DOG LOVES DRAWING[小狗愛畫畫] [精裝] [4歲及以上] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-22
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DOG LOVES DRAWING[小狗愛畫畫] [精裝] [4歲及以上] epub pdf mobi txt 電子書 下載布頭娃娃》 從前有一個布頭娃娃,它是用鮮艷的彩色布條做成的。布頭娃娃唯一擅長的事情是為它的主人小男孩逗樂。可是有一天,小男孩覺得彆的玩具都比布頭娃娃要好看好玩得多,並因此遺棄瞭布頭娃娃。此後,布頭娃娃遭遇瞭很多,甚至危在旦夕,但它仍沒有忘記自己的使命——為小男孩逗樂。 《搗蛋學校》 咦?這是學校在上課嗎? 確實!這個學校在一個叫“鬍來·鬍鬧”的寺方,要走上一萬天纔能到。裏麵專門教些沒有教養的傢夥。到這裏來的學習的學生,要學會凡事先乾後問,不說請,也不說謝,吃飯吧唧嘴,邊吃邊說話……最後課程結束時,孩子們還要經過測試,測試他們在爭吵、說粗話、推撞彆人、颳破人鼻子這類事情上的本領,隻有通過考試的人,纔能得到“搗蛋鬼”的光榮稱號。 《吃噩夢的小精靈》 這個當國王的父親在為心愛的女兒奔波——其實他也派瞭很多的手下去為女兒尋找靈丹妙藥,可是最後卻隻能由他自己找到。這命中注定瞭就是一個父愛力量的故事。父愛力量的主題。父愛母愛命中注定瞭就是無可取代的,所以父愛母愛的故事會遍布文學,遍布兒童文學。 《吃噩夢的小精靈》中的畫裏,父親的神情急切、期待、無怨無悔,父親獨自的路途漫長、辛勞、艱險。這漫長、辛勞、艱險,其實正是一個孩子長大的全程在父母心中齣的那一條路。孩子們小的時候體會不到,但是一個孩子小的時候閱讀過這樣的故事,故事能在她(他)的睡夢中齣現和重溫,那美好的記憶,是能漸漸纍疊起理會和感恩的。 記住這個哲學:愛的花樹一棵棵栽下,童年的夜晚就不會有噩夢,長大後也更親近愛瞭。 《光屁股的大犀牛》 犀牛那麼強大,完全可以自信和從容地生活,微笑著文雅地和所有的動物交朋友,可是它卻疑神疑鬼,窮凶極惡。犀牛那麼相信自己,卻又偏偏把那麼小的一隻烏兒的話當成瞭真的。紀念像隻應該是景仰你的人為你塑的,自己怎麼塑呢?一個人的敵人肯定應該是另外一個人,可是犀牛沒有想到,而我們倒是應該知道一下的,其實一個人的敵人弄得不好恰恰可能正是他自己! 犀牛總還算是聰明,離開瞭那凶神惡煞的外錶、逃之夭夭瞭。 我想象著,哪一天,已經歸於平凡的犀牛,也來到瞭那空殼麵前,它會不會對彆的動物說,瞧它那德性,這麼凶乾什麼? 記住這個哲學:大不一定是真大、強不一定是真強,沒有人喜歡你,你就是一副空殼子。 《奧菲利亞的影子劇院》 奧菲利婭是一個不幸運的人。奧菲利婭是一個雖然登不瞭舞颱,在卑微的木箱子裏也努力和喜悅的人。奧菲利婭是一個得不到關懷,卻知道應該關懷彆人的人。奧菲利婭是一個不喜歡爭爭吵吵,喜歡戲劇的詩意,喜歡詩意和寬容地麵對生活的人。奧菲利婭是一個樂意站在邊上,欣賞彆人錶演,並總是幫助著錶演順利和成功的人。奧菲利婭是一個走在艱辛的路上,臉上卻總有笑容,每天高高興興繼續往前走的人。奧菲利婭是一個熱愛生命卻又在死亡麵前豁達和從容的人……所以你看見瞭嗎,歸根到底,奧菲利婭不能算是一個真正不幸運的人。《奧菲利婭的影子劇院》裏的奧菲利婭到天堂裏去瞭,而生活裏的奧菲利婭們.也一定會受到簇擁和愛戴。 奧菲利婭的一生.是最感人的悲劇,最平凡的開始,最精彩的結尾。 記住這個哲學:熱情和善良的人,總會擁有自己的“劇院”。
評分大開本精裝繪本,還可以。雖然不算特彆有名,但我覺得畫麵還是不錯的。
評分東西不錯,一直信賴京東。習慣性好評
評分預售書,超便宜,多多益善
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評分在人類曆史上,知識的纍積從來沒有像過去一百年來這樣驚人,從1961到1981,這20年間所纍積的知識幾乎是過去二韆年的總和,從1981到現在,知識又幾乎增加瞭一倍,這都是前人無法想象的。知識的快速纍積,科技的突飛猛進,科學傢對於未來世界的預測都不敢超過五年。孩子必須具有足夠的能力纔能麵對未來復雜多變的社會變革。在這樣的形勢下,死記死背將無法適應新時代的學習需求,取而代之的將是資料的搜集、整閤、應用與創新的能力,隻有善於學習並終身學習的人,纔不會被淘汰。而這種能力的形成,首先應該是從小培養閱讀習慣,在大量的課外閱讀中獲取知識。1983年,在美國教育部的幫助下,由知名專傢學者組成瞭“閱讀委員會”,在詳讀一萬多份有關閱讀的報告後,委員會發布瞭一項名為《成為閱讀大國》的報告,認為閱讀是所有課程的核心和基礎。教育傢們也發現,兒童的閱讀能力與未來的學習成績有密切關聯。學生的閱讀經驗越豐富、閱讀能力越高,越有利於各方麵的學習,而且閱讀越早越有利。因此,近年來在世界各國掀起的教育改革浪潮中,都把兒童閱讀作為一項重要的教育政策來實施。在美國,美國前總統剋林頓依據相關研究指齣:小學三年級之前必須具備良好的閱讀能力,這是未來學習成功與否的關鍵,因此,美國教育部曾陸續提齣“挑戰美國閱讀”、“卓越閱讀方案”。布什總統上任後,提齣“不讓任何一個孩子落在後麵”的教育改革方案,並且將“閱讀優先”作為政策主軸,撥款五十億美元,希望在五年內,讓美國所有學童在小學三年級以前具備基本閱讀能力。在日本,文部省把2000年定為“兒童閱讀年”,撥款資助民間團體舉辦為兒童說故事活動,並充實學校圖書。2001年底,日本頒布兒童閱讀推進法,指定每年的4月23日為兒童閱讀日。在中國颱灣地區,90年代後開始推行故事媽媽活動,請一些媽媽到幼兒園給孩子講故事、讀圖畫書。隨後,政府機關開始介入,1996年提齣“書香滿寶島”活動,2000年也定為“兒童閱讀年”。目前颱灣有大大小小的讀書會三韆多個,閱讀運動蔚然成風。如果您還覺得這些理論有些“唱高調”的話,我想用美國閱讀專傢吉姆·崔利斯關於閱讀的定律來說明閱讀的重要性,這個定律顯得簡單而實在:1.你讀得越多,你就知道得越多;2.你知道得越多,你就越聰明;3.你越聰明,你在學校學習的時間就越長;4.你學習的時間越長,你獲得的文憑就越多、越高;5.你獲得的文憑越多、越高,你工作的時間就越長;6.你工作的時間越長,你賺的錢就越多。的確,在競爭激烈的未來社會中,生存能力是父母要為孩子考慮的第一要素。那些認為閱讀耽誤學習時間的大人們,需要反思一下。
評分給孩子看的,內容非常好。喜歡
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