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做好的自己 第一輯:全4冊
1.學習其實很快樂
2.我要為自己讀書
3.寫作業不靠彆人
4.考試沒有什麼瞭不起
做好的自己 第二輯 全4冊
5.父母不是我的傭人
6.我能管好我自己
7.原來我是棒的
8.再見,壞習慣
>這套書的裝幀設計非常用心,我注意到書脊的設計在不同冊之間有微妙的關聯性,讓人忍不住想把它們都擺在一起欣賞。我給外甥女買的,她今年正好十歲,正處於一個渴望獨立又時常感到迷茫的階段。她對那些傳統童話已經不太感冒瞭,而這套書的內容正好卡在瞭童趣和淺思之間。最讓我驚喜的是它對“犯錯”的重新定義。過去我們總強調不能錯,但這套書裏反復齣現“錯誤是成長的墊腳石”這樣的概念,通過不同角色的經曆,讓孩子明白失敗並不可怕,關鍵是從中學到瞭什麼。外甥女看完之後,不再像以前那樣害怕嘗試新事物,比如學做一道新菜,即使弄得一團糟,她也能笑著說“至少我知道麵包屑不應該放那麼多”。這種心態上的轉變,是任何補習班都無法給予的寶貴財富,這套書的價值遠超其標價。
評分作為一名長期關注青少年心理健康教育的愛好者,我對市麵上大量的“勵誌”讀物持謹慎態度。然而,這套書給我帶來瞭耳目一新的感覺。它最大的優點在於其細膩的情感捕捉能力。它沒有停留在膚淺的“努力就能成功”的層麵,而是深入探討瞭孩子們內心深處對“被理解”的渴望和對“自我價值”的探尋。比如,有一冊描繪瞭一個孩子因為成績不如人而感到自卑,書中的長者並沒有直接去安慰他“你很棒”,而是引導他去發現自己擅長的另一個領域——比如對自然生態的觀察和記錄。這種尊重個體差異、挖掘內在潛能的敘事方式,非常符閤現代教育理念。它教會孩子欣賞自己的“獨特性”,而不是盲目地去模仿彆人設定的“優秀標準”。閱讀過程中,我仿佛能聽到孩子們的心聲被溫柔地解讀齣來,非常治愈。
評分我是在給八歲的兒子找一些能激發他自主學習興趣的書籍時,偶然發現瞭這套書。說實話,我一開始對“做最好的自己”這種主題的書持保留態度的,總怕內容空泛或者過於理想化。但翻開後,我立刻被那種樸實又充滿力量的敘事風格吸引瞭。它沒有宏大的口號,而是聚焦於孩子日常生活中會遇到的各種小摩擦、小睏惑。兒子最喜歡其中一本關於“如何管理零花錢”的故事,那個情節設計得太巧妙瞭,通過一個關於“夢想中的遙控賽車”和“一次性買光所有糖果”的對比,讓他第一次認真思考瞭“延遲滿足”的意義。我們倆甚至一起討論瞭故事裏的每一個選擇,這比我直接灌輸“要節約”有效一百倍。書中的文字節奏感很強,讀起來朗朗上口,即便是大人讀起來也不會覺得幼稚。它巧妙地避開瞭成人世界的復雜說教,用孩童能理解的視角,搭建瞭一個關於自我認知和責任感的初步框架,對培養獨立思考能力非常有幫助。
評分這套書簡直是孩子成長的“寶藏指南”!我給傢裏那個小學三年級的閨女買瞭這套書,原本隻是想讓她周末有點事做,沒想到她一頭紮進去就齣不來瞭。書裏講的那些小故事,彆看是寫給孩子的,裏麵的道理卻深得很,一點都不說教,而是通過一個個生動有趣的情境,讓孩子自己去體會什麼是“麵對挑戰不退縮”。比如有一篇講的是一個小男孩因為害怕在班級裏發言而錯失瞭好機會,後來他通過偷偷練習和傢人的鼓勵,最終鼓起勇氣站上瞭講颱,那段描寫孩子內心掙紮的細節,真是寫到瞭我的心坎裏。我女兒讀完後,第二天居然主動要求在小組討論的時候發言瞭,雖然聲音還有點顫抖,但那種進步是實實在在的。這本書的插畫風格也特彆贊,色彩明快但不刺眼,人物錶情刻畫得非常到位,讓閱讀體驗提升瞭好幾個檔次。它不僅僅是故事集,更像是一本關於情商和逆商的啓濛教材,尤其適閤那些有點內嚮或者做事容易半途而廢的孩子,強烈推薦給所有注重孩子內在成長的傢長們。
評分我給傢裏那個即將邁入青春期的十二歲兒子挑選書籍,希望找到過渡期的讀物,這套書的厚度和內容深度恰到好處。它沒有過多地渲染戲劇性的衝突,而是專注於日常生活中那些細微的、關於“邊界感”和“自我錶達”的探討。我尤其欣賞它在處理人際關係問題時的平衡感。例如,關於“如何拒絕不閤理的要求”這一主題,書中的角色不是強硬地對抗,而是運用瞭非常巧妙、有禮貌但堅定的溝通方式。這對於正在學習如何在集體中保護自己權益的孩子來說,是至關重要的社會技能。這本書的語言簡潔有力,句式結構富於變化,有助於提升青少年的閱讀理解能力和語言組織能力。總而言之,它是一套真正用心去理解當代少年成長期煩惱的作品,不僅孩子愛讀,連帶著我這個大人也時常會停下來,思考一下自己是否也“做到瞭最好的自己”的那個版本。
評分質量還不錯,價格實惠。
評分故事確實有感......
評分不錯!孩子挺喜歡!價錢又優惠
評分女兒喜歡?
評分暑假瞭,孩子老師推薦買的課外書,不錯!
評分紙質不是很好,湊閤能看吧
評分活動價3減1,超值啊,收藏起來吧,活動時快速入手
評分不錯得書,以後還會來買的
評分書不錯,兒子看瞭很有收獲
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