正版书籍 普通高等教育实验实践教学“十二五”规划教材:电子技术实验教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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梁秀梅 著

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出版社： 中国铁道出版社

ISBN：9787113143893

商品编码：26703378941

包装：平装

出版时间：2012-03-01

图书基本信息
图书名称	普通高等教育实验实践教学“十二五”规划教材:电子技术实验教程
作者	梁秀梅
定价	26.00元
出版社	中国铁道出版社
ISBN	9787113143893
出版日期	2012-03-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.381Kg

内容简介

《电子技术实验教程(普通高等教育实验实践教学十二五规划教材)》是根据高等院校电子技术实验课程改革的要求，并结合实验教学、实验设备条件实际编写的电子技术实验教材。本教材适合作为高等院校电类、非电类专业的本科生、专科生进行实践环节学习的配套实验教材，也可供相关专业单独开设实验课程之用。 　　本教材由梁秀梅主编。

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目录

章 绪论 节 电子技术基础实验的性质与任务 第二节 电子技术实验的基本程序 一、实验前的预习 二、实验前的操作、安全准备 三、实验 四、撰写实验报告 第三节 电子技术实验的操作规程 一、实验仪器的合理布局 二、电子实验葙上的元件接插、安装与布线 三、正确的接线规则 四、注意人身和仪器设备的安全 第二章 常用电子仪器介绍 节 GOS-620示波器 一、示波器(GOs-620)面板介绍 二、示波器(GOs-620)使用方法 第二节 数字万用表(VC9802) 一、操作面板说明 二、使用方法 第三节 THD—1数字逻辑实验箱简介 第四节 GW48-PK2EDA／SOPC实验箱简介 一、GW48教学实验系统原理与使用介绍 二、实验电路结构图 三、GW48-PK2系统接插口与结构图信号／芯片引脚对照表 第五节 DS5022M数字示波器 一、示波器(DS5022M)面板介绍 二、使用指南 第六节 TGF2000DDS低频信号发生器 一、面板及用户界面 二、常用操作 第七节 交流毫伏表(DF1932A) 一、技术参数 二、面板及用户界面 第八节 TKDz-lA型模拟电路综合实验装置 一、系统结构 二、各单元的功能、结构特点与使用说明 第三章 电子技术实验 实验一 门电路逻辑功能测试 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理与方法 五、实验内容与步骤 六、实验报告要求 实验二 组合逻辑电路的设计与测试 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理与方法 五、设计任务 六、实验内容与步骤 七、实验报告要求 八、思考题 实验三 MsI组合逻辑电路 一、编码、译码、显示实验 二、中规模数据选择器及其应用 三、中规模译码器及其应用 实验四 组合逻辑电路分析 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理 五、实验内容 六、实验报告要求 实验五 集成触发器的测试与应用 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验内容与步骤 五、实验报告要求 实验六 移位寄存器及其应用 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理 五、实验内容 六、实验报告要求 实验七 时序逻辑电路分析 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理 五、实验内容 六、实验报告要求 实验八 时序逻辑电路设计 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理 五、实验内容 六、实验报告要求 实验九 计数器及其应用 一、实验目的 二、实验设备与器件 三、实验原理 四、实验内容与步骤 五、实验报告要求 六、思考题 实验十 A／D和D／A转换 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理 五、实验内容 六、实验报告要求 实验十一 脉冲波形的发生与整形 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理 五、实验内容 六、实验报告要求 实验十二 TKDz-1A模拟电路实验装置及电子仪器使用 一、实验目的 二、实验设备与器件 三、实验原理 四、实验内容 五、实验注意事项 六、思考题 实验十三 二极管、三极管的参数测试和识别 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理 五、实验内容与步骤 六、实验报告要求 实验十四 基本放大器(单管共射放大电路) 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验电路与原理 五、实验内容与步骤 六、实验报告要求 实验十五 负反馈放大器 一、电压串联负反馈放大器 二、电压并联负反馈放大器 三、深度负反馈放大器的研究 实验十六 差分放大电路 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验原理 五、实验内容及步骤 六、实验数据记录 实验十七 运算放大器的应用 一、运算放大器在信号运算方面的应用 二、放大电路中的负反馈 实验十八 波形的发生与整形 一、运算放大器在非正弦波发生器中的应用 二、RC正弦波振荡电路 实验十九 有源滤波器 一、实验目的 二、预习要求 三、实验设备与器件 四、实验电路与原理 五、实验内容 六、实验报告要求 实验二十 功率放大器 一、分立元件OTL功率放大器实验 二、集成功率放大器 实验二十一 直流稳压电源 一、串联型晶体管稳压电源 二、集成稳压电源． 第四章 QuaruusⅡ基本使用举例 节 QuartusⅡ特点与设计流程 一、QuartusⅡ特点 二、QuartusⅡ设计流程 第二节 QuartusⅡ原理图输入设计举例 一、原理图输入编辑 二、编译 三、仿真 四、引脚锁定和下载 五、硬件实验 第三节 QuartusⅡ的文本编辑输人方法设计举例 一、用VHDL表述真值表(组合逻辑设计)举例 二、用VHDL表述计数器(时序逻辑设计)举例 三、原理图与文本混合输入法举例 第五章 Multisim8仿真软件的基本使用 节 Multisim8功能与特点 第二节 Multisim8的基本使用方法 一、界面介绍 二、Multisim8的基本使用简介 第三节 Multisim8在模电实验测量中的应用举例 一、静态工作点 二、动态波形及参数测量 第六章 TKDz-1A网络智能型模电实验装置软件使用 附录 附录一 常用集成电路的识别 一、半导体集成电路型号命名法 二、集成电路的分类 三、集成电路外引线的识别 附录二 数字集成电路型号与引脚功能端排列 附录三 常用电子元件、器件的识别与主要性能参数 一、电阻器的简单识别与型号命名法 二、电容器的简单识别与型号命名法 三、电感器的简单识别与型号命名法 四、半导体器件的简单识别与型号命名法 附录四 误差分析 一、测量误差 二、元器件参数的误差 附录五 电平和分贝 参考文献

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文摘

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序言

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《电子技术实验教程》：探寻电子世界的奥秘，点亮科学创新的火花 在这本书籍的字里行间，我们即将展开一场令人神往的电子技术探索之旅。这不仅仅是一本教材，更是一扇通往微观世界、连接理论与实践的桥梁，一份点燃科学创新火花的起点。它将带领读者深入了解电子学的基本原理，掌握核心的实验技术，并培养解决实际问题的能力，为未来的电子技术发展奠定坚实的基础。 一、 导论：何谓电子技术？为何要学习它？ 电子技术，顾名思义，是研究和应用电子现象、电子器件及其所构成系统的一门科学技术。从日常生活中无处不在的智能手机、电脑，到尖端科技领域的航天探测器、医疗设备，电子技术的身影无处不在，深刻地影响着我们生活的方方面面，驱动着科技的进步和社会的发展。 学习电子技术，不仅仅是为了掌握一门技能，更是为了理解现代世界的运作方式。它培养的是一种严谨的科学思维，一种逻辑推理的能力，以及一种解决复杂问题的创新精神。在这个信息爆炸、技术飞速迭代的时代，对电子技术的掌握，意味着拥有了更多探索未知、创造未来的可能性。 二、 基础篇：电子世界的基石——从电阻到半导体 任何宏伟的建筑都始于坚实的地基，电子技术的学习亦是如此。本教程将从最基础的电子元件入手，逐步深入。 电阻： 作为最基本的电子元件，电阻如同电子世界的“交通管制员”，控制着电流的流动。我们将学习电阻的种类、特性、测量方法，以及在电路中的作用，理解欧姆定律等基本法则，认识到不同电阻值对电路性能的影响。 电容： 储存电能的“小仓库”，电容在电路中扮演着滤波、耦合、储能等重要角色。我们会学习电容的充放电特性，不同类型电容的适用场景，以及它们如何影响交流信号的处理。 电感： 储存磁场能量的元件，电感在振荡电路、滤波电路中发挥着关键作用。教程将介绍电感的原理、单位，以及它与电流变化之间的关系，理解电感在稳定电流、抑制噪声方面的作用。 二极管： 电子技术中的“单向阀”，二极管是第一个引入的半导体器件。我们将深入了解二极管的单向导电性，PN结的形成原理，以及稳压二极管、发光二极管等特殊二极管的应用。 三极管（晶体管）： 电子技术中的“开关”和“放大器”，三极管是现代电子学的核心器件之一。我们将学习BJT（双极结型晶体管）和MOSFET（金属-氧化物-半导体场效应晶体管）的工作原理，理解它们的放大作用和开关特性，以及如何在不同电路中配置它们。 三、 进阶篇：构建复杂的电子系统——从逻辑门到集成电路 在掌握了基本电子元件的原理和应用之后，我们将步入更广阔的电子系统设计领域。 基本逻辑门电路： 这是数字电子学的基石。我们将学习AND、OR、NOT、NAND、NOR、XOR等基本逻辑门的功能，理解它们如何实现基本的逻辑运算，以及它们在组合逻辑电路中的作用。 组合逻辑电路： 由基本逻辑门组合而成的电路，用于实现特定的逻辑功能，例如编码器、译码器、加法器等。我们将学习如何分析和设计这些电路，理解它们在数据处理和控制中的应用。 时序逻辑电路： 包含记忆功能的电路，例如触发器、寄存器、计数器等。我们将学习它们的翻转特性、工作时序，以及它们在数据存储、序列发生器等方面的应用。 运算放大器（Op-Amp）： 强大的模拟信号处理器件，运算放大器是许多模拟电路的核心。我们将学习其理想模型、基本应用（如反相/同相放大器、加法器、减法器、积分器、微分器等），以及它在信号调理、滤波器设计中的重要作用。 集成电路（IC）： 将大量电子元件集成在一块芯片上，集成电路极大地 miniaturized 电子设备。我们将了解不同类型的集成电路，例如微处理器、微控制器、存储器等，并探讨它们如何构建出复杂的现代电子系统。 四、 实验篇：实践出真知——动手验证理论，创造无限可能 理论知识的学习离不开实践的检验。本书的“实验实践”部分将是重中之重，它将理论与实践紧密结合，引导读者亲手搭建电路，验证原理，解决问题。 电路的搭建与调试： 教程将提供详细的实验步骤，指导读者如何使用万用表、示波器等常用仪器进行测量，如何使用面包板、洞洞板等工具进行电路的搭建。学习如何识别和排除常见的电路故障，培养解决实际问题的能力。 模拟电路实验： 通过搭建各种模拟电路，如简单的放大电路、滤波器电路、振荡电路等，让读者直观地理解元件的特性和电路的工作原理。例如，搭建一个简单的耳机放大器，亲身体验声音的放大过程。 数字逻辑实验： 通过搭建组合逻辑和时序逻辑电路，让读者深刻理解数字信号的逻辑运算和状态变化。例如，设计一个简单的电子骰子，体验数字电路的趣味性。 微控制器实验： 引入流行的微控制器平台（如Arduino、STM32等），学习如何编写程序控制硬件，实现更复杂的交互功能。例如，通过编写程序控制LED闪烁，或者读取传感器数据并进行显示。 系统集成与创新设计： 在掌握了基本的电路搭建和控制能力后，鼓励读者将所学知识融会贯通，设计和实现一些小型创新项目。这可以是智能家居的一个小模块，一个简单的机器人，或者一个用于数据采集的装置，激发读者的创造力。 五、 理论与实践的深度融合： 本书不仅仅是简单罗列实验步骤，更注重理论知识的深入讲解和实验现象的深度分析。 为什么会这样？ 在每个实验中，都会引导读者思考实验现象背后的原因，将观察到的结果与理论知识联系起来，形成深刻的理解。 如何做得更好？ 鼓励读者在实验过程中进行参数的调整和电路的改进，探索最佳的工作点和更优的设计方案。 从实验到应用： 启发读者思考，从这个简单的实验中，可以延伸出哪些更广泛的应用，从而将学习的知识迁移到实际的工程问题中。 六、 学习方法与建议： 循序渐进： 电子技术知识体系庞大，切勿急于求成。从最基础的章节开始，扎实掌握每一个概念和原理。 动手实践： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 充分利用实验环节，动手搭建电路，亲身体验。 勤于思考： 在学习和实验过程中，多问“为什么”，多进行分析和总结。 善用资源： 结合课本、参考资料、网络资源，多方面地学习和理解。 勇于创新： 学习的最终目的是应用和创新，尝试自己设计和实现一些小项目，将所学知识转化为实际能力。 结语： 《电子技术实验教程》是一段充满挑战与乐趣的旅程。它将带领您穿越电阻、电容、晶体管的微观世界，搭建起逻辑门、运算放大器的精巧结构，最终触摸到现代电子技术的脉搏。每一次成功的电路搭建，每一次对实验现象的理解，都将是您知识与能力的飞跃。愿这本书点亮您的电子技术学习之路，激发您对科学探索的无限热情，为未来的创新之路注入源源不断的动力。请准备好您的工具，打开这本书，让我们一起踏上这段精彩的电子技术探索之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

初次接触这本《电子技术实验教程》，我最大的感受便是它“接地气”的实用性。作为一名正在经历高等教育实验实践的学生，我们最需要的不是高高在上的理论“大厦”，而是能够真正指导我们动手操作，解决实际问题的“砖瓦”。这本书恰恰做到了这一点。它没有堆砌冗长的理论推导，而是将理论知识巧妙地融入到一系列精心设计的实验中，让学习过程既生动又有趣。 书中的实验内容覆盖了电子技术的核心领域，从基础的元器件特性分析，到复杂的信号处理和数字逻辑电路。每一个实验都配有清晰的实验目的、原理简介、实验器材列表、详细的实验步骤以及实验结果分析。这使得我们即使是初学者，也能够清晰地理解每一个实验的设计意图，并能够按照步骤准确地完成操作。我尤其喜欢它对于实验器材的要求和使用注意事项的说明，这对于确保实验安全和数据的准确性至关重要。 值得一提的是，本书的实验数据记录和分析部分也非常详尽。它不仅仅是简单地让你记录数据，而是引导你去分析数据背后的规律，思考实验结果与理论预测的差异。这种引导式的学习方式，极大地提升了我们分析问题和解决问题的能力，也让我们对电子元器件的工作特性有了更深入的理解，不再是停留在表面的参数记忆。 此外，书中还穿插了一些“常见问题及排查”的内容，这对于我们这些在实验过程中常常会遇到各种“意外”的学生来说，简直是救星！能够快速定位问题并解决问题，不仅节省了宝贵的实验时间，更重要的是能够保持学习的积极性，避免因小错误而产生畏难情绪。 总的来说，《电子技术实验教程》以其高度的实用性和科学性，为我们提供了一个扎实的电子技术实验学习平台。它不仅仅是一本教材，更是一本指导我们从理论走向实践的“宝典”，让我深刻体会到了理论联系实际的重要性。

评分☆☆☆☆☆

这本《电子技术实验教程》的出版，无疑为我们这些在电子技术领域摸索前行的人，提供了一份极其宝贵的资源。我注意到，这本书并非简单地罗列实验项目，而是将每一个实验都置于一个清晰的理论框架之下，并赋予其明确的教学目标。这使得学习者在进行实验的同时，能够深入理解其背后的科学原理，而不仅仅是机械地操作。 我曾尝试过一些其他教材，它们要么理论过于深奥，要么实验过于简单，难以满足我不断深入学习的需求。而这本教程，在深度和广度上都达到了一个相当不错的平衡。它从最基本的元器件入手，逐步深入到更复杂的电路设计与分析，每一个环节都循序渐进，逻辑清晰。 我印象特别深刻的是，书中对于每一个实验的“实验预习”和“实验总结”部分都进行了细致的设计。预习部分能够帮助我们提前了解实验的关键点和可能遇到的难点，从而在实验前做好充分的准备。而实验总结部分，则鼓励我们对实验结果进行反思和总结，将理论知识与实践经验相结合，加深对所学内容的理解。这种“学以致用”的设计理念，对于提升我们的学习效率和效果起到了至关重要的作用。 另外，本书在图示方面做得非常出色。无论是电路图还是元器件的实物图，都清晰明了，色彩运用得当，使得学习者能够准确地辨认元器件，并正确地连接电路。这对于减少实验中的误操作，提高实验的成功率，起到了非常大的帮助。 总而言之，这是一本能够真正帮助我们构建扎实电子技术基础的实验教程。它不仅仅是知识的传递，更是能力的培养。通过这本书，我不仅掌握了必要的实验技能，更重要的是培养了严谨的科学态度和解决复杂问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的体验出发，这本《电子技术实验教程》给我带来的最大价值在于其“系统性”和“前瞻性”。在学习电子技术过程中，我们往往会遇到知识点零散，实践难以衔接的困境。而这本书，将“十二五”规划的教育理念融入其中，充分考虑了当前电子技术发展趋势以及未来人才培养的需求，提供了一套完整的实验教学体系。 书中对每一个实验的安排，都经过了周密的考虑，能够有效地引导学习者从基础理论走向高级应用。我特别欣赏它在实验设计中融入的“创新性”元素。它不仅仅是重复课堂上学过的知识，而是鼓励我们去思考、去探索，甚至去尝试改进。例如，在某些实验中，它会提出一些开放性的问题，引导我们自己去设计更优化的方案，或者去研究不同参数对实验结果的影响。 这种“引导式”的学习方法，极大地激发了我学习的兴趣和主动性。我不再是被动地接受知识，而是成为了知识的探索者。书中的一些案例分析和应用实例，也让我看到了电子技术在实际生活中的广泛应用，从而更加坚定了学习的信心。 而且，本书在对“前沿技术”的引入方面也做得比较好。虽然它是一本实验教程，但并没有回避一些正在发展中的技术概念，而是将其巧妙地融入到实验设计中，让我们在实践中能够接触到最新的技术动态，为未来的学习和工作打下基础。 总的来说，这本《电子技术实验教程》是一本真正具有前瞻性和指导意义的教材。它不仅满足了我们当前学习实验的需求，更重要的是为我们未来的职业发展和技术进步指明了方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是我的电子技术学习之路上的“黑夜中的明灯”！作为一个对电子世界充满了好奇，却又常常被晦涩的理论搞得晕头转向的初学者，我真的太庆幸能遇到这本教材了。它不像很多其他书那样上来就扔给你一堆公式和概念，而是从最基础、最直观的实验入手，让你在动手操作中慢慢理解那些抽象的原理。 我记得第一次拿到它的时候，迫不及待地翻开，映入眼帘的是那些清晰的手绘电路图和详细的实验步骤。每一步都拆解得非常细致，连需要注意的细节都一一列举。最棒的是，它还配有大量的插图，让我这个视觉型学习者能够非常直观地感受到电路是如何连接的，元件是如何工作的。我经常会照着书上的图一步一步地搭建，然后观察实验现象，再对照书上的讲解来理解为什么会发生这样的现象。这种“做中学”的方式，真的比单纯地看书效果好太多了。 而且，这本书的实验设计非常巧妙，由浅入深，循序渐进。从最简单的直流电路，到后来的交流电路、放大电路，再到数字电路，每一步的学习都建立在前一步的基础上，让你感觉自己一直在进步，而不是原地踏步。我尤其喜欢它关于元器件特性的实验，那些曲线图和数据分析，让我对电阻、电容、二极管、三极管这些“老朋友”有了更深刻的认识。不再是死记硬背的参数，而是真真切切地感受到了它们的工作原理。 这本书还有一个我非常欣赏的地方，就是它没有回避那些“坑”。很多实验中可能会遇到的问题，比如虚焊、短路、元件损坏等，它都提前做了提醒，并且给出了相应的排查方法。这让我少走了很多弯路，避免了因为一些低级错误而产生的挫败感。每次成功完成一个实验，那种成就感真的无与伦比！ 总而言之，如果你也像我一样，想在电子技术的海洋里扬帆起航，但又缺乏明确的方向，那么这本书绝对是你不可多得的伙伴。它不仅教会你知识，更培养了你解决问题的能力和对电子世界的探索精神。强烈推荐给所有想要踏入电子技术领域的朋友们！

评分☆☆☆☆☆

这本书的“逻辑性”和“指导性”是我最为看重的地方。在浩瀚的电子技术知识海洋中，如果没有一个清晰的脉络和有效的指导，很容易迷失方向。而这本《电子技术实验教程》，恰恰解决了这个问题。它的章节安排，从基础到进阶，层层递进，每一个环节都衔接得非常自然，让人感觉学习过程是顺畅而有条理的。 我喜欢它在讲解每一个实验时，都会先给出“实验目的”，然后是“实验原理”，再到“实验步骤”，最后是“实验结果分析”和“思考题”。这种结构化的讲解方式，让我在进行实验前就能够明确自己的学习目标，并在实验过程中有清晰的操作指南。完成实验后，通过结果分析和思考题，能够有效地巩固所学知识，并对知识进行更深层次的理解。 此外，本书在“语言风格”上也处理得非常得体。它既避免了过于生硬的学术术语，又保留了必要的专业性。行文流畅，通俗易懂，即使是对于电子技术初学者，也能够相对容易地理解。同时，它在一些关键概念的解释上，也会进行类比或者举例，让抽象的概念变得更加具象化，便于理解。 我尤其注意到，书中对实验数据记录和处理的要求非常明确，并且给出了相应的示例。这对于培养我们严谨的实验态度和规范的科学研究方法非常有益。通过规范的记录和分析，我们能够更准确地评估实验结果，并从中发现问题，改进方案。 总而言之，这本《电子技术实验教程》是一本逻辑严谨、指导性强的优秀教材。它以一种清晰、有序的方式，引领我们一步步掌握电子技术的实验精髓，培养扎实的实践能力和科学素养。