具體描述
內容簡介
《高中英語詞匯詞根 聯想記憶法：亂序版》涵蓋教育部考試大綱要求的全部詞匯，沿襲瞭綠寶書係列優秀的特點，采用亂序編排，更便於堅持背誦。本書以“詞根+聯想”記憶法為主，配備瞭詼諧幽默的漫畫插圖，幫助考生找到高效背單詞的途徑。書中收錄大量的詞匯搭配用法及近義詞辨析，還有例句、高考考點、用法精講、派生詞等內容，幫助考生全方位掌握單詞，迎戰高考。本書音頻提供免費下載，朗讀者為專業播音員，方便考生充分利用零散時間進行學習，同時掌握標準的英語發音。溫馨提示：因光盤材質無法降解，不利於環境保護，新東方呼籲不使用光盤，本書錄音資料可以登錄封底標注的地址直接下載或掃描封底下方的二維碼。
作者簡介
俞敏洪：新東方創始人、新東方教育科技集團董事長、洪泰基金創始閤夥人。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，帶領新東方在美國紐約證券交易所成功上市。現擔任民盟中央委員、民盟中央教育委員會副主任、第十二屆全國政協委員等社會職務。著有“俞敏洪詞匯”係列，對應中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，深受讀者喜愛。
內頁插圖
目錄
高中英語詞匯常見詞綴、詞根……………………………… I
核心單詞
Word List 1……………………………………………………………… 1
Word List 2……………………………………………………………… 6
Word List 3……………………………………………………………… 11
Word List 4……………………………………………………………… 16
Word List 5……………………………………………………………… 22
Word List 6……………………………………………………………… 27
Word List 7……………………………………………………………… 32
Word List 8……………………………………………………………… 37
Word List 9……………………………………………………………… 43
Word List 10…………………………………………………………… 48
Word List 11…………………………………………………………… 53
Word List 12…………………………………………………………… 59
Word List 13…………………………………………………………… 64
Word List 14…………………………………………………………… 69
Word List 15…………………………………………………………… 74
Word List 16…………………………………………………………… 80
Word List 17…………………………………………………………… 85
Word List 18…………………………………………………………… 90
Word List 19…………………………………………………………… 100
Word List 20…………………………………………………………… 105
Word List 21…………………………………………………………… 110
Word List 22…………………………………………………………… 116
Word List 23…………………………………………………………… 144
Word List 24…………………………………………………………… 122
Word List 25…………………………………………………………… 127
Word List 26…………………………………………………………… 132
Word List 27…………………………………………………………… 137
Word List 28…………………………………………………………… 142
Word List 29…………………………………………………………… 148
Word List 30…………………………………………………………… 152
Word List 31…………………………………………………………… 157
Word List 32…………………………………………………………… 162
Word List 33…………………………………………………………… 169
Word List 34…………………………………………………………… 174
Word List 35…………………………………………………………… 179
Word List 36…………………………………………………………… 184
Word List 37…………………………………………………………… 190
Word List 38…………………………………………………………… 195
Word List 39…………………………………………………………… 200
Word List 40…………………………………………………………… 206
進階單詞 …………………………………………………… 210
簡單單詞 …………………………………………………… 278
附錄
附錄1：高中不規則動詞錶………………………… 312
附錄2：高中常見短語錶…………………………… 317
附錄3：數詞、月份、星期………………………… 323
附錄4：國傢（或地區）、語言及國民 ………… 325
用戶評價
這本書真的給瞭我一種耳目一新的學習體驗。我之前嘗試過很多種記單詞的方法，包括背單詞軟件、單詞卡片等等，但效果都不盡如人意。直到我接觸到這本《新東方高中英語詞匯詞根＋聯想記憶法（亂序版）》，我纔真正找到瞭適閤我的學習方式。 書中對每個單詞的講解都非常透徹，不僅提供瞭準確的中文釋義，還深入剖析瞭單詞的詞根、詞綴，以及如何通過聯想來記憶。這些聯想方法非常有創意，常常能將抽象的單詞變得生動形象，讓我能夠快速地抓住單詞的核心意思，並且不容易遺忘。例如，書中對“benevolent”這個詞的講解，它拆分瞭詞根“bene”（好的）和“vol”（意願），然後將其與“有良好意願的人”聯係起來，這個聯想非常直觀，讓我立刻理解瞭“仁慈的，慈善的”這個意思。 更讓我驚喜的是它的亂序版設計。我習慣瞭按字母順序背單詞，但這種方法很容易讓我産生一種“背誦”的機械感，一旦遇到不熟悉的詞匯，就很容易卡住。而亂序版則打破瞭這種固有的模式，讓我能夠從不同的角度去接觸和理解詞匯，更好地鍛煉我的發散性思維和對詞匯的綜閤運用能力。這種不按常理齣牌的方式，反而更能激發我的學習興趣，讓我覺得記單詞不再是一件枯燥的任務，而是一個有趣的探索過程。
評分這本書真的太有幫助瞭！我是一個高中生，平時英語單詞記憶一直是個大難題，背瞭又忘，感覺效率很低。偶然間看到這本書的介紹，說是利用詞根+聯想記憶法，而且是亂序版，當時就覺得挺新穎的，就抱著試試看的心態買瞭。拿到手之後，我真的被驚艷到瞭！ 首先，它的排版設計很舒服，字體大小適中，不會讓人覺得眼睛疲勞。每組單詞都配有詳細的詞根解析和聯想記憶法，這些聯想很有趣，也很形象，很容易就能在腦海裏形成畫麵，從而加深記憶。比如，某個單詞的詞根是“spect”，意思和“看”有關，然後書中就舉瞭很多相關的例子，比如“inspect”（檢查，像“in”往裏看）、“spectator”（觀眾，看戲的人），這些聯想真的非常生動，不像死記硬背那麼枯燥。而且，它的亂序版也很聰明，不像傳統的詞匯書那樣按字母順序來，而是把同一詞根下的詞匯打亂順序，這樣可以避免我一看到某個字母開頭就産生先入為主的聯想，反而能更獨立地去理解每個單詞的構成和意思，也更能鍛煉我真正理解詞匯的能力，而不是依賴於順序。
評分作為一名即將麵臨高考的學子，英語詞匯的掌握是我一直以來的一大痛點。在嘗試瞭各種記憶方法後，我偶然間發現瞭這本《預售【贈24天突破高考必背短語】新東方高中英語詞匯詞根＋聯想記憶法（亂序版）》，它給我帶來瞭前所未有的驚喜。 這本書最讓我印象深刻的是它獨特的“詞根+聯想”記憶模式。不同於死記硬背，它通過解析單詞的詞根和詞綴，幫助我們理解單詞的內在邏輯。這種方式就像是學習一門語言的“密碼”，一旦掌握瞭詞根，就能觸類旁通，理解一大批相關的詞匯。書中提供的聯想方式更是妙趣橫生，將抽象的單詞與生活中的場景、事物聯係起來，極大地增強瞭記憶的持久性。例如，對於“ambiguous”這個詞，書中將其與“ambi”（兩者）和“ag”（移動）聯係起來，生動地解釋瞭“模棱兩可”的含義，這種方式比單純背誦一個孤立的單詞效果要好太多。 此外，本書采用的“亂序版”設計也讓我眼前一亮。傳統的詞匯書往往按字母順序排列，容易讓學生形成一種固定思維，對同一個詞根下的單詞記憶不夠深入。而亂序版則打破瞭這種常規，將同根的詞匯分散開來，強迫我們獨立思考每個單詞的含義和結構，從而達到更深層次的理解和記憶。這種設計對於避免“見過但不會用”的情況非常有幫助，能夠有效地提升我的詞匯運用能力，為我的高考英語備考打下堅實的基礎。
評分我一直覺得自己記單詞特彆慢，而且記住瞭也容易忘，每次背英語單詞都像在打一場持久戰，結果卻總是效率不高。直到我無意中翻開瞭這本《新東方高中英語詞匯詞根＋聯想記憶法（亂序版）》，我纔感覺終於找到瞭救星。 這本書的獨特之處在於它不是單純地羅列單詞，而是非常深入地挖掘瞭每個單詞的“前世今生”，也就是它的詞根和詞綴。我以前背單詞，往往隻是機械地重復，完全不知道為什麼這個詞是這個意思。但這本書就不同瞭，它會把一個詞拆解開，告訴你它是由哪些部分組成的，每個部分又代錶什麼意思。比如，學到“pre-”這個前綴，它會告訴你“在…之前”的意思，然後就能理解“predict”（預言），“preview”（預習）這些詞瞭。這種方法讓我感覺自己在破案，非常有意思。 而且，書中給齣的聯想記憶方法，簡直是太絕瞭！它能把一些很抽象的單詞，變成一個生動的小故事或者一個畫麵，讓我一下子就能記住。我記得有個單詞是“benevolent”，我一開始看到這個詞就發懵，但書裏把它和“bene”（好）聯係起來，然後說“有好處的人”，這樣一聯想，我就馬上明白瞭“仁慈的，慈善的”的意思。最讓我驚喜的是它的“亂序版”，我之前背單詞都是按字母順序來的，每次都覺得有點單調。但是亂序版就把很多同根的詞打散瞭，這樣我反而能更集中注意力去理解每個詞的含義，不會因為看到相似的詞就混淆瞭。總而言之，這本書徹底改變瞭我對記單詞的看法，讓它變成瞭一件有趣的事情。
評分這本書真的讓我對高中英語詞匯的學習方法有瞭全新的認識。我之前一直是被動地、機械地記憶單詞，效率低下且效果不佳，但接觸到這本《新東方高中英語詞匯詞根＋聯想記憶法（亂序版）》後，學習英語單詞變得前所未有的輕鬆和有趣。 讓我印象最深刻的是書中詳細的詞根詞綴解析。它不僅僅是簡單地給齣單詞的釋義，而是深入挖掘單詞的“基因”，通過講解詞根和詞綴的含義，幫助我們理解單詞的內在構成和演變邏輯。這種方法讓我感覺自己不再是孤立地記憶一個個孤單的單詞，而是像在構建一個龐大的詞匯網絡，通過掌握核心詞根，就能輕鬆理解和記憶大量相關的派生詞。書中提供的聯想記憶法更是將抽象的詞匯轉化為生動形象的畫麵，例如，將“capacious”這個詞與“capacity”（容量）聯係起來，並想象一個巨大的容器，這樣就能很好地記住“寬敞的，容量大的”意思，這種方法非常直觀且有效。 此外，本書的“亂序版”設計也非常巧妙。它打破瞭傳統的按字母順序排列的模式，將同屬一個詞根的單詞分散開來，這讓我能夠更加獨立地去理解和記憶每個單詞，避免瞭因為順序而産生的思維定勢。這種不按套路齣牌的設計，反而更能激發我的學習興趣，讓我以一種全新的視角去審視和掌握詞匯。它鍛煉瞭我對詞匯的敏感度，也讓我能夠更靈活地運用所學詞匯，對於備考高考來說，無疑是事半功倍的法寶。
評分書不錯，包裝的很好，一點也沒有損壞是正品，京東物流不錯，非常滿意，繼續關注，希望店傢多搞活動
評分書收到瞭！比較滿意！贈品很實用
評分非常喜歡? ? ? ? ? ? ? ?
評分書很好用，睡前看感覺挺好。
評分挺好的，我給我弟買的，他也沒說什麼不好的
評分非常好，便捷，畫麵好，
評分東西不錯，紙質好，推薦購買哈
評分很喜歡亂序，
評分非常好的一本書，物流也非常快，很滿意這次購物！
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