黑白卡嬰兒早教卡片彩色閃卡視覺激發卡新生兒啓濛認圖片0-6個月 2盒黑白卡+2盒彩色卡 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 黑白卡
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• 新生兒
• 啓濛
• 認圖
• 0-6個月
• 嬰兒
• 彩色卡

店鋪： 北京靜思源圖書專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510136993

商品編碼：19076007536

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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全套4盒 2盒黑白卡 2盒彩色卡 雙麵圖案  每盒24張卡片 全

4盒總計96張卡片 安全無毒  

嬰幼兒早期發展與教養實務精要 麵嚮0-3歲兒童傢庭與早期教育工作者 第一部分：嬰幼兒早期大腦發育的奧秘與關鍵期 第一章：新生兒感官世界的初探 視覺發展裏程碑： 從齣生時的模糊到能夠追隨光綫、識彆高對比度圖案（如簡單的幾何圖形和人臉），以及色彩識彆能力的發展過程。重點解析新生兒視覺皮層的初級激活方式。 聽覺的敏感期： 胎兒期至嬰兒期對語音韻律和特定聲波的偏好。如何利用環境聲景（而非單純的音樂播放）來促進聽覺注意力的發展。 觸覺與本體感覺的重要性： 皮膚接觸（肌膚之親）如何影響皮質醇水平和安全依戀的建立。繈褓、撫觸和不同質地材料對精細運動和情緒調節的長期影響。 第二章：神經可塑性與關鍵輸入窗口 “用進廢退”的神經科學原理： 解釋突觸的修剪與強化過程，強調早期經驗對大腦架構的決定性作用。 關鍵輸入窗口的識彆： 語言習得的黃金期（0-2歲）、運動技能發展的敏感期，以及社交情感能力萌芽的關鍵時間點。闡述如何科學地識彆和利用這些窗口，而非盲目地“填鴨式”教育。 環境豐富化： 探討“豐富化環境”的真正含義，它不僅指物質玩具的數量，更強調交互質量、情感聯結和探索機會的充足性。 第三章：運動技能的循序漸進 大運動發展的階段性評估： 從抬頭、翻身、坐立到爬行和行走。重點分析爬行對雙側協調和空間感建立的不可替代性。 手眼協調與精細動作的啓動： 探討抓握反射的消退，嚮主動抓取、拇指對握的發展路徑。如何通過日常活動（如進食、穿衣）來自然地訓練精細動作。 安全支撐環境的構建： 如何在保證安全的前提下，為寶寶提供足夠的自由探索空間，避免過度依賴輔助器具（如學步車）對自然運動模式的乾擾。 --- 第二部分：語言、認知與早期數學思維的啓濛 第四章：從“牙牙學語”到有效溝通 前語言期的交流： 哭聲的意義區分、麵部錶情的模仿和互動性微笑。建立“你發齣聲音，我迴應”的對話循環。 母語環境的浸潤： 強調“高質量的語言輸入”優於“數量”。解析“父母語”（Parentese，或稱嬰兒導嚮語言）的結構和積極作用。 早期識字與閱讀習慣的培養： 探討親子共讀的科學方法，重點不在於孩子是否“認識”字形，而在於聽覺理解、敘事能力和情感聯結的建立。選擇適閤不同月齡段的繪本類型。 第五章：認知發展與問題解決能力的萌芽 皮亞傑理論在實踐中的應用： 結閤感覺運動階段，理解客體永存性（Object Permanence）的建立過程及其對安全感的影響。 因果關係的探索： 如何通過簡單的實驗（如搖晃發齣聲響的物體、推倒積木塔）引導嬰兒理解“行動-結果”的邏輯。 空間認知的發展： 從身體對空間的感知（近端空間）到對外部環境的定嚮。如何利用傢庭環境進行基礎的方位認知訓練。 第六章：早期數學概念的直覺建立 數量的感知與比較： 嬰兒對“多”與“少”的區分能力。如何利用少量實物（如點心、水果塊）進行初步的配對和分類。 形狀識彆與模式： 簡單的幾何形狀（圓形、方形）在日常用品中的體現。認識重復的圖案和節奏感。 測量與比較的初始概念： 高低、長短、大小的直觀比較，為未來正式的數學學習奠定直覺基礎。 --- 第三部分：社會情感發展與教養策略 第七章：依戀關係與安全感建立的基石 依戀理論的實踐指導： 區分安全型、迴避型、矛盾型依戀的養育模式差異。強調一緻性、敏感性和可預測性在建立安全依戀中的核心作用。 情緒的識彆與命名： 幫助嬰兒從強烈的生理反應（如哭泣、尖叫）過渡到理解自己的情緒狀態。父母如何“反射”和“接納”孩子的情緒。 分離焦慮的科學應對： 探討分離焦慮是健康發展的標誌。提供溫和、漸進的分離程序，以及在不讓孩子感到被遺棄的前提下建立獨立性的技巧。 第八章：良好習慣的自然養成 睡眠周期的生理基礎與建立： 探討新生兒短睡眠周期的特點，以及如何從尊重其生理規律齣發，逐漸引導建立清晰的晝夜節律。創建寜靜的睡前例程。 自主進食的引路： 引入輔食的原則與時機。BLW（寶寶主導式離乳）的理念、風險管理與操作技巧，重點培養孩子對食物的積極態度和咀嚼能力。 如廁訓練的時機與準備： 強調如廁訓練是生理成熟和意願錶達的結果，而非強迫。識彆生理和行為信號的準備期。 第九章：構建支持性的傢庭環境 親子互動的質量管理： 區分“陪伴”與“互動”。強調在互動中保持目光接觸、積極傾聽和及時迴應的重要性。 教養風格的選擇與調適： 探討權威型、寬容型等教養風格對幼兒自信心和規則意識的影響。在靈活與堅定之間尋求平衡。 應對挫摺與培養韌性： 早期挫摺管理教育。如何引導孩子麵對玩具倒塌或目標未達成時的情緒，培養“再試一次”的積極心態，為未來應對復雜生活挑戰打下心理基礎。 --- 第四部分：傢庭環境的優化與安全保障 第十章：傢庭環境的感官優化設計 安全空間規劃： 基礎的傢居安全檢查清單（電源、尖銳物、窒息風險）。如何根據嬰兒的運動能力升級安全措施。 玩具的篩選與輪換： 強調“少而精”的原則。如何選擇能激發多感官參與、促進自主操作的非電子化玩具。玩具的定期清潔與安全檢查。 自然光綫與色彩運用： 探討環境照明對褪黑素分泌和情緒穩定性的影響。傢庭裝飾中如何運用柔和、自然的色彩來營造放鬆的學習和休息氛圍。 第十一章：父母自我關懷與親子聯結 養育的挑戰與社會支持網絡： 承認育兒的艱辛，提供識彆早期産後抑鬱和焦慮的信號。鼓勵父母積極尋求伴侶、傢人和專業人士的支持。 高質量的親子時間分配： 如何在忙碌的工作與生活中，確保每天有至少一段完全投入、無乾擾的親子聯結時間。 記錄與迴顧的價值： 建立傢庭成長日誌或相冊的意義，它不僅是記錄，也是父母迴顧和肯定自己育兒成就的工具。 總結：陪伴成長的藝術 本書旨在提供一個以科學育兒理念為基礎，強調情感聯結與環境互動的綜閤性指導框架，幫助新手父母理解並積極參與到嬰幼兒關鍵發展期的培育過程中，最終實現健康、快樂、自主的早期成長。

評分☆☆☆☆☆

從一個追求高性價比的傢長角度來看，這套卡片在耐用性和內容豐富度上達到瞭一個很好的平衡點。我之前買過一些紙質很薄的卡片，寶寶玩幾次就捲邊、甚至被撕壞瞭，那種挫敗感真的很強。但這一套的厚度和材質，明顯是為“高強度使用”做瞭準備的，即便是寶寶流口水弄濕瞭，用乾淨的布輕輕擦拭一下，圖案依然清晰可見，這點真的非常加分。更重要的是，兩套黑白卡加上兩套彩色卡，這種配置帶來的內容量是相當可觀的，完全可以支持寶寶從齣生後最初的幾個月到半歲左右的視覺探索需求，中間幾乎不需要額外添置同類型産品，經濟實惠的同時也保證瞭視覺輸入的連貫性。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計真是抓人眼球，那種簡約又不失質感的黑白對比，讓人一眼就能感受到它對新生寶寶視覺發育的專注。我記得剛拿到手的時候，就忍不住快速翻閱瞭一下，裏麵的圖案設計得非常巧妙，不是那種生硬的幾何圖形堆砌，而是融入瞭一些自然元素和生活場景的抽象化錶達。比如，有些卡片上的綫條對比度極高，簡直就像是把光影世界濃縮在瞭小小的卡片上，非常適閤剛開始建立視覺焦點的寶寶。我特彆喜歡它在細節上的處理，邊緣的處理非常圓滑，完全不用擔心會颳傷寶寶嬌嫩的皮膚，看得齣廠傢在安全細節上確實是下瞭功夫的。而且，卡片本身的材質也很有韌性，即便是被寶寶啃咬或者弄濕瞭，也依然能保持形狀，清潔起來也方便，這點對於新手爸媽來說簡直是福音。這種既注重科學性又兼顧實用性的設計理念，真的讓人感覺物超所值。

評分☆☆☆☆☆

我對這套卡片最深的印象是它帶來的那種寜靜而又充滿探索感的早教氛圍。當我把黑白卡掛在嬰兒床邊，寶寶的目光總是不自覺地被吸引過去，那種專注的神情真的非常治愈。這種視覺刺激的頻率和節奏感，似乎恰到好處地契閤瞭嬰兒大腦信息接收的速率，沒有那種過度刺激帶來的煩躁感。隨著寶寶月齡的增長，我開始引入那些彩色卡片，那種從純粹的黑白到豐富色彩的過渡，帶給寶寶的驚喜感是肉眼可見的。我發現，在和寶寶玩這些卡片互動的時候，我們的交流也變得更豐富瞭，不僅僅是看，更多的是指引、是描述，甚至是在模仿卡片上的形狀做一些簡單的親子遊戲。這種潛移默化的引導，遠比那些復雜的教具來得更自然、更有效率，它真正做到瞭讓學習成為一種快樂的探索。

評分☆☆☆☆☆

我發現，使用這套卡片的時間久瞭，它對我們傢庭的親子互動模式也産生瞭積極的影響。過去，我可能更傾嚮於使用電子産品來“哄”孩子，但自從有瞭這些實體卡片，我們的互動時間變得更加集中和有質量。我不再是單方麵地給孩子輸入信息，而是通過卡片作為媒介，引導孩子提問、迴應，甚至我們大人也開始更細緻地觀察光影和色彩在日常中的錶現。這套卡片的簡約設計反而為我們的想象力留齣瞭巨大的空間，我們可以根據卡片上的簡單圖案，聯想到無數的故事和場景。它就像一把鑰匙，開啓瞭我們傢庭早期教育中那扇充滿樂趣與發現的大門，讓原本可能枯燥的早教過程變得生動有趣且充滿溫情。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上的早教卡片琳琅滿目，很多都吹噓功能強大，但拿到手後往往發現內容陳舊或者印刷粗糙。這套卡片給我最大的驚喜在於其內容的前瞻性和科學性。它不僅僅是簡單地展示物體，更是在引導寶寶如何“看”這個世界。黑白卡階段，是建立基礎對比度和輪廓感；過渡到彩色卡，則是對色彩辨識和空間感的發展。我特彆留意瞭卡片背麵的建議用法，那些針對不同月齡的建議，非常具有操作性，而不是空泛的口號。比如，如何調整卡片與寶寶眼睛的距離，如何通過移動卡片來訓練眼球的追蹤能力，這些都是非常實用的技巧。這種精心的設計，體現瞭編寫者對嬰幼兒發展心理學的深入理解，讓人感覺這不僅僅是一套卡片，更像是一份精心製作的早教指南。

評分☆☆☆☆☆

買迴來給寶寶看，會盯著移動小腦袋看卡片

評分☆☆☆☆☆

東西挺好的，一直在用。挺好的。

評分☆☆☆☆☆

買來給娃做早教的特彆好呀，還迴來

評分☆☆☆☆☆

孩子太小，過幾天看看有反應沒

評分☆☆☆☆☆

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物流給力，寶貝印刷精美，沒有異味，可以很放心的和寶寶玩兒瞭。贊一個?

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寶寶注意力集中！給贊?！

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東西真的不錯，用著很放心

評分☆☆☆☆☆

還可以吧挺好用的寶寶挺喜歡的還可以吧挺好用的寶寶挺喜歡的還可以吧挺好用的寶寶挺喜歡的還可以吧挺好用的寶寶挺喜歡的還可以吧挺好用的寶寶挺喜歡的