内容简介
《四书新解》原名《语译广解四书读本》,是由沈知方主编,蒋伯潜注释的四书通俗读本,被学界认可为继朱熹《四书章句集注》之后很的四书注释本,为众多有名学者一致推荐。此书适合初学,也适合精进,在中国台.湾曾作为国学教材。 蒋伯潜 解 蒋伯潜(1892―1956),名起龙,字伯潜,以字行。出生于富阳新关村。光绪三十三年(1907年)毕业于杭州府中学堂,先后在阆苑小学、美新小学任教。民国四年(1915年)夏考入北京高等师范国文系,受马叙伦、钱玄同、鲁迅诸名师熏陶,在《新青年》《东方杂志》等刊物发表文章。1919年毕业,经系主任陈宝泉和时任浙江大学校长的蒋梦麟介绍,至浙江嘉兴省立第二中学任教。以后,先后在浙江省杭州靠前中学、靠前师范、女子中学、杭州师范、台州省六中等校任教,与夏丐尊、叶圣陶、郁达夫、朱自清等过从甚密。在此期间,曾为世界书局编撰初高中国文课本12册,世界书局总编辑署日“蒋氏国文”,出版后颇受教育界欢迎;又为开明书店等这本书的装帧设计简直是艺术品,封面那种温润的质感,配合着烫金的字体,拿在手里沉甸甸的,透着一股子沉静的力量。我特别喜欢它内页的排版,那种留白的处理恰到好处,让人在阅读的时候感觉很舒服,完全没有市面上很多学术著作那种密密麻麻的压迫感。拿到手的时候,我甚至有点舍不得马上撕开塑封,光是欣赏这个物件本身就成了一种享受。翻开扉页,那些引言的选取也很有品味,选的都是一些老先生们对传统文化那种敬畏又深入的思考,让人还没正式进入正文,就已经被带入了一种庄重而又充满期待的氛围中。书脊的装订也很扎实,我预感这本书可以陪我度过很多个夜晚,可以反复翻阅,那种质感绝对禁得起时间的考验。说实话,光从外在来看,这本书的出版方在细节上的打磨确实体现了他们对“经典”二字的理解,它不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的文玩,让人对里面的内容更加心生向往。
评分从语言风格来看,作者的文笔有一种老派的沉稳,但又饱含着蓬勃的生命力,绝非那种陈旧的学院腔。他的句子常常是长短错落有致,偶尔会冒出一两句精辟到让人想抄录下来的格言,但大多数时候,他保持着一种娓娓道来的节奏,如同在壁炉边与一位见多识广的长者对谈。最难得的是,作者在处理那些涉及伦理道德的严肃议题时,展现出极大的谦逊和包容性,他很少用绝对化的语言去评判古人的是非,而是着重探讨其思想在不同历史时期的适用性与局限性。这种平衡的叙事,让读者在接受教诲的同时,也保持了独立思考的空间。他仿佛在对你说:“我为你揭示了前人的智慧,但如何将其内化为你自己的力量,那是你的修行。”这种既提供思想的“骨架”,又留下发挥的“血肉”的空间,非常高级。
评分这本书最大的价值,或许在于它提供了一种超越功利主义的视角。在当下这个Everything needs to be quantified, measured, and optimized的时代,阅读这本关于古典智慧的著作,就像是给紧绷的神经做了一次深呼吸。它让我重新审视了那些被我们时代快速发展所抛弃的慢节奏、重内省的价值。比如书中对“独处”的阐述,并非教人逃避社会,而是强调构建强大的内在世界的重要性,只有这样,才能在喧嚣中保持清醒。我感觉自己在阅读过程中,心浮气躁的毛病被渐渐抚平,对很多突发事件的反应也变得更加从容。它不是一本教你如何快速成功的工具书,而是一本帮你建立人生“压舱石”的指南。读完合上书本,我需要的不是去马上做些什么惊天动地的事情,而是想安静地坐一会儿,整理一下自己的内心世界。
评分我读完前几章的感受是,作者的笔触非常细腻,他似乎有一种魔力,能把那些看似高悬的古籍智慧,一点点地拉到我们现代人的日常生活情境中来。他没有直接抛出那些佶屈聱牙的古文解释,而是像一位循循善诱的师长,先从一个我们都能理解的生活场景切入,比如“人际交往中的分寸感”,再慢慢引导到相关的古代论述,这种由表及里的方式,极大地降低了阅读的门槛,但绝不是肤浅化。我发现自己读的时候,会不自觉地停下来,思考自己最近遇到的某些困惑,然后作者恰到好处的解读就如同醍醐灌顶。特别是一个关于“知行合一”的章节,作者没有陷入哲学思辨的泥沼,而是用了一连串现代商业案例来佐证,让我这个平日里只关注效率和结果的人,第一次认真审视了“做”与“知”之间微妙的平衡关系。这种既有深厚的学养支撑,又有贴近现实的洞察力,是这本书最让我折服的地方。
评分这本书的逻辑结构设计得极其精巧,它不像传统注解那样按部就班地逐字逐句解析,而是采用了一种“主题网状”的展开方式。作者似乎构建了一个巨大的思维导图,每一个核心概念都是一个节点,然后他通过各种看似不相关的引述和现代学者的研究,将这些节点彼此连接起来,形成一张密不透风的知识网络。我发现阅读过程中,你不需要强迫自己去记住某一个特定的章节序号,因为即便是跳跃着阅读,那些思想的脉络也能自然地在你脑海中形成关联。这种处理方式的好处是,它训练了读者的思辨能力,而不是单纯的信息接收能力。读完某一卷,你获得的不是零散的知识点,而是一种看待世界和理解人性的全新框架。我尝试着向朋友介绍书中的一个观点时,发现自己已经能用更系统化的语言去阐述,而不是简单的复述书中的话。
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