陪孩子走过3岁叛逆期 等全4册 正面管教 如何不惩罚不娇纵地有效管教孩子 育儿书籍0-3岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 晟贤图书专营店

出版社： 京华出版社

ISBN：9787807246176

商品编码：27000036116

包装：1

丛书名： 陪孩子走过3岁叛逆期

外文名称：陪孩子走过3岁叛逆期

。大量研究表明，学前时期行为习惯、性格发展不良的孩子，在进入学校后相对难以适应校园生活，与同学、老师交往有困难，厌学、逃学、不遵守课堂纪律的概率更高。成年之后，他们更容易出现心理障碍、交往障碍以及行为问题，有的人还会出现人格障碍，甚至走上犯罪的道路。所以，为了让孩子从小就拥有健康的人格，拥有的品质和行为习惯，父母一定不能忽视孩子的幼儿园教育。

◎幼儿园可以为孩子提供良好的教育环境

孩子性格与习惯的养成，需要良好的、适宜的教育环境，而幼儿园恰好能提供这样的环境。在幼儿园里，孩子有同龄小伙伴的陪伴，有老师的教育和引导，可以体验丰富、有趣的游戏。在这些活动中，孩子的性格、习惯无形中就会得到发展。

幼儿园适宜的社会性教育，对于促进孩子的自信心、爱心、责任感、交往能力、自控力等品质和能力的发展有着重要作用，这些的品质和能力是孩子单纯在家庭教育中不容易获得的。

◎把孩子送入环境好的幼儿园接受教育

尽管大多数幼儿园可以为孩子提供学前教育所需的良好教育环境，但不可否认的是，如今社会上的幼儿园遍地开花，幼儿园硬件条件、教育质量等参差不齐。因此，为了孩子健康快乐地接受学前教育，一定要注意选择环境好、教学水平高的幼儿园

 

基本信息

书  名：3岁敏感期，让孩子的大脑自由ISBN：9787543096721

出版社：武汉出版社

出版时间：2016.1

作  者：睿雪

定  价：28.00元

开  本：16开

页  码：231页/198千字

内页用纸：轻型纸/装帧

类  别：家庭教育

阅读：2-3岁孩子家长

内容简介

 

  3岁是孩子智力发育突飞猛进的一年。父母要捕捉每一个儿童敏感期，激发孩子的内在生命力，让孩子拥有无限潜能。《3岁敏感期，让孩子的大脑自由》从3岁孩子的心理、认知、行为特点出发，用简单有趣的方法引导孩子养成细心观察、独立思考、积极探索的好习惯，让孩子在自由、轻松的家庭环境中获得自我成长的力量，成为身体和心灵的主人，勇敢迎接自我成长的挑战，获得完成的成长，遇见更好的自己。

图书目录

 

 

一、3岁：决定孩子一生的六大关键期 

智力开发加速期，激发孩子的全脑潜能 / 2

兴趣爱好萌发期，帮孩子找到学习方法 / 5

自主意识爆发期，教孩子学会独立自理 / 7

行为规律培养期，引导孩子养成良好习惯 / 10

心理发育叛逆期，给孩子一个好性格 / 13

孩子入园过渡期，让孩子掌握社交技巧 / 16

二、捕捉儿童敏感期，给孩子一个“脑” 

敏感力：激发“脑”的推动力 / 20

捕捉敏感期，发现天才儿童的秘密 / 22

3岁孩子的敏感期，你捕捉到了吗 / 24

3岁不可忽视的九大敏感期 / 27

三、敏感期教养对了，每个孩子都是天才 

给孩子一个自由和充满创意的家 / 32

孩子的兴趣在哪里，敏感期就在哪里 / 34

放手观察，发现孩子的潜在优势 / 37

真心赞美，用自信激发孩子的潜能 / 39

做个游戏高手，陪孩子玩出“脑” / 42

捕捉孩子敏感期要避开这3个误区 / 44

四、感官敏感期：给孩子强的学习能力 

感知能力：孩子学习能力的源头 / 48

3岁孩子感官敏感期的发育特点 / 51

比看上去更美：激发孩子的想象力 / 54

留住快乐瞬间：提高孩子的记忆力 / 57

灵敏度训练：让孩子拥有敏锐的感知觉 / 60

提高孩子认知力的6项感统综合训练 / 63

五、语言敏感期：练出小小演说家 

语言能力：让思维变得更有智慧 / 66

3岁孩子语言敏感期的发育特点 / 69

《成长的足迹：从依恋到独立，陪伴宝宝走过的黄金岁月》 第一部分：生命的初始，建立爱的基石（0-12个月） 生命伊始，小小的生命像一张白纸，需要我们用无尽的爱与耐心去描绘。这个阶段，宝宝的世界是全然感官的体验，他们通过哭泣、微笑、眼神交流来表达需求和情绪。您的回应，便是他们安全感的来源，是他们认识世界的第一课。 1. 喂养的艺术：不仅仅是营养 母乳喂养的优势与技巧： 从建立初期的母乳喂养，到掌握正确的衔乳姿势，学习辨别宝宝的饥饱信号，感受每一次亲密的连接。母乳不仅是营养的源泉，更是情感的传递，是宝宝最早的慰藉。 奶粉喂养的替代与补充： 当母乳喂养面临挑战时，如何选择合适的奶粉，掌握冲调比例，规律喂养，确保宝宝获得均衡的营养。关注宝宝的消化状况，及时调整喂养方案。 辅食添加的循序渐进： 从单一谷物到蔬菜泥，再到肉类和鱼类，一步步拓展宝宝的味蕾。观察宝宝对新食物的反应，注意过敏症状，掌握制作辅食的原则和方法。每一口辅食，都是在为宝宝的健康成长打下坚实基础。 睡眠的规律与安抚： 建立健康的睡眠习惯，从理解宝宝的睡眠周期开始。白天的小睡、夜晚的安睡，都需要您细心的引导。学习如何安抚哭闹的宝宝，找到适合您宝宝的安抚方式，是缓解新手父母焦虑的关键。 2. 照料的细致：呵护每一个微小变化 洗澡与清洁： 掌握给新生儿洗澡的技巧，注意水温、水质，选择温和的清洁产品。细致地清洁宝宝的皮肤褶皱，预防尿布疹的发生。 换尿布与臀部护理： 了解不同类型尿布的特点，掌握正确的更换步骤，以及如何预防和处理尿布疹。保持宝宝臀部清洁干燥，是呵护宝宝娇嫩肌肤的重要一环。 皮肤的护理： 宝宝的皮肤脆弱敏感，了解如何根据季节和宝宝的肤质选择合适的润肤霜，为宝宝的皮肤提供充足的滋润和保护。 疾病的预防与识别： 学习识别常见的婴儿疾病，如感冒、腹泻、发烧等。了解家庭急救知识，知道何时需要寻求专业医疗帮助。保持室内空气流通，勤洗手，是预防疾病最有效的方式。 3. 发展的里程碑：见证每一次进步 运动技能的发展： 从抬头、翻身、坐立、爬行，到站立、迈步，每一个动作的掌握，都凝聚着宝宝的努力和您的鼓励。提供安全的游戏空间，鼓励宝宝自主探索，促进身体各项机能的发展。 认知与感官的发展： 宝宝通过视觉、听觉、触觉来感知世界。提供色彩鲜艳的玩具，发出不同的声音，让宝宝触摸不同的材质。观察宝宝的眼神、反应，了解他们对世界的探索。 语言的萌芽： 咿呀学语是宝宝成长的奇迹。多和宝宝说话，用温柔的声音，丰富的表情，讲述周围的世界。回应宝宝发出的声音，鼓励他们模仿，为宝宝的语言发展打下良好基础。 情感的连接： 拥抱、亲吻、温柔的眼神，是宝宝最渴望的爱的表达。建立牢固的依恋关系，让宝宝感受到被爱、被重视，这将是他们未来健康人格发展的重要基石。 第二部分：探索的边界，培养独立与规则（1-2岁） 一岁的宝宝，像一颗初生的种子，开始伸展枝丫，渴望探索更广阔的世界。他们的好奇心爆棚，行动力增强，自我意识也开始萌芽。这个阶段，您的角色从纯粹的照料者，转变为引导者和规则的建立者。 1. 蹒跚学步，探索世界的脚步 安全的环境： 随着宝宝行动能力的提升，家中的安全隐患也随之而来。学习如何在家中设置“安全区域”，移除危险物品，为宝宝创造一个可以自由探索的安全环境。 自主行动的鼓励： 允许宝宝自己尝试穿衣服、吃饭，虽然过程可能 messy，但这是培养他们独立性的重要一步。给予他们选择的机会，让他们感受到掌控感。 游戏的力量： 游戏是宝宝学习的主要方式。提供适合宝宝年龄的玩具，鼓励他们进行模仿性游戏、探索性游戏。参与到宝宝的游戏中，与他们互动，增进亲子关系。 户外活动的益处： 阳光、空气、大自然，是宝宝最好的老师。带宝宝去公园、草地，让他们接触新鲜事物，感受不同的环境，促进身体和感官的发展。 2. 语言的爆发，表达内心的渴望 词汇的积累： 宝宝的语言词汇量在这个阶段迅速增长。继续坚持多和宝宝说话，指着物品，说出名称，鼓励宝宝模仿。 句子结构的形成： 从单字词到简单的两字词、三字词，再到简单的句子，宝宝在尝试用语言表达他们的想法和需求。耐心倾听，理解他们的意思，并用完整的句子回应。 绘本的魔力： 绘本不仅是故事，更是语言和情感的启蒙。每天抽出时间，和宝宝一起阅读绘本，指着图画，讲述故事，鼓励宝宝参与其中。 情绪的表达： 宝宝开始学会用语言表达喜怒哀乐，虽然有时会用哭闹来代替。帮助宝宝识别和命名自己的情绪，教他们用更合适的方式表达。 3. 规则的引入，培养良好的行为习惯 界限的设定： 宝宝开始有了自己的“想法”，有时候会挑战规则。温和而坚定地设定必要的界限，让宝宝明白哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的。 “不”的含义： 宝宝在这个阶段可能会频繁地说“不”，这是自我意识发展的表现。理解他们“不”背后的原因，尝试用沟通和解释来引导。 如厕训练的准备： 当宝宝表现出如厕训练的迹象时，循序渐进地进行。鼓励宝宝，不要施加压力，让如厕训练成为一个轻松愉快的学习过程。 睡眠的巩固： 尝试巩固宝宝的睡眠习惯，尽量保持睡眠时间的规律。如果宝宝在夜间醒来，给予安抚，但也要鼓励他们尝试自己入睡。 第三部分：独立自主的萌芽，引导行为与情绪（2-3岁） 三岁的宝宝，如同蓄势待发的火箭，充满了能量和探索欲。他们更加独立，也开始显露出独特的个性和想法。这个阶段，家长需要学会如何平衡“放手”与“引导”，帮助孩子建立健康的自我，理解规则，学会与人相处。 1. 自我意识的觉醒：我是谁？ “我”的力量： 宝宝开始频繁地使用“我”、“我的”，这是自我意识发展的标志。鼓励他们表达自己的想法和感受，尊重他们的选择。 独立的尝试： 允许宝宝自己动手完成一些事情，如穿衣服、整理玩具、帮忙做家务。即使做得不完美，也要给予肯定和鼓励，培养他们的自信心。 情绪的波动： 这个年龄段的孩子情绪更容易波动，可能会出现发脾气、哭闹等情况。学会识别和理解孩子的情绪，用同理心去回应，并引导他们用更恰当的方式表达。 分享与合作的初步： 鼓励孩子与同伴分享玩具，学习轮流等待。通过角色扮演游戏，让他们体验不同的情境，理解合作的重要性。 2. 规则的理解与遵守：界限与自由的平衡 清晰的指令： 给予孩子清晰、简洁的指令，避免使用模糊或含糊不清的语言。当孩子不遵守规则时，温和地解释原因，并重申期望的行为。 后果的承担： 让孩子明白行为会带来后果，无论是积极的还是消极的。例如，如果玩具被随意丢弃，可能需要花时间去整理，或者暂时不能玩。 积极的强化： 更多地关注和鼓励孩子遵守规则的行为，及时给予表扬和肯定。正面强化比惩罚更能有效地塑造孩子的行为。 适度的限制： 并非所有行为都应该被允许，适度的限制是必要的。例如，在危险区域玩耍、打人等行为必须被制止。关键在于如何温和而坚定地执行。 3. 语言与思维的飞跃：想象与创造的乐园 问“为什么”的阶段： 三岁的孩子充满好奇心，会不断地问“为什么”。耐心解答他们的疑问，鼓励他们思考，培养他们的求知欲。 想象力的拓展： 鼓励孩子进行角色扮演，编故事，画画。这些活动能够极大地激发他们的想象力和创造力。 逻辑思维的萌芽： 通过简单的分类、排序游戏，帮助孩子建立初步的逻辑思维能力。 解决问题的能力： 遇到小困难时，引导孩子尝试自己寻找解决办法，而不是立刻求助于大人。 第四部分：亲子关系的深化，理解与沟通的艺术 无论哪个阶段，亲子关系都是孩子健康成长最坚实的后盾。本书强调，真正的“管教”并非是控制，而是建立在理解、尊重与爱之上的引导。 1. 倾听的力量：看见孩子内心的声音 放下评判，积极倾听： 当孩子表达时，放下手机，停下手中的工作，全神贯注地倾听。即使孩子表达的观点并不成熟，也要给予尊重。 用同理心回应： 尝试站在孩子的角度去理解他们的感受，用“我理解你现在一定很难过/很生气”这样的语句来回应，让孩子感受到被理解。 鼓励表达，而非压抑： 很多时候，孩子的不良行为是他们表达不良情绪的信号。教会孩子用语言来表达他们的需求和感受，而不是通过哭闹或攻击性的行为。 2. 规则背后的意义：为何而立？ 规则的解释： 不要仅仅下达命令，而是要解释规则背后的原因。例如，为什么洗手后才能吃饭？是为了不让细菌进到肚子里，让我们生病。 规则的灵活性： 随着孩子年龄的增长，规则也需要适时调整。关键在于让孩子理解，规则是为了保护他们，让他们更好地融入集体生活。 榜样的力量： 家长是孩子最好的老师。以身作则，遵守规则，才能让孩子心悦诚服地去模仿。 3. 犯错是学习的机会：温和地引导 接纳孩子的“不完美”： 孩子终究会犯错，这是成长过程中的一部分。与其严厉指责，不如温和地引导。 分析错误，而非惩罚： 当孩子犯错时，引导他们分析错误的原因，思考如何改正。让孩子明白，犯错并不可怕，可怕的是不愿意从错误中学习。 避免贴标签： 不要给孩子贴上“坏孩子”、“笨孩子”这样的标签，这会影响他们的自我认知。 4. 爱的传递，情感的纽带 高质量的陪伴： 陪伴不仅仅是待在一起，而是全身心的投入。放下手机，和孩子玩游戏，讲故事，聊天，创造属于你们的亲子时光。 情感的流动： 拥抱、亲吻、赞美，这些爱的表达能够让孩子感受到安全和幸福。 共同的成长： 育儿的过程也是家长自我成长的过程。在陪伴孩子的同时，不断学习，不断反思，与孩子一同前行。 本书希望传达的核心理念： 培养一个健康、快乐、独立的孩子，并非依靠严苛的惩罚或无原则的溺爱，而是通过建立深厚的亲子关系，用理解、尊重、耐心和爱，为孩子设置清晰的界限，引导他们理解规则，学会管理情绪，并最终成为一个有责任感、有担当的独立个体。在这个充满挑战与惊喜的育儿旅程中，让我们一同成为孩子最坚实的依靠，最智慧的引路人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它不拘泥于传统的“规则至上”或“无条件满足”的极端，而是强调在尊重孩子个体差异的基础上，建立起清晰而灵活的界限。我尤其欣赏作者对于“正面引导”的定义，它不是软弱，也不是放任，而是一种充满智慧的引导力。书中详细阐述了如何识别孩子行为背后的真正动机，比如一个看似破坏性的行为，可能仅仅是孩子在测试环境的反应，或者是在寻求关注。书中提供了一套“三步走”的解决方案，步骤清晰，逻辑严密，而且每一步都有大量的真实案例支撑，这让理论不再是纸上谈兵。比如，面对孩子抢夺玩具的场景，书里教我们如何先确认他的情绪，再描述事实，最后提供替代选择，而不是简单粗暴地批评或没收玩具。实践下来，我发现孩子的合作意愿明显增强了，他开始明白规则背后的意义，而不是仅仅因为害怕惩罚而服从。这种由内而外的改变，比任何表面的顺从都更有价值。

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来概括这本书的精髓，那一定是“赋能”。它不是给你一本写满“你不能做什么”的禁忌清单，而是提供了一套让你有信心、有能力去面对育儿挑战的工具箱。我喜欢它对“娇纵”的重新定义。很多人误以为“不惩罚”就等于“娇纵”，这本书用大量的篇幅澄清了这一点：真正的娇纵是替孩子承担他们本该自己面对的后果，而不是提供无条件的爱与支持。书中关于如何引导孩子发展内在驱动力的部分，让我对未来充满了期待。它让我从一个“控制者”的角色，慢慢转变为一个“合作者”和“支持者”。面对孩子成长中的那些小小的“反抗”，我已经不再感到焦虑和无力，而是多了一份好奇和期待，期待看到他们如何运用我们一起建立起来的规则和理解，去探索这个广阔的世界。这是一本值得反复阅读，并且每次都能从中汲取新养分的宝典。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的理论深度是相当扎实的，它引用了许多前沿的儿童发展心理学研究成果，但呈现方式却非常生活化。很多育儿书都喜欢强调“一致性”，但很少有人真正解释“一致性”到底该如何在一个充满变数的家庭环境中实现。这本书提供了一个非常实用的框架，教父母如何建立家庭共同的育儿价值观，并确保主要抚养人之间步调一致，而不是互相掣肘。书中对“后果自然发生”和“逻辑后果”的区分讲解得非常透彻，这让我彻底明白了，惩罚和设立后果之间的本质区别在哪里。惩罚是针对过去的错误，带有情绪发泄的成分，而后果则是面向未来的学习机会。我尝试用书中的方法处理了一次孩子因为不肯收拾玩具而导致第二天没得玩的情况，孩子虽然一度非常沮丧，但最终理解了“选择决定结果”的道理，并且第二天主动收拾了玩具。这种教会孩子为自己的选择负责的能力，比任何说教都来得有力。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是，它不仅关注孩子，也十分关注父母自身的“修行”。其中有一章专门讨论了父母自身的压力管理和情绪处理，这一点在很多育儿书中是被忽略的重点。作者深刻地指出，父母自身未解决的情绪“未竟之事”，往往会投射到对孩子的管教方式上，比如，我们自己童年时如果体验过羞辱式的管教，就很容易在压力下重复这种模式。书中提供了一些简单易行的“暂停”技巧，帮助父母在情绪上头时，能给自己留出几秒钟来选择如何回应，而不是被本能的怒火所驱使。我发现，当我能够更平静地对待自己的挫败感时，我处理孩子挑战性行为时的耐心和创造力也大大提高了。这本书真正做到了“先自助，再助人”，它教会我如何成为一个更完整、更自洽的成年人，从而才能更好地引导我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

最近读到一本关于儿童早期教育的书，简直是打开了我育儿观念的一扇新窗户。这本书并非那种空洞的说教，而是充满了具体、可操作的建议。它深入剖析了婴幼儿在不同发展阶段的心理需求，特别是关于情绪管理和建立安全依恋关系的部分，对我触动很大。我之前总觉得孩子哭闹就是不听话的表现，总想赶紧制止，但这本书让我明白，这些“小脾气”背后其实是他们在尝试表达需求和探索世界的方式。书里介绍的“共情式倾听”技巧，简直是育儿神器，学会了之后，我和我家宝宝之间的沟通顺畅了许多，那些原本可能升级成冲突的场面，现在往往能和平解决。这本书的排版也很舒服，语言平实易懂，不像有些育儿书读起来像教科书一样枯燥，它更像是一位经验丰富的朋友在分享心得，让人读起来完全没有压力，并且能立刻在日常生活中实践。我特别推荐给新手父母，那些还在为如何应对宝宝的“无理取闹”而感到手足无措的人，这本书会给你带来很多正向的能量和实用的工具。