给孩子的系列套装书（给孩子的古诗词+给孩子的散文+给孩子的诗） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 中信出版社

ISBN：9787508646664

商品编码：1754229124

出版时间：2015-10-01

作  者:北岛等 定  价:103 出 版 社:中信出版社 出版日期:2015年10月01日 装  帧:精装 ISBN:9787508646664 ●暂无

内容简介

暂无

“启智童年”系列：点亮孩子心中的文学星辰 在这个信息爆炸的时代，为孩子们挑选真正有价值、能滋养心灵的书籍，是家长们共同的心愿。我们精心打造的“启智童年”系列，正是为满足这一需求而生，它并非简单地罗列市面上的各类儿童读物，而是以一种更具深度和广度的视角，为孩子们构建一个丰富多彩的文学世界，让他们在阅读中遇见经典，在感悟中成长。 一、 诗意栖居：穿越古今的千年回响（“给孩子的古诗词”） 在中国浩瀚的文学长河中，古诗词无疑是最璀璨的明珠之一。它们以精炼的语言、深邃的意境，承载着中华民族的情感、智慧与审美。然而，对于年幼的孩子而言，这些古老的文字往往像一层薄纱，隔阂着他们与诗歌的亲近。“启智童年”系列之“给孩子的古诗词”，正是要为孩子们揭开这层薄纱，让他们与李白、杜甫、苏轼、李清照等伟大诗人来一场跨越千年的对话。 这套诗词选本，并非机械地摘录名篇，而是经过了精心的甄选和编排。我们关注的不仅仅是诗歌的知名度，更是其对孩子心智启蒙的价值，以及语言的易懂性和意境的适龄性。从《静夜思》的乡愁，《咏鹅》的童趣，到《春晓》的生机，《悯农》的稼穑，再到《登鹳雀楼》的壮阔，《泊秦淮》的哲思，每一首诗都如同一个小小的窗口，让孩子窥见古代的生活百态，感受自然的四季轮回，体会人情的冷暖悲欢。 我们深知，阅读古诗词，不能仅仅停留在字面意思的理解。因此，在这套诗词选本中，我们力求做到： 精选适龄篇章： 严选适合儿童理解和品味的诗歌，从启蒙级的儿歌式小诗，到稍具复杂情感和哲理的篇章，循序渐进，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上古诗。 直白易懂的释义： 每一个字词，每一句诗，都配有清晰、准确，且富有童趣的白话文解释。我们避免使用晦涩难懂的专业术语，而是用孩子能理解的语言，将诗歌的含义娓娓道来，让他们不再望“诗”兴叹。 诗画结合的意境： 除了文字，我们还邀请了国内顶尖的插画师，为每一首诗创作了充满想象力和艺术感的插画。这些画作不仅是对诗歌意境的生动诠释，更是激发孩子想象力的翅膀。孩子们可以通过画面，更直观地感受到“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的辽阔，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的灵动。 深入浅出的文化解读： 在诗歌赏析部分，我们融入了丰富的中国传统文化知识，如节日习俗、历史典故、地理风貌等。让孩子们在读诗的同时，了解诗歌背后蕴含的文化基因，感受中华文明的博大精深。例如，解读《元日》时，我们会介绍春节的习俗；解读《长歌行》时，我们会谈论“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理。 引导性的拓展思考： 我们不满足于简单的讲解，更希望激发孩子们的思考。在每首诗的结尾，我们都会设计一些引导性的问题，鼓励孩子们去想象、去体会、去表达自己的感受。比如，“你觉得李白为什么会写下这首诗？”“如果换成你，你会怎么写？” “给孩子的古诗词”，不仅仅是一本诗集，它更是一座桥梁，连接着孩子与中国优秀的传统文化。它将让孩子们在童年时期，就与古圣先贤的精神进行对话，在字里行间，找到温暖、力量和智慧。 二、 情感的涟漪：用文字触摸真实的世界（“给孩子的散文”） 散文，作为一种自由、灵活、贴近生活的文学体裁，最能展现作者的情感、思想和生活体验。“启智童年”系列之“给孩子的散文”，将带领孩子们走进一个更加广阔、更加真实的生活画卷。我们精选的散文，并非枯燥的记叙，而是那些能够触动孩子心灵、引发他们共鸣的篇章。 这部分散文的选篇，具有以下几个显著的特点： 关注儿童视角与生活： 我们选取了大量以儿童为主角，或从儿童视角出发的散文。这些文章描写了孩子们在成长过程中会遇到的各种情绪、经历和挑战。无论是初尝友谊的喜悦，还是面对离别的伤感；无论是发现世界的新奇，还是理解亲情的温暖，都能在这些文字中找到真实的写照。 细腻的情感描摹： 散文最大的魅力在于情感的真实流露。我们精心挑选那些情感细腻、语言优美的篇章，让孩子们在阅读中学会感知和表达自己的情感。例如，关于对亲人的思念，关于对小动物的喜爱，关于对自然的热爱，这些细腻的情感描写，能够帮助孩子建立健全的情感认知，学会共情。 生活哲理的蕴含： 许多优秀的散文，都蕴含着深刻的生活哲理，但它们往往以一种温和、含蓄的方式呈现，不会给孩子造成压力。例如，一篇描写坚持的小故事，可能会让孩子明白“持之以恒”的重要性；一篇描写学会分享的经历，可能会让他们懂得“分享的快乐”。这些“润物细无声”的教育，远比说教更加有效。 多样的写作风格与主题： 为了拓宽孩子的视野，我们也选取了不同风格和主题的散文。有描绘大自然美景的，有记录平凡生活中的闪光点的，有探讨人生道理的，也有充满幽默感的。孩子们可以在这些多样的文字中，领略语言的魅力，感受生活的多彩。 启发性的阅读指导： 同样，我们为这些散文配备了富有启发性的阅读指导。我们鼓励孩子们去思考文章中人物的感受，去体会作者想要表达的情感，去联系自己的生活经历，尝试用自己的语言复述或续写。例如，阅读一篇关于“第一次”的散文，我们可以引导孩子回忆自己第一次做某事的感受，并尝试写下来。 “给孩子的散文”，将引导孩子们用细腻的笔触去观察生活，用真挚的情感去感受世界。它帮助孩子认识到，生活本身就是一本精彩的书，而他们的每一次体验，每一次思考，都值得被珍藏和书写。 三、 灵动的音符：用语言奏响生命的赞歌（“给孩子的诗”） 诗歌，是语言最凝练、最富于音乐性的形式。它以跳跃的思维、生动的意象，唤醒孩子们的想象力，丰富他们的语言表达，培养他们的审美情趣。“启智童年”系列之“给孩子的诗”，将引领孩子们走进一个充满奇幻与节奏的诗歌天地。 这套诗歌选本，在内容的选择上，特别注重以下几个方面： 现代与经典并存： 我们不仅收录了古今中外经典的儿童诗歌，也精选了当代优秀诗人创作的、更贴近现代儿童生活的新诗。例如，艾青的《礁石》可能描绘了自然的壮美，而一些当代诗歌则可能描绘了孩子们在城市中的生活，或是他们对科技的好奇。 富有想象力的意象： 诗歌的魅力在于其天马行空的想象力。“给孩子的诗”中，你会看到星星在说话，小草在歌唱，风儿在捉迷藏。这些奇妙的意象，能够极大地激发孩子们的想象力，让他们在阅读中，仿佛置身于一个充满魔法的世界。 鲜明的节奏与韵律： 诗歌的音乐性是其重要的特征。我们选取的诗歌，多具有朗朗上口的节奏和优美的韵律，便于孩子朗诵和记忆。通过反复的朗诵，孩子们不仅能更好地理解诗歌，还能在不知不觉中提升语言的感受力，为日后的写作打下基础。 多元的主题与情感： 诗歌所表达的主题是丰富多彩的。这里有关于自然风光的赞美，有对亲情友情的歌颂，有对梦想的追求，也有对生命奥秘的探索。孩子们可以通过阅读这些诗歌，感受不同主题和情感的美，拓展自己的精神世界。 配套的朗读指导与创意启发： 为了让孩子们更好地走进诗歌的世界，我们提供了朗读指导，帮助他们掌握诗歌的节奏和情感。同时，我们还设计了许多创意性的阅读活动，鼓励孩子们尝试自己创作诗歌，或将诗歌改编成故事、绘画等。例如，读完一首关于“夜晚”的诗，我们可以鼓励孩子写一首关于“我眼中的夜晚”的诗。 “给孩子的诗”，将是孩子通往文学殿堂的第一阶。它将用最美的语言，奏响生命中最动听的乐章，让孩子们在诗意的世界里，自由翱翔，发现语言的魔力，体会文字的韵律。 “启智童年”系列：不止是阅读，更是成长的陪伴 “启智童年”系列，并非孤立地呈现三本独立的书籍，而是构成了一个有机的整体。古诗词的韵味，散文的真情，以及现代诗的灵动，共同构筑了一个立体、丰满的文学世界。我们希望通过这个系列，能够： 点燃孩子对文学的热爱： 让孩子们从“被动接受”转变为“主动热爱”，发现阅读的乐趣，爱上文字的力量。 滋养孩子的心灵： 在经典与现代的碰撞中，让孩子感受真善美，培养健全的人格和丰富的情感。 提升孩子的语言能力： 通过接触不同体裁、不同风格的优秀作品，潜移默化地提升孩子的词汇量、表达能力和语感。 激发孩子的想象力与创造力： 诗歌的意境，散文的细节，古诗的内涵，都将成为孩子想象力驰骋的广阔天地，激发他们进行自由创作。 构建孩子的文化自信： 通过深入了解中华优秀传统文化，让孩子们在成长过程中，拥有深厚的文化底蕴和文化自信。 “启智童年”系列，是送给孩子最珍贵的礼物。它不喧哗，不浮躁，只是静静地在那里，等待着每一个渴望探索世界、滋养心灵的孩子。我们相信，当孩子们在这些文字中徜徉，他们将收获的，不仅仅是知识，更是智慧、是情感、是面对未来的勇气和力量。这套书，将成为孩子成长道路上，一位忠实而充满智慧的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深“购书者”，我必须强调一下这套书在“系列感”上的成功。很多套装书，虽然主题相关，但内容和风格上总感觉像是拼凑起来的，缺乏一个统一的灵魂。但这三册书虽然侧重点不同——古诗词侧重传承，散文侧重感知，诗歌侧重表达——但它们之间存在着一种非常和谐的内在联系。你可以清晰地看到，作者的教育理念是一以贯之的：那就是引导孩子去热爱汉语这门语言，去感受它在不同形式下展现出的无穷魅力。我观察到，孩子在读了散文后，对古诗词中那些描绘景物的词汇的理解会更深一层；而读了诗歌后，他又会反过来用更具跳跃性的思维去品味散文的结构。这种相互印证、螺旋上升的学习体验，是我在其他任何单一主题的儿童读物中都未曾发现的宝贵之处。这已经超越了“三本书”的概念，更像是一个完整的“文学启蒙体系”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子买书，最看重的一点是“耐读性”，就是能不能反复翻看，每次都有新的收获。很多童书买回来后，孩子可能一周就看完了，然后就躺在书架上吃灰了。但这套书的“诗”集部分，彻底颠覆了我的看法。我儿子（九岁）现在已经能自己捧着这本书，时不时地念上几句，有时候还会试图自己编几句“小诗”来模仿。这本诗集不是简单地罗列体裁，而是像一个充满创意的“诗歌实验室”。它不仅收录了经典，还巧妙地融入了一些现代诗的元素，让孩子体会到诗歌的活力和变化。特别是书中对“意象”的解析，不像教科书那样板着脸孔，而是用充满想象力的图画和比喻来解释“月亮”可以代表思念，“风”可以代表自由。这种开放式的引导，极大地激发了我儿子的想象力，他现在看世界的方式都变得更富有诗意了，对身边的小事也更留心了。

评分☆☆☆☆☆

我家里有个挺喜欢“动手实践”的小家伙，我对电子产品带来的“快餐式阅读”深感担忧。这套书最大的魅力在于它的“慢哲学”。它要求你停下来，慢慢地读，慢慢地想。比如说，在阅读散文的部分，有些篇幅会特意留白，或者设置一些开放性的问题，引导孩子合上书本，去观察窗外的真实世界，然后用自己的语言来复述或抒发感受。这种“从书本到生活，再从生活到书本”的互动模式，有效地打破了阅读与现实的隔阂。我发现，孩子在读完关于“时间”的篇章后，会主动跑来问我“时间到底是什么”，而不是像以前那样，读完就完了，没有后续的思考和探究。这套书不是在填满孩子的知识库，而是在点燃他们对世界的好奇心和对语言的敬畏心，这才是真正的教育价值所在。它教会了孩子如何与文字建立一种长久、深入且充满个人情感的联结。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我们家那个小家伙量身定做的！我女儿今年七岁，平时对文字类的东西兴趣不大，总觉得那些古诗词和散文拗口又无聊。尝试过很多所谓的“儿童读物”，要么是插图太幼稚，要么内容太说教，读几次就束之高阁了。直到偶然的机会接触到这套书，我才发现原来阅读可以这么有趣。最让我惊喜的是它在“古诗词”这本上的处理方式，完全不是那种死记硬背的教学法。它把那些我们小时候背得头疼的诗句，用非常现代、贴近孩子生活的语言进行了讲解和串联，仿佛诗人的灵魂穿越时空来和现在的孩子对话一样。比如讲到“春眠不觉晓”，书里会配上一个孩子在春天赖床的场景，把那种慵懒和美好描绘得淋漓尽致，女儿读完后第二天早上居然真的会主动跟我讨论“春天睡觉的感觉”。这种润物细无声的熏陶效果，远胜过任何填鸭式的教育。而且，书本的装帧设计也特别用心，纸张厚实，油墨环保，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是精心制作的好书。

评分☆☆☆☆☆

我老伴儿对文学作品的鉴赏眼光一向挑剔，他最近迷上了这套书里的“散文”部分。他这个人吧，总觉得现在市面上的儿童文学缺乏“深度”，总是在浅尝辄止。但这次，他居然破天荒地夸赞这套书的散文选篇眼光独到。他说，这些篇目不仅文字优美，而且主题的跨度很大，从自然景物到哲理思考，甚至还有一些关于友谊和成长的细腻描摹。更难能可贵的是，作者在保持语言韵味的同时，巧妙地去除了那些会让现代孩子感到困惑的陈旧典故，而是用一种更具象的方式引导孩子去感受“美”本身。老伴儿甚至说，他自己重新阅读这些散文时，也被唤醒了许多久违的文学记忆。他特别欣赏书中对“观察力”的培养，比如教孩子如何静下心来看一片叶子的脉络，或者听一场雨的节奏。这种潜移默化的文学素养提升，不是通过堆砌辞藻来实现的，而是通过真诚的文字引导完成的，太高级了。

评分☆☆☆☆☆

差评给卖家，总是没有发货的也不分单，而且发货后状态就变成收到了，你要是忘记了他们也不会主动退款，非常差劲！！！

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没有注释、解释。

评分☆☆☆☆☆

非常不错的一组书籍，送孩子的，希望他们快乐成长！

评分☆☆☆☆☆

每本书都有塑封。物流也迅速。书更是好书。赞

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好好非常高兴非常感谢

评分☆☆☆☆☆

物流很快，儿子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

很好的书

评分☆☆☆☆☆

很好，买得有价值！