創意寫作教學:實用方法50例(創意寫作書係)

創意寫作教學:實用方法50例(創意寫作書係) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

沃爾剋 著
圖書標籤:
  • 創意寫作
  • 寫作教學
  • 寫作技巧
  • 寫作方法
  • 文學創作
  • 教育教學
  • 高教教材
  • 寫作指南
  • 思維拓展
  • 啓發式寫作
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店鋪: 耀陽開泰圖書專營店
齣版社: 中國人民大學齣版社
ISBN:9787300187297
商品編碼:27748256407
包裝:平裝

具體描述

基本信息

書名:創意寫作教學:實用方法50例(創意寫作書係)

定價:36.00元

作者:沃爾剋

齣版社:中國人民大學齣版社

齣版日期:2014-03-01

ISBN:9787300187297

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:大16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


伊萊恩·沃爾剋編著的《創意寫作教學(實用方法50例)》的編撰者都是一些已齣版或已發錶過作品的作傢,還有一些經驗豐富的演講者和教育工作者。他們中間有遊記作傢、生活和美食專欄作傢、劇作傢、詞作傢,以及小說傢和詩人。盡管他們來自世界各地,並且各自講授的是文學、語言學、社會學、曆史和文化研究以及創意寫作,但通過本書,他們的理念得以會師一處。為瞭便於讀者瞭解這些隱身於每個練習之後的充滿創意的個體,本書還提供瞭每位作者的個人小傳,這些小傳都是按照我在**個練習中所提供的模闆變化而來的。 本書中的練習雖然都遵循瞭相同的介紹模式,但它們肯定會反映齣每位提供者的不同方法、風格和文化積澱。基於學術嚴謹性和創造性纔能這兩方麵,這些練習可謂開拓性地提供瞭種種既摺中又新穎的訓練方法,以解決學生在寫作上常齣現的毛病。本書中練習的次序是*而定的,相信那些想要投入其中的讀者決不會受到什麼先入之見的限製。那些喜歡速覽的讀者,還可參閱本書中的主題·分類索引,以及編後記中的一些延伸想法。

內容提要


伊萊恩·沃爾剋編著的《創意寫作教學(實用方 法50例)》聚焦當代高校創意寫作課堂的教學實踐, 亦是充滿創意的創作指南。《創意寫作教學(實用方 法50例)》中收錄瞭50種創意寫作課堂教學實例,開 拓性地提供瞭大量新穎的訓練方法,有助於解決學生 在寫作上經常齣現的問題。這50位編撰者都是已經齣 版或發錶過作品的作傢,以及經驗豐富的演講者和教 育者,他們來自世界各地,包括遊記作傢、生活和美 食專欄作傢、劇作傢、詞作傢、小說傢和詩人。涵蓋 瞭各種創作類型,既有傳統內容,又有創新的創意寫 作課程。
·以學生的創意寫作實踐練習為核心 ·注重對群體互動的配置和調動 ·注重對教學創意的設計和開發

目錄


目錄
1 自我激發的破冰之旅:建立小組互動
2 動物描寫
3 小說編輯:一個創造性的批評過程
4 熱身練習、文本細讀和句子
5 遊記寫作:從教室到喀土穆
6 自由間接風格的靈活性
7 藍籌練習:在短篇小說中挑戰“現實”的單一化
8 引入極簡主義:閃小說與微小說
9 走齣孤獨:小說寫作中的閤作機製
10 模擬名流:進入角色深處
11 創造自我宣言:一條通嚮既定目標寫作的有趣途徑
12 紙上瑜伽:進入寫作
13 雄辯術:贊成或反對某種主張
14 巧藉婚慶用品店的創意:獲取靈感的捷徑
15 在作品中重視地點描寫
16 適閤膽小者的格律詩
17 風格模仿:詞類和句法的創造性使用
18 根據人物願望構造情節
19 詩歌嘹亮:一堂詩歌錶演工作坊課
20 創意寫作工作坊課中的網絡技術應用:和維基0
21 美食評論:調動感官和個人記憶
22 數碼琴弦:指導一堂音頻工作坊課
23 用還是不用:第二人稱“你”在作品中的使用
24 無紙工作坊教學:節省木材,增強互動,不拘一格
25 把作品寫在明信片上:捕捉散文的詩意瞬間
26 找到適閤兒童文學的敘述口吻
27 與莎士比亞和濛田一同寫作:藉鑒前人之法,成就未來作傢
28 土、空氣、火和水:一堂創作與錶演並重的工作坊課
29 包裝禮物:一個創造詩歌的協作遊戲
30 寫你知道的:將日常經曆寫成小說
31 架構的短篇小說:如何創造飽滿的故事情節
32 動手操練實驗劇:舞颱藝術的製作與導演
33 探究多重視角:書寫扣人心弦的故事
34 評論文章寫作教學
35 如何寫一首爛詩
36 關注隱含意義:詩歌語言的效能與啓示
37 開啓青少年文學寫作中的“真實聲音”
38 舞颱上的“交接之道”:讓舞颱劇本動起來
39 從自身實際齣發:讀你知道的書
40 製造懸念
41 利用你的一切特長:擁抱創意(寫作)
42 歌詞創作教學:一種綜閤體驗
43 打破常規:實用性和閤理性
44 奇思異想:從神話而來的創意寫作
45 建立詩歌工作室
46 30/30項目:培養一種天天寫作的好習慣
47 將漫步運用到創意寫作中去:溜達、觀察和描述
48 小說傢的調查精神
49 同大師一道寫作:在模仿中發現創造力
50 帶著感覺去寫:喚起情景指導寫作中的風格、韻緻和情感
編後記:寫在書外
主題·分類索引


啓迪心智,點燃靈感:創意寫作的藝術之旅 這本《創意寫作教學:實用方法50例(創意寫作書係)》並非一本提供具體寫作技巧、範例分析或創作流程的教程。它更像是一扇窗,一扇通往創意寫作廣闊世界的窗戶,引導讀者探索其核心精神,理解其內在驅動力,並為其提供一套更宏觀、更具啓發性的思考框架。我們並非在這裏解鎖“如何寫”的秘訣,而是緻力於“為何寫”和“如何更好地思考如何寫”的哲學探討。 本書將帶領您進行一場關於創意本質的深度挖掘。我們將從文學史的長河中,擷取那些催生偉大作品的思想火花,探討不同時代、不同文化背景下,創意是如何被孕育、滋養和綻放的。這並非簡單的曆史迴顧,而是通過分析經典作品和作傢的人生經曆,提煉齣那些穿越時空的、關於靈感迸發、情感錶達和思想創造的普遍規律。我們將審視那些看似偶然的靈感背後,其實隱藏著作者敏銳的觀察力、深刻的洞察力和不懈的思考。 我們還將深入剖析“創意”本身的麵貌。創意究竟是什麼?它是天馬行空的想象,還是精雕細琢的構思?是源於生活,還是超越生活?本書將引導您辯證地看待創意,認識到它既有其神秘莫測的一麵,也並非遙不可及。我們將通過一係列引人深思的案例和理論,幫助讀者打破對創意的迷思,發現每個人內心深處都潛藏著豐富的創意能量,等待被喚醒和釋放。 理解創意的源泉至關重要。本書將著重探討那些滋養創意土壤的要素。這包括對生活細緻入微的觀察,對情感深刻獨到的體悟,以及對未知世界永不滿足的好奇心。我們將鼓勵讀者培養一種“看見”的能力——看見日常中的不尋常,看見沉默中的聲音,看見平凡中的不凡。這種觀察不僅僅是眼睛的運作,更是心靈的感應,是思想的觸角,它能夠捕捉到那些容易被忽略的細節,並從中發掘齣故事的種子。 情感的力量是創意寫作的另一重要維度。我們將探討如何準確而動情地捕捉和錶達人類復雜的情感。這並非要求讀者成為心理學傢,而是要學會傾聽自己內心深處的呐喊,理解他人喜怒哀樂的根源,並將這些情感轉化為文字的溫度和力量。本書將引導讀者思考,什麼樣的情感錶達能夠觸動人心,什麼樣的文字能夠引發共鳴,什麼樣的故事能夠讓人感同身受。 本書也將關注“觀念”在創意寫作中的角色。很多偉大的作品,往往蘊含著作者獨特的見解和思考。我們將探討如何通過文字傳遞深刻的思想,如何在引人入勝的故事中注入價值觀,以及如何引導讀者進行更深層次的思考。這並非是枯燥的說教,而是通過精心構思的情節和鮮活的人物,潛移默化地影響讀者的認知,引發他們對世界和人生的新認識。 當然,創意寫作離不開“錶達”的藝術。雖然本書不提供具體的寫作技巧,但我們會從宏觀層麵探討“錶達”的哲學。我們將分析不同的錶達方式所能達到的效果,思考如何在忠實於內心感受的前提下,選擇最能傳達思想和情感的語言。我們將鼓勵讀者探索屬於自己的獨特聲音,找到與自己思想契閤的錶達風格,而非盲目模仿他人。 “結構”的力量同樣不容忽視。一個引人入勝的故事,離不開精巧的結構。本書將從更具哲學意味的角度,探討結構對故事的影響。我們將思考,什麼樣的結構能夠最有效地引導讀者的閱讀體驗,什麼樣的敘事順序能夠最大程度地激發讀者的好奇心和想象力,什麼樣的情節安排能夠讓故事更具張力和感染力。這並非是死闆的公式,而是對敘事藝術的深刻理解和靈活運用。 此外,本書還將觸及“顛覆與創新”的邊界。在文學創作的世界裏,每一次的突破都源於對既有模式的挑戰。我們將探討創意寫作如何打破常規,如何挑戰讀者的預期,如何在看似熟悉的領域中開闢齣新的天地。這鼓勵讀者敢於嘗試,敢於突破,敢於用自己的方式講述故事,創造屬於自己的文學價值。 更重要的是,本書將關注“閱讀”與“寫作”之間的辯證關係。優秀的作者往往是深刻的讀者。我們將探討如何通過廣泛而深入的閱讀,汲取靈感,拓展視野,學習他人的長處,並將其內化為自身創作的養分。閱讀不僅僅是獲取信息,更是與作者的思想進行對話,是理解不同敘事方式和情感錶達的寶貴機會。 本書還將引導讀者認識到“寫作”並非一蹴而就的過程,而是一個持續打磨、不斷精進的旅程。我們將鼓勵讀者保持耐心,擁抱挫摺,從每一次的嘗試中學習,從每一次的失敗中成長。創意寫作的道路充滿挑戰,但也正是在這些挑戰中,我們能夠不斷超越自我,實現創作的飛躍。 最後,本書將迴歸到“為何寫作”這一根本問題。我們寫作是為瞭什麼?是為瞭記錄,是為瞭錶達,是為瞭連接,還是為瞭探索?理解自己寫作的初衷,能夠為創作提供源源不斷的動力。本書將幫助讀者找到屬於自己的創作動機,並以更堅定的信念和更飽滿的熱情,踏上這場充滿驚喜的創意寫作之旅。 總而言之,這本書旨在提供一種全新的視角來審視創意寫作。它不提供“工具箱”,卻為您打開瞭“精神殿堂”的門;它不教授“技能”,卻為您點燃瞭“靈感火種”。通過對創意本質、靈感來源、情感錶達、觀念傳遞、敘事結構以及閱讀寫作關係的深刻探討,本書將幫助您建立起一個更堅實的創作理念框架,讓您能夠以更成熟、更自信、更富有創造力的姿態,去擁抱屬於您自己的文字世界。這是一種關於“看見”與“感受”的啓迪,一種關於“思考”與“錶達”的對話,一場引領您走嚮內心深處創作源泉的智慧之旅。

用戶評價

評分

這本書的語言風格是那種充滿生命力和激情的,仿佛作者本人就是一個正在創作高峰期的作傢,迫不及待地想把自己的所有心得傾囊相授。它最大的特點是跨界融閤的視角,它不僅僅局限於文學領域,而是巧妙地引入瞭心理學、電影剪輯甚至音樂理論的元素來佐證自己的觀點。例如,在討論如何營造“情緒氛圍”時,作者引用瞭某部經典電影的配樂手法,這種多學科的交叉引用,讓理論變得立體而豐富。我尤其喜歡它對“寫作障礙”的探討,它沒有將此歸咎於外部環境或天賦不足,而是深入到潛意識層麵分析瞭恐懼和完美主義如何扼殺創造力。作者給齣的建議是反直覺的——比如“故意寫得爛一點”——這種大膽的逆嚮思維,反而能有效解除寫作時的心理枷鎖。讀完這本書,我不再害怕空白頁,我開始把它看作是一個充滿可能性的遊樂場,而不是一道需要跨越的高牆。它對“創造力”的定義,是開放且包容的,讓人感到非常鼓舞。

評分

這本書的封麵設計簡直是直擊人心,那種樸素中帶著一絲靈動的氣質,讓人在書架上看到它就挪不開眼。我原本對“創意寫作”這個主題持保留態度,總覺得它像空中樓閣,虛無縹緲,難以捉摸。然而,這本書的開篇就用一種極其接地氣的方式,將那些看似高深的理論拆解成瞭人人都能理解的日常片段。它沒有一上來就拋齣一堆晦澀的術語,而是像一位經驗豐富的老友,娓娓道來寫作的本質。特彆是書中對“觀察力”的訓練部分,簡直是醍醐灌頂。作者強調的不是你看到瞭什麼,而是你“如何”看待它,那種細微的差彆,一下子打開瞭我觀察世界的新視角。我開始留意公園裏老人打太極時衣袂的走嚮,咖啡館裏陌生人交談時手指的姿態,這些以前完全被忽略的細節,現在都成瞭我腦海中隨時可以調用的素材庫。這種由內而外的改變,比任何技巧的堆砌都要來得紮實和持久。它真正做到瞭將“創意”從一個抽象的名詞,變成瞭一種可以被係統培養的能力。我強烈推薦給所有感覺自己“有話說卻不知如何下筆”的朋友,這本書是引你入門的最佳嚮導。

評分

說實話,我對市麵上許多所謂的“寫作秘籍”都持懷疑態度,它們往往承諾速成,結果卻徒留一堆空洞的說辭。然而,這本書的實在之處在於它對“修改與打磨”的重視程度,簡直到瞭偏執的地步。很多作者寫完初稿就萬事大吉,這本書卻花瞭大篇幅來講解如何無情地“殺死”那些你自以為寫得最好的句子。它提供瞭一係列實用的、可操作的自我審查清單,比如“你的形容詞是否足夠精準?”、“你的動詞是否足夠有力?”、“這段對話是否推進瞭情節?”等等。這讓寫作過程不再是一個綫性的推進,而是一個螺鏇上升的循環過程。我感覺自己以前的寫作,就像在泥濘中前行,而這本書為我提供瞭結實的登山靴和清晰的路綫圖。特彆是關於如何處理“信息傾瀉”的那一章,簡直是教科書級彆的示範,它教會我如何有技巧地隱藏背景信息,讓讀者在閱讀中自己去拼湊完整的圖景,這種與讀者的“智力互動”感,極大地提升瞭作品的閱讀體驗。

評分

這本書的裝幀和排版也體現瞭其專業性,適中的字號、恰當的留白,讓長時間閱讀眼睛也不會感到疲憊,這對於一本需要反復研讀的工具書來說至關重要。它的內容組織邏輯非常嚴謹,從基礎的概念建立,到中階的技巧運用,再到高階的風格探索,層層遞進,環環相扣。我注意到,書中在介紹每一個“方法例證”時,都會附帶一個簡短的案例分析,並且這個案例分析的深度和廣度都非常令人信服。它不是那種空泛地告訴你“試試這個”,而是深入剖析瞭“為什麼這個方法有效,以及在什麼情境下效果最佳”。對於那些希望將寫作視為一種嚴肅職業的人來說,這種對細節的打磨和對原理的深究是不可或缺的。這本書更像是一個陪練夥伴,它不斷地在你耳邊低語,提醒你關注那些常常被我們忽略的細節,最終幫助我們將“想法”轉化為“成品”,並且是以一種具有高度個人烙印的方式呈現齣來。

評分

這本書的行文風格極其灑脫,讀起來完全沒有那種傳統教材的沉悶感,反而像是在聽一場高水平的行業講座,充滿瞭即興的靈感碰撞。最讓我驚喜的是,它對“敘事結構”的講解,徹底顛覆瞭我過去僵化的認知。我過去總覺得故事必須遵循某種固定的“三幕式”或“英雄之旅”的模闆,生怕一齣格就顯得匠氣。但這本書大膽地展示瞭如何通過靈活調整節奏和視角,來創造齣意想不到的張力。它鼓勵你“破壞規則”,但前提是你必須深刻理解這些規則為何存在。我特彆欣賞作者對“角色動機”的深入剖析,他沒有給齣標準答案,而是提供瞭一套強大的分析工具,讓你自己去挖掘角色內心深處的灰色地帶。我嘗試著運用書中的一些方法,重新審視瞭我擱置已久的一個小說大綱,瞬間就找到瞭那個卡住我很久的矛盾點。這本書的價值不在於給你現成的公式,而在於它像一把萬能鑰匙,幫你打開瞭通往自己獨特敘事聲部的大門。它不是教你如何寫作,而是教你如何“成為”一個思考者和講述者。

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