小学奥数系统总复习-下册 '小学总复习'编写组 9787223031769 西藏人民出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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'小学总复习'编写组 著

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• 下册
• 9787223031769
• 西藏人民出版社
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出版社： 西藏人民出版社

ISBN：9787223031769

商品编码：28434065319

出版时间：2017-10-01

书名	小学奥数系统总复习-下册
定价	29.00
ISBN	9787223031769
出版社	西藏人民出版社
作者	'小学总复习'编写组
编号	1201611727
出版日期	2017-10-01
印刷日期	2017-05-01
版次	1
字数	200000
页数	133

D1五篇应用题篇 D1十三讲基本应用题 D1十四讲分百应用题 D1十五讲列方程解应用题 D1六篇行程篇 D1十六讲基本型行程 D1十七讲公式型行程 D1十八讲比例型行程 D1七篇杂题篇 D1十九讲杂题问题-一 D1二十讲杂题问题-二 D1八篇方法篇 D1二十一讲解题方法技巧 参考答案 附录-北京集训队xuan拔试题及答案

'学而思培优·(2017)视频教程系列:小学奥数系统总复习(下册)(适用于小学高年级)'按照奥数中不同的模块 共分为8篇21讲。上册为1～4篇 下册为5～8篇。书中系统讲解了奥数中计算、几何、计数、行程、数论、应用题等各大模块内容 以及杯赛中经常出现的组合数学的内容 同时还设有方法篇来介绍解题中常用的一些特殊方法与技巧。

踏上奥数征程，点亮智慧之光 亲爱的同学们，欢迎来到小学奥数的世界！这套《小学奥数系统总复习-下册》是你们在奥数学习道路上不可或缺的伙伴。它由经验丰富的“小学总复习”编写组倾力打造，并由西藏人民出版社精心出版，书号为9787223031769。这本复习资料凝聚了无数教学智慧和实践经验，旨在帮助同学们系统梳理、巩固和提升在小学阶段所学的奥数知识。 为什么要学奥数？ 奥数，全称奥林匹克数学，并非单纯的学科知识，它更是一种思维方式的训练，一种解决问题的能力培养。在小学阶段接触奥数，不仅能为同学们未来的数学学习打下坚实的基础，更能极大地激发你们对数学的兴趣，培养逻辑思维、空间想象、分析推理、创新创造等关键能力。这些能力将伴随你们一生，无论是在学业上还是在未来的职业生涯中，都将是宝贵的财富。 《小学奥数系统总复习-下册》的独特价值 这本复习资料并非简单的题海堆砌，而是经过精心设计和编排，力求做到： 系统性与完整性： 下册内容涵盖了小学奥数的核心知识模块，从基础运算到几何图形，从行程问题到计数问题，无不涵盖。它遵循小学数学知识体系的递进规律，由浅入深，层层递进，确保同学们在复习过程中能够全面掌握知识点，不留死角。 精选与典型： 编写组在海量的奥数题目中，精挑细选了最具代表性、最能体现奥数思维精髓的例题和习题。这些题目不仅难度适中，更蕴含了丰富的解题思路和方法，能够帮助同学们触类旁通，举一反三。 方法与技巧： 本书的核心竞争力之一在于对各种奥数解题方法的深入剖析。书中详细介绍了多种常用的奥数解题技巧，如枚举法、倒推法、画图法、假设法、消元法、排除法、归纳法、构造法等等。每一种方法都配有清晰的步骤讲解和生动的例题示范，让同学们真正理解并掌握这些“秘籍”。 思维训练： 奥数学习的本质是思维训练。本书在题目设计和讲解中，处处体现着对学生思维能力的锻炼。通过解决一个个挑战性的问题，同学们将学会如何观察、分析、联想、推理，如何将复杂问题化繁为简，如何从不同角度思考问题，从而培养出独立解决问题的能力。 梯度设计： 为了满足不同层次学生的学习需求，本书在习题的难度上做了精心的梯度设计。从基础巩固题到能力提升题，再到拔高拓展题，层层递进，帮助同学们在不同阶段都能找到适合自己的练习，实现稳步提升。 易于理解的语言： 编写组力求用最通俗易懂的语言来解释复杂的奥数概念和解题思路，避免使用过于专业或晦涩的术语。即使是初次接触奥数的同学，也能轻松理解书中的内容。 下册内容概览（部分） 虽然我们不能在这里详细列出每一道题目，但可以为您描绘一下下册的主要内容框架，让您对本书的价值有更直观的认识： 数论专题： 整除与倍数、约数： 深入理解整除的性质，掌握求最大公约数和最小公倍数的方法，以及相关的应用题。 奇偶性： 运用奇偶性分析问题的性质，解决一些看似棘手的数论问题。 质数与合数： 认识质数和合数，了解它们的性质，并学习与质数、合数相关的基本概念和解题技巧。 带余除法： 掌握带余除法的运算，并能将其应用于解决周期性问题、密码问题等。 同余： （部分内容涉及）初探同余概念，为未来学习打下基础。 数论性质的应用： 通过大量例题，展示如何将数论知识灵活应用于解决各种实际问题。 行程问题： 相遇问题： 掌握相遇问题的基本模型和公式，分析不同方向、不同速度的物体相遇的情况。 追及问题： 理解追及问题的原理，学习如何计算追及时间、追及距离。 流水行船问题： 掌握顺流、逆流速度的计算，以及与流水相关的行程问题。 环形跑道问题： 分析在环形跑道上运动的物体何时相遇、何时同时同地出发又回到同一点等问题。 复杂行程问题： 结合多种情况，解决更复杂的行程问题，培养分析和建模能力。 几何初步： 图形的周长与面积： 巩固长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等基本图形的周长和面积计算，并拓展到组合图形。 图形的平移、旋转、对称： 理解和应用基本的图形变换，培养空间想象能力。 图形的周长与面积变换： 学习图形在缩放、剪拼、分割等过程中的周长和面积变化规律。 立体图形初步： （部分内容涉及）认识长方体、正方体等简单立体图形，了解它们的展开图和表面积。 计数与概率初步： 加法原理与乘法原理： 学习基本计数原理，掌握分类计数和分步计数的方法。 排列与组合初步： （部分内容涉及）接触简单的排列和组合概念，为解决实际中的选择和排序问题打下基础。 概率的基本概念： （部分内容涉及）了解概率的含义，并通过简单实验理解事件发生的可能性。 应用题拓展： 浓度问题： 掌握浓度的计算方法，解决混合、稀释等相关问题。 工程问题： 理解工作效率、工作总量、工作时间的关系，解决与工程相关的题目。 年龄问题： 运用代数方法或逻辑推理解决年龄增长带来的变化。 植树问题： 掌握与植树棵数、间隔数、距离相关的计算。 如何充分利用本书？ 1. 先学后练： 在复习书中内容时，要认真阅读每一部分的知识点讲解和例题分析，力求理解透彻。 2. 独立思考： 面对习题时，首先尝试自己独立思考，运用所学的知识和方法去解决。 3. 对照解析： 如果遇到困难，不要急于看答案，可以先回顾相关的知识点和解题思路，再尝试解答。实在无法解决时，再认真对照解析，理解其中的解题过程和方法。 4. 举一反三： 理解一道题目的解法，不仅仅是记住这个解法，更重要的是要思考这个解法背后蕴含的数学思想和方法，尝试将其应用于其他类似的问题。 5. 错题整理： 建立错题本，将做错的题目、不理解的题目记录下来，并写下正确的解法和心得体会，定期回顾。 6. 与老师同学交流： 在学习过程中，遇到不明白的地方，要及时向老师或同学请教，通过交流和讨论，可以加深理解，拓展思路。 为未来学习积蓄力量 《小学奥数系统总复习-下册》不仅是一本复习资料，更是您通往更广阔数学世界的一座桥梁。通过系统地学习和反复地练习，您将： 夯实基础： 巩固和深化小学阶段的数学知识，为初中数学学习奠定坚实基础。 提升思维： 培养逻辑严谨的思维习惯，提高分析问题、解决问题的能力。 激发兴趣： 在挑战中体验数学的魅力，培养对数学的浓厚兴趣。 增强自信： 通过不断克服困难，提升学习的自信心和成就感。 亲爱的同学们，数学的海洋浩瀚无垠，奥数的探索充满挑战与乐趣。让我们携手《小学奥数系统总复习-下册》，一起踏上这段精彩的智慧之旅，点亮属于你们的智慧之光！相信在编写组和出版社的共同努力下，本书一定能成为您在奥数学习道路上值得信赖的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

在学习资源配套的考虑上，这本书的设计显示出极高的实用价值。我发现它在每个知识点讲解完毕后，都有一个“易错点警示”或者“变式拓展”的板块，这个设计简直是神来之笔。对于我们家长来说，最头疼的就是不知道孩子在哪里容易栽跟头，而这些预设的“陷阱”提示，恰恰为我们提供了精准的靶子，可以有针对性地进行辅导和强化训练。更重要的是，它不仅关注“会做”，更关注“做对”和“做快”。我观察到，有些例题的解法，提供了常规思路和更巧妙的速算技巧，这直接对接了奥数比赛对速度的要求。这种兼顾理论深度与应试技巧的平衡感，非常难得。它不是一味地拔高难度，而是脚踏实地地夯实基础，同时适当地给孩子一些“惊喜”，让他们感受到通过思考可以达到更优解的成就感，从而激励他们继续深入学习。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体使用体验，给我带来了一种久违的踏实感。我最不喜欢那种内容陈旧、印刷粗糙的教辅书，它们不仅浪费时间，还可能误导孩子形成错误的认知习惯。然而，这本《小学奥数系统总复习-下册》在细节处理上的用心，让人感受到一股严谨的学术气息。从目录的清晰索引到具体例题的步骤拆分，都透露出一种“经得起推敲”的品质。它没有使用那些浮夸的宣传口号，而是用扎实的内容和合理的结构来赢得学习者的信任。对于一个希望孩子在奥数学习上稳扎稳打，不走弯路的学生来说，选择这样一本由专业团队精心打磨的系统复习资料，无疑是迈出了最正确的一步。它提供的不仅仅是知识点和题目，更是一种结构化的学习方法论，让孩子明白，奥数学习是一个有章可循、步步为营的过程。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计，说实话，挺朴实无华的，那种一看就知道是老牌出版社出品的稳重感，封面设计没有太多花哨的元素，主色调和字体选择都非常注重实用性，拿在手里分量十足，让人感觉内容肯定很扎实。我特别喜欢它那种不张扬的风格，没有过多渲染，直接把“系统总复习”这几个字摆在最显眼的位置，给人的第一印象就是这是一本可以信赖的工具书，而不是那种靠封面吸引眼球的快餐读物。内页的纸张质量也挺不错，印刷清晰度很高，即使是那些复杂的数学符号和图表，看起来也一点都不费力，长时间阅读下来眼睛不会感到疲劳。而且，我很在意一本书的排版布局，这本《下册》在章节划分和知识点组织上做得非常到位，逻辑层次感很强，这对于我们做系统复习的人来说至关重要，它让知识点的串联和回顾变得非常顺畅。这种注重细节的设计，体现了编写组对实际学习需求的深刻理解，让人觉得他们真的站在学生的角度去思考了如何更高效地使用这本书。从拿到书的那一刻起，我就有一种强烈的预感，这本书会是我这次复习过程中非常得力的助手。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节安排，简直是为我这种需要地毯式扫盲的家长量身定做的。我之前给孩子找了不少资料，东一榔头西一棒子的，效果总是不尽如人意，知识点碎片化严重。但是这本《小学奥数系统总复习-下册》，它的逻辑脉络梳理得太清晰了，每一个单元都像是一个精密的齿轮，紧密地咬合在一起，确保了知识的完整性和递进性。比如，它在处理几何图形的组合问题时，不是孤立地给出公式，而是先回顾了基础图形的性质，然后才引入复杂的分割与拼接技巧，这种循序渐进的方式，让孩子能够扎实地把每个知识点都消化掉，而不是囫囵吞枣。我尤其欣赏它在不同知识模块之间的过渡处理，非常自然流畅，没有那种生硬的“跳跃感”。这种系统性的编排，极大地减少了我们在查找和复习旧知识时的时间成本，真正做到了“总复习”这个名字所承诺的——将整个学期的知识点进行一次全面的、有组织的梳理和巩固，而不是简单地堆砌题库。

评分☆☆☆☆☆

从内容深度上来说，这本书展现出的专业性和权威性是毋庸置疑的。它涵盖的知识点广度足够，但更让我感到惊喜的是它对那些“拦路虎”题型的深度剖析。很多奥数辅导资料，在讲解难题时往往只是给出一个标准答案和简化的解题步骤，但这本《下册》不一样，它似乎非常耐心地在“解剖”每一个难点，通过多种不同的思路去逼近同一个答案。我注意到，对于一些容易混淆的概念，比如植树问题和牛吃草问题的变式，它会用对比的方式进行阐述，指出两种模型在模型假设上的核心差异，这对于培养孩子的辩证思维能力非常关键。这种细致入微的讲解，远超出了普通练习册的范畴，更像是一位经验丰富的老教师，在你身边手把手地指导你如何“思考”，而不是仅仅教你怎么“做题”。这种对数学思维底层逻辑的构建，是我最看重的一点，它决定了孩子能走多远。