“真是個不錯的想法,竟然能想到建一個堆積岩 博物 館。” “這就像一個生動的曆史現場一樣,石頭上本來 就刻 著歲月的痕跡。” “去看看吧,應該能學到不少東西。” 就這樣,剛開始人們隻是三三兩兩地去參觀,之 後 口口相傳,遊客們竟然爭相趕去參觀。去參觀博物館 的人 首先驚訝於博物館的規模,其次對裏麵展示的內容也 很吃 驚。
“哇,真不知道這裏有這麼雄偉壯觀。” “還有助於孩子們學習呢。” “是啊,博物館內很寬廣,對每一種岩石都有詳 細說 明,太細心瞭,真令人感動。” 人們對博物館贊不*口,媒體也開始報道瞭。
“開始時備受非議的博物館現在人頭攢動,想當 初市 民們強烈反對,博物館能否順利完工都成問題;但現 在看 來,博物館比想象的還要壯觀。博物館是由**建築 專傢 設計的,充分考慮到瞭遊客的方便,展示內容也得到 瞭堆 積岩學會的指點,內容非常翔實,頗受遊客好評。” 開始時反對建館的群眾們現在也開始喜歡堆積岩 博物 館瞭。
“這真是我們城市的驕傲啊,現在我們該去好好 參觀 一下瞭。” 堆積岩博物館齣人意料地獲得瞭如此高的人氣。
看到 這種狀況,鄰近的城市決定建一座變質岩博物館。
“我們難道比他們差嗎?” “我們市齣産很多變質岩,我們也趕快建一座博 物館 把遊客們吸引過來吧。” “我們建一個比堆積岩博物館*好的博物館吧。
” 就這樣,旁邊城市的變質岩博物館開始施工瞭, 但博 物館建造的時間比想象中長瞭一些,因為要進行徹底 的資 料調查需要相當長的時間。雖然進展不是很順利,但 變質 岩博物館決定把建築物建好後馬上就開門營業。他們 太心 急瞭,在展示物還沒達到一半時就已經開館瞭。
變質岩博物館一開張,人們就紛紛趕去參觀。博 物館 方麵也積極地進行瞭廣告宣傳。被堆積岩博物館感動 的遊 客們,對變質岩博物館也充滿期待。但是,準備如此 不充 分的變質岩博物館並沒有得到大傢的好評。
“這是什麼啊?僅僅是建瞭一個建築而已嘛。” “就是啊,有*要建這樣的博物館嗎?” “還以為這裏能像堆積岩博物館那樣呢。太令人 失望 瞭,根本沒*要再來一次。” 人們都嘟囔著說以後再也不來瞭,紛紛失望地迴 去 瞭。堆積岩博物館的工作人員也來參觀變質岩博物館 瞭。
“這裏麵沒有內容啊,就是個空架子嘛。” “還沒有做好充分準備就開館,所以讓人們失望 瞭。” “這根本就不是我們的對手,不用白白浪費時間 瞭。走吧。” 門庭冷落的變質岩博物館剛開館幾天,就麵臨著 關 門的危機。但就在這時,有人發現瞭一塊神秘的石頭 ,這 塊石頭上剝離的小石塊上有花紋。變質岩博物館的人 聽到 這個消息後,都瞪圓瞭雙眼。
“很好,我們變質岩博物館要藉著這塊石頭東山 再 起。” 但是令變質岩博物館的人沒想到的是,堆積岩博 物館 的人說那塊石頭屬於堆積岩,應該保管在堆積岩博物 館。
雙方互不相讓,兩個博物館為瞭爭奪這塊石頭走上瞭 地球 法庭。
P41-43
為什麼棒球場的地麵設計與地上建築物不同?巨 大 的岩石會因為一棵樹木而移動嗎?鍾乳石為什麼害怕 可 樂呢?地球科學是一個大題目,縱橫幾萬裏,上下數 億 年,幾乎輻射到自然科學的其他各個領域。
鄭玩相編著的《神秘的石頭(8地球法庭)/有趣的 科學法庭》裏有許多發生在我們生活中的有趣的案件 , 並且利用科學原理詳細地分析瞭這些案件。為瞭判斷 這 些大小案件正確與否,地球法庭便應運而生。
讓我們閱讀《神秘的石頭(8地球法庭)/有趣的科 學法庭》,一起去地球法庭一探究竟吧!
鄭玩相,1985年畢業於韓國首爾大學無機材料工學係,1992年憑藉超重力理論取得韓國科學技術院理論物理學博士學位。從1992年起,在國立慶尚大學基礎科學部擔任老師。先後在國際學術刊物上發錶有關重力理論、量子力學對稱性、應用數學以及數學·物理領域的100餘篇論文。2000年擔任韓國晉州MBC“生活中的物理學”直播節目的嘉賓。 主要著作有《通過鄭玩相教授模式學到的中學數學》,《有趣的科學法庭-物理法庭》(1.20),《有趣的科學法庭·生物法庭》(1~20),《有趣的科學法庭·數學法庭》(1~20),《有趣的科學法庭·地球法庭》(1~20),《有趣的科學法庭·化學法庭》(1~20)。還有專門為小學生講解科學理論的《科學傢們講科學故事》係列叢書、《愛因斯坦講相對性原理的故事》、《高斯講數列理論的故事》、《畢達哥拉斯講三角形的故事》、《居裏夫人講輻射綫的故事》、《法拉第講電磁鐵與電動機的故事》等。
地球法庭的誕生
風化作用的故事
新婚沙漠行
不滲水的棒球場
被樹木雕琢的岩石
消失的鍾乳石
神秘的石頭
土壤生成的順序
神奇的蘑菇石
一起來提高地球科學成績
不熟悉的水
還我們的沙灘
消失的水
不能沒有樹林的原因
特彆的地下水
一起來提高地球科學成績
與地球科學交個朋友
閱讀這本書的過程,就像是在參與一場智力遊戲,每一次的翻頁都充滿瞭期待。作者的敘述方式非常獨特,他沒有直接給齣答案,而是通過一係列的引導和鋪墊,讓你自己去思考、去推理。這種“寓教於樂”的方式,讓我對科學的興趣與日俱增。我發現,原來科學並不像我想象中那樣遙不可及,它就隱藏在我們身邊的點點滴滴,等待著我們去發現和理解。書中的每一個“案件”都充滿瞭趣味性,即使是一些我之前從未接觸過的科學概念,也能在作者的巧妙講解下變得通俗易懂。我甚至開始嘗試著將書中的思維方式運用到日常生活中,去分析和解決一些實際問題。這本 書給我帶來的不僅僅是知識,更是一種解決問題的能力和一種積極探索科學的精神。
評分這本書最大的魅力在於它將科學知識與戲劇性的故事相結閤,讓學習過程變得生動有趣。我一直覺得科學知識有些枯燥,難以入手,但這本書卻徹底顛覆瞭我的看法。它將科學問題比作一場場精彩的法庭辯論,每個章節都像是一個獨立的案件,有原告、有被告、有證人,還有公正的“法官”——也就是作者本人,在引導我們一步步揭開真相。通過這種方式,我不僅學習到瞭豐富的科學知識,更重要的是,我學會瞭如何用科學的眼光去看待問題,如何運用邏輯思維去分析和判斷。書中的一些“庭審”場景,讓我時而緊張,時而激動,仿佛自己也身處其中,參與到這場精彩的科學“審判”之中。這種沉浸式的學習體驗,遠比傳統的科普書籍要來得更加深刻和難忘。
評分這本書給我帶來的最大驚喜,是它對科學探索過程的真實呈現。它不僅僅是羅列科學事實,更是展現瞭科學研究中的爭議、探索和最終的結論是如何産生的。我仿佛看到瞭科學傢們是如何一步步地剋服睏難,如何通過嚴謹的實驗和辯論來得齣科學結論的。這種過程性的呈現,讓我對科學的敬畏之心油然而生。我理解瞭科學的嚴謹性,也感受到瞭科學的魅力。書中的“地球法庭”設定,更是為這種呈現增添瞭一層獨特的視角,讓我能夠以一種更加宏觀和公正的眼光來看待科學發展中的重要議題。這本書讓我意識到,科學的進步並非一蹴而就,而是經過無數次的探索、質疑和修正,最終走嚮真理的。它激勵我保持好奇心,勇於探索未知,並用科學的精神去麵對生活中的一切挑戰。
評分這本書的封麵設計著實吸引人,深邃的背景色調中,一塊散發著神秘光芒的石頭赫然醒目,周圍環繞著一些抽象的幾何圖形,仿佛暗示著隱藏在其中的未知奧秘。封麵上“神.秘.的.石.頭”這幾個字,帶著一種引人入勝的魔力,讓人忍不住想要一探究竟。再加上“8地球法庭”的副標題,更是增添瞭一層懸疑色彩,讓人好奇這塊石頭與地球法庭之間究竟有著怎樣的聯係。而“有趣的科學法庭”則直言不諱地揭示瞭本書的核心主題,預示著一場充滿智慧與趣味的科學探索即將展開。從封麵設計到文字信息,這本書都在默默地嚮讀者傳遞著一種信號:它不僅僅是一本科普讀物,更是一場邏輯推理與科學知識的盛宴,一次挑戰思維極限的奇妙旅程。我迫不及待地想知道,這塊神秘的石頭會在這場科學法庭上扮演怎樣的角色,又會引發怎樣令人意想不到的辯論和結論。這本書的包裝本身就如同一個精心設計的謎題,讓人躍躍欲試,想要揭開它層層包裹的真相。
評分翻開書頁,一股濃厚的科學探索氣息撲麵而來,仿佛置身於一個充滿智慧與激情的辯論現場。作者巧妙地將抽象的科學概念融入到引人入勝的故事中,讓我仿佛化身為一名法庭中的陪審員,審視著一個又一個科學界的“案件”。這些“案件”不僅僅是枯燥的理論陳述,而是被賦予瞭生命力,通過生動的案例和充滿智慧的對話,將復雜的科學原理層層剝開,展現在讀者麵前。我尤其欣賞作者在處理科學事實時的嚴謹態度,以及在呈現不同觀點時的客觀公正。每一次的“審判”都像是一次思維的洗禮,讓我重新審視那些我們習以為常的科學現象,從中發現新的樂趣和啓發。這本書不僅僅是關於“是什麼”,更是關於“為什麼”和“如何”,它鼓勵讀者去質疑,去思考,去探索科學背後的邏輯和真相。
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