2018山香河北省教师招聘考试专用教材教育理论基础教育专业知识能力测验教师入编考编事业编用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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商品名称：2018山香河北省教师招聘考试专用教材教育理论基础教育专业知识能力测验教师入编考编事业编用

商品编号：17266614449

店铺： 新青年图书专营店

商品毛重：1.0kg

年代：2018

教育的基石：理论引领，实践赋能 本书旨在深入剖析教育理论的核心要素，勾勒出新时代教育发展的宏观图景，并为广大教育工作者提供一套系统、前沿且实用的专业知识体系。我们相信，教育的进步源于理论的不断深化与实践的持续创新，而教师作为教育事业的脊梁，其专业素养的提升是推动这一切发展的关键。因此，本书聚焦于教育理论基础与专业知识能力，旨在帮助广大渴望投身教育事业的求职者，以及在岗的教育工作者，夯实理论根基，拓展知识视野，提升实操技能，最终实现专业成长与职业发展。 第一部分：教育理论基础——拨开迷雾，洞见本质 教育理论是教育实践的灯塔，它指导着我们理解教育的本质、规律与目标。本部分将带领读者穿越教育理论的浩瀚星河，探寻其最核心的脉络。 教育的起源与发展： 我们将从历史的维度出发，追溯教育的萌芽，审视不同文明、不同时代教育思想的演变。从古代的贵族教育、宗教教育，到近现代的普及教育、素质教育，深入理解教育的社会功能是如何随着时代发展而演变的。重点将放在中国教育史的独特发展轨迹，以及西方教育思潮对中国教育的借鉴与影响，从而理解教育的连续性与创新性。 教育的本质与功能： 教育究竟是什么？它的核心目的是什么？本部分将深入探讨教育的社会属性、阶级属性以及人的属性。我们将分析教育在个体成长、社会发展、文化传承等方面的多元功能，并解析不同教育理论流派（如唯心主义、唯物主义、进步主义、永恒主义等）对教育本质与功能的理解差异，帮助读者形成辩证、全面的认知。 教育学基本原理： 作为教育活动的指导性原则，教育学基本原理是我们理解和实施教育的关键。我们将系统梳理和解读教育学中最核心的原理，包括教育与政治经济制度的关系、教育与科学技术的关系、教育与社会文化的关系等。同时，还会重点阐述教育目的论、教学原则、学生发展心理学等内容，为后续的教学法、课程论等学习打下坚实基础。 教育心理学： 洞察学生心灵，是有效施教的前提。本部分将深入浅出地介绍教育心理学的核心内容，包括学习理论（行为主义、认知主义、建构主义等）、动机理论、人格发展、个体差异、课堂管理策略等。我们将重点关注儿童和青少年在不同年龄阶段的认知、情感、社会性发展特点，以及这些特点如何影响学习过程，为教师提供科学的教育心理学视角，以更好地理解和引导学生。 教育发展趋势与改革： 面对日新月异的社会变迁，教育改革势在必行。本部分将聚焦当前教育领域的热点与难点问题，如教育公平、教育现代化、信息技术与教育融合、终身学习理念等。我们将分析国家教育改革的政策导向，解读重要教育文件，并探讨未来教育的发展方向，如个性化学习、混合式学习、STEAM教育等，帮助读者把握教育改革的前沿动态。 第二部分：教育专业知识能力——融汇贯通，学以致用 理论的价值在于实践，而教育的实践则需要扎实的专业知识和过硬的能力支撑。本部分将聚焦教育工作者必须掌握的核心专业知识与必备能力，旨在提升读者的实际操作水平。 课程与教学论： 课程是教育的载体，教学是教育的核心过程。本部分将系统介绍课程设计的原则、内容选择、组织实施以及评价方法。我们将探讨不同课程模式（如学科课程、活动课程、综合课程等）的优缺点，以及如何根据学生特点和教育目标设计富有成效的课程。同时，还将深入解析各种教学方法与教学策略（如讲授法、讨论法、项目式学习、探究式学习等），以及如何有效组织课堂教学，激发学生学习兴趣，提高学习效果。 德育理论与实践： 立德树人，是教育的根本任务。本部分将系统阐述德育的理论基础、原则、内容与方法。我们将探讨如何将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，如何通过榜样教育、榜样示范、社会实践等多种途径，培养学生良好的品德、健全的人格和正确的价值观。特别关注学生心理健康教育，以及如何应对青少年在成长过程中可能遇到的思想困惑和行为问题。 教育科研方法： 科学研究是推动教育理论与实践创新的重要途径。本部分将介绍教育科研的基本方法与步骤，包括文献研究、问卷调查、访谈、案例分析、实验研究等。我们将指导读者如何提出研究问题，设计研究方案，收集和分析数据，并撰写研究报告，培养读者的科研思维和实践能力。 班级管理与组织： 班级是学校教育教学的基本单位。本部分将聚焦班级管理的核心内容，包括班级组织建设、班风学风营造、学生行为规范管理、家校合作等。我们将提供实用的班级管理技巧和策略，帮助教师建立和谐、有序、高效的班级环境，促进学生全面发展。 教育法律法规与政策： 依法治教，是现代教育发展的必然要求。本部分将系统梳理和解读与教师职业相关的国家法律法规和教育政策，包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》等。我们将帮助读者了解教师的权利与义务，掌握依法执教的基本原则，以及在教育教学过程中应遵循的法律底线和政策要求。 信息技术与教育融合： 信息技术为教育带来了革命性的变革。本部分将探讨如何将信息技术有效地应用于教育教学，包括在线学习平台的使用、多媒体教学资源的开发与应用、翻转课堂的实施、以及利用大数据分析学生学习情况等。我们将分享如何利用现代信息技术提升教学效率，创新教学模式，促进教育公平。 教师职业道德与发展： 教师是“人类灵魂的工程师”，其职业道德至关重要。本部分将深入探讨教师职业道德规范，分析优秀教师应具备的品质和素养，如爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习等。同时，我们将引导读者思考教师的专业发展路径，如何通过继续教育、学术交流、教学反思等方式，不断提升自身专业水平，实现可持续发展。 本书特色： 系统性强： 全面覆盖教育理论基础与专业知识能力的核心内容，构建完整的知识体系。 前沿性高： 紧密结合当前教育改革的热点与前沿趋势，理论更新及时。 实践性足： 注重理论与实践的结合，提供大量实际操作层面的指导和方法。 易于理解： 语言通俗易懂，结构清晰，逻辑严谨，适合不同背景的读者。 指导性明： 聚焦教师招聘与考编需求，为考生提供精准的复习方向与备考策略。 无论您是即将踏入教育殿堂的莘莘学子，还是希望在教育领域更上一层楼的在职教师，本书都将是您不可或缺的知识伙伴。让我们携手，在教育理论的沃土上播撒智慧的种子，在教育实践的田野里耕耘出累累硕果，共同为培养合格的社会主义建设者和接班人贡献力量！

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，这份教材的阅读体验，说实话，有些枯燥，这是所有理论类应试书籍的通病。大段的文字，密集的知识点罗列，对于需要长时间专注的读者来说，是一种考验。虽然页脚和侧边栏设计了一些小提示框，试图活跃一下气氛，但整体的学术语言风格还是偏向于严谨和正式。我个人是更偏爱图表和思维导图来辅助记忆的，这本书中虽然也有一些结构图，但数量上还是不够丰富，很多重要的知识体系，比如不同教育流派的对比，还是需要我自己动手去重新绘制结构图才能更好地消化吸收。所以，对于追求高效、偏好视觉学习的读者来说，可能需要准备额外的辅助工具，或者需要极强的自律性才能克服这种纯文字的阅读疲劳，将这本内容扎实的“砖头书”真正变成自己的得分利器。

评分☆☆☆☆☆

整体来看，这本书的实用价值是挺高的，主要体现在它对“能力测验”部分的侧重上。它没有仅仅停留在概念的背诵层面，而是设置了大量的“分析情境”、“提出对策”的练习题型，这些都极大地模拟了真实的面试或笔试场景中对教师综合素养的考察。我比较欣赏它在“案例分析”环节的处理方式，有些案例设计得相当棘手，涉及到师生冲突、家校沟通等复杂的现实问题。它给出的参考答案并非单一标准的正确答案，而是提供了多种可能的解决思路，并分析了每种思路的优缺点，这极大地锻炼了我们的批判性思维和灵活应变能力。这本书的价值在于，它不只是告诉你“是什么”，更重要的是教你“该怎么做”，这一点在当前强调实践能力的教师招聘中是尤为宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书在结构上非常注重“针对性”，这一点是毋庸置疑的。它明显是围绕着“考编”这个核心目标来搭建内容的，尤其是在涉及“教育法规”和“教师职业道德”的部分，引用了大量的官方文件原文和具体案例分析，这对于把握考试的“红线”和“得分点”至关重要。我特别留意了其中关于“特殊教育需求”的那一小节，内容虽然篇幅不大，但提到的法律条文和应对策略都相当具体，看得出来编者对近年来考试重点的把握是比较精准的。不过，这种高度聚焦于考试的做法，有时候也会牺牲掉一些理论的深度和广度。比如，对于一些当代教育思潮的前沿探讨，内容相对保守和简化，更倾向于介绍已经被定论的、主流的理论。对于追求高分的同学来说这或许是捷径，但对于希望未来能真正将理论融入自身教学理念的师范生而言，可能需要再配合其他更具启发性的学术著作来补充。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计倒是挺上档次的，拿到手里很有分量感，封面那种哑光的质感摸起来挺舒服的。我本来是抱着试一试的心态买的，毕竟市面上这类针对特定考试的资料实在太多了，质量参差不齐，很多都是东拼西凑的“大杂烩”。不过，这本书的目录编排看起来还算是有条理，它似乎试图将那些繁杂的教育学、心理学理论，以及河北省特有的教育政策和规定，进行一个相对清晰的划分。我比较关注的是它对历年真题的解析深度，希望它不仅仅是把题目罗列出来，而是能真正挖掘出命题人的意图和考察的知识点脉络。我花了点时间翻阅了其中关于“教育哲学”和“课程与教学论”的章节，感觉作者在试图建立一个宏观的理论框架，这对于我们理解知识点之间的内在联系是有帮助的，不像有些教材只是孤立地讲解概念。当然，最终效果如何，还得在后续的深入学习中才能真正检验，但初步印象是，它在信息密度和排版友好度之间做到了一个不错的平衡。

评分☆☆☆☆☆

说实话，当我真正开始啃这本教材的时候，最大的感受是信息量实在太饱和了，简直是“应试化”的极致体现。它似乎把所有可能考到的知识点都塞了进来，从赫尔巴特的教育思想讲到最近几年国家颁布的最新教育改革文件，可以说是无所不包。这种详尽固然值得称赞，但也带来了另一个问题——消化吸收的难度陡增。对于我这种基础不算特别扎实，需要通过系统梳理来建立知识体系的考生来说，有时候会感觉像是在爬一座陡峭的山峰，每一步都需要小心翼翼地确认自己是不是踩在了正确的知识点上。特别是那些专业术语的解释，虽然准确，但如果能用更生活化、更贴近实际教学场景的例子来辅助说明，可能会让学习过程更加顺畅。希望后续的学习中，我能找到一种更有效率的“提取”核心信息的方法，否则光是看完一遍可能就要花费大量时间。