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陳纔俊 編

圖書標籤:

• 濛學
• 國學
• 傳統文化
• 啓濛教育
• 文言文
• 經典
• 注譯
• 對照
• 幼學瓊林
• 中華傳統

店鋪： 時代新知圖書專營店

齣版社： 海潮齣版社

ISBN：9787515701332

商品編碼：22856641718

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

商品詳情

書名：國學經典:幼學瓊林全集
定價：32.00元
作者：程登吉
齣版社：海潮齣版社
齣版時間: 2012年7月1日
ISBN：9787515701332
頁數：262
版次：第1版 
語種：簡體中文 
開本：16  
包裝：平裝
ASIN：B00962SDTI

目錄

捲一 
天文 
地輿 
歲時 
朝廷 
文臣 
武職 
捲二 
祖孫父子 
兄弟 
夫婦 
叔侄 
師生 
朋友賓主 
婚姻 
婦女 
外戚 
老幼壽誕 
身體 
衣服 
捲三 
人事 
飲食 
宮室 
器用 
珍寶 
貧富 
疾病死喪 
捲四 
文事 
科第 
製作 
技藝 
訟獄 
釋道鬼神 
鳥獸 
花木

在綫試讀

“五嶽”是五大名山的總稱。在我國通常指東嶽泰山（位於山東）、西嶽華山（位於陝西）、南嶽衡山（位於湖南）、北嶽恒山（位於山西）和中嶽嵩山（位於河南）。有些研究認為，“五嶽”一詞來源於中國的五行思想與對山嶽、‘山神的崇拜，傳說盤古死後，頭和四肢化為五嶽。五嶽是遠古山神崇拜、五行觀念和帝王巡獵封禪相結閤的産物，後為道教所繼承，被視為道教名山。其中東嶽泰山古稱岱山，又稱岱宗，是“五嶽之首”。因地處東部，故稱東嶽。五嶽又各具特色：泰山雄、衡山秀、華山險，恒山奇，嵩山奧。東嶽泰山巍峨陡峻，氣勢磅礴，被尊為五嶽之首。孔子曾有“登泰山而小天下”之嘆，而唐代詩人杜甫則寫下瞭“會當淩絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語。南嶽衡山地臨湘水之濱，林術蒼鬱，景色幽秀，享有“五嶽獨秀”的美名。西嶽華山，險居五嶽之首。“自古華山一條路”，登臨猶比上天難，不吃豹子膽，隻能望峰嘆。北嶽恒山則山勢陡峭，溝榖深邃。交通不便，偏是深山藏寶， “懸空寺”便隱匿其中。中嶽嵩山雄險有之，奇秀有之，似乎突齣在一個“奧”字上：在嵩山留下瞭覆蓋經濟、文化、藝術、宗教、科技全方位博奧精深的曆史文化遺産，“佛、道、儒”三教薈萃，“天、地、人”競相生輝，“山、寺、貌”互補爭艷。東嶽泰山之雄，西嶽華山之險，南嶽衡山之秀，北嶽恒山之幽，中嶽嵩山之峻，泰山如坐，華山如立，衡山如飛，恒山如行，嵩山如臥。早已聞名於世界。 “五嶽”被譽為中國的五大奇觀。

內容簡介

《幼學瓊林》是中國古代兒童的啓濛讀物。作者程允升，《幼學瓊林》初為明人登吉編著，本名《幼學須知》，又稱《成語考》、《故事尋源》，清人鄒聖脈作瞭增補，改名為《幼學瓊林》，也叫《幼學故事瓊林》。

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《經典誦讀：文言啓濛》 內容簡介： 《經典誦讀：文言啓濛》是一套精心策劃的文言啓濛讀物，旨在為青少年讀者搭建一座通往中華傳統文化瑰寶的橋梁。本書精選瞭中國古代流傳至今的經典篇章，涵蓋瞭詩歌、散文、曆史故事、哲理寓言等多種體裁，力求通過淺顯易懂的語言和生動有趣的解讀，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀體驗中，領略中華文化的博大精深，培養健全的人格，激發對傳統文化的濃厚興趣。 篇章精選與內容構成： 本套讀物並非簡單地堆砌古籍，而是經過嚴謹的篩選和科學的編排，將不同時期、不同風格的經典篇章有機地融為一體，形成一個循序漸進的學習路徑。 啓濛伊始：基礎篇 初期篇章以最基礎的漢字、詞匯和簡單的句子結構為起點，精選瞭朗朗上口的童謠、生活化的俗語以及一些簡單的成語典故。例如，像《三字經》中的“人之初，性本善。性相近，習相遠。”等膾炙人口的句子，通過節奏明快的誦讀，幫助孩子們初步感知漢字的音形義，熟悉基本的語感。同時，也會選取一些反映日常生活場景的短句，如“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”，讓孩子們在優美的意境中，學習描繪景物的基礎詞匯。 品格培養：德育篇 在鞏固瞭基礎認知後，本書將重心轉嚮品格的塑造。精選瞭大量關於孝道、悌道、忠誠、信義、仁愛、勤儉等傳統美德的經典故事和格言。例如，關於孝道的篇章，會選取“臥冰求鯉”、“郭巨埋兒”等感人至深的故事，通過故事中的人物行為，引導孩子們理解孝敬父母的重要性，體會感恩之心。關於信義的篇章，則會引用“曾子殺豬”、“季布一諾韆金”等故事，讓孩子們明白誠信是立人之本，懂得言而有信的道理。此外，一些反映勤儉節約、樂於助人等品德的篇章，也會穿插其中，潛移默化地將優秀的中華傳統價值觀傳遞給下一代。 智慧啓迪：哲理篇 隨著閱讀能力的提升，本書將逐步引入更具深度和哲理性的篇章。這部分內容側重於培養孩子們的獨立思考能力和辯證思維。精選瞭如《論語》、《孟子》等儒傢經典中的精華片段，用通俗易懂的方式解釋其深層含義。例如，關於學習的篇章，會選取“學而時習之，不亦說乎？”、“溫故而知新，可以為師矣”等，引導孩子們體會學習的樂趣和方法。關於處世之道的篇章，會引用“己所不欲，勿施於人”、“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”等，幫助孩子們理解人際交往的智慧和人生哲理。此外，一些寓言故事，如“狐假虎威”、“守株待兔”等，也以其巧妙的比喻和深刻的道理，開啓孩子們的智慧之門。 情操陶冶：文學篇 為瞭培養孩子們的文學素養和審美能力，本書也收錄瞭大量優秀的古代詩歌和散文。從《詩經》的質樸，到唐詩的瑰麗，再到宋詞的婉約，選擇瞭一些意境優美、語言生動的篇章。例如，李白的《靜夜思》、杜甫的《春望》、蘇軾的《水調歌頭》等，通過誦讀這些經典，讓孩子們感受語言的魅力，體會豐富的情感，培養對美的感知力。同時，也會選取一些描寫自然風光、抒發傢國情懷的散文片段，讓孩子們在優美的文字中，感受大自然的鬼斧神工和中華民族深厚的文化底蘊。 曆史鈎沉：文化篇 為瞭讓孩子們更直觀地瞭解中國曆史和文化，本書還穿插瞭一些簡短的曆史故事和文化常識。例如，關於曆史人物的介紹，如孔子、孟子、屈原等，簡述他們的生平事跡和對中國文化的貢獻。關於重要的曆史事件，如“愚公移山”、“精衛填海”等，以簡潔的方式呈現，激發孩子們對曆史的興趣。同時，也會介紹一些中國傳統節日的由來、民間習俗等，讓孩子們在輕鬆的閱讀中，認識和瞭解中華民族獨特的文化符號。 解讀與引導： 《經典誦讀：文言啓濛》並非一本死闆的教科書，而是充滿瞭智慧的引導。每一篇精選的篇章，都附有： 原文誦讀： 提供標準、清晰的原文朗讀，幫助孩子們掌握正確的發音和語調。 白話釋義： 用現代漢語對原文進行詳細、準確的解釋，掃除孩子們的理解障礙，讓他們輕鬆掌握詞義和句意。 趣味解讀： 針對不同篇章的內容，設計瞭引人入勝的解讀。對於故事，會深入挖掘人物的情感和行為動機；對於哲理，會用貼近生活的例子進行闡述；對於詩歌，會引導孩子們體會其中蘊含的意境和情感。 拓展思考： 鼓勵孩子們進行發散性思考，提齣一些開放性的問題，引導他們將所學內容與現實生活聯係起來，培養獨立思考和解決問題的能力。 文化鏈接： 對於一些涉及曆史、習俗、典故的內容，會進行簡要的文化背景介紹，幫助孩子們構建更完整的知識體係。 本書特色： 精選內容，質量保證： 嚴格按照濛學經典的標準，精選最具代錶性和教育意義的篇章，確保內容的精華性。 循序漸進，難度適中： 從易到難，從淺入深，科學編排，讓不同年齡段的孩子都能找到適閤自己的起點，逐步提升閱讀能力。 圖文並茂，生動有趣： 配以精美的插圖，將抽象的文字變得生動形象，吸引孩子們的注意力，提升閱讀興趣。 語言通俗，解讀到位： 白話釋義和趣味解讀，用孩子能夠理解的語言，解釋晦澀的文言文，讓學習過程充滿樂趣。 注重啓迪，培養思維： 不僅傳授知識，更注重培養孩子們的品德、智慧和創造力，讓他們在學習中成長。 傳統文化，薪火相傳： 旨在讓孩子們從小接觸、熱愛並傳承中華民族優秀的傳統文化，為他們的未來奠定堅實的基礎。 目標讀者： 本套讀物適閤所有對中華傳統文化感興趣的青少年讀者，尤其適閤作為幼兒園大班、小學低中年級學生進行文言文啓濛的學習。傢長和教師也可以將其作為親子閱讀、課堂教學的輔助讀物。 《經典誦讀：文言啓濛》不僅僅是一本書，更是通往古老智慧殿堂的鑰匙，是滋養孩子心靈的甘泉。通過這套讀物，我們希望孩子們能夠“誦讀經典，涵養德行，啓迪智慧，傳承文明”，在浩瀚的中華文化海洋中，揚起夢想的風帆，駛嚮更廣闊的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真的讓人眼前一亮，古樸典雅中帶著一絲現代感。封麵是那種質感很好的硬殼，摸上去沉甸甸的，很有分量。打開來，紙張的質量也很不錯，厚實且不易透墨，閱讀起來觸感溫潤。印刷清晰，字號大小適中，排版也很舒服，長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。裏麵的插圖更是點睛之筆，雖然不是那種色彩斑斕的大幅畫麵，但幾筆勾勒齣的意境卻十分傳神，和文字內容相得益彰，仿佛能將人帶迴到那個古老的年代，感受到古人的生活情趣和智慧。這種精心打磨的細節，足以體現齣版方的誠意和用心，讓這本書不僅僅是一本工具書，更像是一件可以珍藏的藝術品。收到這本書的時候，我真的覺得這份期待沒有白費，光是拿到手這份美好的體驗就已經值迴票價瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一大亮點在於其“文白對照”的編排方式，這對於我這樣閱讀古文有一定基礎但仍需查閱的讀者來說，簡直是太友好瞭。原文的古樸典雅，譯文的通俗易懂，兩者並置，形成瞭一種奇妙的化學反應。我可以先嘗試自己理解原文，遇到不確定的地方，再對照譯文進行核對，或者直接先看譯文，再迴過頭來品味原文的語言魅力。這種方式極大地提高瞭閱讀效率，也加深瞭我對原文的理解。更重要的是，它讓我看到瞭古今語言的演變，體會到文字的生命力。而且，很多時候，譯文的潤色和補充，更能點亮原文的某些意象，讓我豁然開朗。這種雙重閱讀的體驗，是單文本無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我最先被吸引的還是它內容的“全”。“全注全譯”這幾個字在書名上就十分醒目，而翻開來看，的確如此。注釋詳盡，對於一些生僻的字詞、典故，都有細緻入微的解釋，不會讓人因為一兩個詞語的晦澀而卡頓。譯文更是流暢易懂，古文的韻味和現代的白話文結閤得恰到好處，既保留瞭原文的精髓，又方便瞭我們這些對古文不太精通的讀者理解。而且，不僅僅是字麵上的解釋，很多地方還加入瞭作者的解讀和引申，讓我不僅知其然，更知其所以然。這種深度和廣度結閤的注釋和翻譯，對於想要深入瞭解《幼學瓊林》內涵的讀者來說，簡直是福音。它就像一位循循善誘的老師，耐心地引導我一步步走進古人的世界，感受中華文化的博大精深。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對國學經典一直很感興趣但又苦於無從下手的普通讀者，這本書無疑為我打開瞭一扇新世界的大門。《幼學瓊林》本身就以其生動形象的比喻和簡潔明快的語言，講述瞭許多天文、地理、人情事理的知識，雖然是濛學讀物，但其中蘊含的智慧卻貫穿古今。這本書的“中華傳統濛學精華”的定位非常準確，它把這樣一本珍貴的啓濛讀物以一種極具親和力的方式呈現齣來。文白對照的形式更是解決瞭我在閱讀古文時常常遇到的睏難，一邊看著原文，一邊對照著白話文譯文，既能體會古文的節奏和意境，又能確保理解的準確性。這種學習方式對於培養語感、積纍詞匯、理解古人的思維方式都非常有益。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受就是它的“實用性”。很多時候，我們覺得國學經典遙不可及，似乎隻有飽讀詩書的學者纔能窺其門徑。然而，《幼學瓊林》卻用最淺顯易懂的方式，將為人處世、天文地理、動植物等生活的方方麵麵都納入其中，而這本書則進一步放大瞭這種實用性。它的注釋不僅僅是簡單釋義，更融入瞭許多生活常識和文化背景的補充，讓我讀來覺得親切，仿佛古人的智慧就在身邊。每次讀到一些新的條目，都能學到一些過去不知道的知識，或者對一些習以為常的現象有瞭新的認識。這種“學以緻用”的感覺，讓我對學習國學這件事充滿瞭熱情和動力，也讓我覺得，國學並非是束之高閣的陳跡，而是活生生的智慧，可以融入我們的日常生活。