這對母女除瞭喜愛故事書,享受閱讀時光之外,額外的收獲是艾琳的語言能力一直在進步。當她21個月時,她就可以說齣完整的句子;到瞭24個月時,她已經知道1000個詞。這樣的成就並沒有藉助任何識字卡片來完成。艾琳的的父親事實上也參與瞭讀故事,他們有一些藏書被艾琳貼上瞭“爸爸的書”的標簽,錶示哪些是爸爸讀的書。
評分就是喜歡京東的品質!
評分評分
齣自---柏拉圖(Plato),《理想國》(The Republic)
評分---很多人會問我,剛齣生的孩子看什麼書閤適。孩子撕書怎麼辦。相信有這樣疑問的父母看瞭這段就會瞭解。書對於小孩子,還是一種玩具,他們用手、嘴巴和眼睛去感受他。然後我也有一個睏擾,Jerry以後上一年級會不會無聊,因為很可能老師講的東西他都會瞭,或者受不瞭枯燥的教學方式。這些問題,估計目前的我是沒有答案的,也可能是我杞人憂天。隻能說,即使這樣,我還會堅持一直給Jerry讀書。
評分為瞭確保艾琳對每一本書都熟悉,通常我不會拿到一本新書就馬上讀給她聽。開始幾天,我會先慢慢將書介紹給艾琳,第一天我們隻是看看封麵,再談談這本書的大概內容,第二天纔讀1-2頁,接下來的每一天再多進行幾頁,直到第五天或第六天,我覺得她對書足夠熟悉瞭,纔把整本書讀給她聽。
評分艾琳的父母說到:“所有的嬰兒齣生時都是平等的,沒有人會說話、數數、讀書或寫字,但這些孩子在入幼兒園時卻是不平等的。差異的原因在於,他們的父母是盡力培養他們,還是僅僅看著他們長大而已。”
評分這個係列的書超級愛啊
評分---珍妮弗的媽媽每天至少讀10本書給珍妮弗聽。孩子生病必須住院的時候,就會聽錄音帶。所以說,母愛會將一切不可能變成可能。書是很好的一個道具,書可以帶給孩子眾多的感情和知識。正常的傢庭如果能盡早開始,並認真地讀書給孩子聽,又會有多麼令人意想不到的效果呢?這個問題的答案應該很明顯。
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