《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考,还可以点燃他们内心深处的智慧火花,使他们见微知著,从一滴水看见大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。 这是一部教子课本,也是一部的修身指南。许多望子成龙的人,总是认为孩子应该这样做或那样做,他们自己却经常背道而驰。父母觉得自己比孩子高明,但事实并非如此。如果我们没有比孩子们做得更好,我们至少应该和他们一起成长。
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《哈佛家训》是《美德书》之后又一部伟大的励志经典。哈佛大学先后培养了7位总统,34位诺贝尔奖获得者,数以百计的世界级财富精英。这些杰出的人物,曾经对美国和世界产生了巨大的影响,而且还在继续产生深远的影响。哈佛靠什么打造了这些巨人?他们的教育中有什么深藏未露的秘密? 所有阅读这本书的读者——无论是涉世未深的青少年,还是经历过世事风雨的成年人,但愿这本书中的某一个故事或者某一句话能改变你的人生,从而使你由平庸变得非凡,从失败走向成功。
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2010年高考结束后,一位高中毕业班语文教师对妇女出版社出版的三卷本《哈佛家训》、《哈佛家训II》和《哈佛家训III》进行了统计,发现这三本书差不多涵括了全国大半高考作文试题!
妇女出版社出版的《哈佛家训》三卷本系列,多年来一直位居全国教育类图书排行榜前十名。父母将它们作为子教育的课本,学校把它们当作品性培养的教材,教师把它们作为写作训练的范文,企业把它们当作员工培训的励志手册,不少城市和地区把它们作为市民必读书。
这是一套用生动的故事多角度阐释人生哲理的教子课本。你可以从任何一页开始阅读,你可以怀着任何一种心情开始阅读,即使只用几分钟,你也能从中深获教益。每读完一个故事,你的心灵就会受到强烈的震撼;每读完一段精美的评点,你就会觉得人生豁然出现了另一片天空。
这套被誉为家长的教子指南、孩子的心灵导师和学生作文宝库的书,以其丰富的文体形式,多元的角度启示,严谨深刻的主题评点,使它们具备了长销不衰的魅力。
内容
《哈佛家训》中的每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义,不仅可以激发青少年对社会、人生进行多角度的思考,还可以点燃他们内心深处的智慧火花,使他们见微知著,从一滴水看见大海,由一缕阳光洞见整个宇宙。
这是一部教子课本,也是一部的修身指南。许多望子成龙的人,总是认为孩子应该这样做或那样做,他们自己却经常背道而驰。父母觉得自己比孩子高明,但事实并非如此。如果我们没有比孩子们做得更好,我们至少应该和他们一起成长。
前言
【序言】
哈佛大学校长普西曾说过:“创新能力是否出众,是一个人人展、事业前途的决定性因素,因此创新能力的高低是决定人才和三流人才的分水岭。”每个人都想成为的人才,每位家长也都希望自己的孩子成为的人才,成为一个可以为社会带来巨大价值的人才,但是,要怎样才能具备高超的创新能力呢?是知识积累得越多,创新能力就越强吗?不是。决定创新能力强弱的是思维而不是知识,知识是一个人内心的积淀,是一个人立足于世的基础,只有思维才是整合知识,发挥知识大效能的工具。
当今社会是一个高速发展的社会,人们总是在不停地追逐如何才能够以更快的节奏完成工作,这样人们就容易陷入被动的、机械性的接受事物的状态中。人们在思考问题时,为了能够缩短时间,就会习惯性地采用惯性思维,不求突破,更不敢去突破已有的条条框框。这种固有的思维模式是非常禁锢人们思想的,它会让人一直沉迷于陈旧的思想观念中,也会遏制人们创造力的形成和发挥,而对孩子的影响则更加严重。
思路决定出路,思路是思想的载体,是知识的实际运用工具,要想拥有创新思维,就必须进行思维,不能固守原有的、陈旧的思维模式,要向发散性、创新性、跳跃性思维进军,让自己的头脑真正占领那片创新思维的高地,而脑筋急转弯无疑就是培养发散性、创新性、跳跃性思维好的工具。
脑筋急转弯的书籍可以说是浩如烟海,因此在选择上就要求人们要有针对性,选择正向且有品位、有内涵,能够真正学到东西,看过之后可以让人久久难忘的题目才是阅读脑筋急转弯书籍大的用途。脑筋急转弯就是考查人们对于一些非常规性问题的灵活思维能力,看看读者是否能打破固有的思维模式,从另一个不容易被联想到的地方得出答案,这种超常规思维模式,会锻炼人们的幽默性和思维灵敏性。经常练习,你就会发现,在不知不觉中自己已逐步提升了思维创新能力。
本书从这些需求出发,精心挑选出千余条经典的脑筋急转弯。其中,有的比较简单,只需要你具备逆向思维的能力便可迎刃而解;有的比较复杂,需要你像大侦探一样,具备较强的逻辑思维和逆向思维能力才可以;而有的则非常麻烦,必须要在思维上绕几个弯子才行,要求解题者一定要有举一反三的能力;还有一些则具有趣味性,让你的思维从幽默中得到升华……总之在解答这些题目的时候,你必须要推翻自己以前固有的思维模式,采用一种全新的思路。
本书对上述脑筋急转弯的题目进行了科学的分类,分为天旋地转篇(这是脑筋急转弯的入门篇,首先要先激活左右脑的潜能,只有先将大脑开发出来,思维才会逐步得到开发);茅塞顿开篇(用于提升观察能力,没有细心的观察,都是空谈);急中生智篇(是针对想象力的开发,想象力是创新能力的基础);灵机一动篇(培养初步的创新能力);声东击西篇(针对应变能力的训练);举一反三篇(用于培养思维的多元性,思维多元性是思维创新能力的提高阶层);异想天开篇(培养思维的扩展性,这是思维多元性的提高阶层);出奇制胜篇(用于强化思维性);足智多谋篇(培养挑战极限思维的能力,这是思维开放性的表现);(锻造综合的、逻辑性的多元思维能力)。以上所述十个部分,篇篇经典,既能培养高端思维,又贴近生活,不会让读着产生生涩感。同时,为了让读者的智力和思维得到全方位的开发,本书还在每一个部分都精心设置了博古通今、独具慧眼、双语世界、欢乐驿站、迷雾重重、法网恢恢六个板块,帮助读者从更多的角度去思考问题,让读者能够以更多面的视角去培养灵活的思维方式。此外,为了照顾不同年龄段的读者,本书还配有精美的插图,让读者在幽默中能够更直接地去接触问题,并解决问题。
总之,不论是大人还是孩子,阅读本书的过程就是一个提高思维能力的过程,本书可称得上是一本高质量的头脑体操书,可以让你从游戏和幽默中获得积极、开朗、乐观、向上的心态,同时也让你拥有一颗具有思维能力的头脑。
还等什么呢?赶快加入我们的行列,走进智慧的殿堂吧!
媒体评论
四本书涵括全国大半高考作文试题——妇女出版社《哈佛家训》四卷2010年高考结束后,沈阳一位高中毕业班语文教师对他手中的一套高考课外辅导书进行了统计,发现这三本书差不多涵括了全国大半高考作文试题!这套书就是哈佛家训全集
在线试读部分章节
《哈佛家训:一位哈佛博士的教子课本》
一条小面包
经济大萧条时期,一位富有的面包师把城里穷的20个小孩召唤来,对他们说:‘‘在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”
每天早晨,这些饥饿的孩子蜂拥而上,围住装面包的篮子你推我嚷,因为他们都想拿到大的一条面包。等他们拿到了面包,顾不上向好心的面包师说声谢谢,就慌忙跑开了。
只有格琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外,等其他孩子离去以后,才拿起剩在篮子里小的一条面包。她从来不会忘记吻面包师的手以表示感激,然后才捧着面包高高兴兴地跑回家.
有,别的孩子走了之后,羞怯的小格琳琴得到一条比原来更小的面包。但她依然不忘吻面包师,并向他表达真诚的谢意。回家以后,妈妈切开面包,发现里面竟然藏着几枚崭新发亮的银币。
妈姆惊奇地叫道:“格琳琴,把钱送回去,一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的,赶快去,把钱自交给好心的面包师!
……
我喜欢这套书的“系统性”,它不像市面上那些碎片化的“成功学”读物,而是提供了一个完整且连贯的教育框架。从心智的启蒙,到社交能力的培养,再到面对未来不确定性的准备,每一册都像是一块精心打磨的拼图,最终组合成了一幅清晰的育儿蓝图。我特别欣赏它对“情商”的阐述,没有把它肤浅地等同于“会说话”,而是深入到自我情绪的认知和调节上。书中引用了许多真实的案例,比如哈佛学生在团队合作中如何处理意见冲突,这比书本上的理论更具说服力。我尝试用书中的“积极倾听”技巧去和我的孩子沟通一次后,发现我们之间的交流障碍明显减少了,气氛不再是剑拔弩张,而是多了理解与尊重。这套书的文字虽然严谨,但绝不枯燥,它像是一位睿智的长者,在午后的阳光下,娓娓道来人生的真谛。对于追求高质量家庭教育的家长来说,这套书绝对是值得反复阅读、常读常新的案头必备之作,它提供的不是一时的“管教方法”,而是一生的“教育理念”。
评分天哪,这套书简直是为我们家那个正处在“我什么都懂”阶段的儿子量身定做的!我原本以为,市面上那些所谓的“育儿宝典”无非是老生常谈,换汤不换药,但接触了这本《哈佛家训全集》后,我才意识到,真正的教育智慧是需要沉淀和跨越文化背景来汲取的。比如,书中有一篇关于“延迟满足”的论述,不是那种空泛地说教,而是结合了哈佛学生在面临选择时的真实案例,生动地展现了短期享乐与长期目标之间的博弈。我儿子以前总是在作业没写完就想玩游戏,怎么说都没用,但当我把书中那个关于“两分钟原则”的故事讲给他听时,他竟然安静地坐下来思考了很久。这套书的语言风格非常成熟,它不是用居高临下的姿态去指导家长,反而是用一种平等的、探讨的口吻,引导我们重新审视自己教育理念中的盲点。它让我明白了,教育孩子不是“填鸭式”地灌输知识,而更像是在播种,需要耐心等待,更需要恰当的土壤和适宜的阳光。光是目录的梳理就能看出编者的用心,每一卷的侧重点都不同,从品格塑造到学术追求,逻辑性极强,绝非市面上那些拼凑起来的读物可比。这套书的价值,在于它提供了一种全球顶尖教育体系背后的底层逻辑,而非浮于表面的技巧。
评分这套书真正震撼我的地方在于它对“责任感”的定义。我们常说要培养孩子的责任感,但往往停留在“做家务”的层面。这套书则将责任感提升到了“对自我人生负责”的高度。其中一篇关于“选择的自由与代价”的探讨,让我这个做家父的都陷入了沉思。它解析了现代社会中“不作为的代价”,让孩子明白,每一次逃避选择,其实都是一种消极的选择。我记得我给上初中的女儿读了其中关于“时间管理即生命管理”的章节后,她对她那些拖延已久的项目开始有了新的规划。更重要的是,她开始主动和我讨论她对未来职业的一些初步想法,而不是像以前那样敷衍了事。这套书的魅力在于,它不仅仅是给孩子看的,它更是一套“家长自我提升手册”。它清晰地指出了我们作为父母在教育过程中可能出现的焦虑、偏见和不一致性,并提供了修正路径。阅读过程中,我发现自己也在反思过去对孩子的一些处理方式是否过于功利化,这种双向的教育效果,是其他任何单一面向的育儿书都无法比拟的。
评分我必须承认,我对传统东方式的“苦读”教育模式深感疲惫,总觉得孩子被压得喘不过气来。而这套《哈佛家训全集》恰恰提供了一种截然不同的视角——如何将“热爱”内化为“驱动力”。书中有一部分专门探讨了“天赋与努力”的关系,它平衡地展示了两者缺一不可,但更强调了后者在塑造品格上的决定性作用。我一直觉得我的孩子缺乏内在的韧性,一点挫折就想放弃。通过阅读书中关于“成长型思维模式”(Growth Mindset)的解读,我开始调整自己的反馈方式。不再只赞美他的聪明,而是开始赞扬他的坚持和策略调整。这种微妙的语言转变,居然在很短的时间内让他的学习态度变得更加积极和主动。这本书的行文非常流畅,即便是比较深刻的心理学或教育学概念,也通过生动的案例和家长间的对话被解释得通俗易懂。它没有故作高深,而是真正做到了“深入浅出”,这对于繁忙的现代父母来说,无疑是极大的便利。它让我们相信,教育的最高境界是让孩子成为一个“自我驱动”的学习者和生活者。
评分说实话,我买它的时候抱着将信将疑的态度,毕竟“哈佛”这个标签现在被滥用得太厉害了。但翻开第一册后,我立刻被它那种深邃的哲学思辨所吸引。这本书的精妙之处在于,它没有直接给出“标准答案”,而是抛出了一系列引人深思的“情境题”。我特别欣赏它在谈论“批判性思维”时所采用的叙事方式。它不是让我们盲目地相信权威,而是鼓励孩子去质疑、去验证。书中有个章节专门讲了如何进行一场“有建设性的争论”,这对于我们家那个嗓门越来越大、喜欢用情绪压倒逻辑的小丫头来说,简直是及时雨。我试着运用书中的方法引导她分析她最近迷恋的一部网络剧的逻辑漏洞,结果她第一次没有发火,而是开始尝试用“论据”来支撑自己的观点。这种潜移默化的影响,比我过去一年里所有的吼叫都有效。这套书的装帧设计也非常考究,纸张厚实,阅读体验极佳,这使得它不仅仅是一本工具书,更像是一套可以珍藏的家庭藏书。它提供的不是速效药,而是一套可以陪伴孩子度过青春期乃至成年后人生关键选择的“思想指南针”。
评分很好!
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