C语言课程设计与游戏开发实践教程（面向“工程教育认证”计算机系列课程规划教材）教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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童晶丁海军金永霞周小芹 著

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店铺： 书虫图书专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302472407

商品编码：23919265560

包装：平装-胶订

开本：16

出版时间：2017-08-01

页数：237

字数：410000

商品参数

C语言课程设计与游戏开发实践教程（面向“工程教育认证”计算机系列课程规划教材）
	定价	39.00
	出版社	清华大学出版社
	版次	1
	出版时间	2017年08月
	开本	32开
	作者	童晶 丁海军 金永霞 周小芹
	装帧	平装-胶订
	页数	237
	字数	410000
	ISBN编码	9787302472407
	重量

内容介绍
本书把游戏开发实践应用于C语言课程设计教学，应用C语言从无到有开发游戏，通过游戏案例逐步应用学到的语法知识，提升读者对编程的兴趣和能力。书中第1~3章学习普通Win32程序的游戏开发，第4~5章学习图形交互游戏开发，第6~7章进行后续语法知识的学习与应用，第8章介绍了多个游戏开发实践案例。 本书可以作为理工科大学生程序设计或者C语言程序设计的配套教材，也可以作为编程爱好者的自学辅导书。

目录

第1章C语言游戏开发快速入门

 

1.1弹跳的小球

 

1.1.1显示静止的小球

 

1.1.2小球下落

 

1.1.3上下弹跳的小球

 

1.1.4斜着弹跳的小球

 

1.1.5控制小球弹跳的速度

 

1.1.6小结

 

1.2zui简单的飞机游戏

 

1.2.1scanf控制飞机移动

 

1.2.2getch控制飞机移动

 

1.2.3显示复杂的飞机图案

 

1.2.4发射激光

 

1.2.5打靶练习

 

1.2.6小结

 

1.3程序调试方法

 

1.3.1语法错误

 

1.3.2逻辑错误

 

1.3.3常用技巧

 

第2章函数封装的游戏开发

 

2.1飞机游戏

 

2.1.1代码重构

 

2.1.2新式子弹

 

2.1.3静止的敌机

 

2.1.4敌机移动

 

2.1.5击中敌机

 

2.1.6清屏功能

 

2.1.7小结

 

2.2用函数实现反弹球消砖块

 

2.2.1代码重构

 

2.2.2显示边框

 

2.2.3显示移动挡板

 

2.2.4反弹小球

 

2.2.5消砖块

 

2.2.6小结

 

2.3flappy bird

 

2.3.1下落的小鸟

 

2.3.2显示小鸟和障碍物

 

2.3.3让障碍物移动

 

2.3.4判断是否碰撞

 

2.3.5障碍物循环出现

 

2.3.6小结

 

第3章应用数组的游戏开发

 

3.1生命游戏

 

3.1.1游戏的初始化

 

3.1.2繁衍或死亡

 

3.1.3小结

 

3.2用数组实现反弹球消砖块

 

3.2.1反弹球

 

3.2.2增加挡板

 

3.2.3消砖块

 

3.2.4小结

 

3.3空战游戏

 

3.3.1飞机的显示与控制

 

3.3.2发射子弹

 

3.3.3击中敌机

 

3.3.4多台敌机

 

3.3.5发射散弹

 

3.3.6小结

 

3.4贪吃蛇

 

3.4.1构造小蛇

 

3.4.2小蛇的移动

 

3.4.3玩家控制小蛇移动

 

3.4.4判断游戏失败

 

3.4.5吃食物增加长度

 

3.4.6小结

 

3.5版本管理与团队协作

 

3.5.1SVN简介

 

3.5.2开发实践

 

3.5.3小结

 

第4章简单绘图游戏的开发

 

4.1EasyX快速入门

 

4.1.1EasyX的介绍与安装

 

4.1.2简易绘图

 

4.1.3简单动画

 

4.1.4小结

 

4.2多球反弹

 

4.2.1多个反弹球和墙壁碰撞

 

4.2.2反弹球之间相互碰撞

 

4.2.3小结

 

4.3实时钟表

 

4.3.1绘制静态秒针

 

4.3.2秒针的转动

 

4.3.3根据实际时间转动

 

4.3.4添加时针和分针

 

4.3.5添加表盘刻度

 

4.3.6小结

 

4.4结合游戏开发框架和EasyX绘图实现反弹球消砖块

 

4.4.1游戏框架代码的重构

 

4.4.2绘制静态挡板

 

4.4.3控制挡板接球

 

4.4.4消砖块

 

4.4.5小结

 

4.5鼠标交互

 

4.5.1鼠标交互基础

 

4.5.2用鼠标控制挡板移动

 

4.5.3按鼠标左键初始化小球位置

 

4.5.4小结

 

第5章应用图片与声音素材的游戏开发

 

5.1使用图片与声音

 

5.1.1图片的导入与使用

 

5.1.2遮罩图的使用

 

5.1.3flappy bird初步

 

5.1.4声音的导入与使用

 

5.1.5带音效的flappy bird

 

5.1.6小结

 

5.2飞机大战

 

5.2.1用鼠标控制飞机移动

 

5.2.2发射子弹

 

5.2.3增加敌机

 

5.2.4判断胜败

 

5.2.5增加音效

 

5.2.6小结

 

5.3复杂动画效果

 

5.3.1小人原地行走

 

5.3.2控制小人移动

 

5.3.3构建动态地图

 

5.3.4小结

 

5.4双人游戏

 

5.4.1双人输入的问题

 

5.4.2异步输入函数

 

5.4.3双人反弹球

 

5.4.4小结

 

第6章其他语法知识在游戏开发中的应用

 

6.1指针

 

6.1.1减少不必要的全局变量

 

6.1.2动态二维数组

 

6.1.3小结

 

6.2字符串

 

6.2.1得分的转换与输出

 

6.2.2音乐播放函数的封装

 

6.2.3静态字符阵列的创建

 

6.2.4一场字符雨

 

6.2.5字符雨动画

 

6.2.6小结

 

6.3结构体

 

6.3.1静止小球的初始化与显示

 

6.3.2小球的运动与反弹

 

6.3.3小球运动的规范化

 

6.3.4鼠标的吸引力

 

6.3.5鼠标的击打斥力

 

6.3.6鼠标的扰动力

 

6.3.7绝dui延时

 

6.3.8小结

 

6.4文件

 

6.4.1工作目录的设定

 

6.4.2多画面显示

 

6.4.3游戏的读档和存档

 

6.4.4小结

 

第7章游戏化学习C语言的知识难点

 

7.1递归

 

7.1.1传统汉诺塔

 

7.1.2可视化汉诺塔

 

7.1.3小结

 

7.2链表

 

7.2.1单个结点数据结构的定义

 

7.2.2两个结点的串联

 

7.2.3多个结点的初始化

 

7.2.4链表的输出

 

7.2.5删除结点

 

7.2.6小结

 

第8章游戏开发实践案例

 

8.1挖地小子

 

8.1.1主体功能描述

 

8.1.2主要实现步骤

 

8.2台球

 

8.2.1主体功能描述

 

8.2.2主要实现步骤

 

8.3太鼓达人

 

8.3.1主体功能描述

 

8.3.2主要实现步骤

 

8.4扫雷

 

8.4.1主体功能描述

 

8.4.2主要实现步骤

 

8.5蓝色药水

 

8.5.1主体功能描述

 

8.5.2主要实现步骤

 

8.6Rings

 

8.6.1主体功能描述

 

8.6.2主要实现步骤

 

8.7猪小弟

 

8.7.1主体功能描述

 

8.7.2主要实现步骤

 

8.8俄罗斯方块

 

8.8.1主体功能描述

 

8.8.2主要实现步骤

 

8.9通天魔塔

 

8.9.1主体功能描述

 

8.9.2主要实现步骤

 

8.101010

 

8.10.1主体功能描述

 

8.10.2主要实现步骤

 

8.11炸弹人

 

8.11.1主体功能描述

 

8.11.2主要实现步骤

 

8.12口袋妖怪

 

8.12.1主体功能描述

 

8.12.2主要实现步骤

 

8.13大鱼吃小鱼

 

8.13.1主体功能描述

 

8.13.2主要实现步骤

 

8.14小结

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《C语言课程设计与游戏开发实践教程》 教材背景 在信息技术飞速发展的今天，C语言作为一门经典而强大的编程语言，依然占据着举足轻重的地位。它不仅是计算机科学的基础，更是众多高级语言的基石，其高效的执行效率和底层控制能力，使其在操作系统、嵌入式系统、游戏开发等领域展现出不可替代的优势。同时，游戏开发作为最具吸引力和创新活力的领域之一，对编程能力和实践经验有着极高的要求。 为了适应新时代工程教育改革的浪潮，尤其是响应“工程教育认证”对课程体系的规范化和实践性要求，我们精心编写了这本《C语言课程设计与游戏开发实践教程》。本书旨在为计算机类专业的学生提供一套系统、深入且极具实践价值的学习材料，帮助他们不仅掌握C语言的核心知识，更能将其巧妙地应用于实际的游戏开发项目中，从而提升分析问题、解决问题以及创新开发的能力，为未来成为一名优秀的软件工程师奠定坚实的基础。 本书特色与内容概述 本书的最大特色在于其 “课程设计”与“游戏开发”的深度融合。我们深知，单纯的理论知识难以满足现代工程人才的需求，而缺乏理论指导的实践则容易陷入“知其然不知其所以然”的困境。因此，本书将C语言的学习与游戏开发项目的实现有机结合，每一个知识点的讲解都紧密围绕着游戏开发的实际需求，每一个实践环节都力求体现C语言的应用精髓。 第一部分：C语言基础与核心概念（夯实根基） 本部分将系统回顾和深入讲解C语言的核心概念，为后续的游戏开发实践打下坚实的基础。内容将涵盖： 数据类型与变量： 深入理解基本数据类型、构造类型（数组、结构体、联合体）的本质，以及变量的作用域、生命周期等概念。通过实际游戏数值的存储和处理，理解不同数据类型的适用场景。 运算符与表达式： 掌握各类运算符的优先级和结合性，熟练运用算术、关系、逻辑、位运算符等，编写高效、准确的表达式。例如，在游戏逻辑判断、碰撞检测中，运算符的应用至关重要。 流程控制语句： 深入讲解顺序结构、选择结构（if-else, switch-case）和循环结构（while, for, do-while），以及跳转语句（break, continue, goto）。通过控制游戏角色的移动、状态切换、事件触发等，理解流程控制在游戏逻辑中的核心作用。 函数： 详细讲解函数的定义、调用、参数传递（传值与传址），以及函数递归。在游戏开发中，函数是模块化设计的基石，例如，将玩家输入处理、敌人AI逻辑、画面渲染等封装成独立的函数，提高代码的可读性和复用性。 指针与内存管理： 这是C语言的灵魂所在，也是难点所在。本书将以直观易懂的方式讲解指针的概念、运算、数组与指针的关系、指向指针的指针等。特别强调指针在动态内存分配（malloc, calloc, realloc, free）、函数参数传递、数据结构实现等方面的重要性。通过指针，可以高效地管理游戏中的动态对象、缓存数据，优化内存使用。 数组与字符串： 深入理解一维、多维数组的使用，以及字符串的表示和常用操作函数（strcpy, strcat, strcmp, strlen等）。在游戏中，数组常用于存储关卡地图、敌人列表、道具信息；字符串则用于显示玩家名称、游戏提示、对话内容。 结构体与共用体： 学习如何自定义复杂数据类型，将相关数据项组织在一起。在游戏开发中，结构体是表示游戏实体（玩家、敌人、物品）的理想载体，可以包含属性、状态、坐标等信息。共用体则用于节省内存空间的场景。 文件输入/输出： 掌握文本文件和二进制文件的读写操作，实现游戏数据的持久化存储，例如保存游戏进度、读取配置文件、加载关卡资源。 预处理指令： 理解宏定义、条件编译等预处理指令的作用，学习如何使用 `include`、`define`、`ifdef` 等，提高代码的可移植性和可维护性。 第二部分：游戏开发基础与核心技术（实践驱动） 在掌握了C语言的基础知识后，本部分将引导读者进入激动人心的游戏开发世界。我们将从最基础的游戏概念入手，逐步引入实现游戏所需的各项技术。 游戏开发概述与流程： 介绍游戏开发的基本流程、不同类型的游戏（2D、3D、策略、动作等），以及游戏开发中的关键角色和协作模式。 图形绘制基础（命令行与图形库）： 命令行图形： 从最简单的命令行输出开始，学习如何使用字符来模拟简单的图形和动画，例如使用 ``、`` 等字符绘制简单的图案，实现命令行文字冒险游戏的初步界面。 图形库入门： 引入经典的C语言图形库，如 SDL (Simple DirectMedia Layer)。我们将详细讲解如何安装和配置SDL，以及如何使用SDL进行窗口创建、事件处理、图像加载与显示、颜色混合、基本的2D图形绘制（直线、矩形、圆形）等。 游戏循环与事件处理： 深入理解游戏循环（Game Loop）的核心机制，包括输入处理、游戏逻辑更新、渲染更新。学习如何通过 SDL 等图形库提供的事件机制，处理用户输入（键盘、鼠标），实现游戏交互。 游戏对象管理： 学习如何使用结构体来定义游戏对象（如玩家、敌人、子弹、道具），并设计相应的函数来创建、更新和销毁这些对象。例如，为玩家结构体添加坐标、生命值、速度等属性，并编写移动、受击等函数。 碰撞检测： 这是实现游戏交互的关键技术。我们将讲解常见的2D碰撞检测算法，如 AABB（轴对齐包围盒）检测、圆碰撞检测等，并将其应用于游戏场景，例如玩家与敌人碰撞、子弹命中敌人等。 游戏状态管理： 学习如何设计和管理游戏的不同状态，例如主菜单、游戏进行中、暂停、游戏结束等。通过状态机模式，使游戏流程更加清晰和易于控制。 简单游戏AI（人工智能）： 行为模式： 介绍简单的敌人AI行为，如固定路径移动、随机移动、追踪玩家等。 决策机制： 学习如何根据游戏状态和玩家位置，让AI做出简单的决策。 音效与音乐集成： 学习如何使用 SDL_mixer 等库来加载和播放背景音乐、音效，增强游戏的沉浸感。 关卡设计与数据加载： 介绍如何设计简单的关卡，并学习如何从文件中读取关卡数据（如地图布局、敌人生成点），使游戏内容更加丰富和可扩展。 第三部分：综合性游戏项目实践（学以致用） 本部分将通过一系列由浅入深的综合性游戏项目，将前面所学的C语言知识和游戏开发技术融会贯通，让读者在实践中巩固和提升。 项目一：命令行文字冒险游戏 目标： 学习使用C语言的基本流程控制、函数、数组、字符串，实现一个简单的文字冒险游戏，包含地图探索、物品收集、简单的谜题。 重点： 逻辑设计、用户输入处理、文本输出。 项目二：基于SDL的打砖块游戏 目标： 学习使用SDL进行图形绘制、事件处理、简单的物理模拟（球的运动、反弹）、碰撞检测。 重点： 2D图形渲染、游戏循环、碰撞算法实现。 项目三：基于SDL的简易射击游戏 目标： 学习管理多个游戏对象（玩家、敌人、子弹），实现更复杂的AI行为、游戏状态管理（得分、生命值）、音效播放。 重点： 对象池技术、敌方AI设计、游戏流程控制。 项目四：进阶项目（例如，简易的平台跳跃游戏或塔防游戏） 目标： 综合运用之前学到的所有技术，挑战更复杂的游戏机制，例如物理引擎的初步应用、更复杂的AI、更精细的动画（通过帧动画实现）、关卡编辑器（可选）。 重点： 模块化设计、代码优化、综合问题解决。 学习方法与目标 本书提倡 “动手实践，理论先行” 的学习理念。读者应在理解每一个C语言概念后，立即尝试编写相关的代码片段；在学习每一个游戏开发技术后，立即将其应用于实际的游戏项目中。我们鼓励读者积极思考，主动探索，不仅要完成书中的示例代码，更要尝试修改、扩展，实现自己的创意。 通过本书的学习，读者将能够： 1. 扎实掌握C语言的核心语法和编程思想： 能够独立完成各种C语言编程任务，并对内存管理和指针有深入的理解。 2. 熟练运用C语言进行游戏开发： 能够利用C语言及其相关的图形库，实现2D游戏的开发。 3. 建立良好的编程习惯： 学习模块化设计、代码复用、调试技巧，提升代码质量和可维护性。 4. 培养工程实践能力： 能够将理论知识应用于解决实际问题，完成复杂的游戏开发项目。 5. 为进一步学习高级编程技术和游戏引擎打下坚实基础： 掌握C语言和游戏开发基础，将为未来学习C++、Java、Python等语言，以及Unity、Unreal Engine等游戏引擎提供坚实的跳板。 面向读者 本书主要面向参加“工程教育认证”的计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程等相关专业的本科生，也可作为高职高专相关专业的教材，同时欢迎对C语言和游戏开发感兴趣的在校生、初学者以及希望提升实践技能的开发者阅读。 结语 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 《C语言课程设计与游戏开发实践教程》正是秉持这一理念，旨在为读者提供一条通往C语言精通与游戏开发实现的康庄大道。我们相信，通过本书的学习，您将不仅获得宝贵的编程知识，更能体验到创造的乐趣，点燃心中对技术的热情，为未来的科技创新之路注入强大的动力。

评分☆☆☆☆☆

第三篇 这本书的内容实在太丰富了！我一直在寻找一本能够将C语言与游戏开发真正联系起来的教材，之前看过的很多书要么是纯粹的C语言讲解，要么是基于某个特定游戏引擎的工具使用指南，很少有能像这本书这样，从C语言的底层基础出发，逐步引导到游戏开发的各个层面。我特别欣赏书中对图形学基础知识的介绍，虽然没有涉及非常复杂的3D渲染，但对于2D游戏中的颜色、坐标系、图像处理等概念的讲解，都非常到位，并且给出了具体的C语言实现示例。让我印象深刻的是，书中对游戏逻辑设计和状态机的应用讲解，这对于构建复杂的游戏交互至关重要，它用清晰的流程图和代码示例，让我理解了如何用C语言来管理游戏中不同状态下的行为。此外，书中还穿插了一些游戏开发的“软技能”，比如版本控制工具Git的基本使用、简单的项目管理方法，这些都是在实际开发中必不可少的，但往往在技术书籍中被忽略。这本书的全面性让我觉得非常超值，它不仅教授技术，更是在培养一个合格的、能够独立完成项目的开发者。

评分☆☆☆☆☆

第一篇 这本书我刚拿到手，就被它的内容吸引住了。虽然我不是计算机专业的，但作为一个对游戏开发充满好奇的普通爱好者，我一直想找一本能够入门的书。市面上很多游戏开发教程都过于技术化，看完之后一头雾水，感觉离真正的游戏制作遥不可及。但这本书不一样，它从C语言的基础讲起，循序渐进，语言通俗易懂，即使是零基础的我也能跟得上。我特别喜欢它在讲到C语言的指针和内存管理时，用了很多游戏开发的例子来解释，比如如何动态分配角色对象、如何管理游戏场景的内存等等。这些例子非常直观，让我一下子就明白了抽象的概念。而且，它还专门辟了一个章节讲解游戏开发中的常用算法，比如寻路算法、碰撞检测算法，这些都是我之前觉得非常高深的东西，现在通过这本书，我感觉自己也能理解并尝试实现了。整体来说，这本书的实践性非常强，每一章都有配套的案例，让我边学边练，成就感十足。我甚至已经开始跟着书里的例子，尝试编写一个简单的2D小游戏了，虽然功能还不完善，但已经很有趣了！

评分☆☆☆☆☆

第四篇 读这本书的体验，更像是在进行一场“代码考古”之旅。它没有直接跳到花哨的游戏引擎API，而是从C语言最基础的语法和内存模型出发，一步步揭示游戏背后的运作机制。我尤其喜欢它在讲解函数指针和回调函数时，用到的游戏事件系统示例。这让我明白，原来那些在游戏中触发的各种效果，背后都有清晰的函数调用和事件响应逻辑。书中还对一些经典的C语言数据结构，比如树和图，进行了游戏场景下的应用讲解，比如在迷宫生成、AI决策树等方面的应用。这些内容对于理解更高级的游戏算法和设计模式打下了坚实的基础。而且，这本书并没有回避C语言的一些“难点”，比如内存泄漏、指针越界等问题，反而通过游戏开发的案例，生动地展示了这些问题可能带来的后果，并提供了有效的调试和预防方法。这种“直面困难”的态度，对于真正掌握C语言并进行复杂游戏开发非常有益。它教会我不仅仅是“怎么做”，更是“为什么这样做”以及“如何避免出错”。

评分☆☆☆☆☆

第五篇 作为一名已经工作多年的程序员，在接触到这本《C语言课程设计与游戏开发实践教程》时，我最初的期望是希望从中找到一些能帮助我快速入门游戏开发领域的新鲜视角。这本书出乎意料地满足了我这个需求，并且给我带来了很多启发。它并没有停留于C语言的表面知识，而是深入到C语言在游戏开发中的一些“内功心法”。例如，书中关于位运算在游戏优化中的应用，以及如何利用C语言的高效性来处理大量的游戏数据，都让我耳目一新。我特别喜欢书中对游戏AI基础的讲解，通过简单的C语言实现，让我理解了状态机、有限状态自动机等概念在AI中的应用，这对于我理解更复杂的游戏AI设计非常有帮助。此外，书中还涉及了一些关于游戏性能优化的技巧，比如如何减少内存分配、如何提高CPU缓存命中率等，这些都是在实际项目中非常有价值的内容。这本书的“实践性”体现在它并非空谈理论，而是提供了大量的可运行代码和清晰的讲解，让我能够快速验证和学习。我甚至已经开始尝试将书中的一些优化技巧应用到我目前的工作项目中，收效显著。

评分☆☆☆☆☆

第二篇 作为一名计算机科学专业的学生，在接触到这本《C语言课程设计与游戏开发实践教程》时，我带着一丝审视的态度。工程教育认证的背景赋予了它一定的专业性和规范性，而“游戏开发实践”的定位则让我对其内容的深度和广度有所期待。读完之后，我认为这本书在理论深度和实践应用之间找到了一个绝佳的平衡点。它不仅清晰地梳理了C语言的核心概念，比如数据结构、面向对象编程思想在C语言中的体现，还巧妙地将这些理论知识融入到游戏开发的具体场景中。例如，在讲解数组和链表时，它会将其类比为游戏中的角色列表或道具背包，让抽象的数据结构变得生动形象。更让我惊喜的是，书中对游戏引擎基本原理的讲解，虽然篇幅不长，但能够让读者理解到从底层如何驱动游戏的运行，比如渲染管线、事件处理机制等。对于准备考研或者参与项目开发的同学来说，这本书提供的思路和方法论非常有价值。它不是简单地罗列代码，而是引导读者去思考“为什么”和“如何做”，培养独立解决问题的能力，这正是工程教育所倡导的。