从很小的时候开始,就有人灌输给了我们这样的观念:学习靠的是自律。我们必须把自己关在一个安静的地方学习,关掉音乐,
严守一个规律的学习习惯,唯有这样我们才能考出好成绩、记住发言稿、在钢琴演奏会上不出纰漏。可是,新的科学研究成果
告诉你,这些老一套的学习方法都不是好方法,那怎样才能让我们花更少的时间获得更好的学习效果呢?
本书作者本尼迪克特?凯里是享有殊荣的《纽约时报》科学专题记者,在《如何学习》一书中,他汇集了从神经科学和认知心
理学数十年科研成果中筛选出的精品,让你看到大脑汲取知识的真正途径,让你了解这台奇妙学习机器的运作原理,以及学习
科学领域前沿的科学学习方法,从大脑的学习机制讲起,一路探寻记忆的真相、环境的影响、灵感和顿悟的产生以及潜意识
的奥秘,提炼出10种颠覆常识的学习方法,告诉你何时学、在哪学、怎么学,才能有效、轻松、不费力。
本尼迪克特?凯里(Benedict Carey)
●西北大学新闻学硕士。
●《纽约时报》顶ji科学记者,专注健康与科学报道25年,享有殊荣,是《纽约时报》收获读者邮件多的记者之一。
●25年持续追踪报道脑神经科学及认知心理学研究前沿,关注学习科学领域新成果,致力于将颠覆传统的科学学习方法传播于世。
●目前居住于纽约。
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我是一个刚步入职场的新人,每天面对海量的信息和层出不穷的新知识,感到力不从心。总是在加班加点地学习,但收效甚微,效率低下让我非常焦虑。朋友推荐了这本书,我抱着试试看的心态买下了。这本书给我最大的惊喜在于,它并不是简单地罗列一些学习技巧,而是从更深层次的心理学和认知科学角度,去解读“为什么”我们会那样学习,以及“如何”才能更有效地学习。它详细地阐述了记忆的原理,讲解了如何避免遗忘,甚至还深入分析了专注力的影响因素,并提供了切实可行的训练方法。我特别对其中关于“刻意练习”的部分印象深刻,书中通过生动的例子,解释了如何将盲目的努力转化为有针对性的、能带来真正进步的训练。这让我意识到,我之前很多无效的学习,是因为缺乏系统性的规划和反思。这本书提供的不仅仅是“术”,更是“道”,它帮助我建立起对学习的正确认知,让我明白,学习是一项可以被科学训练和优化的能力,而不是依靠天赋或蛮力的过程。读完这本书,我感觉自己仿佛醍醐灌顶,学习的迷雾被驱散了不少,取而代之的是一种清晰的思路和前进的动力。
评分最近我一直在思考,如何在信息时代保持竞争力,不断更新自己的知识和技能。我尝试过很多关于学习方法的书籍,但很多都流于表面,缺乏实际操作性。直到我读到这本书,我才找到了真正想要的东西。这本书的作者,我了解到是出自湛庐文化,本身就是一本值得信赖的出品。书中将学习科学和心理学完美结合,提供了一个非常系统和科学的学习框架。我尤其欣赏书中对“理解”的强调,它不仅仅教你如何记忆,更教你如何真正理解知识的本质,并将其内化为自己的能力。书中提到了很多关于深度学习的策略,比如如何通过提问、联想、类比来加深理解,这些方法都非常实用。我尝试着将书中的一些方法运用到我的工作中,发现工作效率和解决问题的能力都有了显著提升。这本书并没有给我灌输任何“必胜秘籍”,而是提供了一种思考方式,一种看待学习的态度。它告诉我,学习是一个循序渐进、持续优化的过程,关键在于找到适合自己的方法,并坚持下去。这本书对我来说,不仅仅是一本学习工具书,更像是一份人生指导手册,它帮助我重新认识了学习的意义,并赋予了我持续进步的力量。
评分这本书简直就是我的“学习救星”!作为一名拖延症患者,我总是把学习计划一拖再拖,等到真正需要的时候才临时抱佛脚,结果可想而知,效果总是差强人意。当我拿到这本书的时候,就被它所倡导的“积极主动”的学习态度所感染。它不是那种空洞的理论说教,而是用很多非常具体、可操作的技巧来帮助我们克服学习中的障碍。例如,书中提到了番茄工作法,以及如何利用碎片化时间进行高效学习,这些方法我尝试了一下,效果真的惊人!我发现,原来我不是不想学,而是没有找到正确的方法,让学习变得像“一场游戏”一样有趣。书中还详细地讲解了如何建立良好的学习习惯,以及如何通过设定小目标来逐步提升学习动力,这对我这个容易半途而废的人来说,简直是雪中送炭。我开始能够更有条理地安排我的学习时间,并且在学习过程中感受到更多的乐趣和成就感。这本书不仅仅教我如何学习,更是教会我如何更好地管理自己,如何成为一个更加自律和高效的人。强烈推荐给所有和我一样,在学习的道路上感到迷茫和挣扎的朋友们!
评分这本书的封面设计让我眼前一亮,那种温暖又充满力量的色彩搭配,仿佛在诉说着学习的无限可能。我一直觉得自己是个“学渣”,年纪越大越觉得脑子不好使,对新知识的吸收总是事倍功半。当我在书店看到这本书时,内心涌起一股强烈的冲动,它就像是为我量身定做的一样,那个“10~90岁都能掌握”的承诺,真的让我看到了希望。拿到书后,我迫不及待地翻开,书中的排版清晰,字体大小适中,阅读起来非常舒适。我尤其喜欢它穿插其中的一些小故事和案例,这些真实的生活片段,让枯燥的学习理论变得生动有趣,也更容易让我产生共鸣。比如,书中讲到一个退休的老奶奶,如何通过学习新的技能重拾自信,找到生活的乐趣,我看着看着,仿佛就看到了自己未来的样子,那种对未知的好奇和渴望,又重新被点燃了。这本书不仅仅是一本学习方法论的书,更像是一位循循善诱的良师益友,它用一种非常温和且鼓励的方式,告诉我,学习这件事,从来不晚,也从来不难,关键在于找到适合自己的节奏和方法,并且拥有持续学习的动力。我迫不及待地想把书中的内容融会贯通,让我的学习之路从此变得更加顺畅和愉快。
评分我是一个终身学习的践行者,但最近感觉自己进入了一个瓶颈期,学习效率不再像年轻时那样高,也很难找到新的突破口。当我看到这本书的时候,我被它的标题所吸引——“10~90岁都能掌握的学习法”,这让我觉得这本书一定有其独到之处,能够跨越年龄的界限。读了之后,我发现这本书确实给予了我很多启发。它并没有把我推向一些速成或者“捷径”的理论,而是更加注重学习的底层逻辑和可持续性。书中深入探讨了元认知能力,也就是“学会学习”的能力,这对我来说是全新的视角。它让我明白,提升学习效率的关键,不在于记住多少知识点,而在于掌握如何去获取、处理、内化和运用知识的方法。我尤其喜欢书中对于“成长型思维”的强调,它鼓励我们将挑战视为机遇,将失败看作学习的机会,这种积极的心态调整,对于保持长久的学习热情至关重要。此外,书中还提到了学习社群的重要性,这让我意识到,在信息爆炸的时代,与他人交流和碰撞思想,是加速个人成长的重要途径。这本书的深度和广度都超出了我的预期,它为我提供了一个更加全面和系统性的学习框架,让我对未来的学习之路充满信心。
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