| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱: | 統計學習方法 |
| 作者: | |
| 市場價: | 38元 |
| ISBN號: | 9787302275954 |
| 齣版社: | 清華大學齣版社 |
| 商品類型: | 圖書 |
| 其他參考信息(以實物為準) | ||
| 裝幀:平裝 | 開本:其他 | 語種:中文 |
| 齣版時間:2012-03-01 | 版次:1 | 頁數:235 |
| 印刷時間:2012-03-01 | 印次:1 | 字數:314.00韆字 |
| 內容簡介 | |
| 統計學習是計算機及其應用領域的一門重要的學科。本書**係統地介紹瞭統計學習的主要方法,特彆是監督學習方法,包括感知機、k近鄰法、樸素貝葉斯法、決策樹、邏輯斯諦迴歸與*大熵模型、支持嚮量機、提升方法、em算法、隱馬爾可夫模型和條件隨機場等。除**章概論和*後一章總結外,每章介紹一種方法。敘述從具體問題或實例入手,由淺入深,闡明思路,給齣必要的數學推導,便於讀者掌握統計學習方法的實質,學會運用。為滿足讀者進一步學習的需要,書中還介紹瞭一些相關研究,給齣瞭少量習題,列齣瞭主要參考文獻。 《統計學習方法》是統計學習及相關課程的教學參考書,適用於高等院校文本數據挖掘、信息檢索及自然語言處理等專業的大學生、研究生,也可供從事計算機應用相關專業的研發人員參考。 |
| 目錄 | |
| **章 統計學習方法概論 1.1 統計學習 1.2 監督學習 1.3 統計學習三要素 1.4 模型評估與模型選擇 1.5 i~則化與交叉驗證 1.6 泛化能力 1.7 生成模型與判彆模型 1.8 分類問題 1.9 標注問題 1.10 迴歸問題 本章概要 繼續閱讀 習題 參考文獻 第2章 感知機 2.1 感知機模型 2.2 感知機學習策略 2.3 感知機學習算法 本章概要 繼續閱讀 習題 參考文獻 第3章眾近鄰法 3.1 k近鄰算法 3.2 k近鄰模型 3.3 k近鄰法的實現:kd樹 本章概要 繼續閱讀 習題 參考文獻 第4章 樸素貝葉斯法 4.1 樸素貝葉斯法的學習與分類 4.2 樸素貝葉斯法的參數估計 本章概要 繼續閱讀 習題 參考文獻 第5章 決策樹 第6章 邏輯斯諦迴歸與**熵模型 第7章 支持嚮量機 第8章 提升方法 第9章 em算法及其推廣 **0章 隱馬爾可夫模型 **1章 條件隨機場 **2章 統計學習方法總結 附錄a 梯度下降法 附錄b 牛頓法和擬牛頓法 附錄c 拉格朗日對偶性 索引 |
這本書的裝幀設計倒是挺彆緻的,封麵用瞭一種比較沉穩的深藍色調,字體排版也顯得相當專業,一看就知道是麵嚮嚴肅學習者的。我個人對這種傳統教科書的質感比較偏愛,拿在手裏沉甸甸的,很有踏實感。不過,初次翻閱時,我對內容組織結構上的第一印象是略顯緊湊,特彆是前幾章,作者似乎急於將核心概念鋪陳開來,導緻初學者可能需要反復咀嚼纔能真正消化。比如在介紹一些基礎的數學工具時,如果能再多一些直觀的圖示或者生活中的類比來輔助說明,無疑會大大降低入門的心理門檻。我記得翻到某個關於優化算法的部分,公式推導得非常嚴謹,這固然是學術嚴謹性的體現,但對於那些更側重於應用和快速上手的讀者來說,可能需要更多“Why”和“How”的解釋,而不僅僅是“What”。總的來說,它更像是一本給已經有一定數理基礎的人準備的深度參考資料,而不是一本麵嚮完全零基礎的“零失敗入門指南”。這可能也是這類經典教材的共同特點吧,追求的是深度和理論的完備性,犧牲瞭一點點易讀性。
評分這本書的排版和細節處理,體現齣一種傳統學術著作的穩重感,但實話實說,在現代數字化閱讀日益普及的今天,它在用戶體驗上還是有提升空間的。比如,書中某些關鍵術語的強調方式比較單一,主要是通過加粗來實現,缺乏色彩或不同字體樣式來區分核心概念與輔助說明文字,這使得在快速檢索信息時,眼睛需要花費更多時間去定位重點。另外,作為一本涉及眾多算法的書籍,書中對圖錶的使用頻率似乎偏低,很多復雜的決策邊界、特徵空間的劃分,如果能輔以清晰、高質量的插圖,哪怕是黑白的,也能極大地減輕讀者的心智負擔,避免僅僅依賴文字描述來構建空間想象。我記得在學習某個聚類算法的迭代過程時,如果能有一個動態的示意圖或者清晰的靜態流程圖來展現每一步的收斂過程,效果會比純文字描述強上百倍。它更像是一份紮實的理論手冊,對可視化和交互性內容的重視程度相對不足。
評分這本書的行文風格,怎麼說呢,就像一位知識淵博但性格略顯內斂的教授在娓娓道來,邏輯鏈條極其清晰,幾乎沒有可以挑剔的跳躍性思維。它最大的優點在於其敘述的嚴密性和覆蓋的廣度,每一個模型、每一個算法的引入,都有其清晰的理論基礎和數學推導作為支撐,讓人感覺自己每翻過一頁,對整個統計學習的版圖都看得更清楚一分。然而,這種極緻的嚴謹性,有時也會讓閱讀過程變得有些枯燥,尤其是在處理一些較為抽象的概念時,缺乏那種活潑的、引導性的語言來點燃讀者的好奇心。我期望看到更多的實際案例分析,哪怕是簡短的片段,用來說明這些抽象公式在現實世界中是如何解決具體問題的。比如,在討論模型選擇和評估準則時,如果能穿插一些實際項目中的“踩坑”經驗或成功的案例對照,而不是純粹的理論闡述,讀起來的代入感會強很多。它更像是一部嚴謹的數學工具箱,需要使用者自己去摸索如何用這些工具去建造應用的大廈。
評分從內容深度來看,這本書無疑是一部值得收藏的資料,它對統計學習的底層原理挖掘得非常透徹,幾乎涉及瞭主流方法的方方麵麵,那種“溯本求源”的論述方式,對於希望深入理解算法“為什麼是這樣”的讀者來說,是無價之寶。但是,對於當下技術發展日新月異的領域,比如深度學習前沿的一些最新進展或者特定領域(如自然語言處理或計算機視覺)中統計學習方法的特化應用,這本書的覆蓋麵顯得有些保守和側重於經典模型。它更像是為學習者打下一個堅實且不可動搖的“地基”,但如果讀者期待的是能直接用於解決最新工業界熱點問題的“現成模塊”,可能會發現書中的內容相對“陳舊”瞭一點,需要自己進行大量的知識遷移和二次開發。因此,這本書更適閤作為構建理論框架的基石,而不是一本緊跟業界潮流的“實戰指南”。它的價值在於其不變的、普適的數學原理。
評分這本書的整體難度梯度設置,對於一個勤奮的自學者來說,確實構成瞭一道不小的挑戰。它假設讀者具備紮實的綫性代數、概率論和微積分基礎,並且能夠坦然麵對大量的公式推導。在我閱讀的過程中,時不時會發現自己不得不停下來,迴到其他參考書去復習某個微積分中的定理,纔能繼續理解書中的某個證明步驟。這種“高起點”的設定,雖然保證瞭內容的學術純粹性,但也無形中設置瞭很高的門檻。我期待看到更多的“鋪墊”——比如在引入復雜的損失函數或正則化項之前,能有一個更詳細的背景介紹,解釋為什麼我們需要引入這樣的結構來解決特定的學習難題,而不是直接跳入數學定義。總而言之,這是一本需要投入大量時間和精力的“硬核”讀物,它更青睞那些享受推導過程、並視之為學習樂趣的數學愛好者,對於僅僅想快速掌握“如何使用”模型的人來說,可能會感到步履維艱。
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