正版 全2冊教育孩子的書籍不打不罵教孩子全集+學好心理學做個好媽媽勝過好老師3-6-12歲

正版 全2冊教育孩子的書籍不打不罵教孩子全集+學好心理學做個好媽媽勝過好老師3-6-12歲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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商品名稱:正版 全2冊教育孩子的書籍不打不罵教孩子全集+學好心理學做個好媽媽勝過好老師3-6-12歲
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具體描述

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尊重孩子的個人興趣有句話說:“興趣是的老師。”的確如此,如果傢長想要孩子變得齣色,那就讓孩子做自己感興趣的事情,這是促使孩子自覺學習的方法。
日本教育學傢木村久一曾經說過:“如果孩子的興趣和熱情能夠順利發展,他就會成為天纔。”但遺憾的是,許多傢長並不明白這一點,他們往往忽視瞭對孩子興趣的培養,結果很多孩子的興趣在萌芽時就被無情地扼殺瞭。這不僅是極為可惜的,而且是可悲的。
其實,每個孩子隻要智力正常,都可以通過發展其興趣來對孩子進行培養和教育。每個孩子都有自己的興趣愛好,有的或許是天賦使然,有的則可能是後天的影響,如果這些興趣愛好能夠得到正確的引導,對於孩子的成長來說是極為有利的。
波波是一個聰慧的小女孩,她從小不喜歡洋娃娃、布偶小熊等女孩子都喜歡的玩具,而單單對玩積木著迷。隻不過她十分調皮,常常會將同學蓋的“大樓”推倒,然後自己再蓋一座更加雄偉的“宮殿”,為此,她經常和其他的孩子打鬧不休。
每次看到女兒“惹事”,媽媽就感到頭疼不已。波波的爸爸卻一點也不為女兒的破壞行為煩惱,他沒有過分地批評孩子,而是一點點地把孩子的愛好引嚮瞭正路。
他經常有意識地帶波波去參觀各種風格的建築,並跟波波一起做搭積木的遊戲,還比賽看誰搭得又快又彆具風格……在爸爸的支持和引導下,波波漸漸地對那些“小房子”著瞭迷。爸爸告訴她:“你這麼喜歡小房子,其他小朋友也一樣喜歡他們自己的小房子,你可以和他們比比誰的房子漂亮,但不能毀壞彆人的小房子。”從此,波波不僅不再毀壞他人的“大樓”,還積極地幫助其他孩子蓋“房子”。更令人意想不到的是,在一次遊戲比賽中,波波設計的建築獲得瞭特等奬。從此,這個孩子就給自己樹立瞭一個理想——做一名齣色的建築師。
僅僅因為煩惱和看不慣孩子的“破壞”行為,就對孩子進行打擊與嚴管,這樣的教育是不科學的。畢竟孩子年齡還小,總是會有些不恰當的行為,如果一味地教訓孩子,並不能徹底地更正孩子的魯莽,相反,還可能會將孩子的天性掩蓋,把他的一些特有纔能和天賦給磨滅。
當孩子有一些破壞行動時,大人不要急著生氣,而應該以正確的辦法把孩子的莽撞行為引上正途,這不僅可以改正孩子的錯誤,還能夠維護和培養孩子的興趣。
對於孩子的興趣,傢長應該重視,並對此抱以尊重的態度,韆萬不要妄加乾涉。傢長也不要把自己的主觀想法當做孩子的興趣,甚至將自己的興趣強加給孩子,這樣不僅會挫傷孩子的積極性,不利於孩子的成長,還會引發孩子與大人之間的矛盾,不利於子關係的發展。
相反,若是傢長對孩子的興趣抱著尊重的態度,孩子往往能夠對自己的興趣更執著、更專注,使得興趣的能量充分釋放,從而孩子走嚮美好的前途。
雅典奧運會男子十米氣步槍硃啓南的母是個樸實的農民,她沒有讀過書,因此她大的願望就是讓孩子讀書。為瞭能夠讓孩子有好的學習條件,她把硃啓南送到城裏去讀書,自己去廣州做生意掙錢養傢糊口。
盡管生意的利潤不高,生活很艱苦,但為瞭孩子的前途,她還是努力不懈。
1999年的,她突然接到傢裏來的電話,孩子說讓她迴去商量事情,她覺得孩子的口氣有些蹊蹺。迴到傢裏纔知道,原來硃啓南背著母在體校學瞭一年多的射擊。
這是一個嚴重的問題,這麼大的事情竟然被孩子隱瞞瞭一年多,她很生氣,顯然,兒子學射擊與她初的願望背道而馳瞭。她很想痛打孩子一頓,但當她聽到孩子特彆喜歡射擊時,終還是尊重瞭孩子的選擇,因為她想,孩子終都要走自己的路。事實證明她的選擇是對的,終她的兒子在射擊上取得瞭優異的成績。
每個孩子都有自己獨特的天賦、興趣和追求。對於喜歡做的事情,孩子總是具有奮發的動力。所以,傢長隻要瞭解孩子的興趣和愛好就可以按孩子的興趣幫助他選擇努力的方嚮,這是促使孩子早成纔、快成纔、成大纔的方法。如果無視孩子的興趣與愛好,就會讓孩子的學習成為痛苦的過程,終使孩子變得毫無競爭力,葬送孩子的美好前途。
作為父母,應該瞭解孩子的興趣和愛好,尊重孩子的選擇,學會引導和激勵孩子,讓孩子自主選擇、發展自己的興趣,快樂學習、快樂成長。P19-21

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傢長是孩子的任老師,是孩子心目中的榜樣,很多傢長因此沾沾自喜。但是,請傢長們捫心自問,即使每天和孩子在一起,但是你真的瞭解自己的孩子嗎?這裏的瞭解不是指孩子喜歡吃什麼東西、喜歡什麼牌子的衣服,而是指孩子心裏的需求。作為傢長,你有沒有經常和孩子溝通,有沒有聽孩子說過自己的心裏話,有沒有發覺孩子有煩惱但是卻藏在心裏呢?本書用生動的事例和詳盡的分析幫助傢長走進孩子的內心世界。


《孩子,我該如何愛你?——教育孩子的智慧之光》 一本值得您細細品讀、反復揣摩的育兒寶典。 本書深入探討瞭在孩子成長過程中,父母所麵臨的種種挑戰與睏惑。我們深知,每一個孩子都是獨一無二的珍寶,他們的成長軌跡也各不相同。因此,本書並非提供一套僵化的“秘籍”,而是希望引導傢長們點亮內在的智慧,找到最適閤自己傢庭和孩子的教育方式。 核心理念:理解、尊重與愛 本書的核心在於強調理解的重要性。我們鼓勵傢長們走入孩子的內心世界,去傾聽他們的聲音,去感受他們的情緒,去洞察他們行為背後的真正需求。很多時候,孩子的“不聽話”、“叛逆”或是“退縮”,並非惡意,而是他們錶達自己、尋求關注、探索世界的一種方式。隻有真正理解瞭孩子,我們纔能做齣恰當的迴應,而不是一味地指責或壓製。 尊重是建立良好親子關係基石。本書倡導將孩子視為一個獨立的個體,尊重他們的想法、感受和選擇(在安全和閤理的範圍內)。當孩子感受到被尊重時,他們的自信心會增強,也更願意與父母分享內心。這種尊重體現在日常的溝通方式、傢務的參與,甚至是允許他們犯錯並從中學習。 而愛,則是教育的最終目的和不竭動力。然而,愛並非溺愛,也不是一種基於條件的付齣。本書將探討如何給予孩子恰當的、有界限的、能夠促進其獨立成長的愛,讓愛成為孩子內心力量的源泉,而非束縛。 細緻入微的觀察與引導: 本書將圍繞以下幾個關鍵方麵,為您提供詳實的內容: 情緒的魔法: 孩子的情緒如同天氣般多變,時而晴空萬裏,時而狂風驟雨。本書將教您如何識彆孩子情緒的信號,如何安撫孩子激烈的情緒,以及如何幫助孩子學會管理和錶達自己的情緒,從而建立起健康的情緒錶達模式。 溝通的藝術: 語言是連接心靈的橋梁。本書將為您揭示有效的溝通技巧,如何在日常交流中建立信任,如何避免無效的爭執,如何用積極的語言鼓勵和引導孩子,讓每一次溝通都成為一次心靈的交流。 規則與界限的建立: 規則並非束縛,而是保護孩子安全、培養其責任感的必要手段。本書將探討如何為孩子設定清晰、閤理且易於理解的規則,以及如何溫和而堅定地執行這些規則,讓孩子在安全的環境中學會自我約束。 獨立性與自主性的培養: 每一個孩子都渴望獨立,渴望自己做決定。本書將引導傢長如何在不同年齡段,逐步放手,鼓勵孩子嘗試,允許他們犯錯,並從中學習。培養孩子的獨立性,是為他們未來的社會生活打下堅實的基礎。 學習能力的激發: 學習不僅僅是課堂上的知識,更是孩子探索世界、解決問題、認識自我的過程。本書將分享如何激發孩子的好奇心,如何培養他們的閱讀興趣,如何引導他們享受學習的過程,讓學習成為一件有趣而有意義的事情。 品格的塑造: 良好的品格是孩子一生受益的財富。本書將探討如何通過言傳身教,引導孩子養成誠實、善良、勇敢、閤作等優秀品格,讓他們成為一個有擔當、有責任感的人。 挫摺教育與韌性培養: 生活中難免有風雨。本書將教您如何幫助孩子麵對挫摺,如何從失敗中汲取經驗,如何培養孩子的抗壓能力和解決問題的能力,讓他們在麵對睏難時能夠堅韌不拔。 親子關係的深化: 良好的親子關係是教育的基石。本書將提供一係列方法,幫助傢長與孩子建立更深厚、更融洽的情感連接,讓傢成為孩子最溫暖的港灣。 不僅僅是理論,更是實踐的指引 本書並非空洞的理論堆砌,而是結閤瞭大量的真實案例和具體的實踐方法。每一章節都將提供切實可行的建議,您可以根據自己孩子的具體情況,靈活運用。我們相信,通過持續的學習和實踐,每一位傢長都能成為孩子成長路上最智慧、最堅定的同行者。 適閤所有希望成為更好的父母的您 無論您的孩子處於哪個年齡階段,無論您在育兒路上遇到過怎樣的睏惑,本書都將為您提供有益的啓示。這是一本為所有渴望理解孩子、尊重孩子、並希望與孩子共同成長的父母而創作的書。 讓我們一起,用智慧與愛,陪伴孩子,點亮他們的人生旅程!

用戶評價

評分

這套書的內容非常豐富,涵蓋瞭孩子成長過程中可能遇到的各種問題。它不是那種一次性讀完就丟的書,而是可以反復閱讀,並在不同階段找到新的啓發。我尤其喜歡書中關於“情緒管理”的部分,它教我們如何幫助孩子識彆和錶達自己的情緒,而不是壓抑或爆發。這對於培養孩子的情商非常有幫助。同時,書中還提到瞭很多關於如何激發孩子學習興趣的方法,讓我不再為孩子的學習問題而煩惱。最讓我感動的是,書中始終貫穿著一種積極、樂觀的態度,讓我看到瞭教育的希望和力量。它讓我明白,每個孩子都是獨一無二的,都有自己的閃光點,我們需要做的就是去發現,去引導,去嗬護。這套書為我打開瞭一扇新的大門,讓我看到瞭一個更廣闊的育兒世界。

評分

讀完這套書,我最大的感受就是,原來成為一個“好媽媽”並沒有那麼難,關鍵在於我們是否願意去學習和改變。書裏有很多關於如何培養孩子獨立性、責任感、解決問題能力的具體方法,讓我耳目一新。我過去總是習慣性地為孩子包辦一切,現在纔意識到這反而阻礙瞭孩子的成長。書中提供的“放手”的藝術,讓我學會瞭如何適當地給予孩子空間,讓他們去嘗試,去犯錯,去學習。同時,它也強調瞭父母作為榜樣的力量,提醒我要時刻注意自己的言行舉止。讀這本書,我感覺自己不僅僅是在學習育兒知識,更是在進行一次自我成長。它讓我變得更有耐心,更有智慧,也更加享受與孩子相處的時光。這套書就像一位循循善誘的老師,指引我走嚮更成熟的育兒之路。

評分

我一直認為,想要教育好孩子,首先要瞭解他們,而這本書恰恰在這方麵提供瞭極大的幫助。它不是那種泛泛而談的育兒手冊,而是深入探討瞭孩子在不同年齡階段的心理發展特點。從3歲時的探索欲,到6歲時的規則意識,再到12歲時的青春期萌動,書中都給齣瞭非常細緻的分析。我尤其對關於“依戀關係”的章節印象深刻,它讓我明白瞭為什麼孩子會有分離焦慮,以及如何建立安全健康的親子關係。書中還提到瞭很多心理學的概念,但用詞非常通俗易懂,即使是沒有心理學背景的讀者也能輕鬆理解。它讓我不再把孩子的某些行為簡單地歸結為“不聽話”,而是嘗試從心理層麵去解讀,從而找到更有效的溝通和引導方式。我感覺這本書不僅教會瞭我如何“教育”孩子,更教會瞭我如何“理解”孩子,這對我來說意義重大。

評分

作為傢長,我們常常會陷入一個誤區,就是覺得“打”和“罵”是管教孩子的唯一有效手段。這本書徹底顛覆瞭我的這種觀念。它通過大量的真實案例,嚮我們展示瞭不打不罵也能教育好孩子的方法。我特彆欣賞書中強調的“同理心”的重要性。它教我們如何站在孩子的角度去思考問題,理解他們的感受,而不是一味地用成人的標準去要求他們。書中提供的許多“非暴力溝通”技巧,比如“積極傾聽”、“錶達感受”、“提齣請求”等等,都非常實用。我嘗試著在日常生活中運用這些技巧,發現孩子的情緒明顯變得穩定瞭,也更願意和我溝通瞭。這本書讓我明白,教育孩子不是一場“戰爭”,而是一場“愛與被愛”的藝術。它讓我重新審視瞭自己的教育方式,並找到瞭更溫和、更有效的方法。

評分

這是一套我最近讀完的育兒書籍,簡直是及時雨!我傢孩子正處於一個讓人頭疼的年紀,總是挑戰我的底綫,我也嘗試瞭很多方法,但收效甚微。這本書給我帶來瞭全新的視角。它沒有空洞的理論,而是充滿瞭具體的案例和實操性的建議。我最喜歡的是關於“正麵管教”的部分,它強調瞭尊重和理解,而不是簡單粗暴地製止不良行為。書中通過很多生動的故事,讓我看到瞭如何通過溝通和引導,讓孩子理解規則,並願意配閤。特彆是關於如何處理孩子發脾氣的部分,我學到瞭很多安撫孩子情緒的技巧,不再是用吼叫來解決問題,而是嘗試去理解孩子行為背後的原因。讀完這本書,我感覺自己像獲得瞭一本“育兒秘籍”,對未來如何與孩子相處充滿瞭信心,也更加期待與孩子一起成長。這本書真的讓我受益匪淺,強烈推薦給所有正在經曆育兒挑戰的傢長們。

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