古筝入门（修订版) 少年儿童古筝入门基础教程书 古筝教材书 人民音乐 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 华夏共赢图书专营店

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103039489

商品编码：25214204186

品牌：艾帛利（Abooly）

开本：16开

出版时间：2011-01-01

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《乐理基础与视唱练耳：初级教程》 全面夯实音乐素养，为器乐学习打下坚实根基 第一章 音乐的基石：音高与节奏的初探 本章旨在引导初学者认识音乐世界最基本的构成元素：音高和节奏。我们将从人类听觉的生理基础出发，探讨声音的物理属性（频率与波形）如何转化为我们所感知的音高。 1.1 声音的本质与音高的感知： 详细解析声波的振动规律，区分泛音与基频，解释八度、全音、半音的概念。通过图表直观展示音高的相对关系，并引入十二平均律的基本原理，为后续的调性学习铺平道路。我们不涉及复杂的数学公式，而是侧重于直观的听觉体验与概念的建立。 1.2 节奏的脉动：时间的组织： 节奏是音乐的骨架。本节深入剖析拍子、小节、节拍和速度（Tempo）的概念。通过大量的实例解析，区分不同的拍号（如2/4、3/4、4/4、6/8），讲解附点音符、休止符以及三连音等常见节奏型。强调“数拍”的重要性，训练学生在演奏或歌唱时保持稳定的内在时间感。我们特别设计了节奏模仿练习，要求学生用身体（如拍手、跺脚）来感知和再现复杂的节奏组合。 1.3 记谱法的初步认识： 介绍五线谱的结构，包括高音谱号、低音谱号的识别，以及音符在五线谱上的准确位置。重点讲解时值记号（全音符到十六分音符）和休止符的对应关系，确保学生能够准确地将纸上的符号转化为声音的时值。 第二章 走向和声：音程与和弦的构造 理解音程与和弦是深入理解音乐语言的关键。本章将从两个音的组合（音程）过渡到三个或更多音的叠加（和弦）。 2.1 音程的度数与性质： 详细定义音程（Interval）的概念，学习如何计算音程的度数（如三度、五度）和性质（大、小、增、减）。通过听觉训练，区分常用的纯五度、大三度、小三度等，这是辨别和弦性质的基础。本节包含大量的听辨练习，要求学习者不仅能识别，还能哼唱出不同性质的音程。 2.2 三和弦的构建与分类： 重点讲解最基本的三和弦——大三和弦与小三和弦的构成原理（由三度叠置而成）。清晰阐述转位和弦的概念，以及如何通过低音的变化来改变和声色彩。同时，介绍挂留和弦和七和弦的初步概念，为进阶学习打下基础。 2.3 调性与调式：色彩的变换： 引入大调和小调的概念，解释它们在结构上的差异（三音位置的不同）。详细讲解如何根据调号（升号、降号）确定调性，并介绍关系大小调、同主音大小调的转换方法。通过分析经典乐曲的调性特征，帮助学生理解调性在音乐表达中的情感作用。 第三章 视唱与听觉训练的系统化实践 本章是连接乐理知识与实际演奏/演唱能力的桥梁，强调“眼到、耳到、口到”的综合训练。 3.1 固定唱名法与首调唱名法的辨析： 深入比较两种主要的唱名系统。重点训练学生在不同调性下使用首调法（Do-Re-Mi）进行视唱的能力，这对于理解调性进行至关重要。大量的调性转换视唱练习贯穿本节。 3.2 旋律视唱技巧的提升： 教授如何快速准确地识别和演唱包含音程跳进、节奏复杂（如附点、切分）的旋律。本部分包含分句视唱、合奏视唱等不同场景的训练方法。强调阅读谱面时对重音和表情术语的关注。 3.3 听觉的精确定位：节奏与旋律的辨识： 听觉训练不再局限于单音。本节要求学习者能够听辨并默写出简单的节奏型，并能准确复述四至五度以内的简单旋律。通过听辨三和弦的性质（大/小）和进行（如I-IV-V进行）来训练耳朵对和声色彩的敏感度。 第四章 音乐的表情与演奏准备 乐理知识最终要服务于音乐的表达。本章关注如何将枯燥的记号转化为生动的音乐。 4.1 速度标记与力度术语： 系统梳理意大利语速度术语（如Adagio, Andante, Allegro）的精确含义及其对演奏情绪的影响。详细解释力度记号（p, mf, f, crescendo, diminuendo）在不同乐器演奏中的实际效果，以及如何通过力度变化塑造乐句的起伏。 4.2 表情术语与演奏风格： 介绍常见的表情术语（如Legato, Staccato, Tenuto, Marcato）在五线谱上的位置及其演奏方法。讨论简单装饰音（如倚音、回音）的演奏规范，强调装饰音是旋律“添花”而非“干扰”。 4.3 基础配器与合奏概念： 简要介绍常见乐器的音域和基本音色特点，为将来接触合奏打下概念基础。理解不同声部在合奏中的作用，初步培养对整体音乐效果的关注，而非仅仅关注单线条的演奏。 本书特色： 注重实践转化： 每章节后均附有针对性的听觉练习和视唱作业，确保理论与实践同步发展。 清晰的逻辑递进： 从最基本的音高节奏，逐步深入到和声结构和音乐表情，结构严谨，避免初学者因概念堆砌而感到迷茫。 无专业门槛： 全书采用直观易懂的语言和丰富的图表，不依赖学生具备任何预先的乐器演奏经验或音乐背景，是所有音乐学习者入门乐理的首选教材。 本书适用对象： 任何希望系统学习乐理知识、提升视唱听觉能力，并为未来学习任何器乐或声乐打下坚实基础的初学者（包括中小学生、成人零基础爱好者）。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样曾经有过一些器乐基础，想要转战古筝的“半专业”学习者来说，《古筝入门（修订版）》这本书提供了一个非常扎实的起点。虽然我已经具备了一些乐理和演奏基础，但我仍然需要一个系统性的教程来帮助我理解古筝特有的演奏技巧和表现方式。这本书在基础的乐理知识讲解之外，更侧重于古筝的演奏技法，比如“勾”、“托”、“抹”、“打”等基本指法的详细拆解，并且提供了大量的练习素材来巩固这些技巧。我特别欣赏书中对于“左手按弦”技巧的讲解，这部分内容对于初学者来说往往是难点，但这本书通过细致的图解和文字说明，让我明白了如何才能获得清晰、稳定的音高。而且，书中还涉及了一些基础的乐句处理和音乐表现力的训练，这对于想要深入理解音乐的我来说，非常有价值。我记得在练习一个需要大量运用“揉弦”技巧的片段时，书中提供的“慢速示范”和“速度渐进”的练习方法，让我能够逐步掌握这项技巧，最终弹奏出富有情感的旋律。这本书为我打下了坚实的基础，为我未来的古筝学习铺平了道路。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经学习过一段时间其他乐器，但对古筝情有独钟的家长，我为我的孩子选择了这本《古筝入门（修订版）》。我一直认为，儿童的学习需要循序渐进，并且要保持学习的兴趣，而这本书恰恰做到了这一点。它的语言非常浅显易懂，即使是像我孩子这样年幼的读者，也能理解其中的含义。书中大量的插图和趣味性的讲解，让学习过程不再枯燥。我看到我的孩子在学习过程中，常常会指着图上的小动物或者可爱的图案，开心地模仿书中的动作。而且，这本书非常注重基础的训练，比如音准、节奏的把握，都通过一些简单有趣的小游戏来巩固，这让我觉得孩子在玩耍中就掌握了重要的音乐知识。我尤其喜欢书中关于“听辨音高”的练习，用生动形象的比喻，让孩子能够轻松地区分不同的音。此外，书中还安排了一些简单的合奏练习，这不仅能培养孩子的音乐合作能力，还能让他们在与他人一起演奏的过程中，体会到音乐的乐趣。我能明显感觉到，孩子在使用了这本书之后，对古筝的学习热情更高了，也更有自信心了。

评分☆☆☆☆☆

从一个完全零基础，甚至连如何拿笔都不会的“乐盲”的角度来看，《古筝入门（修订版）》这本书简直就是一盏明灯。我一直觉得古筝是很“高大上”的乐器，肯定很难学，所以一直不敢尝试。但这本书的开篇，就用非常平易近人的方式，介绍了我完全陌生的古筝，让我知道了它的结构，它的历史，它所能带来的美妙声音。我最害怕的就是那些看起来密密麻麻的乐谱，这本书就做得很好，它把乐谱和实际的弹奏手法紧密结合，并且用非常直观的图示，告诉了我每个音符对应的具体指法。书中的一些练习曲，真的是为初学者量身定做的，难度递增，让我每学会一首小曲子，都充满了成就感。我记得有一个练习，是弹奏同一个音，但要求用不同的力度和音色，书中详细讲解了如何通过拨弦的快慢和深浅来控制，当我成功弹奏出那种“抑扬顿挫”的效果时，我真的感觉自己离音乐更近了一步。这本书让我相信，即使是像我这样完全的“小白”，也能在古筝的海洋里畅游。

评分☆☆☆☆☆

这本《古筝入门（修订版）》对我来说，简直是开启音乐世界的一把金钥匙！我之前对古筝是一窍不通，连音名都记不清，更别提如何下指了。但翻开这本书，立刻被它清晰易懂的编排方式吸引住了。每一个乐理知识的讲解都辅以生动的图例，就像老师在我旁边手把手地教一样。刚开始我最怕的就是那些枯燥的五线谱，这本书却把它变成了有趣的小符号，让我一点点地读懂了音乐的语言。而且，它还贴心地配了大量的练习曲，这些练习曲的难度循序渐进，从最简单的单音练习，到简单的旋律片段，再到后面一些耳熟能详的小曲子，每一步都让我觉得“我做得到！”。尤其是书中的指法提示，非常具体，哪根手指应该按在哪里，如何弹奏出清脆的声音，都解释得清清楚楚，让我少走了不少弯路。我记得有一次，我跟着书上的图示练习一个指法，怎么都弹不好，正要放弃的时候，书中一个关于“放松手腕”的细节提示，一下子就点醒了我，当我按照那个方法重试，声音立刻就干净利落了很多！这本书真的不仅仅是讲解，更是一种引导，它让我感受到学习古筝的乐趣，而不是一味的枯燥练习。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一个曾经对古筝有着浓厚兴趣，却一直找不到合适入门途径的“半吊子”爱好者来说，《古筝入门（修订版）》简直是一场及时雨。我之前尝试过一些网络上的教学视频，但总觉得零散不成体系，很多基础概念模糊不清，导致练习起来事倍功半。这本书的体系性非常强，从最基础的认识古筝的构造，到如何正确的坐姿、持拨，每一个细节都讲解得非常到位。我尤其欣赏书中对于古筝的“抱持”和“发力”的讲解，这部分内容非常直观，配合图片，让我立刻明白了如何才能弹出有力量又饱满的声音。而且，它并不像有些教材那样只强调技术，而是穿插了很多关于音乐审美的引导，比如如何感受乐句的起伏，如何通过指法的变化来表达不同的情感，这让我觉得学习古筝不仅仅是弹奏音符，更是在创造音乐。书里的乐谱也很清晰，即使是初学者也能轻松辨认，而且练习曲的选择也很有针对性，能够很好地巩固前面学到的知识点。我记得在练习一个比较快速的乐句时，书中特别提到了“分组练习”的方法，并且给出了具体的分解步骤，这个方法对我来说太实用了，让我很快就克服了速度上的障碍。