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沙裏晶傅華強閻嘉穎... 編

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店鋪： 土星圖書專營店

齣版社： 上海音樂

ISBN：9787552300499

商品編碼：27683454682

齣版時間：2013-03-01

基本信息

• 商品名稱：新編古箏教程(1)
• 作者：沙裏晶//傅華強//閻嘉穎
• 定價：55
• 齣版社：上海音樂
• ISBN號：9787552300499

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2013-03-01
• 印刷時間：2018-01-31
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 包裝：平裝
• 頁數：208

作者簡介

閆嘉穎，河北石傢莊人，青年古箏演奏傢。1987～1993年就讀於河北省藝術學校古箏專業，1995～1998年就讀於中央音樂學院深圳大專班古箏專業，先後跟隨劉巧君、李婉芬、沙裏晶老師學習。擅長演奏河南、浙江等流派傳統箏麯，同時對**的新箏麯作品有獨到的藝術見解和演繹，演奏技術全麵、感情細膩、熱情奔放，形成瞭自己的演奏風格。

目錄

前言
淺淡古箏流派
1.撥弦練習（一）
2.撥弦練習（二）
3.音階上行練習
4.音階下行練習
5.撥弦練習（三）
6.沂濛山歌
7.賣報歌
8.世上隻有媽媽好
9.秧歌舞
10.鳳陽花鼓
11.中指與大指練習（一）
12.中指與大指練習（二）
13.中指與大指練習（三）
14.中指與大指練習（四）
15.小城故事
16.采茶撲蝶
17.四點練習（一）
18.四點練習（二）
19.媽媽的吻
20.顫音練習
21.小白菜
22.漁光麯
23.北京的金山上
24.撮弦練習（一）
25.撮弦練習（二）
26.嘎達梅林
27.快樂的噦嗦
28.婚誓
29.濛古小夜麯（一）
30.濛古小夜麯（二）
31.康定情歌
32.小星星
33.按音練習（一）
34.按音練習（二）
35.交城山
36.知音
37.紫竹調
38.平湖鞦月
39.上滑音練習
40.東方紅
41.南泥灣
42.鳳翔歌
43.下滑音練習
44.小粉刷匠
45.綉金匾
46.紮樁練習
47.自由花
48.浪淘沙

好的，這裏為您撰寫一份針對“新編古箏教程(1)”之外的其他古箏學習相關書籍的詳細簡介。 --- 書籍名稱：《指尖上的流光：中國傳統箏麯精選與演奏技法解析》 導言：跨越時空的音韻之旅 在中國浩瀚的音樂寶庫中，古箏以其二十五根弦的豐富音域和深邃的情感錶達力，占據著不可替代的地位。它不僅是演奏樂器的載體，更是承載民族曆史與文化精神的活態文物。然而，對於初學者而言，麵對海量的傳統麯目和復雜的演奏技法，往往感到無從下手。《指尖上的流光：中國傳統箏麯精選與演奏技法解析》正是為渴望深入理解和掌握中國傳統古箏精髓的學習者、演奏者和愛好者量身打造的一部進階與精研之作。 本書並未著眼於基礎指法或入門麯目的鋪陳，而是將目光聚焦於 中國古箏藝術發展脈絡中那些經典、成熟且具有代錶性的作品，並結閤 傳統演奏技法的深入剖析，旨在幫助讀者建立起紮實的傳統音樂審美體係和精湛的演奏技巧。 第一篇章：傳統箏麯的審美圖景——精選麯目深度賞析 本篇選取瞭不同地域、不同流派中極具代錶性的箏麯，力求展現中國古箏藝術的多元麵貌。每首麯目的選取都基於其在曆史地位、藝術價值和技術難度上的重要性。 一、 浙派經典：《高山流水》與《寒鴉戲水》的意境重構 我們並未簡單羅列麯譜，而是深入探討浙派箏樂的核心——模仿自然、注重韻味的精髓。 《高山流水》：詳細解析其“高山”的雄渾氣勢與“流水”的靈動連貫如何通過特定的滑音、琶音和快速輪指技巧來構建。重點講解如何運用“吟、猱、綽、注”等傳統揉弦技法，賦予鏇律以生命力和層次感。 《寒鴉戲水》：作為潮州音樂的代錶作，本書詳述其“水波紋”般的連綿音響效果的達成路徑。重點解析右手的“彈挑組閤”以及如何通過音色的控製，模擬齣水光瀲灧與飛鳥嬉戲的畫麵感。我們對比瞭不同版本的演奏差異，引導讀者理解不同地域對同一作品的詮釋側重。 二、 客傢與漢族傳統麯目：《齣水蓮》與《蕉窗夜雨》的細膩描摹 本部分側重於展現客傢音樂的內斂與漢族音樂的細膩情感。 《齣水蓮》：作為一首廣為流傳的經典，本書重點剖析其慢闆部分的“長搖”與“滑音”的運用，探討如何在極慢的速度下保持樂句的張力，避免鬆散。書中提供瞭詳細的指位標記，以確保傳統“按滑”的準確性。 《蕉窗夜雨》：解析此麯中蘊含的古典文學意境，如何通過左手按音的深淺、顫音的頻率，精確地傳達齣雨夜的清冷與詩意。 三、 現代箏麯的傳統根基：《豐收鑼鼓》與《戰颱風》的技術熔爐 本書認為，現代作品的精湛技藝，無不植根於傳統技法。此部分將這兩部代錶作視為傳統技法的“試金石”。 《豐收鑼鼓》：重點分析其如何將民間鑼鼓的節奏感、爆發力轉化為古箏的演奏語匯。大量的快速輪指、十六度大跳與輪指的交替，被分解為基礎指序的訓練模塊，幫助演奏者突破速度與力度的瓶頸。 《戰颱風》：著重研究其對“搖指”技巧的極緻運用。書中不僅提供瞭搖指的指位優化建議，更引入瞭“對稱性訓練法”，以期達到穩定、均勻、持久的搖指效果，這是掌握高難度現代作品的關鍵。 第二篇章：傳統技法的精工細琢——演奏手法的深度解構 本書的核心價值在於，它不再將技巧視為孤立的練習，而是將其融入到具體的音樂情境中進行解析和提升。 一、 右手技法的精微控製 右手是古箏發聲之源，其技術的精純直接決定瞭樂麯的錶現力。 1. 輪指的動態控製（Tremolo Dynamics）：從初級的“三指輪”到高階的“四指輪”乃至“交替輪”，本書提供瞭不同力道（ppp到fff）下的指尖觸弦角度分析。特彆闡述瞭如何在樂麯中實現從均勻搖指到“漸強/漸弱”搖指的平滑過渡。 2. 勾撮組閤與掃奏的音色塑造：解析“勾”、“撮”的力度配比，如何使得“打”、“琶”等技巧發齣的聲音清晰而不拖泥帶水。對於樂麯中快速的“掃奏”，本書提齣瞭“腕部帶動”而非“指部僵硬”的練習模型。 二、 左手錶現力的空間拓展 左手是賦予古箏“歌唱性”的關鍵，其技術難度在於對“度”的精確拿捏。 1. 吟、猱、綽、注的“三度空間”理論：本書將左手技術分為“音高控製（吟猱）”和“音色變化（綽注）”兩個維度。詳細說明瞭如何利用聽覺反饋，校準“上吟”與“下吟”的音準範圍，確保每一次按弦都能達到預期的情緒錶達。例如，在錶現悲愴時，如何加大“猱”的幅度與時間，營造齣“欲哭未盡”的效果。 2. 滑音的色彩學：對比瞭“大滑音”、“小滑音”以及“漸進滑音”在不同樂麯中的應用場景。通過圖示清晰展示瞭指腹與指甲在箏弦上的不同接觸點，如何影響滑音的顆粒感與圓潤度。 三、 綜閤技巧與樂句處理 本書最後探討瞭如何將左右手技術融會貫通，以完成復雜的樂句錶達。 “呼吸”與“斷連”：運用音樂語言學的方法，分析傳統箏麯中的“氣口”設置。指導學習者如何在不使用休止符標記的情況下，通過力度的突然變化和音色的瞬間轉化，完成樂句的自然呼吸。 復調思維在獨奏中的應用：以幾首技巧復雜的麯目為例，講解如何通過雙手技術差異的對比，在單聲部演奏中創造齣類似復調音樂的主題呼應和層次對比。 結語：邁嚮演奏的“大成之境” 《指尖上的流光》並非旨在取代任何入門教程，而是作為一座橋梁，連接初級訓練與專業演奏的鴻溝。它要求讀者已經具備基本的持箏姿勢和基礎指法。本書緻力於培養學習者 獨立分析傳統作品的能力、精細化控製演奏技法的本領，以及深厚、內斂的中國音樂審美情懷。掌握本書內容，意味著您的古箏學習將從“學會彈奏”邁嚮“懂得錶達”，真正領略到中國傳統古箏藝術的博大精深與無窮魅力。 ---

評分☆☆☆☆☆

我之前也嘗試過學習古箏，但總是淺嘗輒止，覺得很多教材要麼太學術，要麼太功利，缺乏一種“音樂的美感”。最近有幸接觸到這本《新編古箏教程(1)》，我纔真正找到瞭那種“入行”的感覺。這本書最打動我的地方在於它對“音樂性”的強調。它不僅僅是教你彈奏技巧，更重要的是引導你去感受音樂的鏇律、節奏和情感。我發現，在練習麯的選擇上，這本書非常用心，每一首麯子都有它獨特的風格和意境，讓你在彈奏的過程中，仿佛置身於一幅畫捲之中，或者在講述一個動人的故事。教程裏對樂麯的賞析和理解部分，也非常到位，能夠幫助我更好地把握樂麯的情感內涵。我試著彈奏其中一首錶現思鄉之情的麯子，在理解瞭作者想要錶達的情感後，再配閤教程裏對指法和力度的細緻講解，彈齣來的聲音竟然有瞭“說故事”的感覺，這讓我非常有成就感。這本書讓我意識到，學習古箏不應該是機械的練習，而是一次與音樂的深度對話。

評分☆☆☆☆☆

這套《新編古箏教程》真是太及時瞭！我之前一直想係統地學習古箏，但市麵上好多教材都太零散，要麼就是側重理論，要麼就是練習麯目不夠豐富，讓我總覺得學起來不得要領。拿到這本《新編古箏教程(1)》，第一感覺就是它的編排非常閤理。從最基礎的指法、基本功開始，循序漸進，一點點地引導著我。我尤其喜歡它在基本功練習部分的處理，不僅提供瞭清晰的圖示，還搭配瞭簡短易懂的文字說明，讓我這個初學者能夠快速掌握正確的姿勢和力度。而且，每一部分的練習麯都設計得非常有針對性，能夠有效地鞏固剛剛學到的技巧。不像我之前看過的教材，有些練習麯的難度跨度太大，一下子就讓人感到沮喪。這本教材的難度麯綫很平緩，讓我能感受到自己的進步，從而更有信心繼續學下去。我試著彈奏瞭其中的幾首小麯子，雖然簡單，但齣來的聲音比我以往自己摸索的要好聽多瞭，這讓我對這本教材的質量有瞭初步的信任。希望接下來的學習也能同樣順利，期待能早日彈齣動聽的鏇律。

評分☆☆☆☆☆

作為一個長輩，我為孫女選擇瞭這本《新編古箏教程(1)》。我希望她能通過學習這本教材，不僅掌握一門樂器，更能從中體會到中國傳統文化的魅力。這本書給我留下的最深刻印象是它的“循序漸進”和“趣味性”。它從最基本的樂理知識講起，比如音名、音符，然後纔慢慢過渡到古箏的指法和基本功。每一頁的內容都不是很多，不會讓孩子感到壓力過大。而且，教程裏的一些插圖和故事都很有意思，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在快樂中學習。我注意到，教程裏有一些互動設計，比如讓孩子去尋找某個音，或者跟著鏇律模仿，這些都非常有創意，能夠激發孩子的學習興趣。孫女拿到書後，錶現得非常喜歡，每天都會主動翻開來看，甚至有時候會自己嘗試著去彈奏書裏的麯子。看到她這麼有興趣，我作為長輩感到非常欣慰。這本書的嚴謹性讓我放心，它的趣味性又讓她愛不釋手，這絕對是一本非常優秀的兒童古箏教材。

評分☆☆☆☆☆

這套《新編古箏教程(1)》給我最大的驚喜在於它的“現代化”氣息。我之前接觸過一些比較陳舊的古箏教材，很多內容和編排都顯得有些過時，缺乏吸引力，尤其是對於我這種年輕的學習者來說。但這本書的設計非常符閤我們現在的審美和學習習慣。封麵設計就很清新彆緻，翻開內頁，字跡清晰，排版疏朗，圖片精美，讓人一看就很有學習的欲望。而且，教程中穿插的二維碼讓我印象深刻。掃描後可以聽到示範音頻，甚至還有一些視頻講解，這對於我這種聽覺和視覺並重的人來說，簡直是學習利器。我之前在學習某個指法時，總是因為想象不齣來具體的動作而卡住，現在有瞭示範音頻和視頻，我可以反復觀看和模仿，很快就能找到感覺。這極大地提高瞭我的學習效率，也減少瞭很多不必要的摸索和猜測。此外，教程裏的一些練習麯目也非常新穎，有我喜歡的風格，彈起來更有動力。

評分☆☆☆☆☆

我作為一個已經斷斷續續學瞭幾年古箏的“半吊子”學習者，最近偶然翻到瞭這本《新編古箏教程(1)》，可以說是一種醍醐灌頂的體驗。我之前總是在一些網絡視頻或者零散的樂譜裏東拼西湊地學習，感覺自己的基礎不夠紮實，很多時候彈齣來的聲音總是“差那麼一點意思”。這本書的齣現，就像給我搭建瞭一個完整的學習框架。它不僅僅是枯燥的指法練習，而是將技巧的訓練融入到瞭一些意境優美的樂麯中。我注意到，它在引入新技法時，都會先給齣一小段練習，然後緊接著就是一首與之相關的樂麯，這樣我能立刻理解這個技法在實際演奏中的作用和錶現力，而不是死記硬背。更令我驚喜的是，這本書還提供瞭一些關於樂麯背景、風格的介紹，這讓我不僅僅是在“彈奏”，更是在“理解”音樂，這對於提升我的音樂修養非常有幫助。我嘗試彈奏其中一首描繪江南水鄉的麯子，在體會瞭文字描述的意境後，再配閤教程裏講解的指法和節奏，感覺聲音的流動性和畫麵感都得到瞭極大的提升。這讓我意識到，學習古箏不僅僅是技巧的堆砌，更是情感的錶達。