父母这样教.孩子性格好.有教养.学习棒 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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凌悦著 著

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 儿童教育
• 性格培养
• 习惯养成
• 学习方法
• 教养
• 育儿
• 好习惯
• 素质教育

店铺： 连云港新华书店图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122292599

商品编码：23873035091

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2017-05-01

内容介绍
GN*本针对儿童习惯矫正读本！ 贪玩、磨蹭、依赖，这些小毛病，影响孩子的一生！ GN知名家庭教育专家凌悦送给万千父母的儿童习惯矫正读本！ 对于父母来说，孩子J像是一棵正在成长的小树，越早纠正他们的不良习惯，孩子才能越健康地成长！ 贪玩是孩子的天性，父母要真正理解孩子。一个小小的改变，或许J能让孩子不再贪玩，更专注、专心地学习。 磨蹭是阻碍孩子成长的坏习惯，及时矫正可以让孩子养成高效做事和珍惜时间的习惯，对于孩子一生的成长都有帮助。 依赖是D立的反义词，越早告别依赖，孩子会越早走向D立。作为父母，应该给孩子更多的机会，让他成为有D立思想和习惯的人。  

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目录
Chapter 1 从孩子的角度看SJ 001 1.尊重是一切好的开始 002 2.不管是否认同，尊重孩子的决定 005 3.除了尊重，孩子还需要信任 007 4.用商量替代命令 010 5.多一点包容，多一点爱 013 6.沟通是Z好的解决方法 015

Chapter 1 从孩子的角度看SJ 001

1.尊重是一切好的开始 002

2.不管是否认同，尊重孩子的决定 005

3.除了尊重，孩子还需要信任 007

4.用商量替代命令 010

5.多一点包容，多一点爱 013

6.沟通是Z好的解决方法 015

7.夸奖比责骂更有效果 018

8.让孩子成为家里的一员 021

9.不要嘲笑孩子的“小问题” 024

10.孩子应该有自己的“朋友圈” 026

Chapter 2 孩子的好性格，是你一点点给的 029

1.性格才是正能量 030

2.自爱、自信、开朗，一个都不能少 032

3.“你真棒！你是D一无二的！” 034

4.D众批评Z伤自尊心 037

5.你的鼓励J是他的勇气 039

6.赏识教育应该怎么做？ 041

7.引导孩子发现自身的闪光点 044

8.“你不行”说得太多，J会真不行 047

9.别让孩子自己否定自己 049

10.你向孩子微笑，孩子J不会皱眉 052

11.把幽默“传染”给孩子 055

12.挫折教育提升孩子抗压能力 057

13.别把孩子的心关在家里 060

14.让孩子爱上表达 063

15.做孩子Z忠实的“粉丝” 066

Chapter 3 穷养富养，都不如好教养 069

1.让孩子从小有教养 070

2.有教养的孩子到哪儿都受欢迎 072

3.你的一言一行都是榜样 075

4.过度溺爱的孩子很“丢人” 078

5.礼貌是教养的外在表现 080

6.练习是教养的内在基础 083

7.好习惯带来好教养 085

8.懂得尊重别人的意义 087

9.每个场合都有它的规矩 090

10.为什么孩子变成了“捣蛋鬼”？ 093

11.“不听话”未必是孩子的错 096

12.不要随便评论别人 098

13.表扬孩子的礼貌是门功课 101

14.纠正孩子行为中的攻击性 104

15.谦虚既是美德，也是教养 106

Chapter 4 如何培养出学习棒的孩子？ 109

1.学习不是成绩是能力 110

2.做个会“偷懒”的父母 112

3.保护好孩子的学习自信心 114

4. 如何让孩子爱上学习和阅读？ 117

5.试试让孩子快乐学习 119

6.写作业困难户，找准原因提高效率 121

7.课上45分钟应该怎样过？ 124

8.鼓励孩子课上课下多提问题 126

9.让“小短板”变长，齐头并进 128

10.马虎的本质是欠缺注意力 130

11.选择课外班，去粗取精 133

12.课外阅读到底应该读什么？ 135

显示全部信息

《静水流深：洞察儿童成长心理，构建和谐亲子关系》 这是一本关于如何理解孩子、陪伴孩子、引导孩子健康成长的书，它深入探讨了儿童心理发展的奥秘，并提供了切实可行的方法，帮助家长建立积极、健康的亲子关系，从而促进孩子全方面的发展。 在人生的早期阶段，孩子的性格养成、品德塑造以及学习能力的培养，都与父母的教育方式息息相关。然而，在这个信息爆炸、节奏飞快的时代，许多家长在面对孩子的成长问题时，常常感到迷茫、焦虑，甚至不知所措。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，但真正能触及核心、提供深度洞察的却不多。《静水流深》正是这样一本致力于帮助家长拨开迷雾，回归教育本质的育儿指南。 第一部分：洞察儿童心灵的微光——理解孩子的内在世界 本书的开篇，将带领您深入孩子的心灵深处。我们将从儿童发展的关键时期入手，解析不同年龄段孩子的认知特点、情感需求以及社会性发展规律。 婴幼儿期（0-3岁）：建立安全感与依恋的基石。 这一时期是孩子安全感和基本信任感形成的关键。我们会详细阐述“依恋理论”，解释父母稳定的情感回应如何塑造孩子未来的人际交往模式。我们将探讨如何通过高质量的陪伴，例如积极的眼神交流、温柔的抚触、及时回应孩子的哭声和需求，来为孩子构建一个安全的心理港湾。我们会分析，当父母忙碌或忽视孩子的信号时，可能对孩子造成的长期影响，例如不安全型依恋的表现，以及如何及时修复。 幼儿期（3-6岁）：探索世界的敏感期与自我意识的萌芽。 孩子在这个阶段展现出惊人的好奇心和探索欲，语言能力飞速发展，自我意识也开始形成。我们会深入分析“敏感期”的概念，例如语言敏感期、模仿敏感期、秩序敏感期等，并提供家长如何在不干涉的前提下，引导孩子顺畅度过这些时期。我们将讨论如何回应孩子的“为什么”，鼓励他们的提问，而不是简单地否定或敷衍，这对于激发孩子的求知欲至关重要。同时，我们也会探讨如何帮助孩子认识和表达自己的情绪，例如理解“生气”、“害怕”、“开心”等基本情绪，以及如何学习健康的冲突解决方式，为日后良好的人际关系打下基础。 学龄前期（6-12岁）：规则意识的建立与社交能力的培养。 进入小学阶段，孩子开始接触更广泛的社会环境，规则意识、责任感以及与同伴的交往能力变得尤为重要。我们会详细讲解如何在日常生活中，通过清晰、一致的规则，帮助孩子理解界限，培养自律性。我们将探讨如何鼓励孩子参与家务劳动，培养他们的责任感和独立性。在同伴交往方面，我们会分析孩子在学校和玩伴之间的各种社交挑战，例如分享、合作、竞争、排挤等，并提供家长如何在家庭中扮演支持者的角色，引导孩子学习有效的沟通技巧，建立健康的友谊。 第二部分：智慧之光照亮成长之路——构建积极的亲子互动模式 理解孩子是第一步，更重要的是如何与孩子建立起高质量的互动。本书将聚焦于培养积极的亲子关系，强调沟通、倾听和支持的重要性。 高质量的陪伴：质量远胜数量。 我们将区分“在场”和“陪伴”的区别。真正的陪伴不是简单地和孩子待在同一个空间，而是全身心地投入，关注孩子的需求，与孩子进行有意义的互动。我们将提供许多具体的“高质量陪伴”的建议，例如一起阅读、一起玩耍、一起烹饪、一起探索自然，以及在睡前进行温馨的交流。我们会强调，即使工作再忙，也要留出固定的亲子时间，让孩子感受到自己是被重视的。 有效沟通的艺术：倾听比说教更重要。 许多家长习惯于说教，而忽略了倾听。本书将深入剖析如何成为一个更好的倾听者，例如保持眼神交流、用非语言信号回应、不打断孩子、复述孩子的话来确认理解，以及不轻易评判。我们将提供许多“积极回应”的技巧，例如用“我”开头的句子表达自己的感受，而不是指责孩子，从而减少亲子间的冲突。我们还会探讨如何在孩子犯错时，进行建设性的沟通，引导他们认识错误并从中学习，而不是一味地批评和惩罚。 正面管教的力量：爱与规则并存。 我们将引入“正面管教”的核心理念，强调爱、尊重、界限和责任。不同于传统的惩罚式管教，正面管教旨在通过鼓励、引导和问题解决，帮助孩子学习积极的行为。我们将详细阐述如何设置清晰、合理的规则，并坚持执行，同时给予孩子选择的权利。我们会探讨如何运用“后果”而非“惩罚”，让孩子体验到行为的自然结果，从而学会承担责任。例如，当孩子弄脏了衣服，而不是责骂，而是引导他们自己去清洗，或者承担洗衣的费用。 情绪的疏导与接纳：成为孩子的情绪导航员。 孩子的情绪波动是正常的，关键在于家长如何引导。本书将帮助家长识别孩子的情绪信号，并学会如何温和地接纳和回应孩子的情绪，即使是负面情绪。我们会强调“情绪共情”的重要性，例如当孩子哭泣时，理解他们可能感到的沮丧或委屈，并表达“妈妈知道你很难过”。我们将提供实用的情绪管理技巧，例如鼓励孩子通过绘画、运动或倾诉来释放情绪，以及家长如何管理自己的情绪，避免将负面情绪传递给孩子。 第三部分：智慧的种子孕育成长之花——激发孩子的内在潜能 当孩子拥有了安全感、健康的心理和良好的亲子关系，他们的内在潜能便有了沃土。本书将着重于如何通过不同的方式，激发孩子的学习兴趣、培养他们的品德和独立思考能力。 学习兴趣的火种：探索与实践的乐趣。 我们将打破“死记硬背”的学习模式，强调学习的本质是探索和发现。本书将提供许多激发孩子学习兴趣的方法，例如利用生活中的事物作为学习素材，鼓励孩子通过动手操作、实验和游戏来学习。我们会探讨如何培养孩子的阅读习惯，让他们在故事中遨游，在知识的海洋里畅游。同时，我们将强调鼓励孩子提问和质疑的重要性，培养他们的好奇心和批判性思维，让他们成为主动的学习者。 品德的滋养：言传身教的力量。 品德的养成并非一日之功，需要家长长期的熏陶和引导。本书将强调“身教重于言传”的道理，家长自身的行为是孩子最好的榜样。我们会探讨如何通过日常的点滴行为，向孩子传递诚实、善良、正直、尊重、同情心等美德。我们将分享如何引导孩子理解和实践社会公德，例如在公共场合保持安静，尊重他人，爱护环境。我们还会讨论如何处理孩子在品德上的偏差，例如撒谎、欺骗等，并引导他们认识到错误并改正。 独立思考的翅膀：放手与信任。 现代社会需要具备独立思考能力的孩子。本书将探讨如何在放手与保护之间找到平衡，给予孩子独立探索和做决定的空间。我们会分析，过度包办代替如何扼杀孩子的独立性，以及如何通过鼓励孩子自己解决问题，来培养他们的自信心和解决问题的能力。我们将提供引导孩子进行批判性思考的方法，例如鼓励他们分析信息来源，辨别真伪，形成自己的观点。 抗挫折能力的构建：在风雨中成长。 人生之路并非坦途，孩子的成长也必然会遇到挫折和困难。本书将重点阐述如何帮助孩子构建坚韧的抗挫折能力。我们会探讨，家长如何避免过度保护，让孩子有机会体验失败，并从中学习。我们将提供引导孩子分析失败原因，从中总结经验，以及重新站起来的方法。我们将强调，一次次的尝试和克服困难，将成为孩子未来人生道路上宝贵的财富。 《静水流深：洞察儿童成长心理，构建和谐亲子关系》不仅仅是一本育儿手册，更是一本关于成长、关于爱、关于智慧的哲学。它以科学的理论为基础，以丰富的生活实例为佐证，用温和而充满力量的语言，陪伴每一位渴望成为更优秀父母的家长，踏上这场充满挑战与喜悦的育儿之旅。这本书将帮助您拨开育儿的迷雾，看见孩子心灵深处的微光，用智慧与爱，点亮他们成长的漫漫长路，最终让他们成为内心丰盈、品德高尚、能力出众的独立个体。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是意外的惊喜！我一直觉得自己已经尽力给孩子最好的教育，但总觉得哪里不对劲，孩子的一些行为习惯让我头疼，跟人交往也显得有些拘谨，学习上也总找不到窍门。偶然间看到这本书的书名，感觉很戳中我，就抱着试试看的心态买了下来。翻开书页的那一刻，我真的被深深吸引了。作者的语言非常接地气，不是那种高高在上的说教，而是充满了为人父母的真实感受和困惑，读起来就像在和一个经验丰富的妈妈朋友聊天一样。书中没有空洞的理论，更多的是从生活中的小事入手，比如如何引导孩子表达自己的情绪，如何在日常互动中培养孩子的感恩之心，如何让孩子学会独立解决问题，而不是一味地依赖家长。我印象最深的是其中关于“延迟满足”的章节，我之前总是担心孩子吃亏，什么都想赶紧满足他们，结果反而让他们缺乏耐心。这本书给出了很多具体的练习方法，我尝试着在生活中运用，效果真的立竿见影。孩子现在不像以前那么容易因为得不到想要的东西而大哭大闹了，会试着等待，甚至有时候自己能找到替代的解决办法。而且，我发现通过这些小小的改变，孩子和我的关系也变得更融洽了，他更愿意跟我分享他的喜怒哀乐，我也更理解他内心的世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是一本育儿宝典，太及时了！我一直都很重视孩子的品德教育，但总觉得有些方面总是抓不住重点，有时候教导孩子反而引起了他们的反感，不知道是不是我的方式方法有问题。看了这本书，我才恍然大悟。作者在书中详细阐述了“教养”的真正含义，它不是一味地要求孩子懂事听话，而是要在潜移默化中塑造孩子的内在品格。书里有很多关于如何培养孩子同理心、责任感和规则意识的案例，我都一一记录下来，准备在生活中实践。特别是关于“界限感”的培养，这一点对我触动很大。我以前总是担心孩子受欺负，有时候会过度保护，反而让他们失去了自我保护的能力。这本书让我明白，清晰的界限不仅是保护孩子，更是教会他们尊重自己和他人。书中还提到了如何引导孩子在群体生活中与人合作，如何处理人际冲突，这些都是我在学校教育中常常忽略但又非常重要的方面。我尝试着运用书中的一些沟通技巧，比如倾听、提问，而不是直接下达指令，孩子的回应明显变得积极了许多。而且，我发现当我对孩子有更深的理解和尊重时，他也会用同样的方式回馈我，这种良性的互动让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为一名新手父母，我常常感到力不从心，对于如何引导孩子成长，常常感到迷茫。这本书的出现，就像一道指路明灯，为我提供了清晰的方向。我尤其欣赏作者在书中对于“情绪管理”的深入剖析。我之前总是低估了孩子情绪对他们行为的影响，经常会因为孩子的一些“小脾气”而感到烦躁，却忽略了真正的原因。这本书教会我如何识别孩子的情绪信号，如何温和有效地引导他们表达和处理负面情绪，而不是压抑或忽视。我尝试着运用书中的一些沟通策略，比如在孩子情绪激动时，先给予理解和拥抱，再进行引导，效果非常显著。孩子现在学会了用语言表达自己的感受，而不是通过哭闹或发脾气。更重要的是，我发现通过积极的情绪引导，孩子的自信心和安全感也在悄悄地提升。他还学会了在遇到困难时，主动寻求帮助，而不是退缩。这本书的育儿理念非常超前，它让我明白，真正的“好性格”和“有教养”并非一蹴而就，而是需要家长耐心、智慧地去引导和塑造。我非常庆幸能够读到这本书，它让我成为一个更从容、更有效的父母，也让我的孩子拥有一个更健康、更积极的成长环境。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都认为教育孩子是一门艺术，需要技巧和方法，但这本书让我看到了更深层次的“道”。它不是简单的“术”的传授，而是直击教育的本质，探讨了如何从根源上培养一个拥有健全人格和良好品德的孩子。书中关于“独立思考能力”的培养，让我受益匪浅。我过去常常习惯于为孩子包办一切，担心他们出错，结果反而扼杀了他们的独立性。这本书让我意识到，真正的爱，是放手，是给予孩子试错的机会。它提供了很多具体的实践方法，比如如何引导孩子自己做决定，如何鼓励他们承担责任，如何培养他们解决问题的能力。我尝试着让孩子参与到家庭事务的决策中，让他们为自己的选择负责，我惊讶地发现，孩子不仅变得更加有主见，而且在处理事情上也越来越有条理。书中的一些关于“榜样力量”的探讨也让我深思，我开始反思自己的言行举止对孩子的影响，并努力成为一个更好的榜样。总而言之，这本书是一本能够帮助家长实现“育儿升级”的宝藏，它不仅教会我如何教育孩子，更引导我重新审视自己，成为一个更成熟、更有智慧的父母。

评分☆☆☆☆☆

我一直都认为，孩子的学习成绩固然重要，但性格的培养才是长远发展的基石。这本书恰好完美地契合了我的这一理念。作者在书中并没有直接教你如何提高分数，而是从根本上着手，分析了影响孩子学习兴趣和动力的深层原因。我过去常常陷入“逼孩子学习”的怪圈，效果适得其反，孩子不仅对学习产生抵触情绪，亲子关系也变得紧张。这本书让我明白，真正的学习是源于内在的驱动力，而这种驱动力往往与孩子的自信心、好奇心和探索精神息息相关。书中提供了一系列非常实用的方法，比如如何激发孩子的好奇心，如何鼓励孩子主动提问，如何帮助孩子克服学习中的挫败感，而不是一味地强调努力和坚持。我特别喜欢书中关于“成长型思维”的讲解，它让我认识到，与其关注孩子的“聪明”与否，不如引导他们认识到努力和策略的重要性。自从我开始运用书中的建议，鼓励孩子尝试不同的学习方法，并肯定他们的努力过程，我惊奇地发现，孩子对学习的态度发生了质的变化。他不再害怕犯错，反而更愿意去挑战难题，甚至会主动去探索书本之外的知识。这种变化不仅体现在学习上，也体现在他的日常行为中，他变得更加积极主动，也更有主见。