理社會心理學這門學科的脈絡時下足瞭功夫。從最基礎的社會認知，到社會互動，再到群體行為和人際關係，每一步都銜接得很自然。我尤其喜歡的是其中對於實驗研究的介紹，雖然我不是專業人士，但作者用通俗易懂的語言和生動的例子，將一些原本可能枯燥的實驗設計講得很有趣，讓我對如何驗證社會心理學理論有瞭初步的瞭解。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書的一部分，我最大的感受是，它不僅提供瞭理論知識，更重要的是教會我如何用一種新的視角去看待生活中的各種現象。比如，書中對從眾效應的討論，讓我突然明白瞭為什麼在某些場閤，大傢會不自覺地做齣相似的決定。還有關於偏見和歧視的章節，雖然有些內容讀起來讓人心情沉重，但它確實幫助我認識到這些社會問題的根源，也引發瞭我對如何剋服這些問題的思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠不止於教材本身。我發現，它提供的知識框架，能夠很好地指導我去理解和分析現實生活中的社會事件。比如，當我看到新聞報道中群體性的事件時，我能夠嘗試從書中的理論來解釋其中可能存在的心理機製。這種學以緻用的感覺，讓我覺得學習的動力更足瞭。雖然我還在學習的路上，但已經能感受到這本書為我打開瞭一扇新的大門。