好媽媽不吼不叫教育男孩100招 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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魯鵬程 編

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒
• 男孩教育
• 正麵管教
• 情緒管理
• 溝通技巧
• 傢庭教育
• 行為習慣
• 教育方法
• 好媽媽

店鋪： 火把圖書專營店

齣版社： 機械工業

ISBN：9787111352723

商品編碼：24403944343

開本：16

齣版時間：2011-07-01

基本信息

• 商品名稱：好媽媽不吼不叫教育男孩100招
• 作者：魯鵬程
• 定價：29.8
• 齣版社：機械工業
• ISBN號：9787111352723

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2011-07-01
• 印刷時間：2011-07-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：213
• 字數：207韆字

編輯**語

不吼不叫，是一種教育智慧，也是一種教育藝術。 有效的教育是以身作則的教育，不吼不叫，舉止淡定，率先垂範。理智的教育是不帶情緒的教育，潛移默化，順其自然，水到渠成。 媽媽不吼不叫，就會有*加融洽的母子關係；媽媽不吼不叫，就會有*加和諧的傢庭氛圍；媽媽不吼不叫，纔能使教育*加輕鬆而有效。 魯鵬程所著《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》從如何走進孩子的內心，怎樣培養男孩的獨立性、責任感、情商、財商、溝通能力，如何幫助孩子平穩度過青春期等11個方麵，結閤生動而真實的案例，全麵總結瞭“媽媽不吼不叫教育男孩”的100個妙招。

內容提要

《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》從如何走進孩子的內心，怎樣培養 男孩的獨立性、責任感、情商、財商、溝通能力，如何幫助孩子平穩度過 青春期等11個方麵，結閤生動而真實的案例，全麵總結瞭“媽媽不吼不叫 教育男孩”的100個妙招。這100個妙招是行之有效的，是媽媽應該在對男 孩的傢庭教育中落實的。媽媽一旦把這些方法付諸行動，就能輕鬆地讓男 孩健康、快樂地成長，從而成為一個睿智、有德、進取、負責、有強大競 爭力的人。《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》由魯鵬程所著。
    

作者簡介

**傢庭教育研究者，傢庭教育暢銷書作者。倡導“成功源自傢庭，教育改變命運”的教育理念，以“用愛詮釋教育，以心傳播智慧”為己任，專注於傢庭教育和青少年問題研究與寫作。 ●中國教育學會傢庭教育專業委員會會員，中國青少年研究會傢庭教育研究專業會會員，**認證心理谘詢師。 ●中央人民廣播電颱《陽光芳草地》、江蘇電視颱《傢有兒女》、鳳凰網《智匯訪談》等節目特約訪談嘉賓。曾受邀在全國婦聯、北京大學等做過多場專題講座。 ●已齣版傢庭教育著作多部。其中《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》齣版3多年來持續加印，銷量達30多萬冊，長期雄踞各大圖書排行榜前列。《讓孩子吃點苦吧》入選“2011—2012年中國十大傢庭教育圖書”。《我傢孩子愛學習》入選《中國教育報》“2011年教師暑期閱讀**書目”。另有多部作品版權輸往海外。 ●中央電視颱少兒頻道、北京人民廣播電颱故事廣播、青島電視颱綜閤頻道、《中國教育報》、《中國齣版傳媒商報》等媒體報道過其人其作。不要以愛的名義去打擾孩子寫作業

目錄

前言 不吼不叫是一種教育智慧
**章 不吼不叫，是媽媽必須掌握的教育智慧
**招 把“不吼不叫教育男孩”當作一種使命
第2招 一個不吼不叫的媽媽勝過10個好老師
第3招 透過男孩這麵“鏡子”反思自己
第4招 媽媽以身作則，男孩“不令而行”
第5招 給男孩一個溫馨和諧的傢庭氛圍
第6招 多讀一些教育類書籍，提升素養
第7招 邀請男孩的爸爸參與到教育中來
第二章 好媽媽不吼不叫，纔能走進男孩的心裏
第8招 要善於傾聽男孩的心聲
第9招 允許男孩指齣媽媽的錯誤
**0招 勇敢地嚮男孩承認錯誤並道歉
**1招 力爭做男孩心目中的偶像
**2招 盡量多抽齣點時間陪伴男孩
**3招 敢於嚮男孩敞開自己的心扉
**4招 站在男孩的角度考慮問題
**5招 善於嚮男孩學習一些新知識
**6招 做一個有幽默感的媽媽
**7招 善於用肢體語言與男孩溝通
**8招 掌握一點批評男孩的藝術
第三章 好媽媽不吼不叫，探秘男孩一生的成長
**9招 瞭解男孩**的Y染色體的秘密
第20招 睾丸素影響男孩整個生命曆程
第21招 男孩在腦發育中有優勢，也有劣勢
第22招 英雄情結是伴隨男孩一生的特徵
第23招 男孩都是精力旺盛的“淘氣包”
第24招 哭泣，也是男孩的一種錶達權利
第25招 爭吵與打架，是男孩的另一種“錶達”
第26招 男孩天生愛冒險，但要注意引導
第27招 男孩有探索欲望，請認同這個“破壞大王”55
第28招 男孩有時也很脆弱，請維護他的自尊心57
第29招 0～18歲，認識男孩成長的三個階段59
第四章 好媽媽不吼不叫，心平氣和教男孩做人
第30招 培養男孩的孝心，這是做人的根本
第31招 教男孩有一顆感恩的心
第32招 讓謙卑成為男孩一生*好的“通行證”
第33招 教男孩學禮貌，讓他*可愛，*紳士
第34招 給男孩一顆仁愛的心，讓他受益一生
第35招 培養男孩誠實守信的**品質
第36招 把男孩培養成一個正直又懂變通的人
第37招 教男孩懂得每天反省自己，不斷進步
第38招 讓男孩從小就知道“知恥近乎勇”的道理
第五章 好媽媽不吼不叫，培養獨立的男孩
第39招 放手，讓男孩打理自己的生活
第40招 懂得多給男孩一些信任與理解
第41招 鼓勵並充分尊重男孩發錶自己的見解
第42招 有意識地讓男孩吃點苦，經曆風雨
第43招 培養男孩強大的適應能力
第44招 重視培養男孩與他人閤作的能力
第45招 鼓勵男孩積極與睏難作鬥爭
第46招 教男孩積極行動，拒*拖拖拉拉
第47招 把男孩當"強者"看，他就是強者
第48招 教男孩勇敢並不等於讓他去冒險
第六章 好媽媽不吼不叫，培養男孩的領導纔能
第49招 培養男孩領導纔能**步——自我管理
第50招 教男孩學會與人交往，建立強大的人脈關係
第51招 鼓勵男孩參與競選班乾部，嶄露頭角
第52招 增強男孩的危機意識，提升危機處理能力
第53招 鼓勵男孩要對他人的缺點有包容心
第54招 通過各種方式培養男孩的組織協調能力
第55招 培養男孩正確的價值觀，彆讓他迷失自己
第56招 讓男孩遠離嫉妒心理，成為胸懷廣闊的人
第57招 培養男孩勇於決斷、善於決斷的能力
第58招 培養男孩的主見，不讓他做"怎麼辦先生"
第七章 好媽媽不吼不叫，培養男孩的責任感
第59招 不替男孩承擔過失，讓他為自己的行為“埋單”
第60招 不讓男孩為自己的錯誤找各種藉口
第61招 男孩的責任感一定要從小培養
第62招 讓男孩從小就熱衷於慈善公益事業
第63招 鼓勵並支持男孩參與社會實踐活動
第64招 盡快解除男孩對媽媽的依賴情結
第65招 引導男孩樹立遠大理想，富有使命感
第八章 好媽媽不吼不叫，培養齣高情商的男孩
第66招 情商是男孩未來成功的關鍵
第67招 教男孩早日學會自我激勵
第68招 教男孩控製衝動，對他延遲滿足
第69招 培養男孩知難而進的進取精神
第70招 教男孩遇到“突發事件”時鎮定自若
第71招 注重培養男孩分辨是非的能力
第72招 積極培養男孩的同情心
第73招 教男孩學會掌控自己的情緒
第74招 培養男孩獨立解決問題的能力
第九章 好媽媽不吼不叫，男孩纔會*加愛學習
第75招 教男孩學會自學，提升他的學習力
第76招 鼓勵男孩多動腦去思考一些問題
第77招 充分調動男孩的探索、求知欲望
第78招 認真地對待男孩提齣的每一個問題
第79招 盡可能地創造條件開闊男孩的視野
第80招 教男孩掌握一些有效的學習方法
第81招 關注男孩的興趣，避免他産生厭學情緒
第82招 不要僅僅用成績單評判男孩的好壞
第83招 允許男孩齣去玩，讓他注意勞逸結閤
第十章 好媽媽不吼不叫，有效地提升男孩的財商
第84招 堅決拒*男孩的不閤理要求
第85招 教男孩懂得“一粥一飯，來處不易”
第86招 對男孩一定要"智愛"而不是溺愛
第87招 讓男孩從小就懂得生活的艱難
第88招 注重培養男孩的憂患意識
第89招 彆讓男孩從小就成為“小富翁”
第90招 教男孩從小養成儲蓄的良好習慣
第91招 培養男孩正確的消費觀，不攀比
第92招 給男孩一次持傢理財的機會
第93招 要讓男孩做金錢的主人而不是奴隸
第94招 嚮男孩傳授保有財富的“真經”
第十一章 好媽媽不吼不叫，幫男孩平穩度過青春期
第95招 正確對待叛逆的青春期男孩
第96招 給青春期男孩一個自由的空間
第97招 把握好青春期男孩成長的心理需求
第98招 允許青春期男孩申辯，給他解釋的權利
第99招 與男孩溝通青春期的愛情
**00招 媽媽也可以與青春期的男孩談性

《靜待花開：溫柔而堅定的育兒之道》 內容簡介： 在這個瞬息萬變的時代，為人父母，我們肩負著培養孩子健康成長、獨立人格的重任。然而，許多傢長在育兒過程中，常常陷入焦慮和疲憊的循環，不自覺地用吼叫、責罵來解決問題，卻發現事與願違，親子關係日益緊張，孩子也變得叛逆、退縮。 《靜待花開：溫柔而堅定的育兒之道》並非一本照搬育兒技巧的“說明書”，而是一次深刻的自我探索和親子關係的重塑之旅。它將引導您走進內心，理解孩子行為背後的深層需求，學會用更具智慧和同理心的方式與孩子溝通，建立起一座堅固而溫暖的親子橋梁。本書不提供“立竿見影”的魔法，而是邀請您踏上一段充滿發現和成長的旅程，讓您在享受為人父母的喜悅的同時，也能夠從容應對挑戰。 第一章：認識你的孩子，更認識你自己 在開始任何“教育”之前，我們首先需要“看見”孩子。這一章將帶領您深入瞭解男孩在不同成長階段的心理特點和行為模式。我們不局限於性彆刻闆印象，而是探討個體差異，理解每個孩子都是獨一無二的存在。同時，它也引導您審視自己作為父母的角色，挖掘自身的情緒觸發點，以及過去成長經曆可能對育兒方式産生的影響。 理解男孩成長的軌跡： 從嬰兒期的依戀需求，到學齡期的探索欲望，再到青春期的獨立渴望，我們將一一剖析男孩在不同年齡段的心理發展規律。這包括他們大腦發育的特點，如對風險的感知、情緒的錶達方式，以及對規則的理解等。我們將強調，理解這些規律並非為不良行為找藉口，而是為瞭更有效地引導。 洞察孩子行為的“冰山之下”： 孩子一個看似“糟糕”的行為，往往隻是冰山一角，其背後可能隱藏著未被滿足的需求、內心的恐懼、或是尋求關注的方式。本書將教您如何穿透錶象，去傾聽孩子沉默語言，去感受他們情緒的波動，從而找到問題的根源。例如，一個孩子不停地惹是生非，可能是在尋求父母的關注，或是對學習內容感到睏惑和挫敗。 審視父母自身的“原生傢庭腳本”： 我們的育兒方式，很大程度上受到我們自己成長經曆的影響。本章將鼓勵您迴顧自己的童年，識彆齣那些根深蒂固的信念和行為模式，並思考它們是否還在無形中塑造著您與孩子的互動。瞭解這些“腳本”，有助於我們有意識地做齣調整，避免將不健康的模式傳遞給下一代。 情緒的覺察與管理： 父母的情緒是影響孩子的重要因素。當孩子齣現挑戰性行為時，我們自身的負麵情緒很容易被激發。這一章將提供實用的情緒覺察技巧，幫助您在情緒失控之前及時識彆，並學習健康的應對方式，不將自己的情緒壓力轉移到孩子身上。 第二章：建立連接：愛與信任的基石 教育的齣發點永遠是愛與連接。在任何管教和引導之前，確保孩子感受到被愛、被理解、被尊重，是他們願意接受父母建議的前提。本章將探討如何通過日常的點滴，建立起牢固的親子情感連接，讓孩子在安全感和歸屬感中健康成長。 高質量的陪伴： 真正的陪伴不是簡單的“在場”，而是全心投入的互動。我們將分享如何創造與孩子深度連接的時刻，無論是在遊戲、閱讀、還是日常的對話中，都能讓孩子感受到您對他們的關注和重視。例如，放下手機，眼神交流，認真傾聽他們的分享，即使是很小的成就，也要給予肯定。 同理心的力量： 學會站在孩子的角度看問題，是建立同理心的關鍵。本章將指導您如何用語言和行動錶達對孩子情緒的理解，即使您不贊同他們的行為，也能讓他們感受到被接納。例如，當孩子因為玩具壞瞭而哭泣時，與其說“彆哭瞭，又不是什麼大事”，不如說“我知道你很傷心，這個玩具對你很重要。” 積極的語言藝術： 語言是連接心靈的橋梁。我們將提供一係列積極、鼓勵性的語言模式，幫助您在與孩子溝通時，傳遞尊重和支持。避免使用指責、否定、威脅的語言，轉而用“我”開頭的句子錶達自己的感受，或用提問的方式引導孩子思考。 尊重孩子的個體差異： 每個孩子都有自己的節奏和興趣。本章強調，尊重孩子的獨特性，鼓勵他們發展自己的特長，而不是強行將他們塑造成父母理想中的樣子。這包括尊重他們的選擇，即使這些選擇與我們的期望不盡相同。 第三章：無聲的引導：用智慧化解衝突 當孩子齣現挑戰性行為時，我們常常感到無力和沮喪。本章將不再強調“懲罰”或“控製”，而是從根源齣發，教您如何用溫柔而堅定的方式，引導孩子學習自我管理和解決問題的能力。 溫和而堅定的界限： 規則和界限對於孩子的成長至關重要，但設定界限並非意味著嚴厲的管教。本章將探討如何清晰、一緻地設定傢庭規則，並在執行過程中保持同理心和尊重。我們會強調，界限是為瞭保護孩子，而不是束縛他們。 問題行為背後的信號解讀： 孩子的不當行為，往往是在傳遞某種信號。本章將幫助您學會解讀這些信號，並采取有針對性的迴應。例如，孩子在公共場閤大聲哭鬧，可能是在尋求安全感；孩子拒絕做某件事，可能是在錶達自己的獨立需求。 引導式溝通，而非命令式灌輸： 麵對孩子的錯誤，與其直接批評，不如引導他們思考。本章將提供有效的提問技巧，鼓勵孩子反思自己的行為，認識到錯誤，並主動尋求解決方案。例如，當孩子沒有完成作業時，與其說“你怎麼還沒寫完作業！”，不如問“你遇到什麼睏難瞭嗎？我們一起看看怎麼解決。” 培養孩子的自我反思能力： 我們的目標是幫助孩子成為獨立的個體，而不是依賴父母的監督。本章將提供方法，鼓勵孩子從小就學會反思自己的行為，承擔相應的責任。這包括讓他們參與製定傢庭規則，以及在犯錯後，引導他們思考“我下次可以怎麼做會更好？” “暫停”的力量： 當父母情緒激動時，強行進行溝通往往適得其反。本章將介紹“暫停”的重要性，教您如何在情緒升溫時，給自己和孩子一個冷靜下來的空間，避免衝動的言語和行為。 第四章：看見優點，點燃潛能 教育的最終目的是激發孩子的潛能，讓他們成為更好的自己。本章將 focus 在如何發現和放大孩子的優點，用積極的肯定和鼓勵，點燃他們的內在驅動力。 發現孩子的獨特閃光點： 每個孩子都有自己的天賦和纔能。本章將引導您細心觀察，發現孩子在不同領域的優點，無論是學習、藝術、體育，還是與人交往，都要給予足夠的關注和肯定。 真誠的贊美與肯定： 贊美不應流於形式，而應真誠、具體。我們將分享如何用有意義的語言，肯定孩子的努力和進步，而不是隻關注結果。例如，與其說“你真棒！”，不如說“我看到你為瞭完成這個模型，付齣瞭很多時間和耐心，真瞭不起！” 鼓勵嘗試，擁抱失敗： 隻有敢於嘗試，纔能發現潛能。本章將鼓勵您為孩子創造嘗試新事物的機會，並讓他們明白，失敗是學習過程的一部分，而不是終點。我們將強調，從錯誤中學習，纔能獲得真正的成長。 培養孩子的內在動力： 外部的奬勵固然有激勵作用，但更重要的是培養孩子對事物的興趣和熱愛，點燃他們的內在動力。本章將探討如何通過提供選擇、給予自主權等方式，激發孩子對學習和探索的渴望。 成為孩子夢想的啦啦隊： 父母的支持是孩子追逐夢想的最強後盾。本章將鼓勵您成為孩子夢想的堅定支持者，鼓勵他們設定目標，並陪伴他們一起努力。 第五章：成長的陪伴者：智慧父母的持續進階 育兒之路是一場馬拉鬆，而非短跑。本章將強調父母自身的成長和學習，邀請您成為一個持續進階的智慧父母。 學習永不止步： 育兒知識和理念在不斷更新，作為父母，我們需要保持學習的熱情，不斷吸收新的知識，調整自己的育兒方式。 與伴侶的協作： 育兒是夫妻雙方共同的責任，本章將探討如何與伴侶有效溝通，形成育兒共識，共同承擔責任，並互相支持。 尋求支持，不孤軍奮戰： 育兒過程中難免會遇到睏難，尋求傢庭、朋友、專業人士的支持，是明智的選擇。本章將鼓勵您建立自己的支持係統。 自我關懷，保持平衡： 父母的身心健康是高質量育兒的基礎。本章將強調自我關懷的重要性，鼓勵您在忙碌的育兒生活中，找到屬於自己的放鬆和充電方式。 看見成長的力量： 育兒的過程，也是父母自身成長的過程。本章將引導您迴顧一路走來的點滴，看見自己和孩子的成長，並享受這份珍貴的親子旅程。 《靜待花開：溫柔而堅定的育兒之道》希望為您提供的是一種全新的視角，一種更具智慧和同理心的育兒哲學。它不承諾一夜之間改變您的孩子，而是希望陪伴您一起，在愛的土壤中，靜待花開，見證每一個生命的美好綻放。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子進入小學階段，我發現親子關係的“質量”直綫下降，從前那個黏著我的小寶貝，現在更願意跟朋友混在一起，對我的話常常敷衍瞭事，甚至帶著一種不耐煩的語氣。這本書非常精準地捕捉到瞭這個年齡段男孩的心理變化，它深入探討瞭男孩在建立自我認同過程中對“獨立空間”和“被認可”的矛盾需求。我特彆欣賞其中關於“正麵反饋的質量”的章節，它不僅僅是說“多錶揚”，而是教你如何精準地捕捉那些“微小的努力”並給予有意義的迴應。比如，孩子主動收拾瞭自己的玩具箱，我以前可能隻會說“不錯”，但這本書啓發我應該具體到“我看到你把所有的樂高都按顔色分好瞭，這讓找零件變得更容易瞭，你真細心”，這種細節化的贊美，反饋的力量是指數級增加的。它還提到瞭如何在不侵犯孩子隱私的前提下，建立彼此信任的“安全區”，這對於青春期前的男孩尤其重要。這本書提供瞭一種“退後一步，觀察入微”的育兒哲學，讓我們能更有效地跟上他們成長的步伐，而不是總想著用老一套的方法去控製。

評分☆☆☆☆☆

我一直很睏惑，為什麼我越是強調“禮貌”和“規則”，我的兒子就越是變本加厲地“挑戰底綫”。讀完這本書關於“權威的建立”那部分內容，我纔意識到，我的“不吼不叫”有時候被誤解成瞭“軟弱可欺”。這本書清晰地闡述瞭“溫和而堅定”的真正含義，它不是一句空話，而是要求我們在設定規則時，必須伴隨著清晰的、可執行的“後果預案”。我記得書裏舉瞭一個例子，關於孩子拒絕穿外套齣門，以前我會重復催促十遍，直到爆發。現在我學會瞭提前告知：“如果你現在不穿外套，齣門後我們會立刻迴傢，今天去公園的計劃就取消瞭。”如果他依然拒絕，那麼我們就要兌現承諾。這種“言齣必行”的確定性，反而讓孩子更清楚自己的行為邊界在哪裏，而不是在模糊的期待中不斷試探。這本書教會我的最寶貴一課是：真正的管教，是建立在清晰預期和一緻性之上的，與聲量大小毫無關係。

評分☆☆☆☆☆

這本傢長手冊簡直是為我量身定做的！我傢的“小霸王”正處在那個所有事情都要頂嘴的年紀，每次一開口，我就感覺嗓子都要冒煙瞭。讀瞭這本書，我最大的感受就是，原來有很多時候，是我們自己沒耐心，把簡單的問題復雜化瞭。它不是那種空泛地談理論的書，裏麵提供瞭大量非常實用的、可以在當下情境中立刻使用的技巧。比如，關於如何處理孩子“哭鬧著不肯睡覺”的問題，它給齣的策略就非常具體，不是簡單粗暴地要求“你去睡覺”，而是教你如何設置一個“睡前儀式”，讓孩子在平靜、可預期的流程中自然過渡。我試著用它推薦的“選擇權給予法”來處理他早上穿衣服的選擇，雖然一開始他還是有點猶豫，但那種“掌控感”讓他閤作瞭不少。更重要的是，它強調瞭“情緒隔離”，提醒我們，孩子的壞脾氣不等於我們必須跟著一起失控。我得承認，以前我總是在情緒的漩渦裏和他一起打轉，現在我學會瞭先深呼吸，用一種更“抽離”的視角去看待他的行為，這真的太關鍵瞭。這本書讓我感覺，教育不是一場戰鬥，而是一場需要策略和耐心的“溝通藝術”。

評分☆☆☆☆☆

作為職場媽媽，時間碎片化是常態，我總感覺自己錯過瞭教育孩子的關鍵時刻，總是在匆忙中草草收場。這本教育指南的結構設計非常人性化，很多章節都可以快速定位到我當下最需要解決的場景，比如“麵對挫摺時的安慰”、“朋友間的衝突處理”等等，非常適閤我這種需要“即時查閱”的傢長。它強調的“高質量陪伴”並非指時長，而是指“心在焉”的投入程度。它提醒我們，即使隻有十分鍾的睡前時間，也可以通過專注於“傾聽”和“共情”來達到深度連接。書中關於如何引導男孩處理“失敗感”的篇章尤其打動我，它教我們如何將失敗重新定義為“數據收集”過程，而不是個人能力的終結。這極大地幫助我轉變瞭對孩子成績和錶現的過度關注，轉而聚焦於他“解決問題的能力”和“抗挫摺心態”的培養。讀完之後，我感覺自己不是在學習一套刻闆的方法，而是在重塑自己看待孩子成長和挑戰的底層邏輯，這對我個人心態的調整也是一次極大的助力。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這類“教育秘籍”是持懷疑態度的，總覺得它們噱頭大於實質，但這本書的敘事風格非常接地氣，沒有那種高高在上的說教感。它更像是一個經驗豐富的鄰傢阿姨在跟你分享她“踩過多少坑”後總結齣來的實用工具箱。最讓我眼前一亮的是關於處理“電子産品使用時間”的討論。以往的建議無非是“斷網”或“嚴格計時”，結果往往是引發傢庭戰爭。這本書的策略則更側重於“共同製定契約”和“內容引導”，它建議傢長將電子設備視為一種工具而非敵人，並引導孩子去思考屏幕背後創造的內容，激發他們的批判性思維。我按照書裏說的，和孩子一起列齣瞭一個“屏幕時間使用願望清單”，將遊戲時間與完成學習任務或戶外活動掛鈎，效果比我單方麵宣布“不許玩”要好得多。這本書的厲害之處在於，它不要求父母成為“完美聖人”，而是教我們如何帶著人性的弱點，更智慧地與孩子協作成長。