《文人雅事:明人十八學士圖》為國立故宮博物院展覽“文人雅事-明人十八學士圖特展”圖錄。唐太宗登基後,命皇傢畫師閻立本繪十八學士圖像,以彰顯禮賢下士之德,後世畫傢也喜好援引此典故為畫題。明代中葉以後,宮廷貴族乃至文人士大夫頗流行於園林聚會,透過書畫器物之品鑒,營造齣「閒雅好古」富有美感的生活方式。士人雅集活動的閒情逸緻與審美品味,蔚成庶民大眾所嚮往仿效之優雅典範。此組十八學士圖呈現當時社會物質文化極度的精緻化、藝術化,可謂晚明人「清玩賞鑑」美學之最佳寫照。
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評分“十八學士”指唐代李世民為秦王時,於宮城西開文學館,羅緻西方文士,以杜如晦、房玄齡、陸德明等十八人,分為三番,每日六人值宿,討論文獻,商略古今,號為十八學士。此畫題為後世畫傢所青睞。唐太宗時建文學館,收聘賢纔,以杜如晦、房玄齡、於誌寜、蘇世長、姚思廉、
評分清代瓷器上的十八學士圖,即源於此。唐朝著名的學士還有司馬貞、李延壽、司馬纔章、令狐德棻等。唐太宗時建文學館,收聘賢纔,以杜如晦、房玄齡、於誌寜、蘇世長、姚思廉、
評分畫傢為雅集盛事鋪陳苑囿景緻,挺拔高大的鬆、柳、梧、槐掩映,漢白石、斑竹欄杆麯護;文士悠閒從事著燃香、奕棋、展書、觀畫等賞玩活動。全畫工筆重彩,人物麵貌端嚴,姿態各具,尊卑主次分明,衣紋採用細勁流暢的「釘頭鼠尾」描。庭園內湖石盆景縱橫錯陳,幾榻、桌案、墩椅、畫屏、雕漆、瓷銅、文房等日常用物擺設,皆以工整寫實技法繪齣,顯現典型明代宮廷院畫風格。從畫中器具樣式,推斷其創作年代應在明代中、晚期。
評分明代學術與思想,至嘉靖年間發生一個很大的變化。王學左派的興起,在思想界、學術界,以至文翠藝術界,都掀起一股反對程硃理學束縛,解放思想,倡揚個性的運動。隨著波濤的翻騰,一股所謂的“實學”思潮,也悄然而至。它伴隨著王學左派的心性、良知之翠,以“學以緻用”和“經世緻用”為其口號,産生一種類似文化復興的氣象,在自然科學範圍內,齣現瞭一批偉大的科學傢和科學技術著作,如宋應星的《天工開物》、李時珍的《本草綱目》、徐光啓的《農政全書》等,同時一批熱心的知識分子引進泰西學者傳來的新異科學知識;在文學藝術領域,則性靈之學大加倡揚,齣現瞭如公安三袁及徐渭等前衛的文學傢;在人文科學領域內,則湧起瞭一股文獻考據學和訓詁學的風潮。文獻考據學的內容是讀古書,明古義,闡明古人本始的思想,其手段是通過文字、音韻、訓詁及校勘、辨僞、輯佚等辦法,恢復古書古義原貌。《學術筆記叢刊:焦氏筆乘(套裝上下冊)》是中國明末清初以來成為顯翠的考據學的一次濫觴。 明代學術與思想,至嘉靖年間發生一個很大的變化。王學左派的興起,在思想界、學術界,以至文翠藝術界,都掀起一股反對程硃理學束縛,解放思想,倡揚個性的運動。隨著波濤的翻騰,一股所謂的“實學”思潮,也悄然而至。它伴隨著王學左派的心性、良知之翠,以“學以緻用”和“經世緻用”為其口號,産生一種類似文化復興的氣象,在自然科學範圍內,齣現瞭一批偉大的科學傢和科學技術著作,如宋應星的《天工開物》、李時珍的《本草綱目》、徐光啓的《農政全書》等,同時一批熱心的知識分子引進泰西學者傳來的新異科學知識;在文學藝術領域,則性靈之學大加倡揚,齣現瞭如公安三袁及徐渭等前衛的文學傢;在人文科學領域內,則湧起瞭一股文獻考據學和訓詁學的風潮。文獻考據學的內容是讀古書,明古義,闡明古人本始的思想,其手段是通過文字、音韻、訓詁及校勘、辨僞、輯佚等辦法,恢復古書古義原貌。《學術筆記叢刊:焦氏筆乘(套裝上下冊)》是中國明末清初以來成為顯翠的考據學的一次濫觴。 明代學術與思想,至嘉靖年間發生一個很大的變化。王學左派的興起,在思想界、學術界,以至文翠藝術界,都掀起一股反對程硃理學束縛,解放思想,倡揚個性的運動。隨著波濤的翻騰,一股所謂的“實學”思潮,也悄然而至。它伴隨著王學左派的心性、良知之翠,以“學以緻用”和“經世緻用”為其口號,産生一種類似文化復興的氣象,在自然科學範圍內,齣現瞭一批偉大的科學傢和科學技術著作,如宋應星的《天工開物》、李時珍的《本草綱目》、徐光啓的《農政全書》等,同時一批熱心的知識分子引進泰西學者傳來的新異科學知識;在文學藝術領域,則性靈之學大加倡揚,齣現瞭如公安三袁及徐渭等前衛的文學傢;在人文科學領域內,則湧起瞭一股文獻考據學和訓詁學的風潮。文獻考據學的內容是讀古書,明古義,闡明古人本始的思想,其手段是通過文字、音韻、訓詁及校勘、辨僞、輯佚等辦法,恢復古書古義原貌。《學術筆記叢刊:焦氏筆乘(套裝上下冊)》是中國明末清初以來成為顯翠的考據學的一次濫觴。
評分十八學士圖瓷器
評分十八學士圖瓷器
評分唐太宗(626-649在位)為秦王時,設立文學館,徵聘博學儒士為參謀。登基後,命皇傢畫師閻立本(約601-674)繪十八學士圖像,以彰顯禮賢下士之德,後世畫傢也喜好援引此典故為畫題。此組四幅連作,《石渠寶笈叁編》著錄為「宋人十八學士圖」,乃此類題材的衍變圖式。畫中人燕居寄興於琴棋書畫,展現齣文士「四藝閤一」的藝術修養與高雅誌趣。
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