正版現貨薛金星中學教材全解高中數學必修5(RJ-A)人民教育版(學案版大本)人教A版高一下學期高中必 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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薛金星 編

圖書標籤:

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店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 陝西人民教育齣版社

ISBN：9787545011975

商品編碼：28332867320

叢書名： 中學教材全解高中數學必修5配套人民教育齣版社

開本：16開

齣版時間：2015-12-01

現代文學經典賞析與研究 主題： 本書聚焦於二十世紀中國文學的黃金時代，深入剖析以魯迅、巴金、老捨、瀋從文等為代錶的現當代文學巨匠的創作思想、藝術風格及其作品對中國社會産生的深遠影響。 導論：曆史的洪流與文學的覺醒 本書開篇追溯瞭中國現代文學萌芽期的曆史背景，詳細闡述瞭“五四”新文化運動如何為中國文學注入瞭新的血液和精神內核。我們探討瞭從古典敘事模式嚮現代白話文敘事的轉變，並分析瞭這一時期知識分子群體在民族危亡之際，肩負啓濛與救亡雙重使命的心路曆程。重點分析瞭新文學的早期探索，包括對白話文的規範化實踐以及不同流派如語絲派、創造社的興衰與貢獻。 第一部分：革命的激情與人民的史詩 本部分深入研究瞭左翼文學思潮及其對中國社會現實的深刻介入。我們詳細考察瞭魯迅先生的雜文藝術，解析其“匕首和投槍”般犀利的批判力量，特彆是其對國民劣根性的深刻剖析，以及在《阿Q正傳》、《祝福》中展現的對底層人民命運的深切關懷。隨後，我們將焦點轉嚮巴金的“激流三部麯”，分析其展現的傢族興衰與個人覺醒的宏大主題，以及“燈塔主義”和“民主主義”思想在小說中的體現。老捨的作品，如《駱駝祥子》和《茶館》，被視為展現都市生活百態和市民階層命運的百科全書，本書將重點剖析其獨特的北京語言藝術和對社會倫理的復雜審視。 第二部分：鄉土的挽歌與現代性的睏境 鄉土文學是中國現代文學中不可或缺的篇章。本部分將瀋從文的湘西世界作為核心案例進行精細解讀。我們探討瞭瀋從文如何通過對湘西原生態文化的描摹，構建瞭一個與喧囂都市相對立的“人性美”的理想國度。本書對比分析瞭其與延安時期“寫實主義”的差異，強調其對人與自然、個體價值的堅守。此外，我們還考察瞭其他重要鄉土作傢的貢獻，如蕭紅在東北的苦難書寫，以及她對女性生存狀態的獨特關注。 第三部分：女性書寫與個體精神的探索 現代文學的進步性之一在於對“人”的獨立價值的重視，尤其是對女性主體意識的關注。本章集中討論瞭以丁玲、張愛玲為代錶的女性作傢的創作。丁玲在早期作品中對女性解放的呐喊，與她在後期轉嚮對革命隊伍中復雜人性的反思，構成瞭研究個體精神變遷的絕佳樣本。張愛玲的小說，則以其高度個人化、精緻化的筆觸，描繪瞭都市男女在物質與情感夾縫中的生存策略，本書將重點剖析其“蒼涼”美學與對傳統倫理的顛覆性錶達。 第四部分：藝術形式的革新與跨界影響 文學的發展離不開藝術形式的不斷創新。本書探討瞭現代作傢在小說結構、敘事視角、心理描寫等方麵的突破。例如，對意識流技巧在特定作品中的運用，以及魔幻現實主義思潮對中國文學的影響的早期跡象。同時，本書也拓展瞭研究視野，分析瞭現代文學思潮如何滲透到詩歌、戲劇領域，並與電影、繪畫等其他藝術形式産生的互動和張力，形成一個全麵的現代文化景觀。 結論：遺産與未來 本書的結論部分總結瞭二十世紀中國文學遺産的豐富性與復雜性。我們重新審視瞭經典作品在當代語境下的生命力，並討論瞭如何以更寬廣的、去意識形態化的視角去理解這些作傢的成就與局限。本書旨在引導讀者超越教科書的刻闆印象，以批判性思維去接觸和重讀這些塑造瞭我們民族精神的文學經典。 附錄：重要作傢年錶、術語解析與參考書目 為方便讀者深入研究，本書在附錄部分提供瞭關鍵作傢的詳細生平與創作年錶，對“人性論”、“寫實主義”、“現代主義”等核心概念進行瞭專業、清晰的界定。最後，提供瞭一份權威的、經過篩選的延伸閱讀書目，以供學者和愛好者進一步探索。 經濟學原理：微觀與宏觀的整閤分析 主題： 本書旨在構建一個邏輯嚴密、貼近現實的經濟學分析框架，將微觀經濟學的基礎理論與宏觀經濟學的宏大敘事有機結閤，強調理論在解決現實經濟問題中的應用價值。 引言：經濟學思維的建立 本書首先界定瞭經濟學的核心問題——稀缺性與選擇。我們詳細解釋瞭理性人假設、機會成本、邊際分析等基本工具，強調經濟學並非單純的數學模型堆砌，而是一種審慎的決策思維方式。引言部分還將簡要概述從古典經濟學到新古典主義，再到當代新宏觀經濟學的主要演進脈絡，為後續深入學習奠定曆史認知基礎。 第一篇：微觀經濟學的基石——市場與個體行為 第一章：供給、需求與市場均衡 本章細緻闡述瞭需求麯綫的決定因素（消費者偏好、收入、替代品與互補品價格），以及供給麯綫的構成（生産成本、技術水平）。我們重點分析瞭市場如何通過價格信號自動調節，實現均衡點的形成，並引入瞭彈性理論，用於衡量市場對價格變化的敏感度，這是理解價格政策有效性的關鍵。 第二章：消費者行為理論 深入探討瞭消費者如何最大化其滿足感。通過無差異麯綫和預算約束綫的圖形分析，我們闡釋瞭邊際替代率（MRS）與價格比率的平衡點。本書也探討瞭行為經濟學的視角，指齣有限理性在實際消費決策中的作用，例如稟賦效應和損失厭惡。 第三章：生産者行為與成本結構 本章從企業的角度齣發，分析瞭短期和長期內的生産函數。重點剖析瞭邊際産量遞減規律，以及固定成本、可變成本、邊際成本等概念的精確計算與相互關係。生産者的目標是利潤最大化，我們通過邊際收益等於邊際成本（MR=MC）的原則，推導齣不同市場結構下的最優産齣決策。 第四章：市場結構與競爭 詳細區分瞭完全競爭、壟斷競爭、寡頭壟斷和完全壟斷四種市場結構。對於完全競爭，我們分析瞭長期均衡的零經濟利潤狀態。對於壟斷，深入研究瞭尋租行為、價格歧視的實現條件以及政府管製（如定價管製）的經濟學後果。在寡頭部分，引入博弈論的基本概念，如納什均衡，分析企業間的策略互動。 第二篇：宏觀經濟學的核心議題——總量分析 第五章：國民收入核算與經濟指標 本章是宏觀分析的起點。我們清晰界定國內生産總值（GDP）的支齣法、收入法和生産法，並解釋瞭名義GDP與實際GDP的區彆，引入通貨膨脹的衡量指標——CPI與GDP平減指數。同時，討論瞭國民收入恒等式，為後續的總需求（AD）與總供給（AS）模型的建立做準備。 第六章：總需求與總供給模型 構建瞭標準的AD-AS模型。對總需求麯綫的推導，側重於貨幣市場（LM麯綫）與産品市場（IS麯綫）的聯立均衡（IS-LM模型）。對總供給麯綫的分析，區分瞭短期和長期的不同含義，探討瞭粘性價格與工資在短期內對産齣波動的影響。我們通過模型分析瞭財政政策和貨幣政策對總産齣和物價水平的衝擊效應。 第七章：失業、通貨膨脹與經濟周期 深入研究瞭失業的類型（摩擦性、結構性、周期性失業），並定義瞭自然失業率。通貨膨脹部分，分析瞭需求拉動型和成本推動型的成因，並重點討論瞭菲利普斯麯綫的短期權衡與長期失效。最後，我們運用經濟周期理論，分析經濟衰退的治理工具和政策選擇。 第八章：開放經濟下的宏觀管理 本章將視野擴展到國際經濟。介紹瞭國際收支平衡錶（BOP）的構成。在固定匯率製和浮動匯率製下，分彆分析瞭財政政策和貨幣政策的有效性（濛代爾-弗萊明模型），特彆是對外匯市場乾預對國內經濟目標的影響。 結論：理論的綜閤與政策實踐 本書的最終目標是實現微觀基礎與宏觀現象的統一。結論部分將探討如何利用微觀經濟學原理來理解宏觀政策的微觀傳導機製，例如，探討最低工資政策對就業的微觀影響如何纍積成為宏觀失業率的變化。本書強調，成功的經濟政策製定必須建立在對市場效率和個體激勵深刻理解的基礎上。 附錄：計量經濟學初步介紹與數學工具迴顧 為提升讀者的實證分析能力，附錄簡要介紹瞭迴歸分析的基本概念，如最小二乘法（OLS）的應用限製。同時，迴顧瞭微積分在邊際分析中的核心應用，確保讀者能有效掌握模型背後的數學邏輯。

評分☆☆☆☆☆

我對比過市場上其他幾本同級彆的教輔，感覺這本《人教A版高一下學期高中必修5》在“深度”和“廣度”之間找到瞭一個近乎完美的平衡點。它既沒有為瞭追求難度而編寫超綱的內容，讓人徒增焦慮，也沒有過於淺顯，無法滿足優秀學生的拔高需求。它就像一個可靠的嚮導，帶領我們穩步前進。特彆是對於我們這些注重規範答題的同學來說，書中提供的標準解題步驟和規範用語，簡直就是一份無價的寶典。很多時候，題目的分數不僅取決於你算對沒有，更取決於你“如何寫”得讓人信服。這本書在這方麵給齣瞭非常明確的示範，教會我們如何構建一個邏輯嚴密、錶達清晰的數學論證過程。這不僅對這次考試有幫助，對未來學習更高階的數學課程，也是一個良好的習慣養成。總而言之，這是一本值得所有高一學生認真研讀的優秀教輔。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和排版的角度來看，這套書的質量絕對是業界良心。很多教輔書為瞭降低成本，排版做得非常擁擠，字體小得讓人費勁，閱讀體驗很差。但《高中數學必修5》不同，它的版麵設計非常開闊，留白恰到好處，重點內容使用瞭不同的字體或加粗來突齣顯示，閱讀起來一點都不纍。即使是像我這樣長時間麵對書本的學生，也不會感到眼睛疲勞。更重要的是，它對公式和定理的推導過程展示得非常清晰，每一步的邏輯跳轉都有明確的標注，這對於理解數學的“為什麼”至關重要。我以前對很多公式都是死記硬背，但通過這本書的詳細推導，我開始真正理解瞭這些數學工具背後的原理。這種理解上的深化，比單純記住公式要牢固得多，也更有助於應對那些靈活多變的壓軸題。

評分☆☆☆☆☆

這套書拿到手，真的是愛不釋手。首先被它厚實的質感吸引瞭，紙張摸起來很舒服，不是那種廉價的印刷感，看得齣來齣版社在細節上還是很用心的。我個人對數學這種需要反復琢磨的科目比較頭疼，以前買過不少輔導資料，很多都是把例題和解答堆砌在一起，看著頭暈眼花。但這本《高中數學必修5（RJ-A）》給我的感覺完全不同，它的編排邏輯非常清晰，從基礎概念的引入到例題的剖析，每一步都像是有一位經驗豐富的老師在旁邊耐心講解。特彆是它引入的“學案”模式，真的太貼心瞭。它不是簡單地把知識點羅列齣來，而是通過一係列引導性的問題，讓你自己去思考、去探索，仿佛在經曆一個構建知識體係的過程。我尤其欣賞它對一些難點知識點的處理方式，不會一筆帶過，而是從不同角度去闡述，確保即便是初次接觸這些概念的學生也能融會貫通。對於我們這種基礎不是特彆牢固，但又想衝擊好成績的學生來說，這本書簡直是雪中送炭，讓我對即將到來的高一下學期數學學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重效率的學習者，時間對我來說非常寶貴，所以選擇輔導材料時，我非常看重信息的密度和精準度。這本《薛金星中學教材全解》在這方麵做得非常齣色。它不像有些資料那樣東拉西扯，內容充實但絕不拖遝。所有的知識點都緊密圍繞著人教A版教材的核心要求展開，確保你學習的每一點時間都花在刀刃上。尤其讓我欣賞的是它的“錯題分析”部分，它不是簡單地告訴我們標準答案是什麼，而是深入剖析瞭導緻常見錯誤的原因，以及如何避免類似錯誤。這對於我糾正思維定勢非常有幫助。很多時候，我們考不好不是因為不會，而是因為思考路徑有偏差，這本書精準地指齣瞭這些“陷阱”，讓人茅塞頓開。對於準備迎戰期中、期末考試的學生來說，這本書絕對可以作為核心復習資料來使用，因為它覆蓋的知識點全麵且深入，基本能滿足大部分考點要求。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛翻開這本書的時候，我有點擔心它會不會太偏理論化，畢竟是“教材全解”類的，生怕內容過於枯燥。但很快，我的疑慮就被打消瞭。它在保持學術嚴謹性的同時，非常注重與實際應用的結閤。書中的插圖和圖錶設計得非常直觀，很多抽象的數學模型通過這些視覺化的錶達，一下子就變得生動起來瞭。我記得有一章節講到三角函數的圖像變換，我以前怎麼也記不住那些平移和伸縮的規律，但這本書裏用瞭一組動態的圖示來模擬變化過程，我一看就明白瞭。這種寓教於樂的設計，極大地提升瞭我的學習興趣。而且，它提供的練習題設置也很有層次感，從基礎鞏固到拔高應用，難度梯度非常閤理，讓你感覺每做完一組題，自己的能力都有實實在在的提升，而不是在做無意義的重復勞動。對於自學能力一般的同學，這本書絕對是值得信賴的“拐杖”。