正版包郵學而思秘籍 初中語文現代文閱讀+初中文言文閱讀 專項突破初一/7七年級上下冊閱讀專項訓練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 初中語文
• 現代文閱讀
• 文言文閱讀
• 七年級
• 閱讀理解
• 專項訓練
• 學而思
• 同步輔導
• 名師講練
• 包郵正版

店鋪： 國民教育圖書專營店

齣版社： 陝西師範大學齣版總社

ISBN：9787510647642

商品編碼：16990399740

【本書內容】 本書專為初中語文學習者精心打造，旨在提升學生在現代文閱讀和文言文閱讀兩個核心闆塊的理解與分析能力。內容涵蓋瞭初中語文課程標準對閱讀理解的各項要求，力求從基礎夯實到能力拔高，全方位助力學生的學業進步。 第一部分：初中語文現代文閱讀專項突破 本部分聚焦於初中階段現代文閱讀理解能力的全麵提升，通過精選典型課文和曆年考題，幫助學生掌握不同文體、不同主題的閱讀技巧。 文本類型多樣化： 涵蓋記敘文、說明文、議論文、散文、小說片段、應用性文體（如通知、廣告）等，使學生接觸並熟悉各類現代文的語言風格、結構特點和錶達方式。 核心能力訓練： 理解主旨與中心思想： 教授識彆文章的中心論點、主要觀點，以及作者的情感態度和思想傾嚮。 分析文章結構： 學習梳理文章的段落層次、段落間的關係（並列、遞進、總分等），理解過渡句、照應句的作用。 理解詞語和句子的含義： 重點訓練理解關鍵詞語的準確含義，包括詞語的本義、引申義、比喻義，以及在特定語境下的含義。學習分析句子在文章中的作用，如修辭手法的運用、信息傳遞的功能等。 把握作者的寫作意圖和情感： 引導學生深入體會作者的思想感情，理解創作背景，分析作者通過文章想要錶達的深層含義。 篩選與整閤信息： 訓練學生在閱讀中快速提取關鍵信息，並能根據題目要求進行整閤、概括和總結。 理解修辭手法及其作用： 係統梳理比喻、擬人、排比、誇張、設問、反問等常見修辭手法，並分析其在錶達情感、增強效果、突齣事物特徵等方麵的作用。 分析論證方法與論證語言： 針對議論文，重點訓練識彆例證法、引證法、喻證法、對比論證等，並分析論證的嚴謹性和說服力。 理解說明方法及其作用： 針對說明文，訓練識彆舉例子、列數字、打比方、分類彆、下定義等說明方法，並分析其如何使說明更清晰、準確、生動。 品味語言特點： 引導學生關注文章的語言風格，如生動形象、簡潔明瞭、含蓄雋永等，並分析語言的藝術特色。 開放性題型應對： 訓練學生對開放性、探究性問題的思考與錶達能力，鼓勵獨立思考和個性化解讀，同時要求觀點明確，論據充分。 題型設計科學： 題型設置緊扣中考考綱，包括選擇題（理解詞句、概括主旨、分析結構等）、簡答題（解釋含義、分析作用、歸納觀點等）、論述題（賞析語言、評價觀點、探究問題等）。 實戰演練與精講精練： 每部分都配有精選的例題和練習題，並提供詳盡的解析，幫助學生理解解題思路，掌握解題技巧，及時鞏固所學。 第二部分：初中文言文閱讀專項突破 本部分旨在幫助學生剋服文言文學習中的障礙，掌握基本的文言文閱讀方法，理解常見文言實詞、虛詞，熟悉常用文言句式，從而順利完成文言文閱讀理解任務。 基礎知識鞏固： 常見文言實詞： 精選初中課本及中考常考的文言實詞，按詞義分類（如判斷、錶數量、錶方位、錶時間、錶動作等），並提供典型例句，幫助學生理解其古今異義和一詞多義現象。 常見文言虛詞： 重點講解“之、乎、者、也、以、於、而、不、非、勿、毋、乃、其、斯、則、雖、矣、哉、乎”等常用虛詞的用法和意義，區分其在不同語境下的作用。 常用文言句式： 介紹判斷句、被動句、倒裝句（賓語前置、定語前置、狀語後置）、省略句等常見文言句式，幫助學生理解其與現代漢語的差異。 閱讀方法指導： 字詞疏通法： 強調結閤上下文，先推測字詞含義，再查閱工具書進行驗證，養成準確理解字詞的習慣。 句子翻譯法： 講解“留（字詞）、拆（句子）、調（語序）、補（省略）、潤（詞語）”的翻譯步驟，強調意譯與直譯相結閤，力求譯文忠實原文，流暢自然。 段落理解法： 訓練學生抓住段落中的關鍵詞語、中心句子，理清段落敘事、說理或抒情的脈絡。 整體把握法： 引導學生在疏通字詞句的基礎上，理解文章的記敘內容、人物形象、事件發展、思想情感以及作者的觀點主張。 文體與篇章訓練： 涵蓋古文類型： 包含傳記、寓言、記敘文、議論文、詩詞麯（片段）、書信等，使學生熟悉不同文體的語言特點和錶達方式。 精選經典篇章： 選取初中語文教材中齣現的經典文言文篇目，以及適閤初中生閱讀的曆代名篇，進行深入的解讀和分析。 題型訓練： 緊密結閤中考要求，設置單項選擇題（理解詞句、判斷句式）、翻譯題、概括題、分析評價題等，引導學生掌握文言文閱讀的解題技巧。 實操演練與要點提示： 提供大量的練習題，並附帶詳細的解題步驟和易錯點提示，幫助學生查漏補缺，形成穩固的文言文閱讀能力。 本書特色： 緊扣考綱，精準定位： 內容編排緊密結閤教育部最新發布的初中語文課程標準和中考考綱，所有知識點和題型均圍繞考查要點展開。 體係化訓練，循序漸進： 從基礎知識的梳理到閱讀技巧的訓練，再到篇章的整體分析，層層遞進，構建完整的閱讀能力提升體係。 例題精當，解析詳盡： 精選典型例題，深入剖析解題思路和方法，幫助學生“知其然”更“知其所以然”。 練習題量適中，題型多樣： 既有鞏固基礎的練習，也有拓展能力的綜閤題，覆蓋各類考查題型，滿足不同層次學生的學習需求。 語言通俗易懂，風格嚴謹： 采用清晰流暢的語言，解釋專業概念，分析文章內容，力求讓學生在輕鬆閱讀中掌握知識。 本書是初中語文教師備課、學生自主學習、課外輔導的得力助手。通過係統、科學的訓練，定能幫助廣大學子在現代文閱讀和文言文閱讀方麵取得顯著進步，為未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

關於這本《學而思秘籍》的初中文言文閱讀部分，我個人覺得它在“常見文言實詞”的講解上，做到瞭“少即是多”的精妙平衡。不像有些資料會把所有可能遇到的文言實詞都列齣來，讓人望而生畏。這本秘籍則更注重在實際閱讀中，去體會那些高頻齣現、且在不同語境下含義可能發生變化的實詞。它通過大量的例句和對照分析，讓你直觀地理解“之”、“乎”、“者”、“也”這些虛詞在不同句子中的作用，以及“為”、“曰”、“然”等實詞的不同含義。我記得我之前對“然”這個字就特彆頭疼，總覺得它一會兒是“這樣”，一會兒又是彆的意思。在這本秘籍的引導下，我通過對比閱讀瞭幾篇不同類型的文言文，纔真正理解瞭它的用法變化。這種“用中學、學中用”的方式，比枯燥的背誦要有效得多，也更容易讓你在閱讀中建立起自信心，不再對文言文感到那麼恐懼。

評分☆☆☆☆☆

對於這本《學而思秘籍》的初中文言文閱讀部分，我有一個深刻的體會，那就是它對於“語境推斷”能力的培養，簡直是“神來之筆”。很多時候，我們麵對文言文，最頭疼的就是那些不認識的字詞，感覺像是一堵牆擋在前麵。這本秘籍裏，它並沒有簡單地羅列生詞錶，而是通過大量的精選篇目，設置瞭各種情境化的練習。比如，它會讓你在不查字典的情況下，根據上下文猜測某個句子的意思，或者根據前後文判斷某個詞語在該語境下的具體含義。一開始，我看到那些生僻的字詞，還是會有點慌，但跟著它的練習做下來，你會驚喜地發現，很多時候，即使不認識個彆字，也能通過文章的整體語流和作者的敘事邏輯，把大概意思給“猜”齣來。這種能力，纔是真正學好文言文的關鍵，因為它教會你的是一種“活”的閱讀能力，而不是死記硬背。而且，它還穿插瞭一些關於古代文化背景和曆史常識的介紹，這對於理解文言文來說，也是非常有幫助的，能讓你更深層次地體會文章的韻味。

評分☆☆☆☆☆

這本《學而思秘籍》的現代文閱讀部分，還有一個讓我印象深刻的地方，就是它對“情感態度與價值觀”的解讀訓練。很多時候，我們在做閱讀理解題時，會遇到要求分析作者情感、評價人物品格，或者思考文章所蘊含的道理的題目。這部分練習，它沒有簡單地給齣標準答案，而是引導你去體會作者的語氣、遣詞造句的特點，以及人物的言行舉止，從而自己去提煉齣作者的情感傾嚮和想要傳達的思想。我記得有一篇關於留守兒童的記敘文，我之前讀的時候隻是覺得有點心酸，但跟著秘籍裏的引導，去分析作者對人物的描寫，以及對事件的敘述角度，我纔更深層次地理解瞭作者想要錶達的對弱勢群體的關懷和對社會公平的呼喚。這種能力，不僅僅是為瞭應付考試，更是培養我們獨立思考、辨彆信息、形成自己價值判斷的能力，這一點對於成長中的青少年來說，是非常重要的。

評分☆☆☆☆☆

這套《學而思秘籍》在現代文閱讀訓練方麵，給我最大的驚喜是它對“文章結構”的深入剖析。過去，我讀文章，更多的是關注內容本身，很少去思考作者是如何組織材料、如何層層遞進地展開論述的。這本秘籍裏的練習，則專門針對這一點做瞭大量的設計。它會引導你去分析文章的段落劃分，識彆段落之間的邏輯關係，比如總分總、並列、遞進等等。還有對於文章開頭和結尾的分析，讓你明白作者是如何巧妙地設置懸念、點明主旨，或者進行有力總結的。我記得有一篇散文，我之前讀的時候隻是覺得情感真摯，但跟著秘籍裏的練習，我纔發現作者是如何通過景物描寫來烘托情感，又是如何將生活中的小事與深刻的道理巧妙地聯係起來的。這種對文章結構的把握，就像是擁有瞭一張“地圖”，讓我在閱讀時，能夠更清晰地看到文章的“骨架”，從而更準確地把握作者的思路和意圖。對於那些讀完文章，卻總是抓不住重點的同學，這部分的訓練絕對是“醍醐灌頂”。

評分☆☆☆☆☆

這本《學而思秘籍 初中語文現代文閱讀+初中文言文閱讀 專項突破》的現代文閱讀部分，我個人覺得最齣彩的是它對“細節抓取”的訓練。很多時候，我們在做閱讀理解題時，總是覺得題目問的那些細節，文章裏明明提到瞭，但就是找不到，或者找錯瞭位置。這本秘籍裏，它設計瞭很多專門針對細節的練習，比如要求在閱讀一篇記敘文時，找齣所有描繪人物外貌的詞語，或者在閱讀議論文時，列齣作者用來支撐論點的所有事實依據。剛開始做的時候，真的有點吃力，感覺要把文章從頭到尾仔仔細細地“掃描”一遍。但慢慢地，我發現自己的閱讀速度雖然沒有明顯加快，但理解能力卻在悄悄地提升。之前那些容易忽略的“小地方”，現在都能被我敏銳地捕捉到。尤其是一些看似不起眼的描寫，一旦被抓住，往往就能直接點破題目的關鍵。對於那些總是在細節題上失分的同學來說，這部分絕對是“救星”。它教會我的不僅僅是找詞找句，更是一種“沉浸式”閱讀的技巧，讓你真正走進文章，去體會作者的用心。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的，應該可以吧

評分☆☆☆☆☆

很好的書，孩子看瞭有收益，不錯！

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的，孩子很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

還沒做呢！外觀看著還行吧

評分☆☆☆☆☆

知名品牌東西好用

評分☆☆☆☆☆

很不錯，值得一買

評分☆☆☆☆☆

內容很好，裏麵還有知識卡

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

很好的書，孩子看瞭有收益，不錯！