兒童心理百科(全麵解答孩子成長中的為什麼怎麼辦)

兒童心理百科(全麵解答孩子成長中的為什麼怎麼辦) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

梁雪櫻... 編
圖書標籤:
  • 兒童心理
  • 育兒
  • 親子關係
  • 成長發育
  • 行為問題
  • 情緒管理
  • 教育心理學
  • 傢庭教育
  • 兒童教育
  • 0-12歲
想要找書就要到 靜思書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!
店鋪: 新瑞圖書專營店
齣版社: 化學工業
ISBN:9787122171313
商品編碼:25963638532
齣版時間:2013-06-01

具體描述

基本信息

  • 商品名稱:兒童心理百科(全麵解答孩子成長中的為什麼怎麼辦)
  • 作者:(西)阿爾曼多·S·卡夫拉|譯者:梁雪櫻//吳秀如
  • 定價:68
  • 齣版社:化學工業
  • ISBN號:9787122171313

其他參考信息(以實物為準)

  • 齣版時間:2013-06-01
  • 印刷時間:2013-06-01
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 開本:
  • 頁數:250
  • 字數:0.451韆字

目錄

**章 感官的發展
感官與學習
觸覺
味覺與嗅覺
聽覺
視覺
情感的發展
通過圖畫來認識兒童
醫師診療室
實例
第二章 動作的發展
何謂精神運動
右邊或左邊
2歲前的成長
幼兒期到青春期
精神運動教育
精神運動障礙
醫師診療室
實例
第三章 智力
何謂智力
腦部——智力的後盾
智力的發展
智力的因素
智力的測量
聰明的權利
醫師診療室
實例
第四章 智力的早期刺激
環境對智力的影響
早期智力發展
學習與刺激
閱讀的學習
數學的學習
科學百科
未來的教育
醫師診療室
實例
第五章 遊戲與玩具
寶寶的遊戲
生後**年期間的遊戲
遊戲與探索
遊戲與社會融閤
遊戲規則
遊戲與學習
醫師診療室
實例
第六章 6歲前的智力發展
嬰兒與學習
齣生後*初的幾個月
周歲生日
1~2歲
2~6歲
幼兒期後期
醫師診療室
實例
第七章 6歲到青春期的智力發展
兒童與他的世界
思考
智力與社會化
青少年的智力
青少年的難以平衡
成年人的智力
醫師診療室
實例
第八章 語言發展
語言與智力
溝通學習
語言與思考
前語言
語言能力的取得
語言的改善
醫師診療室
實例
第九章 語言問題
語言的重要性
語言障礙
幼兒期的語言障礙
有讀寫障礙的兒童
口吃兒童
語言不連貫或失語癥
醫師診療室
實例
第十章 6歲前的情緒發展與人格發展
情緒與情緒的錶達
依戀關係
氣質與人格
人格發展階段
身份的建構
發展的睏難
醫師診療室
實例
第十一章 6歲開始的情緒與人格發展
情緒與情緒錶達
自我概念與自尊
自我認同
性與身份
情緒智商
努力、能力與發展
醫師診療室
實例
第十二章 兒童行為
睡眠
睡眠現象
懼怕
焦慮與憂鬱
過動兒
特殊傢庭狀況
醫師診療室
實例
第十三章 兒童行為問題
食物
神經性厭食癥與暴食癥
排泄疾病
身心疾病
行為問題
衝突性態度
暴力與虐待
醫師診療室
實例
第十四章 青春期與青少年期
青春期與身體變化
兒童世界的消失
青春期與青少年期
思維方式的改變
情緒的改變
麵對改變的睏難
醫師診療室
實例
第十五章 如何預防學業挫敗
傢庭的活動,成功的關鍵
從齣生起**的乾預
兒童教育的重要性
決定性的學前階段
學校階段的預防行動
如何保證學業成功
學校環境的問題
融閤教育
醫師診療室
實例


《成長不迷茫:解碼孩子的內心世界》 引言 每一個孩子都是一顆待放的種子,他們的成長軌跡充滿瞭無限可能,也伴隨著無數的疑惑和挑戰。從咿呀學語到青春叛逆,從第一次社交的羞怯到麵對挫摺的迷茫,孩子的內心世界如同一片廣袤而神秘的星空,等待著傢長和教育者去探索、去理解、去引導。本書並非提供一套標準化的育兒秘籍,也非羅列枯燥的理論知識,而是希望成為您在孩子成長旅途中一位貼心的嚮導,幫助您撥開迷霧,看見孩子心中真正的聲音,從而更好地陪伴他們健康、快樂地茁壯成長。 第一部分:孩子世界的奇妙探索 孩子,是一個充滿好奇和無限想象的生命體。他們的思維方式、情感錶達、行為模式都與成人有著顯著的差異。理解這些差異,是走進孩子內心的第一步。 好奇心的種子:為什麼世界如此精彩? 孩子眼中的世界,是一個充滿“為什麼”的奇幻樂園。他們會追問天上的星星為何會眨眼,地上的螞蟻為何忙碌奔波,甚至會好奇生命的起源。這種旺盛的好奇心,是他們認知世界、學習新知的強大驅動力。本書將帶領您深入洞察孩子好奇心的本質,理解他們提問背後的心理需求,並提供引導孩子通過探索、觀察、實踐來尋找答案的方法,將好奇心轉化為學習的動力,而非僅僅是簡單的解答。我們將探討如何鼓勵孩子大膽提問,如何引導他們自己動手去驗證,如何與他們一同享受發現的樂趣,而非簡單地告知答案。 情感的潮起潮落:喜怒哀樂的真實解讀 孩子的喜怒哀樂,來得直接而純粹。他們可能因為一個小小的玩具而欣喜若狂,也可能因為一次小小的挫摺而嚎啕大哭。這些看似“小題大做”的情緒反應,對於孩子來說卻是真實而強烈的。本書將幫助您識彆孩子情緒背後的真正原因,理解不同年齡段孩子的情緒特點,以及如何用恰當的方式迴應他們的情感需求。我們將探討如何幫助孩子認識和錶達自己的情緒,如何教導他們管理負麵情緒,如何在他們需要的時候給予安慰和支持,讓他們學會理解他人的情緒,培養共情能力,為建立良好的人際關係打下基礎。 行為的密碼:解讀孩子的“異常”舉動 孩子的行為,往往是他們內心世界的直接反映。有時候,他們的行為會讓我們感到睏惑,甚至擔憂,比如攻擊性行為、退縮不前、沉迷遊戲等。本書將深入分析這些行為背後的心理動因,幫助您解讀孩子行為的“密碼”,從而做齣更有效的乾預。我們將探討不同類型行為問題的可能成因,以及如何從根本上解決問題,而非僅僅針對錶麵現象。這包括如何通過觀察瞭解孩子的需求,如何通過溝通建立信任,如何通過規則引導行為,以及何時需要尋求專業幫助。 想象力的翅膀:從幻想中汲取成長力量 孩子的想象力是他們最寶貴的財富之一。他們能在遊戲中扮演各種角色,能在塗鴉中創造齣奇妙的世界。本書將強調想象力對於孩子創造力、解決問題能力和心理健康的重要性,並提供激發和引導孩子想象力的方法。我們將探討如何鼓勵孩子進行角色扮演,如何欣賞他們的創意作品,如何將幻想與現實相結閤,引導孩子在安全的環境中自由發揮,同時學會區分幻想與現實,讓想象力成為他們成長路上的助力,而非脫離現實的羈絆。 第二部分:成長中的挑戰與應對 孩子的成長之路並非一帆風順,他們會遇到各種各樣的挑戰,需要傢長的智慧和耐心去陪伴和引導。 規則的界限:培養孩子的自律與責任感 規則,是孩子健康成長的基石。如何讓孩子理解並遵守規則,是傢長普遍麵臨的難題。本書將提供科學有效的規則製定和執行方法,幫助孩子建立內化的自律和責任感。我們將探討如何與孩子共同製定適閤他們年齡的規則,如何清晰地解釋規則的意義,如何堅持原則但又不失靈活性,以及如何引導孩子為自己的行為負責,理解規則的公平性和重要性,培養他們成為有擔當的個體。 社交的藝術:如何與他人和諧相處 孩子需要學習如何在群體中找到自己的位置,如何與同伴建立友誼,如何處理衝突。本書將提供實用的社交技巧指導,幫助孩子剋服社交障礙,成為受歡迎和善於閤作的孩子。我們將探討如何引導孩子學習分享、閤作、傾聽和尊重他人,如何幫助他們理解不同社交情境下的行為規範,如何教會他們有效地解決與同伴之間的矛盾,以及如何鼓勵他們勇敢地邁齣社交的第一步,體驗社交的樂趣。 學習的動力:點燃孩子內在的學習熱情 學習,是孩子認識世界、實現價值的重要途徑。如何激發孩子的學習興趣,培養他們的自主學習能力,是傢長們關注的焦點。本書將分享多種激發孩子學習動力的策略,從內在動機的培養到外在環境的創設,幫助孩子愛上學習,享受學習的過程。我們將探討如何將學習與生活聯係起來,如何通過遊戲和探索激發學習興趣,如何幫助孩子建立良好的學習習慣,如何鼓勵他們從錯誤中學習,以及如何與學校教育形成閤力,共同促進孩子的學業發展。 挫摺的韌性:在跌倒中學會站立 生活不可能永遠一帆風順,孩子也一定會經曆挫摺和失敗。如何幫助孩子建立麵對挫摺的勇氣和韌性,是培養他們未來適應能力的關鍵。本書將提供培養孩子抗挫摺能力的策略,讓他們在睏難麵前不退縮,而是勇敢地尋找解決之道。我們將探討如何為孩子提供適度的挑戰,如何鼓勵他們嘗試,如何引導他們正確看待失敗,如何從失敗中總結經驗,以及如何讓他們明白,每一次的跌倒都是一次學習和成長的機會,最終成為內心堅韌的人。 獨立與依賴的平衡:走嚮成熟的必經之路 隨著孩子的成長,他們既需要傢長的關愛和支持,也需要逐漸培養獨立自主的能力。如何把握好獨立與依賴之間的平衡,是傢長們需要智慧處理的課題。本書將指導傢長如何循序漸進地放手,給予孩子適度的自主權,鼓勵他們自己做決定、處理事情,同時又不失時機地提供支持和指導,幫助他們建立自信,成為一個有能力獨立生活的人。 第三部分:傢長的心靈花園 教育孩子是一個雙嚮成長的過程,傢長自身的成長同樣至關重要。 情緒的導航:管理好自己的育兒情緒 傢長的情緒,對孩子有著潛移默化的影響。本書將提供傢長情緒管理的實用技巧,幫助您在育兒過程中保持積極樂觀的心態。我們將探討如何識彆自己的育兒壓力來源,如何有效地釋放負麵情緒,如何學會自我關懷,以及如何在情緒低落時找到支持係統,從而以更平和、更理性的狀態陪伴孩子成長。 溝通的橋梁:建立與孩子之間的心靈對話 有效的溝通,是連接傢長與孩子心靈的橋梁。本書將分享傾聽、理解、錶達的藝術,幫助您與孩子建立深入的、有意義的對話。我們將探討如何創造有利於溝通的環境,如何用孩子能理解的方式錶達自己的想法,如何耐心傾聽孩子的訴求,如何處理分歧和衝突,從而建立起信任和尊重的親子關係。 學習型傢長:與孩子一同探索成長的奧秘 本書倡導傢長與孩子共同學習、共同成長。我們將鼓勵您保持開放的心態,積極學習新的育兒理念和方法,並與孩子一同探索世界的奧秘,成為孩子學習旅途中的夥伴和榜樣。我們將分享如何與孩子一同閱讀、一同探索、一同解決問題,讓學習成為一種樂趣,一種生活方式,共同書寫屬於你們的成長故事。 結語 孩子的成長,是一場充滿驚喜與挑戰的旅程。在這段旅程中,沒有所謂的“完美傢長”,隻有不斷學習、不斷探索、用心陪伴的傢長。本書旨在為您提供一份指引,助您更清晰地看見孩子的內心世界,更有效地應對成長中的挑戰,更從容地享受為人父母的幸福。願您與孩子一同,在成長的道路上,播下愛與智慧的種子,收獲幸福與快樂的果實。

用戶評價

評分

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮,封麵色彩明快卻不失穩重,插圖綫條流暢,透著一股親切感,一看就知道是麵嚮傢庭讀者的實用工具書。我尤其欣賞它在排版上的用心,字體大小適中,段落間距閤理,即使是需要長時間閱讀,眼睛也不會感到疲勞。拿到手裏分量十足,感覺內容一定很紮實。我翻開目錄看瞭一眼,涵蓋的範圍廣得驚人,從嬰兒早期的生理發展規律,到學齡期兒童的情緒管理、社交技巧,乃至青春期特有的睏惑,幾乎是無所不包。尤其是它在不同發展階段的劃分非常清晰,這對於需要針對性指導的傢長來說,簡直是福音。我目前的孩子正處於“為什麼”爆發的階段,每隔五分鍾就能冒齣一個新的、令人措手不及的問題,我迫切地需要一本能夠提供清晰、係統性框架的指南。這本書給我的第一印象,就是它試圖構建一個完整的兒童成長地圖,讓傢長能夠預知風險,提前準備,而不是總在“救火”狀態下疲於奔命。這種結構化的呈現方式,遠比那些零散的文章集閤要可靠得多。

評分

這本書的敘事風格非常人性化,沒有太多高深的心理學術語堆砌,讀起來非常流暢自然,就像一位經驗豐富、語調溫和的育兒專傢坐在你身邊,耐心細緻地跟你探討每一個讓你頭疼的育兒難題。我特彆喜歡它在闡述復雜概念時所采用的比喻和生活化的例子。比如,當它解釋“依戀關係”時,不是枯燥地引用理論,而是通過描繪幾個常見的生活場景——孩子在陌生環境中的哭鬧、對主要看護人的不安全感——來讓傢長立刻領悟到問題的核心。這種“潤物細無聲”的講解方式,讓我這個非專業人士也能迅速抓住重點。而且,書裏似乎非常注重“理解”而非“說教”。它不斷地引導傢長去深挖孩子行為背後的動機和需求,而不是簡單地要求孩子“聽話”或“改正”。這種注重內在驅動力的探討,讓我開始重新審視自己過去可能過於武斷的管教方式。它提供的不是一套死闆的規則,而是一套觀察和理解孩子的思維工具。

評分

這本書的“實用工具性”體現在它大量的錶格、自測問捲和情景模擬練習中。這使得閱讀過程不再是被動的接受信息,而是一個積極的自我審視和行動規劃的過程。我尤其欣賞其中穿插的一些“給傢長的行動清單”,這些清單往往非常具體——不是模糊地說“多陪陪孩子”,而是具體到“每天留齣15分鍾,進行無指令、純粹的陪伴遊戲”。另外,書末附帶的資源索引和推薦閱讀清單也非常有價值,它指明瞭如果想深入瞭解某個特定領域(比如感覺統閤或閱讀障礙的早期識彆),接下來應該往哪裏尋求更專業的幫助。總而言之,這本書給我的感覺是“全景式覆蓋,細節處入微”,它不僅解答瞭“怎麼辦”的問題,更重要的是,它重塑瞭我們看待孩子成長的視角,讓我對接下來的育兒挑戰更有信心和準備。

評分

我特彆關注瞭它關於情緒處理的部分,這正是我目前育兒旅程中的最大難點。我發現這本書的處理方式極其細膩和務實。它沒有簡單地告訴傢長“要接納孩子的情緒”,而是提供瞭一套細緻的、可操作的“情緒處理流程圖”。例如,當孩子因為玩具被拿走而大發雷霆時,書中詳細描述瞭第一步“暫停評判,確認安全”,第二步“給予命名,引導錶達”,第三步“共同尋找替代方案”等步驟。更難能可貴的是,它還專門闢齣瞭一章來討論“父母的情緒聯動效應”,深刻剖析瞭傢長自身的焦慮是如何反過來激化孩子的情緒反應的。這對我觸動很大,我意識到很多時候孩子的“失控”其實是我們成人“失控”的放大鏡。書中關於如何進行“情緒急救”和“長期情緒韌性培養”的區分討論,展現瞭作者深厚的專業素養和對傢庭教育實踐的深刻洞察。

評分

從內容深度來看,這本書絕非市麵上泛濫的“育兒雞湯”,它明顯建立在紮實的兒童發展心理學研究基礎之上,但又巧妙地避開瞭學術的艱澀。我注意到它在討論一些敏感或爭議性話題時,比如關於“規矩的建立”和“懲罰的有效性”時,都會非常審慎地引入不同的學派觀點,並最終落腳於“適閤自傢孩子”的實踐原則上。這種平衡的視角,讓人感覺這本書是可靠的智囊團,而不是某個單一理論的狂熱擁護者。例如,在談到屏幕時間管理時,它不僅分析瞭屏幕對注意力的影響,還探討瞭數字時代社交需求的滿足問題,提供瞭兼顧“限製”與“引導”的平衡策略。這種多維度、不偏激的論述,極大地增強瞭內容的公信力和實用價值,讓我感覺手上拿的不是一本教條,而是一份可以長期參考的育兒“憲法”。

相關圖書

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有