湛庐正版 为孩子重塑教育：更有可能成功的路 极有可能成功托尼·瓦格纳 泰德·丁特史密斯 教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 新知图书专营店

出版社： 浙江人民出版社

ISBN：9787213084003

商品编码：27011214270

丛书名： 为孩子重塑教育更有可能成功的路

商品参数

为孩子重塑教育：更有可能成功的路
	定价	72.90
	出版社	浙江人民出版社
	版次	1
	出版时间	2017年10月
	开本	16K
	作者	[美]托尼·瓦格纳（Tony Wagner）       泰德·丁特史密斯（Ted Dintersmith）
	装帧	平装
	页数
	字数
	ISBN编码	9787213084003
	重量

目录

测 试 题  为孩子重塑教育：您对现代教育了解多少？ 

中文版序  什么样的教育更有可能成功

推 荐 序  做教育创新真正的者

   言  我们为什么关心教育

第壹部分  教育的核心

对话雅各布  上大学究竟是为了什么

第1章 教育的DNA

世界改变了，我们的学校却卡在了过去的某个时间点上，停滞不前。“知识工人”已成为历史，如今的世界需要的是“聪明的创造者”。

跪拜在学术文凭的神坛下

欢迎来到教你骑自行车的学校

无法遏制的刻板印象

第2章  我们为什么而教?

让学生死记硬背就像在让每个学生都背诵电话簿。有些学校希望学生毕业后可以顺利找到工作，就让学生背诵大黄页。有些学校希望让学生沉浸在经典作品中，就让学生背诵从雅典到罗马的电话册。无一例外，学生终日都在毫无目的地背诵低水平内容。

教育的目的是什么

目标感：未来的起点

关键技能与决定性人生优势

未来在等待的人才

第3章  教育，与你我息息相关

不管你再怎么逼着孩子默写“坚持不懈”这几个字，背诵“持之以恒”的定义，你也没办法通过这样的方法让孩子成为拥有坚持不懈、持之以恒品质的人。同样，逼着孩子学会解联立方程组，并不能帮助他们学会如何为真实人生的复杂问题求解。

教育大计之中的利害关系

“十字路口”上的教育

未来的劳动者

新时代的合格公民

第二部分  教育的重任

对话杰米 成功不止一种定义

第4章  基础教育的使命：培养决胜未来的关键技能

对于大多数人来说，初中和高中时代埋头做的那些数学题，从人生的后视镜中看去，不过就像一粒灰尘般可有可无。带孩子们去游乐场玩一圈，他们从中能悟到的积分和导数的

意义，要比花上几个月的时间天天练习积分技巧要多得多。

    对“惰性”基础教育说“不”

用计算机改造数学课堂

搭建以沟通为目的的语文教学

其他“必修课”该怎么做

第5章  大学的意义：锻造决定性的人生优势

?   年轻人若想在职业生涯中取得成功、受人尊重，大学文凭是一张必不可少的入场券。无论这张入场券的成本多么高昂，无论大学经历是否有助于你未来的职业发展，大学文凭就是

黄金标准。但有一个问题，这个前提条件已经彻底过时了。

     大学文凭背后的沉重成本

我们应该在大学学习什么

走出大学去向何方

打破大学文凭的神话

第三部分  教育的未来

对话瑞贝卡  走出去，融入真实的世界

第6章  “教育的乐高“：教学、学习与评估

?   我们需要的教育体制是将孩子的成功当成大事要事来对待的体制，而不是将标准化考试行业的发家致富放在第壹位的体制。学校真正的问题不在于讲课的形式，而在于任何形式的

以讲课为基础的教育方式，在当今这个世界是否还有意义。

教学：从教授的笔记到学生的掌握

学习：从内容记忆到知识应用

从标准化考试到勋章系统

教师能在课堂上做些什么

第7章  教育变革中的你我他?

   一个人如果对教育变革满怀激情，就能让一个孩子、一个班级、一个年级，甚至一所学校发生改变。我们每一个人都能成为 21 世纪教育浪潮中的一股力量。

为了新教育，结成新联盟

用勋章制度替代考试制度

绕过大学，弯道超车

社区和家长也要做点事儿

?第8章   未来学校图景

?   当你给学生机会，让他们去大胆创造、勇于探索时，他们就会拥有创造和梦想的力量。孩子们非常聪明，他们知道怎么找到他们需要学习的知识，并在自学的基础上创造出令人震

惊的成果，没有什么比他们自己的成就更能坚定信心的了。

    象牙塔中的先锋

公立学校的探索

独立学校和国际学校的变革

结    语  行走于教育与创新之间

译者后记

内容介绍

?世界改变了，我们的学校却卡在了过去的某个时间点上停滞不前。我们需要对现行的教育体制进行改革，培养孩子具备为复杂人生求解的真正能力！

?传统教育体制秉承着错误的教育观念，让孩子们整天背诵着毫无意义的低水平内容。面对当今的世界，我们不能再沉迷于追求you秀大学文凭的误区之中，而是应该从基础教育开始，培养孩子具备在未来竞争中获胜的关键技能，更要在大学锻造孩子拥有决定性的人生优势。关于教育改革，我们每个人都可以成为其中的活跃力量，推动21世纪的教育浪潮向前迈进！

《走向未来的教育：重塑孩子成功的关键路径》 在日新月异的时代浪潮中，我们如何为下一代铺设一条真正通往成功的道路？传统的教育模式，在信息爆炸、技术革新和全球化进程加速的今天，是否还能满足孩子未来发展的需求？《走向未来的教育：重塑孩子成功的关键路径》深入剖析了当前教育面临的挑战与机遇，并为家长和教育工作者提供了一套切实可行的、以培养孩子核心素养和适应性为目标的全新教育理念与实践框架。本书并非一本简单的育儿指南，而是一次对“成功”定义本身的深刻反思，是对如何赋能孩子在不确定性中蓬勃发展的系统性探索。 本书的创作初衷源于作者团队对当下社会变迁与教育现状的敏锐观察。他们认识到，过去那种以知识记忆和标准化考试为主导的教育模式，已经难以应对未来社会对人才多样化、创造性、协作性以及终身学习能力的严苛要求。孩子们的成长环境发生了翻天覆地的变化，科技的渗透、全球问题的复杂化、职业生涯的不确定性，都要求教育必须转型，从“教什么”转向“如何学”，从“知道什么”转向“能做什么”。 《走向未来的教育》首先从宏观视角切入，描绘了未来社会可能呈现的图景。书中详细阐述了驱动社会变革的关键力量，例如人工智能对就业市场的影响，气候变化带来的全球性挑战，以及社会结构和价值观的演变。作者们认为，理解这些宏观趋势是重塑教育的基石，因为教育的根本目的是为了让孩子能够在这个不断变化的世界中找到自己的位置，并做出积极贡献。他们强调，未来的成功将不再仅仅是学业成绩的优劣，而是更多地体现在一个人适应变化、解决问题的能力，以及与他人协作、创造价值的潜力上。 在此基础上，本书的核心内容聚焦于“重塑成功”这一概念。作者们挑战了长期以来社会对“成功”的狭隘定义，将其拓展为一种更具包容性和多元性的理解。他们认为，真正的成功是孩子能够发现并追随自己的热情，发展出独特的才能，并能在生活中找到意义和幸福感。这包括但不限于：具备批判性思维和解决复杂问题的能力；拥有强大的创造力和创新精神；能够有效地与不同背景的人沟通协作；具备高度的情商和自我认知能力；以及最重要的，拥有一颗持续学习和适应变化的心。 本书为实现这一目标提供了具体的指导。其中一个关键点是对“核心素养”的强调。作者们详细介绍了未来教育应该关注的关键素养，如： 认知能力： 批判性思维、系统思维、问题解决能力、信息素养、学习策略。 人际能力： 沟通表达、团队协作、同理心、冲突解决、跨文化理解。 自我管理能力： 自我认知、情绪管理、目标设定、时间管理、抗压能力、韧性。 实践能力： 创新设计、项目管理、技术应用、实践操作、跨学科整合。 本书的独特之处在于，它不只是理论的阐述，更提供了大量可操作的策略和方法。作者们深入浅出地讲解了如何将这些核心素养融入到日常的家庭教育和学校教育中。 在家中，家长可以： 鼓励探索与好奇心： 创造一个支持孩子提问、实验和犯错的环境。不要害怕孩子“走弯路”，因为每一次尝试都是学习的机会。 培养解决问题的能力： 在面对家庭问题或挑战时，引导孩子一起思考解决方案，而不是直接代劳。让孩子理解问题，分析原因，并尝试不同的方法。 促进沟通与协作： 鼓励孩子与家人、朋友进行开放式的交流，倾听他人的观点，学习表达自己的想法。参与家庭项目，培养合作意识。 关注情绪健康： 教导孩子认识和管理自己的情绪，理解他人的感受。建立积极的亲子沟通模式，让孩子感到安全和被支持。 拥抱阅读的力量： 鼓励多样化的阅读，不仅限于课本，更要拓宽孩子的视野，激发想象力。 利用技术赋能学习： 引导孩子正确、有效地使用科技工具，将其作为获取信息、学习新技能、与世界连接的桥梁，而非单纯的娱乐。 在学校教育中，本书也为改革提供了方向： 转变教学方法： 从知识灌输转向以学生为中心的探究式学习、项目式学习和体验式学习。 重新设计课程： 整合学科知识，强调跨学科的学习，培养学生的系统性思维。 改革评估方式： 减少对标准化考试的过度依赖，采用多元化的评估方式，如作品集、表现性评估、同行评估等，更全面地反映学生的成长。 赋能教师： 为教师提供持续的专业发展机会，让他们掌握新的教学理念和工具，成为孩子学习的引导者和促进者。 建立合作生态： 加强学校、家庭和社会之间的联系，形成教育合力，为孩子提供更丰富的学习资源和实践机会。 本书并非推翻一切，而是强调一种“增量式”的改革，是在现有基础上进行优化和升级。作者们认识到，教育的变革需要时间和耐心，需要所有教育参与者的共同努力。他们鼓励家长保持开放的心态，与学校保持密切的沟通，并积极参与到孩子的教育过程中来。 《走向未来的教育》还特别强调了“终身学习”的重要性。在信息瞬息万变的时代，昨天的知识可能很快就会过时。因此，培养孩子自主学习、持续学习的能力，比传授任何具体的知识都更为重要。本书提供了培养这种能力的方法，例如鼓励孩子设定学习目标，寻找学习资源，反思学习过程，以及从错误中学习。 此外，本书还深入探讨了“家长角色”的演变。在新的教育模式下，家长不再仅仅是孩子的“供给者”，更是“合作者”、“引导者”和“榜样”。家长需要以身作则，展现学习的热情和积极的生活态度，为孩子树立正确的价值观和行为模式。 书中还分享了许多来自全球各地、不同教育背景下的成功案例，这些案例生动地说明了本书所倡导的教育理念是如何在实践中发挥作用的。从一些创新学校的课程设计，到家庭中家长如何巧妙地引导孩子发展各项能力，都为读者提供了宝贵的参考。 总而言之，《走向未来的教育：重塑孩子成功的关键路径》是一本具有前瞻性、实践性和启发性的著作。它为我们提供了一个清晰的蓝图，指引我们如何超越传统的教育框架，培养出能够在21世纪蓬勃发展、真正实现自我价值的孩子。本书的核心信息在于：成功并非单一的既定目标，而是一个动态发展的过程，需要我们为孩子提供一套能够让他们适应变化、拥抱挑战、并最终创造属于自己精彩人生的教育。它呼唤我们审视现有的教育方式，并勇敢地迈出改革的步伐，为孩子的未来奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

整本书的结构组织得极为巧妙，层层递进，逻辑严密。它首先确立了时代变革的基调，然后深入剖析了现有教育体系的“时间错位”问题，接着用大量篇幅探讨了未来社会真正需要的核心素养集群，最后才落脚到家庭和学校如何配合进行系统性调整的建议。这种由宏观到微观的推进方式，使得读者在阅读过程中，不仅能够理解“是什么”，更能透彻明白“为什么”和“怎么办”。不同于那些只提供“灵丹妙药”的指南，这本书更像是一套“方法论”，它教给读者的是一套观察和判断未来教育趋势的工具箱。读完之后，我感觉自己看待孩子教育问题的眼光都变得更加开阔和长远，不再为眼前的得失所困扰，而是着眼于构建一个能让他们在未来几十年都能保持竞争力和幸福感的内在系统。

评分☆☆☆☆☆

我尤其欣赏作者在处理教育复杂性时的平衡感。这本书并没有走极端，将所有传统教育都一概否定，而是非常细致地分析了在当前社会结构下，哪些基础知识是必须掌握的“地基”，然后在此基础上，如何通过特定的实践和环境设置，去催化那些真正决定长期成败的“高阶思维”。它就像一份精心绘制的教育地图，标明了既有的高速公路（传统路径），同时也清晰地指出了那些人迹罕至但风景更美的“潜力小路”。这种不偏激、重实效的论述态度，让我这个原本对教育改革持怀疑态度的读者，也能够心平气和地接受其核心观点。书中对未来工作场景的预测，也为我们如何在日常生活中设计更有意义的亲子活动提供了绝佳的参考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角非常独特，它不像市面上那些老生常谈的教育书籍，只是简单地罗列一些“成功秘诀”或者“高效学习法”。相反，它提供了一种更深层次的思考框架，关于我们究竟为什么要教育下一代，以及在当今这个快速变化的社会，什么样的能力才真正算得上是“成功”。作者没有急于给出标准答案，而是通过一系列深入的案例和数据分析，引导读者去重新审视传统教育体系的局限性。我印象最深的是其中关于“创造性解决问题能力”的论述，它强调的不是知识的堆砌，而是知识在真实世界中应用和整合的能力。这种论调在新时代的背景下显得尤为迫切，它让我开始反思，我们是不是在不经意间，用一套过时的模具，去塑造未来需要灵活应变的新型人才。这本书的价值在于，它挑战了我们对“好学生”的固有认知，鼓励家长和教育者去关注那些难以量化的、却对未来至关重要的软技能。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书后，我最大的感受是它极大地拓宽了我对“教育投资回报率”的理解。以往，我可能更关注考试分数和名校录取率，认为这就是教育投入最直接的回报。然而，作者巧妙地将视角拉长到十年、二十年乃至更远的人生阶段，讨论了适应性、韧性和终身学习能力这些“隐形资产”的重要性。书中的许多观点都带着一种务实的、近乎于商业分析的严谨性，但其落脚点却是关乎孩子未来的福祉。它并非空洞地谈论理想，而是给出了在现实操作层面可以参考的调整方向，比如如何调整家庭资源配置，将重心从单纯的学科补强转移到跨学科思维的培养上。这种既有理论深度，又有实践指导的风格，非常符合我作为一个追求效率和结果的读者的需求。它不是那种读完让人感觉“明白了，但没法做”的书，而是提供了清晰的行动蓝图。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常引人入胜，它没有采用那种枯燥的学术报告腔调，而是用了很多生动的、贴近生活的故事和访谈片段，使得复杂的教育理念变得易于消化。这种叙事方式让人感觉像是在听一位经验丰富的行业前辈分享他的洞察，而不是被动地接受灌输。特别是一些关于全球顶尖创新企业用人标准的对比分析，对比传统学校的考核标准，简直是醍醐灌顶。它揭示了一个残酷的现实：我们现在对孩子所做的很多“准备”，可能正将他们推向未来劳动力市场的边缘。更值得称赞的是，作者在提出问题之余，也提供了很多富有建设性的视角来构建一种新的“成功路径”，它鼓励家长跳出“内卷”的怪圈，去寻找并定义属于自己孩子独特价值的那条“更有可能成功的路”，这份自信和勇气，是这本书给予读者最宝贵的礼物之一。