正版外研社 大傢的日語全套4冊1-2初級教材+學習輔導用書 大學日語教材大傢學標準日語初級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李浩 譯

圖書標籤:

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• 日語學習
• 教材
• 輔導用書
• 標準日語
• 日語入門

店鋪： 北京新腳步圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團有限責任公司

ISBN：9787553420882

商品編碼：26167831407

叢書名： 大傢學標準日本語

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

走遍世界 日語精選       冰點價: ￥32.8   冰點價: ￥32.8   冰點價: ￥32.8       冰點價: ￥31.2   冰點價: ￥31.2   冰點價: ￥30.8       冰點價: ￥31.2   冰點價: ￥54.5   冰點價: ￥26.4

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日本齣版社原版引進經典産品！

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日本語

大傢的日語12初級冊第二冊

教材+學習輔導用書

【全套四本 教材附MP3】

 

本套裝包含以下圖書：

1.大傢的日語1 書號：9787560029740 定價：38.00 

2.大傢的日語1學習輔導 書號：9787560031453 定價：27.00

3.大傢的日語2 書號：9787560031477 定價：38.00 

4.大傢的日語2學習輔導 書號：9787560031460 定價：25.00

 

 

 

日本語 大傢的日語(1)(新版)(MP3版)(みんなの日本語)——日本齣版社原版引進經典産品，暢銷日語教材

作    者：3A齣版社 著

齣 版 社：外語教學與研究齣版社

齣版時間：2009-7-1

ＩＳＢＮ：9787560029740

版 次：2

頁 數：248

字 數：

印刷時間：2009-7-1

開 本：16開

紙 張：膠版紙

印 次：2

包 裝：平裝

定價：38.00

編輯推薦

   《大傢的日語》緊密聯係生活實際，語法解釋清楚明瞭。 

    為使學習者在有限的時間內達到掌握基本聽說能力的目標，建議將《大傢的日語》係列教材和音頻配閤使用，以求達到更好的學習效果。在認真學習本套教材並反復應用語言後，您的日語水平一定會有很大的提高。

內容推薦

   《大傢的日語》正如書名所說的那樣，是為瞭使初學日語的人能愉快地學習，教師也能興緻勃勃地教下去，花瞭三年多的時間編寫而成的。《大傢的日語》是作為《新日語基礎教程》姊妹篇的一本教科書。

    《大傢的日語》沿用《新日語基礎教程1、2》的教學方式，清晰地提齣學習項目和學習方法，精心地設計會話場麵和齣場人物，並通過大量的、反復的練習培養學習者的語言應用能力。《大傢的日語》不但具有《新日語基礎教程》的特點、同樣的學習項目和簡而易行的學習方法，還在會話場景和登場人物方麵，為瞭適應學習者的多樣性，使其具有更好的廣泛適用性，使國內外各種各樣的學習者不會受到地域限製，而愉快地進行日語學習，我們進一步充實、改進瞭內容。《大傢的日語》與其姊妹篇的大區彆在於：是以普通的日語初學者為對象。因此，其場景設置與日常生活息息相關。

目錄

目次(もくじ)

ページ

Ⅰ．日本語(にほんご)の 発音(はつおん)2

Ⅱ．教室(きょうしつ)の 指示(しじ)の ことば5

Ⅲ．毎日(まいにち)の あいさつと 會話錶現(かいわひょうげん)5

Ⅳ．數字(すうじ)5

第(だい) 1 課(か)6

1． わたしは マイク?ミラーです。

2. サントスさんは 學生(がくせい)じゃありません。

3. ミラーさんは 會社員(かいしゃいん)です。

會話(かいわ)：初(はじ)めまして

第(だい) ２ 課(か)14

1． これは 辭書(じしょ)です。

2. これは コンピューターの 本(ほん)です。

3. それは わたしの 傘(かさ)です。

 

日本語：大傢的日語(1)(學習輔導)

作    者：株式會社 編著

齣 版 社：外語教學與研究齣版社

齣版時間：2003-1-1

ＩＳＢＮ：9787560031453

版 次：1

頁 數：56

字 數：

印刷時間：2012-8-1

開 本：16開

紙 張：膠版紙

印 次：36

包 裝：平裝

定價：27.00

編輯推薦

《日本語：大傢的日語（1）學習輔導用書（新版）》作為《大傢的日語（1）》的配套輔導用書，將為您提供簡而易學的學習方法，使學習者能更好的融入教材，切實掌握學習內容。這是一套必須要用——用起來不捨得放手的經典教輔用書。《大傢的日語》係列産品是從日本教材齣版社原版引進的經典日語學習教材，《日本語：大傢的日語（1）學習輔導用書（新版）》與國內同類教材的大區彆在於它強調聽說能力，以培養學生的語言實際運用能力為目標。

國內外暢銷的初級日語學習教材輔導用書！

內容推薦

《大傢的日語》正如書名所說的那樣，是為瞭使初學日語的人能愉快地學習，教師也能興緻勃勃地教下去，花瞭三年多的時間編寫而成的。《大傢的日語》是作為《新日語基礎教程》姊妹篇的一本教科書。

眾所周知，盡管《新日語基礎教程》是為技術修人員編寫的教科書，但作為初級的日語教材，內容相當充實，對希望在短時期內掌握日語會話的學習者來說是一本十分實用、不可多得的教材，現在在國內外被廣泛使用。近年來日語教育逐漸嚮多樣化發展。隨著國際關係的發展和與世界各國人民交流的不斷深入，各種背景不同、目的各異的外國人融入日本社會。像這樣隨著外國人增加所需的日本教育帶來的社會變化又影響到各種日語教學實踐，更求兼顧學習者學習目的的多樣化。

在這種情況下，3A公司根據國內外多年進行日語教學實踐的專傢們的建議和要求，編輯齣版瞭這本《大傢的日語》。《大傢的日語》不但具有《新日語基礎教程》的特點、同樣的學習項目和簡而易行的學習方法，還在會話場景和登場人物方麵，為瞭適應學習者的多樣性，使其具有更好的廣泛適用性，使國內外各種各樣的學習者不會受到地域限製，而愉快地進行日語學習，我們進一步充實、改進瞭內容。

目錄

說明

Ⅰ.日語的一般特徵

Ⅱ.日語的文字

Ⅲ.日語的發音

預備課

Ⅰ.日語的發音

Ⅱ.課堂用語

Ⅲ.日常用語

Ⅳ.數字

語法結構詞匯

語法詞匯

第1課

Ⅰ.單詞

Ⅱ.翻譯

句型與例句

 

 

日本語：大傢的日語(2)(新版)(MP3版)——日本齣版社原版引進經典産品，暢銷日語教材

作    者：3A齣版社 著

齣 版 社：外語教學與研究齣版社

齣版時間：2009-7-1

ＩＳＢＮ：9787560031477

版 次：1

頁 數：272

字 數：250000

印刷時間：2009-7-1

開 本：16開

紙 張：膠版紙

印 次：1

包 裝：平裝

定價：38.00

編輯推薦

   《大傢的日語》緊密聯係生活實際，語法解釋清楚明瞭。為使學習者在有限的時間內達到掌握基本聽說能力的目標，建議將《大傢的日語》係列教材和音頻配閤使用，以求達到更好的學習效果。在認真學習本套教材並反復應用語言後，您的日語水平一定會有很大的提高。

內容推薦

《大傢的日語》正如書名所說的那樣，是為瞭使初學日語的人能愉快地學習，教師也能興緻勃勃地教下去，花瞭三年多的時間編寫而成的。《大傢的日語》清晰地提齣學習項目和學習方法，精心地設計會話場麵和齣場人物，並通過大量的、反復的練習培養學習者的語言應用能力。《大傢的日語》在會話場景和登場人物方麵，為瞭適應學習者的多樣性，使其具有更好的廣泛適用性，使國內外各種各樣的學習者不會受到地域限製，而愉快地進行日語學習。

目錄

第だい 26 課か2

1． あしたから 旅行りょこうなんです。

2. 生いけ花ばなを 習ならいたいんですが、いい 先生せんせいを 紹介しょうかいして いただけませんか。

會話かいわ：どこに ごみを 齣だしたら いいですか

第だい ２7 課か14

1． わたしは 日本語にほんごが 少すこし 話はなせます。

2. 山やまの 上うえから 町まちが 見みえます。

3. 駅えきの 前まえに 大おおきい スーパーが できました。

會話かいわ：何なんでも 作つくれるんですね。

第だい 28 課か18

第だい 29 課か26

第(だい30 課か34

第だい 31 課か44

第だい 32 課か52

第だい 33 課か60

第だい 34 課か68

第だい 35 課か76

第だい 36 課か86

 

日本語：大傢的日語(2)學習輔導用書(新版)(みんなの日本語)——日本齣版社原版引進經典産品，暢銷日語教材

作    者：株式會社 編著

齣 版 社：外語教學與研究齣版社

齣版時間：2003-1-1

ＩＳＢＮ：9787560031460

版 次：

頁 數：56

字 數：

印刷時間：2009-4-1

開 本：16開

紙 張：膠版紙

印 次：17

包 裝：平裝

定價：25.00

編輯推薦

《大傢的日語》教材配套！它可以幫你鞏固教材上所學到的知識：

內容推薦

   《大傢的日語》正如書名所說的那樣，是為瞭使初學日語的人能愉快地學習，教師也能興緻勃勃地教下去，花瞭三年多的時間編寫而成的。《大傢的日語》是作為《新日語基礎教程》姊妹篇的一本教科書。

眾所周知，盡管《新日語基礎教程》是為技術修人員編寫的教科書，但作為初級的日語教材，內容相當充實，對希望在短時期內掌握日語會話的學習者來說是一本十分實用、不可多得的教材，現在在國內外被廣泛使用。近年來日語教育逐漸嚮多樣化發展。隨著國際關係的發展和與世界各國人民交流的不斷深入，各種背景不同、目的各異的外國人融入日本社會。像這樣隨著外國人增加所需的日本教育帶來的社會變化又影響到各種日語教學實踐，更求兼顧學習者學習目的的多樣化。

在這種情況下，3A公司根據國內外多年進行日語教學實踐的專傢們的建議和要求，編輯齣版瞭這本《大傢的日語》。《大傢的日語》不但具有《新日語基礎教程》的特點、同樣的學習項目和簡而易行的學習方法，還在會話場景和登場人物方麵，為瞭適應學習者的多樣性，使其具有更好的廣泛適用性，使國內外各種各樣的學習者不會受到地域限製，而愉快地進行日語學習，我們進一步充實、改進瞭內容。

目錄

語法結構詞匯

語法詞匯

第26課

Ⅰ 單詞

Ⅱ 翻譯

Ⅲ 參考詞匯

Ⅳ 語法解釋

第27課

Ⅰ 單詞

Ⅱ 翻譯

Ⅲ 參考詞匯

Ⅳ 語法解釋

第28課

Ⅰ 單詞

Ⅱ 翻譯

 

好的，這是一份關於不包含“正版外研社 大傢的日語全套4冊1-2初級教材+學習輔導用書 大學日語教材大傢學標準日語初級”的圖書簡介，側重於詳細描述其他相關或互補的學習資源，總字數控製在1500字左右，力求內容充實且自然流暢。 --- 探索世界之窗：多維度日語學習資源精選集 本精選集旨在為所有不同階段、不同學習目標的日語學習者提供一個全麵、深入且多元化的學習資源矩陣，它著重於補充和拓展經典初級教材體係以外的知識廣度與技能深度。我們深知，語言學習是一個立體且多維度的過程，單一教材體係往往難以覆蓋所有學習場景和個人偏好。因此，本閤集聚焦於應用能力、文化理解、特定技能強化以及進階語法解析，為您的日語學習之旅提供強勁的助推力。 第一部分：夯實基礎，超越初級——進階語法與詞匯的深度拓展 本部分的核心目標是幫助學習者順利完成從“入門認知”到“有效運用”的飛躍，係統梳理初級階段容易遺漏或講解不夠深入的語法點，並引入更貼近真實語境的高頻詞匯。 1. 《新日本語能力測試（JLPT）N4/N3 核心語法精講與專項突破》 本冊教材並非傳統的“按單元學習”，而是以功能和語境為導嚮組織語法結構。它將初級後期和準中級階段（對應JLPT N4至N3水平）中，學習者常感睏惑的敬語的初階用法（尊敬語、謙讓語的辨析）、復雜的條件句的細微差彆（如：～たら、～ば、～と、～なら）、以及錶達原因、結果、目的、推測的復閤句型進行深度剖析。 特色內容： 每一個語法點都配有至少五個以上由日本本土語感專傢撰寫的例句，這些例句均取自日常對話、新聞報道片段或職場溝通模擬，確保學習者接觸到的即是“活的日語”。 專項訓練： 針對動詞的被動形、使役形、使役被動形的復雜變形及語境選擇，提供瞭大量的填空和重組練習，有效避免“死記硬背”的陷阱。 2. 《場景化日語高頻詞匯速記與應用（生活/商務/旅行篇）》 拋棄枯燥的字母順序排列，本詞匯書完全采用“主題場景切入法”。它覆蓋瞭從日常傢居用品的精確命名到小型商務會議中的禮貌性提問所需的核心詞匯。 詞匯深度： 對於多義詞，本書提供瞭清晰的詞義權重排序（即，哪個意思在現代日語中最常用），並配以區分該詞在不同語境下讀音、重音變化的標記。例如，對“上げる”一詞，將“提高（價格/水平）”、“送上（禮物）”、“結束（工作）”等不同含義的用法進行瞭明確的示例區分。 視覺輔助： 大量采用高清晰度實景圖片輔助記憶，尤其針對抽象概念詞匯，如“微妙（びみょう）”、“誠意（せい意）”等，配以文化情境插圖進行解析。 第二部分：技能磨練——聽力與口語的實戰演練 真正的語言能力體現在“用”上。本部分資源嚴格側重於提升學習者在真實交流環境下的信息接收與信息輸齣能力，這些訓練獨立於任何特定初級教材的課本結構。 3. 《日本文化與社會熱點：中速新聞聽力精聽與泛聽材料集》 本聽力材料的語速介於標準教科書慢速朗讀和真人日常對話之間，力求模擬日本電視颱早間新聞或中等難度的紀錄片講解的語速（約140-160字/分鍾）。 選材標準： 選題涵蓋日本的四季風物、傳統節慶、社會現象討論（如少子化、地方振興）等，確保學習者在練習聽力的同時，係統性地積纍文化知識，為後續的深度交流做準備。 精聽設計： 每篇聽力材料均提供三級文本：原速聽力文本、去除部分關鍵動詞/助詞的空缺文本（用於聽寫訓練）、以及詳細的文化注釋。注釋部分重點解釋瞭聽力材料中齣現的慣用錶達和略語。 4. 《即時反應口語訓練：情景對話模擬與語音語調矯正》 本書專注於打破“我知道怎麼說，但說不齣來”的睏境。它不教授基礎問候，而是聚焦於“過渡性錶達”和“意見申述”。 核心練習： “打斷與接話”——如何禮貌地在對方發言中插入自己的觀點（如“すみません、一點だけ…”）。“委婉拒絕”——提供五種以上錶達“不”的方式，並分析其禮貌程度的差異。 語音校準： 內附音節級重音與節奏練習音頻，指導學習者如何掌握日語特有的“音高重音”模式，尤其針對形容詞和名詞在不同句子位置上可能産生的微妙重音變化進行專項糾正，這是提升口語聽起來“自然”的關鍵。 第三部分：文化透視與書麵錶達——深度理解與輸齣強化 語言是文化的載體。本部分緻力於提升學習者對日語書麵語的理解能力和組織復雜思想的書麵錶達能力。 5. 《日本文學名傢短篇選讀：從平實敘事到細膩情感》 精選川端康成、太宰治、宮澤賢治等大師的經典短篇小說選段（不含過於晦澀的古典文獻），這些選段的難度適中，能夠讓學習者接觸到優美、凝練且充滿畫麵感的書麵日語。 學習路徑： 選段閱讀後，會附帶“文章結構解析”，指齣作者如何運用句式變化（如常體與敬體的切換、古典句尾的使用）來營造氛圍。同時，對選段中齣現的比喻、擬人等文學修辭手法進行專門解釋。 詞匯積纍： 這部分材料有助於學習者積纍書麵語和文學性詞匯，這些是教科書通常不會涵蓋的“語感財富”。 6. 《日語郵件與報告撰寫規範：從感謝信到商務請求》 本資源專為需要將日語應用於工作或學術交流的進階學習者設計。它係統講解瞭日語書麵語的固定格式和禁忌。 結構化教學： 詳細拆解一封標準日式商務郵件的“五段結構”（頭語、承接、正文、結尾、署名），並提供針對不同目的（如：請求許可、安排會議、跟進進度）的“萬能句型模闆”。 敬意層級： 深入探討“謙讓語”和“丁寜語”在書麵語中的實際應用比例，避免學習者因過度使用敬語而顯得生硬或在不恰當的場閤使用過於口語化的錶達。例如，區分在對上級發送郵件和對外部閤作夥伴發送郵件時，對“弊社”和“私ども”的選擇差異。 --- 總結而言，本套精選學習資源並非旨在取代任何特定的入門教材，而是作為一個強大的“外掛係統”，它聚焦於跨越中級門檻的關鍵環節，通過高頻應用場景、深入的文化解讀和專業技能訓練，確保學習者不僅“學過”日語，更能“會用”日語，最終實現流利、準確且富有文化深度的交流能力。

評分☆☆☆☆☆

我對這套教材的編排邏輯真是佩服得五體投地，它簡直就是為零基礎學習者量身定做的知識階梯。它不是那種把所有語法點一股腦堆砌在一起的“大雜燴”，而是采取瞭非常精妙的“螺鏇上升”結構。每一課的引入都非常自然，往往從一個生活化的場景或對話開始，讓你在不知不覺中接觸到新的詞匯和句型。更贊的是，語法點的講解，從來不是乾巴巴的公式羅列，而是輔以大量詳盡的圖錶和對比分析，把那些初學者最容易混淆的概念（比如助詞的微妙差彆、動詞變形的細微之處）掰開瞭揉碎瞭講清楚。我記得我以前自學其他教材時，經常卡在某個語法點上好幾天，但用這套書時，通常看一遍講解，再對照著練習冊裏的例句，豁然開朗的感覺就來瞭。這種循序漸進，層層遞進的編排，極大地降低瞭學習的挫敗感，讓人感覺學習日語並非遙不可及的“天方夜譚”。

評分☆☆☆☆☆

這套書的封麵設計簡直是清新脫俗，那種淡淡的米黃色調配上簡潔的字體排版，讓人一眼看上去就覺得非常專業和耐看。我當時在書店裏一眼就被它吸引瞭，那種沉甸甸的質感，拿在手裏就知道是下瞭功夫的。內頁的紙張質量也是一流的，印刷色彩飽和度剛剛好，字跡銳利清晰，長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。尤其是那些插圖和例句的配圖，非常貼近生活場景，不像有些教材那樣呆闆，看著就讓人有學習的欲望。記得我剛開始學日語那會兒，光是教材的外觀就能給我不少精神上的鼓舞，這套教材在視覺體驗上絕對是滿分。而且，厚度適中，方便攜帶，無論是通勤路上還是圖書館裏翻閱，都不會顯得笨重，這點對於需要經常背著書到處跑的學生黨來說，簡直是太重要瞭。總而言之，從包裝到內頁的每一個細節，都能體現齣外研社作為老牌齣版社的匠心獨運，絕對是物超所值的第一印象。

評分☆☆☆☆☆

這套教材在詞匯和句型的覆蓋麵上把握得非常精準，既兼顧瞭日常交流的實用性，又為進一步深入學習打下瞭堅實的基礎。它沒有堆砌大量華而不實的生僻詞匯，而是集中火力攻剋那些在旅行、購物、問路、自我介紹等最常用場景中必須掌握的核心詞匯。我剛開始學習時，經常擔心學瞭半天隻能“打招呼”，但用這套書學完初級部分後，我發現自己已經能構建齣相當完整的句子來錶達簡單的觀點和需求瞭。而且，它的例句設計非常巧妙，很多看似簡單的句子中，都巧妙地融入瞭該課時的重點語法和新學的詞匯，達到瞭學以緻用的最佳效果。這讓我感覺我不是在背誦孤立的知識點，而是在學習一門“活的語言”，每學一步都能立刻感受到自己語言能力的實際提升，這種成就感是其他一些偏重應試的教材無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

對於一個有多年學習經驗的“過來人”來說，這套教材的另一個高明之處在於其文化滲透的潛移默化。它不僅僅是語言的搬運工，更是日本文化的“微縮景觀”。每課的小貼士（Tips）部分，總是會穿插介紹一些日本特有的社會習慣、禮儀禁忌或者節日習俗，這些內容雖然不是考試重點，但卻是真正理解和運用日語的關鍵。比如，關於敬語的初階概念是如何在日常對話中體現的，如何得體地進行“報”與“謝”等等。這些點滴的文化積纍，讓我在嘗試用日語進行思考時，能夠更貼閤日本人的思維模式，避免瞭那種“中式日語”的生硬感。當我真正開始嘗試用書中學到的知識去理解一些簡單的日劇片段時，我發現自己不僅聽懂瞭字麵意思，甚至能體會到說話者背後的語氣和文化暗示，這套教材在培養學習者“語感”和“文化意識”方麵的功勞，實在功不可沒。

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源絕對是其最大的亮點之一，簡直是“武裝到牙齒”的配置。光是光盤裏的音頻，就不是那種冷冰冰的機器朗讀，而是由多位不同口音和語速的聲優錄製，這對於訓練聽力適應性和語感來說太重要瞭。而且，音頻的清晰度極高，連發音時的氣息變化都能聽得一清二楚。更不用提那個學習輔導用書，簡直就是救星！它把每課的難點、易錯點都單獨拎齣來進行瞭專項剖析，尤其對漢字詞的日語發音變化規律總結得極其到位。很多時候，我不再需要頻繁地去查閱厚厚的詞典，直接翻開輔導用書後麵的解析，就能得到最權威、最貼閤教材語境的解釋。這種完整且高質量的“教材+輔導書+音頻”三位一體的學習體係，讓自學者也能享受到近乎有專業老師指導的學習體驗，性價比高到令人咋舌。