内容简介
这是一本普及性的音韵学工具书。供从现代音查检上古音之用。其韵部分类以王力主编的《古代汉语》为准,分为11类30部,声纽32母,声调分平上去入四声。对上古声纽、韵部、声调的处理采取基本一致或可接受的观点,既不因循旧说,也不追求新奇,较好地做到了取舍有方而定夺得当。现代汉语普通话读音按音序排列,再按上古音的异同分条。每条后注明古音(韵部、声纽、声调),查检起来十分方便,该手册不仅适合专业读者的需要,对于广大从事文史哲研究和古籍整理的读者也有很大的用处。最近终于把手头那本期待已久的书啃完了,说实话,感受挺复杂的。首先得提一下,这本书的装帧设计很有意思,那种沉稳的色调和字体排版,拿在手里确实有种捧着一本“老学问”的感觉。内容上,它给我最直观的冲击是那种扑面而来的浩瀚感,仿佛一下子被拽回了那个文字刚刚萌芽、声音尚未定型的远古洪荒时代。作者在梳理不同时期语音演变脉络时,展现出的那种扎实的文献功底和严谨的逻辑推导,是相当令人钦佩的。我个人特别欣赏其中关于某些关键音位如何一步步发生迁移和分化的论述,作者似乎总能找到一些看似微不足道的语料作为突破口,然后层层剥茧,构建起一个令人信服的演变图景。不过,对于非专业人士来说,初次接触可能需要极大的耐心和重复阅读的毅力,毕竟里面充斥着大量的专业术语和复杂的系统性对比,稍不留神就会在某个复杂的音变链条中迷失方向,需要时不时地停下来,对照着其他辅助资料来理解作者的论证路径,这无疑对读者的背景知识提出了不小的要求。
评分这本书最让我感到震撼的地方,在于它如何将抽象的“声音”具象化为可分析、可描绘的对象。作者在描述那些早已消逝在时间长河中的语流时,所展现出的那种如同考古学家在重建古代文明的场景,非常引人入胜。我特别留心了关于声母和韵部的细致划分,那简直就是一份精密的古代声学地图。很多我之前在其他读物中看到的模糊概念,在这本书里得到了非常清晰和系统的界定,让人有一种茅塞顿开的感觉。唯一让我感到遗憾的是,由于时代和材料的限制,书中某些部分的处理,依然带有较强的“假说”色彩,虽然作者已经尽力用最严谨的方式呈现,但读者仍需保持一份批判性的眼光去审视这些推测。整体而言,这本书更适合作为工具书或进阶参考,而非休闲读物。它的分量太重了,需要一个相对专注、投入大量精力的环境才能有效地消化吸收其中的知识体系。
评分说实话,这本书的价值在于它提供的“框架”。在读完之后,我感觉自己看待语言现象的角度发生了微妙的转变。过去可能只是觉得某个方言的某个发音很奇怪,但现在,我能大致追溯到它在历史长河中可能经历的那些音变路径,从而对这种“奇怪”产生一种历史的敬意。作者在构建这个上古音系时,所依赖的材料之广,令人叹服——从甲骨文的语料尝试到后世文献的反推,每一步都走得小心翼翼。我特别欣赏作者在处理某些疑难字的上古读音推测时所采取的“多路径论证法”,即不满足于单一证据,而是多方交叉验证,这极大地增强了结论的可信度。但同时,我也必须承认,对于那些完全没有接触过音韵学基础的读者来说,这本书的入门门槛高得有些令人望而却步。那些大量的国际音标符号和复杂的格位划分,对于文科背景的读者来说,无疑是横亘在理解面前的一座大山,需要投入额外的时间去补习基础知识,才能真正领略到作者的精妙之处。
评分这本书的阅读体验,与其说是“阅读”,不如说更接近于“钻研”。我花了大量的精力去理解作者是如何处理那些跨越数千年、甚至上万年的语音变迁问题的。作者的叙事风格偏向于学术报告的严谨性,每一个结论的提出都伴随着详尽的例证和清晰的层次划分,这在学术著作中是优点,但在流畅性方面就有所欠缺。我特别关注了其中关于中古音向近古音过渡阶段的描摹,那部分的内容对我理解后世官话的基调构建至关重要。书中对不同假说之间的辩驳和取舍处理得相当得体,没有简单地站队,而是展现了一种审慎的学人风范,让你感受到语言学研究并非是确凿无疑的定论,而是一个不断修正和深化的过程。然而,这种对细节的极致追求,也使得全书的节奏显得有些缓慢和沉重,如果期待读到那种引人入胜的故事性叙述,可能会感到失望。它更像是一部精密的手册,需要你带着工具去查阅和参照,而不是轻松翻阅的小说。
评分从阅读体验的流畅度和趣味性来说,这本书无疑是偏向学术深度的,它更像是一份精雕细琢的专业档案,而不是一本面向大众的科普读物。作者的语言风格非常内敛和精确,几乎没有冗余的修饰,每一个句子都承载着明确的信息量。我印象最深的是关于某些特定韵母在历史演变中的“消失与重现”的论述,那段文字结构严密,层层递进,逻辑推导无懈可击,让人不得不佩服其构建体系的功力。但这种极致的精确性也带来了一个副作用,那就是阅读的枯燥感。很多章节都需要反复研读,才能真正把握住作者试图传达的细微差别。对于我这种偶尔需要查阅特定音变细节的读者来说,它的索引和章节划分做得比较到位,方便检索。但如果想一口气读完并完全吸收,那绝对是对意志力和专业兴趣的巨大考验,它需要读者投入的认知负荷远远高于一般的学术普及读物。
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