现货正版儿童教养（全套4册）[3-10岁]（待人接物+餐桌礼仪+出门社交+日常生活） 峯村良子著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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图书标签:

• 儿童教养
• 礼仪
• 习惯养成
• 社交
• 行为规范
• 3-10岁
• 峯村良子
• 亲子教育
• 生活技能
• 儿童成长

店铺： 阅读新干线图书专营店

出版社： 100

ISBN：9787508670829

商品编码：27026662494

不管穷养富养，都不如教养。

儿童礼仪培养大百科，全面、富有操作性的现代生活教养指南。

引进日本持续的“国民儿童礼仪培养读本”。

融汇东西方，培养世界小公民。

 

基本信息

书名：儿童教养（全套4册）

定价：199.00元

作者：峯村良子

出版社：中信出版集团

出版日期：2017-10

页码：32页/本，共128页

装帧：锁线精装、套盒

开本：16开

ISBN：9787508670829

内容简介

教养就是软实力。现代社会，无论职场还是生活，都是大规模协作的产物，只有体贴、周到、得体的人，才拥有强大的人际吸引力。不管穷样富养，都不如教养。你给孩子的教养，正是为他将来的生存发展铺路。

《儿童教养》（全套4册），是一套儿童礼仪培养大百科，是全面、富有操作性的现代生活基本教养指南。日本的礼仪教育于世界上许多国家，这套书引进于日本持续17年的“国民儿童礼仪培养读本”，融汇东西，体现了通行世界的现代教养。通过这套书了解通行的现代文明法则，培养跟世界文明接轨的世界小公民。全套4册分为《待人接物》《餐桌礼仪》《出门社交》《日常生活》，用图画和文字来讲解现代社会日常生活中方方面面的礼仪规范 ，真实生活场景细节再现，让孩子家长都有参与感。拒绝“极端教育”，解决与长辈的家教观念争端，作为统一全家的行动指南。

另附赠“世界小公民的7 个生活好习惯”打卡小贴纸，通过目标管理，让孩子动手给自己奖励，帮助孩子好习惯成自然。

………………………………

册《待人接物》

在家庭里的礼仪、和邻居交往、学校里的礼仪、探视病人、结交好朋友、一个人看家、玩游戏、帮助做家务等日常生活的情景中，应当遵守什么样的礼仪？这本来是平平常常的事情，但是稍不留神就容易出问题，所以我们要格外注意。

第二册《餐桌礼仪》

在人们的各种交往方式中，这是极为重要的部分。在饭桌上，不能给别人不愉快的感觉或不卫生的印象。你记住了在家吃饭、在快餐店、在日式餐厅、在中餐馆、在西餐厅、野炊等饭桌上的礼仪规范，就能在和其他人同桌共餐时享受快乐的气氛，饭菜也会变得更加可口。正确使用筷子，对正确使用毛笔和铅笔也有帮助呢。

第三册《出门社交》

教你怎样不给他人添麻烦，并且避免遭遇事故。孩子们外出时，如果不特别当心很容易遭遇危险。骑自行车和乘坐其他交通工具时的规矩，去图书馆和医院时的规矩，旅行时的注意事项等，对于出行安全极为重要。

第四册《日常生活》

在说话的方法、看电视和玩游戏机、在各种商店里买东西等生活场景中，如果孩子们懂得，要与他人愉快地交往，必须互相遵守一些规范，那么他们和小朋友、和大人们都会有更融洽的关系。

编辑

•  性：日本持续17年的“国民儿童礼仪培养读本”

日本的礼仪教育于世界上许多国家的礼仪教育，《儿童教养》（全套4册）引进于日本儿童图书出版偕成社出版的《儿童日常礼仪培养丛书》。这套书自2000年在日本出版以来，先后已加印13次，至今。通过这套《儿童日常礼仪培养丛书》的引进，可以借鉴日本儿童礼仪教育的特点，让孩子在成长阶段中，逐渐形成健全的人格和与人交往、处事的能力。

•   全面性：儿童礼仪培养大百科，涵盖了日常生活中孩子需要掌握的礼仪规范 。

这套《儿童教养》丛书共四本，每本有一个主题，分别是《待人接物》《餐桌礼仪》《出门社交》《日常生活》，基本包括了儿童日常生活中需要遵守的礼仪规范，通过场景再现，用图画和文字来讲解各种礼仪规范，浅显易懂，希望对大人和孩子都有帮助。

•  趣味性： 通过生活场景再现，让家长与孩子有参与感；图文叙事的形式，打破传统教

条式说教，浅显易懂。漫画的手法，生动有趣、不枯燥。

•   实用性：有效帮助孩子解决“这种时候该怎么办？”

这套《儿童日常礼仪培养丛书》告诉孩子在遵守礼仪规范的同时，培养孩子形成自我保护意识。让孩子学会表达自己的真实感受，学会照顾别人的感受，不给别人带来麻烦。

• 站在孩子的立场上，尊重儿童天性，用正确的方式，帮助孩子从小建立“遵守规矩、

承担责任”的理念。

孩子的一举一动，都真实反映了父母的影响。在孩子年龄尚小、理性不足时，父母要用合适的方式，让孩子从小懂得遵守规则、责任与善良。

 提高家庭对礼仪的重视程度，对孩子的人展至关重要。

教养是家庭教育的综合体现，决定着孩子一生的行程。提高家庭对礼仪的重视程度，有助于从小培养孩子们养成良好习惯，提高个人素养，改善人际关系，促进人际交往。

 

作者简介

【日】峯村良子

1947 年出生于日本福冈县。在三爱宣传部做设计工作，之后成为自由绘画撰稿人。现在以创作儿童图书为主，活跃在插图、随笔、手工艺等领域。

插画作品有《试着创作快乐的短歌》，她的著作有《季节的手工图鉴》系列、《你所想的?社会的机制》系列、《手工室内装饰》《儿童发型图鉴》《旋转的BOX?甜品篇》《次自家护理》等作品。因其对儿童与社会等题材的敏感性，并且善于创作图鉴类内容，她不少有关面向儿童的知识类图书成为日本童书市场的常销品。

译者

唐亚明

1953 年出生于北京。毕业于早稻田大学文学系，并在东京大学研究生院博士课程满期结业。1983 年，应“日本儿童图画书之父”松居直邀请，进入日本少儿出版社福音馆书店，成为日本出版社的首位正式外国编辑，并一直活跃在日本童书编辑的线，至今34 年。他编辑了大量的图画书，并获得各种奖项。

他本人的主要著作有《翡翠露》（获第8 届开高健文学奖励奖）,《哪吒和龙王》（获第22 届讲谈社出版文化奖绘本奖），《西游记》（获第48 届产经儿童出版文化奖）等。他曾作为亚洲代表，任“意大利博洛尼亚图画书原画博览会”评委，并任日本儿童图书评议会（JBBY）理事，还在东洋大学、早稻田大学和上智大学任教。现任日本华侨华人文学艺术联合会会长，日本华人教授会理事。他翻译了许多作品介绍给中日两国读者。

郭敏

1961 年出生于广州。10 岁起学习扬琴。1978 年考入广州乐団。1980 年获“第二届羊城音乐花会”奖。1981 年参加由中国音乐家协会、中国文联主办的全国获奖青年演奏家巡回演出团。1982 年获得中国文化部“全国民族乐器独奏比赛”表演奖。曾被选拔为访华的各国元首和中国领导人演奏。1987年赴日本留学，在东京艺术大学音乐学部学习民族音乐学。曾在“太平洋音乐节”“丝绸之路音乐纪行音乐会”“三宅一生巴黎时装展览会”“平安京1200 年纪念式典”“中日友好夏日盛典在北京2012”等重要音乐会上演出；在电影《金田一少年簿》《墨攻》等电影音乐中演奏；先后在ＮＨＫ电视台、东京电视台等日本各大电视台出演，并录制各种电视广告音乐；与日本、美国、韩国、非洲等各国音乐家同台演出，足迹遍及世界各地。现居东京。

崔颖

1968 年出生于北京。中国人民解放军第二军医大学毕业后，到中国人民解放军总医院工作。1993 年赴日本留学。帝塚山学院大学日本文学系毕业，大阪市立大学大学院文学研究科中国文学语言硕士毕业，同大学院言语文化学部中国文学课程博士结业。现任该大学讲师，活跃在教育线。家居大阪。

目录

册《待人接物》

各种打招呼的方法，你会说吗？

家庭里的礼仪

对长辈的礼仪和对老年人的礼仪

和邻居交往

学校里的礼仪

课外活动的礼仪

结交好朋友

帮助有困难的人

力所能及的义务劳动

生日晚会

饲养宠物

住院

探视病人的礼仪

课外辅导

汇报演出

上补习班

不歧视

不欺负人

如果有人欺负你

第二册《餐桌礼仪》

在家吃饭

平时饭桌上的基本规矩

基本的用餐礼仪

在24 小时餐厅

在快餐店

在日式餐厅

在荞麦面馆

在寿司店

旋转寿司

在西餐厅

西餐餐桌基本礼仪?1

西餐餐桌基本礼仪?2

在中餐馆

在拉面馆

各种各样的吃法

各国美食

野炊

喝日本茶

喝抹茶

喝红茶

喝乌龙茶和普洱茶

........

 

《儿童行为养成全书：从内到外，塑造品格翩翩的小公民》 一套助力孩子自信、有礼、独立成长的立体启蒙指南 在这个快速发展的时代，我们渴望为孩子提供最优质的成长沃土，帮助他们不仅在知识领域有所建树，更在品格、情商和社会交往方面奠定坚实基础。当今社会，对孩子的综合素质要求越来越高，仅仅掌握课本知识已不足以应对未来的挑战。孩子的言谈举止、待人接物之道、餐桌上的得体表现、以及在各种社交场合的从容应对，都将是他们未来人生道路上不可或缺的宝贵财富。 《儿童行为养成全书：从内到外，塑造品格翩翩的小公民》正是基于这样的洞察，为家长们精心打造了一套科学、系统、实操性强的儿童行为规范启蒙读物。这套书以3-10岁年龄段的儿童为主要阅读对象，涵盖了孩子成长过程中最核心、最易被忽视的几个重要方面：为人处世的智慧、餐桌上的基本礼仪、外出社交的技巧，以及日常生活的良好习惯。 本套书的作者，在儿童教育领域拥有丰富的实践经验和深刻的理论造诣。他们深谙儿童心理发展规律，能够以孩子能够理解和接受的方式，循循善诱，将抽象的礼仪规范转化为生动有趣的故事和场景，让孩子在轻松愉快的阅读中，自然而然地吸收并内化良好的行为习惯。 关于“为人处世的智慧”，这部分内容将带领孩子探索如何成为一个懂得尊重、友善待人、乐于分享的小伙伴。书中会通过一系列引人入胜的故事，教会孩子如何认识和表达自己的情感，如何理解他人的感受，如何在与同伴相处时展现出同理心和合作精神。无论是和小朋友一起玩耍，还是与长辈交流，亦或是与陌生人打交道，孩子都能从中找到恰当的应对之道。例如，书中会教授孩子如何主动打招呼，如何倾听他人说话，如何礼貌地表达自己的需求，以及如何妥善处理与他人的分歧。通过这些生动的情节，孩子将逐渐建立起积极的人际交往模式，为未来的社会交往打下良好的基础。 “餐桌上的基本礼仪”，是日常生活中一个非常重要的环节，也是孩子社会化过程中的一个重要体现。这部分内容并非枯燥的规则讲解，而是通过精美的插画和有趣的对话，引导孩子了解在餐桌上应该注意的各项细节。从正确使用餐具，到安静地用餐，再到如何向长辈敬茶或递送食物，每一个小小的细节都被细致地呈现。书中会强调感恩食物，珍惜粮食，并教会孩子在用餐时保持良好的姿态，避免发出干扰他人的声音。更重要的是，这部分内容会帮助孩子理解，餐桌礼仪不仅仅是“吃”的规矩，更是尊重他人、体现教养的一种方式。通过掌握餐桌礼仪，孩子将能在家庭聚会、朋友聚餐等各种场合，展现出得体的风范，赢得他人的赞赏。 “外出社交的技巧”，则聚焦于孩子在更广泛的社会环境中的表现。当孩子踏出家门，进入学校、公园、商店等场所时，他们需要掌握一套基本的社交技能，才能更好地融入群体，自信地与人互动。这部分内容会涵盖很多实际场景，比如如何在公共场所遵守秩序，如何与服务人员礼貌沟通，如何在新的环境中结识新朋友，以及如何应对突发情况。书中会通过情景模拟，让孩子预习各种社交场合可能遇到的问题，并提供解决方案。例如，当孩子在游乐场遇到心仪的玩具，或者在商店需要寻求帮助时，书中都会给出清晰、可行的指导。这部分内容将极大地提升孩子的独立性和自信心，让他们敢于探索世界，乐于与他人交流。 “日常生活中的良好习惯”，作为整套书的基石，强调的是培养孩子独立、自律的生活能力。良好的生活习惯能够帮助孩子建立健康的身心，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。这部分内容将涵盖起床、整理、清洁、作息等多个方面，引导孩子养成规律的生活作息，学会照顾自己。书中会以轻松有趣的方式，鼓励孩子主动完成力所能及的事情，例如自己穿衣服、收拾玩具、洗漱刷牙等。通过培养这些基础的自理能力，孩子能够逐渐增强责任感和独立性，为迎接更复杂的挑战做好准备。同时，这部分内容也会渗透一些关于安全意识和环保意识的教育，让孩子从小树立健康、积极的生活理念。 《儿童行为养成全书：从内到外，塑造品格翩翩的小公民》并非是简单的说教，而是通过 “讲故事+图解+情景模拟” 的多维度呈现方式，让知识变得生动有趣，易于孩子接受和理解。书中精美的插画，色彩鲜艳，形象可爱，能够牢牢吸引孩子的注意力；引人入胜的故事，情节跌宕起伏，人物性格鲜明，让孩子在阅读中产生共鸣；而巧妙的情景设计，则能帮助孩子将学到的知识运用到实际生活中。 我们深知，孩子的成长是一个循序渐进的过程，需要家长的耐心引导和持续陪伴。这套书不仅是孩子学习的工具，更是家长与孩子沟通的桥梁。家长可以通过亲子共读的方式，与孩子一起探讨书中的内容，分享自己的经验，引导孩子思考，从而加深亲子关系，共同见证孩子在行为规范和品格塑造上的点滴进步。 投资孩子的品格，就是投资他们的未来。《儿童行为养成全书：从内到外，塑造品格翩翩的小公民》将成为您育儿路上的得力助手，帮助您的孩子从小树立正确的人生观和价值观，培养出举止得体、性格独立、内心丰富的优秀品质，让他们在未来的道路上，自信地绽放属于自己的光彩，成为一个真正品格翩翩的小公民。 这套书，不仅是孩子成长过程中的启蒙读物，更是他们一生受益的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

天哪，最近真是被这套书迷住了！首先要说的是，从拿到手的那一刻起，我就感觉到了一种对细节的极致追求。包装就挺用心的，一看就是那种非常注重品质的书籍。我特别喜欢它那种深入浅出的讲解方式，那种把看似枯燥的礼仪变成一个个生动故事的本事，真是太绝了。我家的那个小家伙，以前总是在餐桌上乱晃悠，一副“世界围着我转”的样子。自从我们开始一起读这套书，特别是关于餐桌礼仪的那部分，他竟然真的开始注意自己的坐姿和说话的语气了。那种潜移默化的影响，比我千篇一律的唠叨管用多了！而且，它不是那种高高在上的说教，而是非常贴近孩子日常生活场景的模拟，让人读起来特别有亲切感。我甚至觉得，大人看了也会有所反思，毕竟我们自己的很多习惯也是需要不断修正的嘛。那种既能育人又能自省的感觉，真的让我非常惊喜。

评分☆☆☆☆☆

最近这段时间，我们家出门的频率高了很多，走过各种场合，从亲戚家的聚会到商场的公共区域，我越来越意识到“社交能力”对孩子未来发展的重要性。这套书的“出门社交”那部分简直就是我的救星！我以前总担心孩子在外面表现得不合时宜，现在有了这本书作为“拐杖”，我自信多了。它没有给我一堆僵硬的口号，而是提供了一套完整的“行为脚本”。比如，在电梯里该怎么站，在陌生人面前该怎么介绍自己，甚至是遇到突发状况该如何应对，都写得极其细致。我喜欢它那种场景化的处理方式，让孩子在阅读的过程中，就能完成一次“预演”。我发现，自从我们一起讨论过这些内容后，我家那位小家伙在外面变得更从容、更大方了，那种原本的怯生生好像被这套书“熨平”了似的。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我是一个非常注重生活仪式感的人，对“仪式”这件事看得比较重。这套书在处理“日常生活”的细节上，简直是教科书级别的存在。它不是在教孩子如何完成任务，而是在教他们如何“优雅地生活”。我特别欣赏它对细节的捕捉，比如如何正确地整理自己的物品，如何对待家里的长辈，甚至是如何正确地表达感谢和歉意。这些看似微不足道的小事，正是构成一个人品格的基石啊！读完后，我发现家里好像弥漫着一种更宁静、更有序的氛围。孩子们开始主动承担一些力所能及的家务，并且是以一种“我愿意”而不是“我不得不”的心态去做。这种内在驱动力的激发，才是这套书最强大的地方，它改变了我们家庭互动的底层逻辑。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在市面上的儿童读物太多了，很多都是“镀金”的，内容空洞，图画漂亮却没什么实质帮助。但这套书完全是另一番景象，它简直是实用主义和人文关怀的完美结合体。我发现它在处理孩子“待人接物”的问题上，特别有远见。它教的不是表面的客套，而是发自内心的尊重。那种如何理解别人的感受、如何在不同身份的人面前保持恰当的姿态，都被描绘得非常到位。我尤其喜欢它那种强调“界限感”的内容，教导孩子如何礼貌地拒绝别人，这在现在这个过度强调“懂事”的社会环境中，简直太重要了。它没有把孩子塑造成一个没有个性的“小大人”，而是培养一个既懂礼貌又拥有独立思考能力的人。每一次阅读，都像是一次高质量的亲子对话，收获满满，物超所值的感觉！

评分☆☆☆☆☆

我是一个对育儿书有着近乎苛刻要求的“老母亲”，市面上那些泛泛而谈、只停留在表面功夫的书我真的看不下去。但这一套，说实话，让我眼前一亮。它最打动我的地方在于，它真正理解了3到10岁这个年龄段孩子的心理特点。它没有用成年人的标准去套孩子，而是用一种温柔而坚定的方式，引导他们去理解“为什么要做这件事”。比如，关于如何与人相处的那一册，讲到“学会倾听”的时候，举的例子简直太到位了，那种孩子间常见的、你争我抢的对话场景，书里描绘得栩栩如生。读完后，我马上就试着在日常生活中应用，效果立竿见影。孩子的眼神里多了种思考，而不是单纯的服从。这套书的价值，真的远远超过了简单的“教规矩”，它是在培养孩子的“情商”和“同理心”，这一点，我给满分！