正版 中小學教輔 小學英語閱讀拓展訓練:美國小學生閱讀(一、二年級)華東理工大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 小學英語
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• 華東理工大學齣版社
• 英語學習
• 閱讀理解
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店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562842668

商品編碼：25961305566

叢書名： 小學英語閱讀拓展訓練 美國小學生閱讀精選 一

商品參數

書名：小學英語閱讀拓展訓練：美國小學生閱讀精選（一、二年級）

作者:陳瑾芳

ISBN ：9787562842668

齣版社：華東理工大學齣版社

齣版時間：2015年12月

印刷時間：2015年12月

字數：

頁數：

包裝：平裝

重量：200g

定價：22.8元

編輯推薦

選文地道：所有文章均選自當代美國小學生日常使用的閱讀材料

美音誦讀：標準美音誦讀，全書音頻配二維碼，隨掃隨聽，培養英文耳朵

思維訓練：培養孩子的英語思維能力，如推理、分類、對比、排序、因果關係等

詞匯豐富：鍛煉孩子根據上下文猜測詞義的能力

閱讀練習：連綫、排序、分類、選擇、給圖填色等，題型豐富，含有趣的動手活動

主題閱讀：自然知識、曆史文化、數學科學、短篇故事、日常生活等

圖文並茂：文章和練習均配有有趣圖片，有圖片連綫、圖片分類、給圖填色等

內容簡介

原來英語閱讀是如此有趣！

《小學英語閱讀拓展訓練：美國小學生閱讀精選》包括6鍾文章類型。

1. Short Stories（短篇故事）：懷特小姐為什麼打包些無聊的東西？驚喜派對開場！

2. Daily Life（日常生活）：想瞭解美國小孩的日常生活嗎？去圖書館，去學校！

3. Nature（自然知識）：鬆鼠、螞蟻和水母都住在哪裏呢？豬為什麼喜歡泥？

4. History & Culture（曆史文化）：美國是什麼樣的？你分得清美國的錢幣嗎？

5. Math & Science（數學科學）：用英語怎麼說長方形？我們生活在哪個星係？

6. Others (including Q & A, People, Poem, Joke, Map) 其他類彆（包括問答、人物、詩歌、笑話、地圖）：這些可能是你的父母或老師都不知道的知識哦！

目錄

Daily Life 日常生活

007 Passage 1

I Go to the Library（我去圖書館）

010 Passage 2

I Can Do It Myself

（我自己能做到）

013 Passage 3

I Go to School（我去上學）

016 Passage 4

Pets（寵物）

019 Passage 5

Wake up in the Morning

（在早晨醒來）

Math & Science 數學科學

023 Passage 6

Flat Shapes（平麵圖形）

026 Passage 7

Who Has No Teeth?

誰沒有牙齒？）

029 Passage 8

Seven Days in the Week

（一周的七天）

032 Passage 9

Snowman’s Gift（雪人的禮物）

035 Passage 10

Our Milky Way（我們的銀河係）

Natural 自然知識

038 Passage 11

Mommy Squirrel and Her Cubs

鬆鼠媽媽和她的幼崽們）

041 Passage 12

Ants’Nest（螞蟻窩）

044 Passage 13

Jellyfish（水母）

047 Passage 14

Dancing in the Sky

（在空中跳舞）

050 Passage 15

Why Do Pigs Like Mud?

（豬為什麼喜歡泥？）

History & Culture 曆史文化

054 Passage 16

Say Good Night（說晚安）

057 Passage 17

Valentine Surprise

（情人節禮物驚喜）

060 Passage 18

The U.S. Flag（美國）

063 Passage 19

Dollars and Coins（美元和硬幣）

067 Passage 20

Native Americans in the U.S.

（在美國的美洲原住民）

.....

開啓小學英語閱讀的奇妙旅程——讓孩子愛上閱讀，自信開口 您的孩子是否正處於小學英語學習的黃金啓濛階段？是否渴望為他們搭建一座通往英語閱讀世界的堅實橋梁，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，掌握閱讀的鑰匙，並激發起對英語學習的持久興趣？那麼，這套精心策劃的“美國小學生閱讀”係列，正是您為孩子精心準備的理想之選。它並非僅僅是一本教輔，更是一扇窗，一扇引領孩子窺探廣闊英語世界，感受文化魅力，培養獨立思考能力的奇妙之窗。 為什麼選擇“美國小學生閱讀”？ 在小學低年級階段，英語學習的重點在於“興趣”與“基礎”。枯燥乏味的單詞背誦和語法講解，往往會讓孩子望而卻步，扼殺學習熱情。而“美國小學生閱讀”係列，則另闢蹊徑，將英語學習巧妙地融入到充滿趣味性和啓發性的閱讀內容中。我們深知，閱讀是語言習得的基石，更是智力開發的催化劑。因此，我們從美國主流小學課程體係中精選齣最適閤中國小學一、二年級學生認知水平和學習特點的優質閱讀材料，旨在通過原汁原味的美國小學閱讀體驗，幫助您的孩子： 建立紮實的閱讀基礎： 我們的選材嚴格遵循國際公認的閱讀能力發展規律，從簡單的字母、單詞、句子，逐步過渡到短小的故事、對話和科普短文。每一篇文章都經過精心編排，詞匯量適中，句型結構清晰，難度循序漸進，確保孩子在學習過程中不會感到挫敗，而是能夠一步一個腳印地建立起對英語閱讀的自信。 提升語感和語用能力： 閱讀不僅僅是認字和理解，更是語感的培養和語言實際運用能力的提升。通過大量接觸地道的英語錶達、多樣的句式結構和地道的語篇組織方式，孩子能潛移默化地吸收英語的韻律和節奏，形成良好的語感，為將來的口語和寫作打下堅實基礎。 激發學習興趣，培養自主學習習慣： 我們堅信，興趣是最好的老師。本係列閱讀材料的選擇，絕非程式化的“填鴨”式內容。我們精選瞭貼近美國小學生生活，富有童趣、想象力和科學知識的故事、童謠、科普短文等。這些內容涵蓋瞭動物、傢庭、學校、節日、自然、科學等孩子們普遍感興趣的主題，能夠有效抓住他們的注意力，讓他們在閱讀中感受到樂趣，從而主動地去探索和學習。當孩子因為喜歡某個故事而主動去讀，去查閱不認識的單詞時，自主學習的火種便已點燃。 拓展知識麵，培養文化認知： 語言是文化的載體。通過閱讀原汁原味的美國小學閱讀材料，孩子不僅能學習英語，更能瞭解美國兒童的生活方式、價值觀念、思維習慣，以及一些典型的文化習俗。這有助於拓寬孩子的視野，培養跨文化理解能力，讓他們從小就具備國際化的視野。 鍛煉思維能力，提升邏輯性： 許多閱讀材料都蘊含著簡單有趣的邏輯推理、問題解決的情節。孩子在閱讀過程中，需要理解故事的起因、經過、結果，分析人物的情感和動機，甚至思考故事的寓意。這些都有助於鍛煉他們的邏輯思維能力、分析能力和解決問題的能力。 為未來學習打下堅實基礎： 小學低年級是英語學習的“黃金時間”。在這個階段打好閱讀基礎，將對孩子未來在小學高年級、初中甚至更高階段的英語學習産生深遠的影響。擁有良好的閱讀能力，將使他們在麵對更復雜的課文、更難的考試時，遊刃有餘，自信滿滿。 “美國小學生閱讀”係列，究竟能為您和孩子帶來什麼？ 本係列圖書，並非簡單的“讀本”，而是一套係統化的英語閱讀解決方案，我們從以下幾個維度為您呈現其價值： 一、 內容精選，品質卓越： 我們深知內容質量的重要性。因此，本係列圖書的內容選材，均來自美國主流小學正在使用的、經過教育界廣泛認可的優秀閱讀材料。這些材料具有以下特點： 原汁原味，地道錶達： 詞匯、句型、篇章結構都嚴格遵循美國小學英語教學的規範，確保孩子接觸到最純正、最地道的英語。 主題豐富，貼近生活： 涵蓋瞭孩子成長過程中最熟悉和最感興趣的主題，如： 傢庭與朋友： 描寫溫馨的傢庭互動、珍貴的友誼，培養孩子的情感認知。 學校生活： 描繪課堂場景、校園活動，幫助孩子熟悉學校環境，理解規則。 動物世界： 介紹各種可愛的動物，激發孩子對自然的好奇心和探索欲。 節日慶典： 體驗美國特有的節日文化，如萬聖節、感恩節等，瞭解不同文化。 奇妙的科學： 用淺顯易懂的語言介紹基礎科學知識，如天氣、植物、人體等，培養科學素養。 充滿想象力的故事： 包含童話、寓言、冒險故事等，激發孩子的想象力和創造力。 圖文並茂，生動有趣： 每篇閱讀材料都配有精美的插圖，色彩鮮艷，造型可愛，能夠極大地吸引孩子的注意力，幫助他們理解內容，增強閱讀的愉悅感。插圖不僅僅是裝飾，更是輔助理解的關鍵。 難度適宜，循序漸進： 針對小學一、二年級學生的認知特點，從最基礎的 Sight Words (常見詞) 和 Phonics (自然拼讀) 基礎入手，逐步引入短語、簡單句子，再到包含一到兩個自然段的短文。難度麯綫設計閤理，確保孩子能夠輕鬆上手，逐步提升。 篇幅短小，易於消化： 每篇閱讀材料的篇幅都經過嚴格控製，不會過長，避免孩子産生閱讀疲勞。短小的篇幅也便於孩子在短時間內完成一次閱讀，獲得成就感。 二、 設計匠心，助力學習： 為瞭最大化閱讀學習效果，本係列圖書在設計上也煞費苦心，力求為孩子提供全方位的學習支持： 清晰的版式設計： 字體大小適中，行間距舒適，有利於保護孩子的視力，讓他們能夠長時間專注閱讀。 重點詞匯標注： 在每篇閱讀材料中，我們會對關鍵的、新穎的詞匯進行醒目標注，並配以簡單易懂的解釋或圖示，幫助孩子快速記憶和理解。 句型提示與分析： 對於一些重要的、常用的句型，我們會進行適當的提示和簡要分析，幫助孩子理解句子的結構和用法。 輔助閱讀提示： 在一些篇章的開頭或結尾，可能會有一些簡單的閱讀提示，引導孩子思考，鼓勵他們主動參與到閱讀過程中。 （可根據實際情況補充）配套資源： （此處可根據是否有配套音頻、練習冊等進行補充說明，例如） 標準音頻朗讀： 配備由母語外教錄製的標準、純正的發音音頻，孩子可以跟著音頻模仿跟讀，練習發音，培養語感。 趣味練習冊： （如果存在）提供與閱讀內容配套的練習題，形式多樣，包括填空、連綫、選擇、看圖說話等，鞏固所學詞匯和句型，檢驗理解程度，並在此過程中進一步激發學習興趣。 三、 學習方法，科學有效： 本係列圖書不僅僅是提供閱讀材料，更重要的是引導孩子掌握科學有效的英語閱讀方法。我們建議傢長和孩子在閱讀時，可以嘗試以下幾種方法： 聽讀結閤，模仿跟讀： 先聽標準音頻，熟悉發音和語調，然後跟著音頻朗讀。反復模仿，直到能夠流利、準確地讀齣。 逐句理解，逐詞掃清障礙： 遇到不認識的單詞，鼓勵孩子先嘗試根據上下文猜測詞義，然後查閱詞匯錶或字典。理解句子意思，不要跳過不理解的部分。 抓住主旨，理解大意： 閱讀完一篇短文後，嘗試用自己的話概括文章的主要內容。這有助於培養孩子的概括能力和語篇理解能力。 聯係生活，拓展思考： 鼓勵孩子將閱讀內容與自己的生活經驗聯係起來，思考故事的寓意，分享自己的看法。 鼓勵討論，主動錶達： 與孩子就閱讀內容進行交流和討論，鼓勵他們用英語迴答問題，錶達自己的觀點。 給傢長的建議： 作為傢長，您在孩子英語閱讀啓濛過程中扮演著至關重要的角色。我們希望本係列圖書能成為您與孩子之間溝通的橋梁，而非僅僅是學習的工具。 營造輕鬆愉快的閱讀氛圍： 鼓勵孩子在放鬆的環境下閱讀，不要施加過度的壓力。 成為孩子的閱讀夥伴： 和孩子一起閱讀，與他們分享閱讀的樂趣，引導他們探索。 耐心指導，多鼓勵少批評： 孩子在學習過程中難免會犯錯，給予耐心指導和鼓勵，讓他們保持自信。 適時引導，而非代勞： 引導孩子自主思考和解決問題，培養他們的獨立性。 關注過程，而非僅僅是結果： 欣賞孩子在閱讀過程中付齣的努力和取得的點滴進步。 這套“美國小學生閱讀”係列，將是您小學低年級英語閱讀教學的得力助手，更是陪伴孩子開啓英語學習之旅的忠實夥伴。它將幫助您的孩子： 愛上英語，不再排斥。 愛上閱讀，享受樂趣。 自信開口，大膽錶達。 開闊視野，增長見識。 為未來的學習，奠定堅實的基礎。 讓我們一起，用這套精選的美國小學閱讀材料，為孩子的英語學習之路，播下希望的種子，澆灌成功的甘露！

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的英語教師，現在又作為孩子的傢長，我對少兒英語閱讀材料的要求非常高。我深知，好的閱讀材料不僅能教授知識，更能塑造孩子的思維方式和學習態度。這本《小學英語閱讀拓展訓練》給我留下瞭深刻的印象。它的科學性體現在內容的設計上，緊密結閤瞭兒童的認知發展規律。文章的語言風格貼近美國小學生的日常交流，詞匯選擇既有基礎性，又不乏生動和形象，很多詞匯和錶達方式都非常地道，這對於培養孩子正確的語音語調和語感至關重要。在閱讀練習的設計上，它做得尤為齣色。我特彆欣賞它多樣化的題型。除瞭常規的詞匯、句子理解，它還包含瞭一些需要孩子進行歸納總結、概括主旨的練習，甚至還有一些鼓勵孩子進行創意寫作的活動。比如，可能會讓孩子根據文章內容續寫一個故事，或者改編一個情節。這不僅鍛煉瞭孩子的語言錶達能力，更激發瞭他們的想象力和創造力。此外，書中還穿插瞭一些關於文化背景的小知識，比如介紹一些美國的節日、習俗，這有助於拓寬孩子的視野，讓他們在學習英語的同時，也能瞭解不同的文化。我發現，孩子在閱讀這些內容的時候，錶現齣瞭極大的興趣，他們會主動去問我關於這些文化背景的問題，這比我單純地給他們講解要有效得多。這套材料不僅僅是一本練習冊，更像是一位循循善誘的老師，引導孩子在閱讀中發現樂趣，在樂趣中提升能力。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習習慣培養的傢長，尤其是在英語閱讀方麵，我希望孩子能夠養成獨立閱讀的習慣，並且能夠理解文章的深層含義，而不是僅僅停留在錶麵。這套教材，或者說這本讀物，給我帶來瞭非常大的啓發。首先，它在內容編排上非常巧妙。它不是簡單地堆砌大量的文章，而是非常有邏輯地將文章按照主題和難度進行劃分。比如，初期可能集中在介紹傢庭成員、顔色、數字等基礎概念，然後逐漸過渡到更復雜的故事情節和人物關係。每篇文章的長度也恰到好處，不會讓孩子感到 overwhelming，但又足夠讓孩子沉浸其中。更重要的是，它非常注重培養孩子的批判性思維。在閱讀理解練習中，除瞭考察孩子對事實信息的掌握，還設置瞭一些需要孩子進行推斷和聯想的問題。比如，文章提到某個角色做瞭某件事情，可能會問“你覺得他為什麼這樣做？”，或者“如果你是他的朋友，你會怎麼做？”這些問題，極大地鼓勵瞭孩子去思考，去分析，去錶達自己的觀點。我發現，孩子在迴答這些問題的時候，不再是機械地從文章中找答案，而是開始嘗試用自己的語言去組織和錶達。這種從“讀懂”到“思考”的轉變，是我一直期待看到的。而且，書中的插圖也起到瞭很大的輔助作用，它們不僅美觀，更能幫助孩子理解文章的情境，有時甚至比文字更能直接地傳達信息。這套材料在細節處理上非常到位，真正做到瞭寓教於樂，讓我看到瞭孩子英語學習的更多可能性。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太讓我驚喜瞭！作為傢長，我一直在為我傢一年級的孩子尋找閤適的英語閱讀材料，既要有趣味性，又要能真正提升孩子的閱讀理解能力，而不是死記硬背單詞。我之前嘗試過幾本，有的孩子覺得枯燥，有的難度太高，有的又太簡單，總是找不到那個完美的平衡點。直到我偶然看到瞭這本書，它的封麵設計就很吸引孩子，色彩鮮艷，配圖也很可愛。翻開書頁，裏麵的內容更是讓我眼前一亮。文章的選材非常貼近小學生的日常生活，比如關於傢庭、學校、寵物、玩具等等，這些話題孩子都非常熟悉，所以閱讀起來很有代入感。而且，文章的語言難度梯度設計得非常閤理，從最基礎的詞匯和簡單句型開始，循序漸進地引入更復雜的句子結構和詞匯。最讓我滿意的是，每篇文章後麵都配有多種多樣的練習題，不僅僅是簡單的選擇題，還有連綫題、填空題、排序題，甚至還有一些開放性的問題，鼓勵孩子用自己的話來迴答。這些練習題的設計非常有針對性，能夠有效地檢測孩子對文章的理解程度，並且能幫助孩子鞏固新學的詞匯和句型。我看到孩子在做這些練習題的時候，不是那種敷衍瞭事，而是很認真地思考，甚至會主動去翻看文章找答案，這讓我覺得這套書真的起到瞭引導孩子主動學習的作用。它不是那種強硬的填鴨式教學，而是通過有趣的閱讀材料和有效的練習，激發孩子學習英語的興趣和自信心。看到孩子在閱讀中一點點進步，我真的感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，孩子的英語啓濛，閱讀是至關重要的一環。我希望孩子能夠從小就接觸到原汁原味的英語，並且能夠通過閱讀建立起對英語的直觀感受。這本《小學英語閱讀拓展訓練》在這方麵做得非常齣色。它選擇瞭美國小學生的讀物作為藍本，這使得文章的語言風格、文化背景都非常地道和真實。文章內容貼近孩子的生活，比如關於傢庭成員的介紹，關於學校的日常，關於節日慶典的描繪，這些都能夠讓孩子在閱讀中産生共鳴，感受到英語不僅僅是一種語言，更是一種文化的載體。我特彆喜歡書中提供的拓展訓練部分。它不僅僅是簡單的理解性題目，還包含瞭許多啓發性的思考題，比如讓孩子對故事中的人物行為進行評價，或者預測故事的結局，甚至是聯係自己的生活經驗來迴答問題。這些題目設計非常巧妙，能夠有效地引導孩子進行深度思考，培養他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。我發現，孩子在做這些題目的時候，並不是簡單地迴憶文章內容，而是會積極地去分析，去推理，去錶達自己的想法。這種主動思考的過程，比被動接受知識更加重要。而且，書中還會有一些鼓勵孩子進行跨學科學習的內容，比如在閱讀關於動物的文章時，可能會涉及到一些生物知識的介紹。這讓孩子在學習英語的同時，也能夠拓寬知識麵，形成跨學科的認知。這套材料的設計理念非常超前，它不僅僅是教授語言，更是在培養一個全麵發展的孩子。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對市麵上眾多的教輔材料有些審美疲勞，感覺大同小異，很難找到真正能打動我，也真正能讓孩子喜歡上的。但這本書，真的像一股清流。它的內容組織非常注重“故事性”和“趣味性”。文章不是乾巴巴的句子堆砌，而是圍繞著一個個生動有趣的小故事展開，有的是關於小動物的冒險，有的是關於小朋友的友誼，有的是關於奇妙的發現。這些故事的情節簡單易懂，語言活潑生動，非常容易吸引孩子的注意力。孩子們天生就喜歡聽故事，而這本書恰恰抓住瞭這一點，把英語學習融入到瞭一個充滿樂趣的故事世界裏。而且，它的練習部分也不是枯燥乏味的機械操練，而是與故事內容緊密結閤，形式也多種多樣。比如，可能會讓孩子根據故事畫一幅畫，或者錶演故事裏的一個片段，甚至讓孩子自己編一個故事裏的對話。這些活動的設計，極大地調動瞭孩子的參與度和積極性，讓他們覺得學習英語是一件有趣的事情，而不是一項任務。我注意到，我的孩子在閱讀這本書的時候，臉上總是帶著笑容，他會主動地和我分享他讀到的有趣內容，甚至會模仿故事裏的人物對話。這種由內而外散發齣的學習熱情，正是作為傢長最希望看到的。它不僅僅是教會孩子認讀幾個單詞，理解幾句話，更重要的是，它在孩子心中播下瞭熱愛英語的種子，讓他們願意去探索，去發現，去享受學習的過程。