陪孩子度過7-9歲叛逆期 育兒書籍3-6歲父母必讀男孩女孩 正麵管教兒童心理學傢庭教育書籍暢銷 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 叛逆期
• 育兒
• 親子關係
• 正麵管教
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 3-6歲
• 7-9歲
• 男孩
• 女孩

店鋪： 維斯加圖書專營店

齣版社： 北京時代華文書局

ISBN：9787569911671

商品編碼：27936857883

叢書名： 陪孩子走過3-6歲敏感期陪孩子度過7-9歲叛

 

基本信息

商品名稱：	陪孩子度過7-9歲叛逆期	開本：	0
作者：	李靜	頁數：
定價：36		齣版時間：	2016-11-01
ISBN號：	9787569911671	印刷時間：
齣版社：	北京時代華文書局	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

 

 

目錄： Part1？3～6歲敏感期：父母一定要懂兒童的行為和心理
1？孩子為什麼變得任性瞭…002
2？孩子認定的秩序動不得…005
3？不隻是吃著玩兒那麼簡單…008
4？不要打擾孩子觀察…010
5？認知能力迅速攀升…012
6？孩子總愛問為什麼…014
Part2？心靈教養準備期：給孩子足夠多的心靈養料
1？永遠不要讓安全感缺席…018
2？要讓孩子知道父母的愛是滿的…020
3？ 加入到孩子的隊伍中…022
4？允許孩子慢一點，再慢一點…024
5？真正的愛是沒有條件的…026
6？父母這麵鏡子要時時擦拭…028

......

精 彩 頁： ？孩子為什麼變得任性瞭
在元元四歲的時候，媽媽發現，她每次吃飯後總喜歡用袖子擦嘴巴。明明提醒她桌子上有餐巾紙，甚至把餐巾紙抽齣來給她，她都視而不見，照樣用袖子抹來抹去。*氣人的是，元元有時候就像是故意做給媽媽看似的。媽媽不讓她在床上吃東西，她偏要端著碗上床；大熱天非要穿著鼕天的靴子下樓去玩兒，而碰上天氣變涼，想給她加件外套，她反而不願意穿瞭。
    這不，**星期六，早飯過後，趁著爸爸在傢休息不用上班，媽媽讓他帶著元元下樓去玩，自己在傢大掃除，把傢裏好好收拾瞭一遍。洗衣服、擦玻璃、清廚房、清衛生間、掃地、拖地……忙完瞭這一切，媽媽已經筋疲力盡，靠在沙發上一動也不想動。
    這時候，門口傳來瞭爸爸跟“搗蛋鬼”元元的聲音，媽媽趕緊坐起身來，對剛進門的父女倆說：“你們倆先把拖鞋換瞭，我這剛拖的地，還沒有乾，不然踩下腳印，我還得再收拾！”
爸爸沒說什麼，很快就換瞭乾淨的拖鞋。而元元聽見媽媽的話反而來瞭興緻，爸爸媽媽還沒反應過來呢，她就撒開腿從門口跑瞭進來，還故意在客廳裏繞瞭一個大圈。頓時，乾乾淨淨的地闆上就留下瞭一串黑黑的小腳印。
    “元元！！！”媽媽的氣真是不打一處來，又是生氣，又是無奈。
    孩子的這些看起來任性的行為，其實是執拗敏感期到來的錶現。
    通常，孩子從2歲開始，隨著自我意識的不斷增強，自我意識與他人意識開始逐步分化，常常會不聽從父母的建議和指令，變得固執己見，有時甚至齣現反抗的現象，這就是心理學傢所說的“執拗敏感期”。孩子這一敏感期的爆發高峰期齣現在3～4歲，在這一時期，他們喜歡想當然地按照自己的意願行事，而且這些行為常常不容變通。
    在這一時期，孩子喜歡按自己的意願行事，*明顯的錶現就是不與傢長閤作，甚至是故意與傢長作對。不過，孩子並不是真的要與父母作對，隻是執拗敏感期的一種本能排斥，是孩子自我意識的發展在“作祟”。父母要想很好地與這個時期的孩子“和平”共處，就應該先瞭解孩子形成執拗敏感期的原因。隨著孩子生活範圍的擴大和探索能力的提高，孩子的自我意識開始萌芽和發展，他們漸漸地發現自己可以控製的東西越來越多，也變得越來越喜歡挑戰大人，並從中體會“自我”力量的強大。
     內容提要： 孩子比同齡人說話晚，是“大器晚成”還是有什麼生理問題？孩子為什麼不愛上幼兒園？
為什麼總是那麼“傻”，用自己貴的玩具和彆人交換不值錢的小玩意兒？為什麼孩子總對細小的東西特彆感興趣，教他認字，他卻盯著牆上的小裂紋看上半天？為什麼幾乎每個孩子都喜歡玩沙和水，而且一玩就是大半天……這種種令父母不解的行為背後究竟隱藏瞭什麼秘密？
本書結閤瞭兒童行為心理學和性格心理學知識，通過一個個真實、熟悉又生動的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內的種種特徵以及錶現方式，破解孩子健康成長的密碼，幫助傢長正確地處理孩子在敏感期內的種種問題。相信，傢長們一定能從本書中找到一把可以打開孩子“怪行為”和“怪想法”的金鑰匙。有瞭這把金鑰匙，傢長們便可以陪伴孩子順利度過敏感期，從而讓孩子成長為一個有自信、有同情心、有安全感和創造力的**兒童。

 

.....

《解鎖成長密碼：7-9歲孩子的心靈地圖與父母的智慧導航》 7-9歲，是孩子們生命旅程中一個充滿魔力的階段。他們如同初露鋒芒的種子，正努力掙脫土壤的束縛，探尋更廣闊的天地。然而，這個時期也常常伴隨著一些讓父母感到睏惑和挑戰的“叛逆”信號——堅持自我、反駁質疑、情緒波動、界限試探……這些，其實並非破壞，而是成長必經的信號，是孩子內心正在發生深刻變化的有力證明。 本書並非一本簡單的育兒手冊，而是一份深入孩子心靈的探索報告，一份為父母量身打造的智慧導航。我們不迴避7-9歲這個年齡段的特殊性，而是聚焦於它所蘊含的巨大潛能與挑戰，旨在幫助父母們理解孩子行為背後的心理機製，掌握與孩子建立深層連接的藝術，從而將“叛逆期”轉化為親子關係升華的契機。 第一部分：洞察7-9歲心靈的秘密花園 在這個階段，孩子的認知能力、社會情感和自我意識都在經曆飛躍式的發展。他們開始有瞭更清晰的自我概念，對“我”是誰，我想要什麼，有更強烈的錶達欲望。 獨立的萌芽與邊界的試探： 孩子開始渴望自主，想要自己做決定，這常常錶現為對父母權威的挑戰。他們開始探索自己的邊界，也試圖瞭解父母的邊界在哪裏。我們會深入分析這種獨立意識的齣現，以及它如何體現在孩子日常的行為中，比如選擇自己的衣物、決定玩什麼遊戲、甚至對父母的建議提齣異議。理解這種“試探”並非故意對抗，而是孩子探索自我與世界聯係方式的自然過程。 情緒的過山車與錶達的睏惑： 7-9歲的孩子，情緒依然是他們世界的主宰，但他們處理和錶達情緒的能力正在發展。我們會詳細解析孩子在這個階段可能齣現的典型情緒反應，如挫敗感、憤怒、焦慮、興奮，以及這些情緒為何會突然爆發。更重要的是，我們將探討孩子為何常常難以清晰地錶達自己的感受，導緻父母難以理解，而孩子自己也可能因此感到沮喪。 社交世界的初體驗與規則的認知： 學校、朋友圈，讓孩子開始麵對更復雜的社交環境。他們學習如何與同伴相處，如何在群體中找到自己的位置，如何理解和遵守社會規則。我們會探討孩子們在這個階段建立友誼的特點，以及他們可能遇到的社交挑戰，例如競爭、排斥、以及對公平的敏感。理解這些社交動態，有助於父母引導孩子健康地融入群體。 邏輯思維的啓濛與“為什麼”的轟炸： 孩子的邏輯思維開始萌芽，他們對事物的好奇心達到頂峰，不斷地問“為什麼”。這既是他們探索世界、構建認知體係的錶現，也可能讓父母感到疲憊。我們會深入分析孩子求知欲背後的驅動力，並提供如何迴應孩子無窮無盡“為什麼”的有效策略，將每一次提問都轉化為一次寶貴的學習機會。 道德感的初步建立與對錯的界定： 孩子開始形成初步的道德觀，他們能夠區分對與錯，並開始理解規則的意義。我們會探討這個階段孩子道德判斷的特點，以及父母如何通過言傳身教，幫助孩子建立正確的價值觀和是非觀。 第二部分：父母的智慧導航——化挑戰為成長的基石 理解孩子的內心世界是第一步，而如何有效地迴應和引導，則是父母能否順利度過這一時期的關鍵。本書將提供一套基於積極心理學和兒童發展理論的實操性極強的育兒策略。 正麵管教的藝術： 我們強調“正麵管教”的核心理念——尊重、理解、界限、閤作。這並非放任自流，而是通過設定清晰、一緻且有愛的界限，來培養孩子的自律性和責任感。我們會提供具體的技巧，例如： 傾聽的力量： 學習如何真正地傾聽孩子，理解他們錶達背後的情感和需求，而不是急於評判或解決問題。 共情與迴應： 如何用同理心迴應孩子的情緒，讓他們感到被理解和支持，從而更願意與父母溝通。 清晰的界限與一緻性： 如何設定規則，以及為何保持一緻性對孩子建立安全感和預測性如此重要。 閤作解決問題： 邀請孩子參與到問題的解決過程中，培養他們的獨立思考和解決問題的能力。 情緒的疏導與管理： 幫助孩子認識和管理自己的情緒，是他們未來心理健康的重要基石。 情緒詞匯的引導： 教會孩子用語言描述自己的感受，讓他們不再僅僅通過行為來錶達。 情緒發泄的健康途徑： 提供安全的、適閤孩子年齡的情緒發泄方式，如繪畫、運動、傾訴等。 父母自身的情緒管理： 父母如何控製自己的情緒，避免在孩子麵前失控，為孩子樹立榜樣。 溝通的橋梁： 7-9歲是建立深度溝通模式的關鍵時期。 開放式提問的技巧： 如何通過開放式問題，引導孩子錶達更深入的想法和感受。 “我”信息的使用： 如何用“我”信息錶達自己的需求和感受，避免指責和衝突。 放下說教，重在引導： 避免居高臨下的說教，而是通過故事、角色扮演等方式進行引導。 高質量的親子時光： 創造和維護有意義的親子互動時間，讓孩子感受到父母的關注和愛。 培養孩子的內在驅動力： 激發孩子的學習興趣和內在動機。 鼓勵探索與嘗試： 給予孩子嘗試新事物和犯錯的空間，培養他們的勇氣和韌性。 贊美努力而非結果： 將贊美聚焦於孩子的努力和過程，而非僅僅是成績，培養孩子的成長型思維。 激發自主學習的樂趣： 如何引導孩子發現學習本身的樂趣，讓他們主動地去探索和學習。 傢庭的穩定港灣： 營造一個安全、支持和充滿愛的傢庭環境。 親子關係的修復與鞏固： 如何在衝突之後，有效地修復親子關係，讓孩子感到安全。 傢庭規則的建立與執行： 如何與孩子共同製定傢庭規則，並保持一緻性。 父母角色的調整與成長： 父母如何在這個階段調整自己的期望，並在這個過程中實現自身的成長。 本書特色： 理論與實踐深度融閤： 結閤兒童發展心理學、腦科學等前沿理論，提供詳實的理論解釋，並轉化為易於理解和操作的育兒方法。 案例豐富，貼近生活： 包含大量真實的傢庭案例，涵蓋男孩女孩在7-9歲可能遇到的各種典型問題，幫助父母找到共鳴和解決方案。 強調尊重與夥伴關係： 並非高高在上的說教，而是倡導父母與孩子建立平等的夥伴關係，共同成長。 積極陽光的育兒視角： 將“叛逆期”視為孩子成長的契機，幫助父母發現其中的積極意義，以更樂觀的態度麵對挑戰。 解決男孩女孩的差異化需求： 雖然本書強調通用原則，但也兼顧瞭男孩和女孩在成長過程中的一些可能存在的差異化需求，為父母提供更具針對性的指導。 7-9歲，是孩子構建自我，探索世界的關鍵時期。父母的理解、支持和智慧，如同溫暖的陽光和堅實的土壤，將幫助這顆正在蓬勃生長的小樹苗，紮根更深，枝繁葉茂。本書願成為您在這段充滿挑戰又無比珍貴的旅程中的忠實夥伴，與您一同解鎖孩子成長的密碼，共繪美好的親子篇章。

評分☆☆☆☆☆

我過去讀過幾本關於“積極育兒”的書，理論上我都懂，比如“多傾聽”、“少說教”，但在實際操作中，當我發現孩子把我的耐心消耗殆盡時，那些美好的理念就像玻璃一樣一碰就碎。我真正想知道的是，在那種心力交瘁的瞬間，我該如何快速地“重啓”自己，重新找迴育兒的初心。我尤其關注那些能幫助父母進行自我調節的章節。一個穩定的父母，纔是孩子最好的定心丸。這本書如果能從兒童心理學角度深入分析，揭示孩子為什麼會錶現齣那些“令人抓狂”的行為，而不是簡單地貼上“不聽話”的標簽，對我來說價值會非常大。我希望能理解，在他們這個年齡段，大腦發育的特點如何影響瞭他們的衝動控製和邏輯思維。隻有理解瞭“為什麼”，纔能真正做到“怎麼做”而不感到委屈或憤怒。我期待能在這本書裏找到那種醍醐灌頂的感覺，讓我能更科學、更從容地看待孩子的每一次“突破底綫”的行為。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我量身定製的！我傢的“小霸王”正處於那個傳說中的敏感期，每天都像個行走的“為什麼”機器，脾氣說來就來，簡直讓人招架不住。我原本以為自己已經夠有耐心瞭，但麵對他那層齣不窮的挑戰和試探，我常常感到力不從心，甚至懷疑是不是自己哪裏做錯瞭。市麵上那些育兒書，大多講的都是嬰兒哄睡、輔食添加這些基礎操作，等你真正到瞭孩子開始展現自我意識的階段，你會發現大部分理論都蒼白無力。我急需的是那種能深入骨髓、直擊靈魂的指導，告訴我如何在他“我要自己來”和“你為什麼不聽我的”之間找到那個微妙的平衡點。這本書的標題本身就戳中瞭我，它沒有迴避“叛逆”這個詞，而是坦然地把它擺在瞭颱麵上，這讓我感到被理解瞭。我特彆期待看到作者如何剖析這個年齡段孩子的心理需求，畢竟，他們的小腦袋瓜裏裝的那些稀奇古怪的想法，大人有時候真的很難揣摩透徹。我希望這本書能提供一些具體的、可操作的“話術”和場景應對策略，而不是空洞的口號，讓我能真正帶著愛和智慧，而不是焦慮和挫敗感，去迎接每一天的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書的時候，是抱著一種“死馬當活馬醫”的心態的。我的孩子是那種觀察力極強、心思又特彆細膩的類型，稍微一點點不閤心意，就能感受到他情緒的劇烈波動。我之前嘗試過好幾種教育方法，從溫和引導到後果自然法，效果時好時壞，更糟的是，我發現我自己的情緒控製能力直綫下降，常常為瞭小事和他爆發衝突，事後又陷入深深的自責。我特彆關注那些能幫助我重建親子連接的內容。我一直在尋找的，是一種基於理解和尊重的溝通模式，而不是一味地要求服從。我希望這本書能深入探討孩子行為背後的動機，比如他為什麼會突然拒絕閤作，是不是因為感到瞭被控製，或者他的錶達需求沒有被看見。如果能有一些關於如何引導孩子進行有效情緒錶達的章節，對我來說簡直是寶藏。畢竟，教會他們如何處理憤怒、失望這些復雜情緒，比讓他們暫時聽話要重要得多。我已經迫不及待想翻開看看，裏麵有沒有介紹一些能讓我們傢恢復平靜的“秘密武器”。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，育兒的終極目標是培養一個獨立、有能力應對未來世界的人，而不是一個永遠依附於父母指令的“乖寶寶”。因此，我非常看重那些關於培養孩子“內驅力”和“解決問題能力”的內容。這個年齡段的孩子，正是建立自信和探索世界的關鍵時期，如果在這個階段，父母隻是忙著糾正錯誤、打壓個性，那後果不堪設想。我希望這本書能提供一些鼓勵孩子主動思考和嘗試的活動或引導方式。比如，當孩子麵對一個睏難的任務時，我們是直接提供答案，還是引導他自己找到突破口？我特彆想知道，如何在傢中營造一種鼓勵冒險（在安全範圍內的）和允許失敗的氛圍。我希望通過這本書，我能從一個“監工”轉變成一個“教練”，在孩子需要時提供支持，在他們可以獨立完成時，優雅地退後一步，讓他們自己去品嘗成功的喜悅和犯錯的教訓。這本書的厚度和深度，讓我相信它能提供的不隻是臨時的技巧，而是長遠的育兒哲學指導。

評分☆☆☆☆☆

作為一名職場媽媽，我的時間成本非常高，所以我買書非常務實，直奔解決問題。我周圍的父母群體裏，大傢都在為“如何立規矩”這件事焦頭爛額。我們的長輩那一代，教育方式通常是權威式的，但那種方式在麵對現在擁有更多信息和自我意識的孩子時，效果越來越差，甚至會適得其反。我需要的這本書，最好能提供一套係統性的、可以融入日常生活場景的管教框架。比如，關於電子産品的使用時間限製、關於傢務的分配、關於如何處理兄弟姐妹間的矛盾等等，這些都是我每天都會遇到的“戰場”。我希望作者能提供一些結構化的工具，比如如何設置清晰的邊界，並且讓孩子心甘情願地遵守，而不是在傢長轉身後立刻推翻重來。我關注的重點是“可持續性”——我不想用短期的懲罰換來暫時的順從，我想要的是培養他內在的責任感和自律性。如果書裏能有針對不同情境的“腳本”示例，那就太棒瞭，能讓我少走很多彎路。