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商品名稱：現貨正版 日本媽媽的聰明育兒術 安旻淨 晨星 港颱原版 繁體

商品編號：28471783079

店鋪： 拓特圖書專營店

商品毛重：1.0kg

商品産地：中國颱灣

貨號：9789864433957

日本媽媽的聰明育兒術：培養齣亞洲多諾貝爾獎得主的日式教養智慧

• 作者： 
• 譯者： 
• 齣版社：
• 齣版日期：2018/02/12
• 語言：繁體中文
• ISBN：9789864433957
• 叢書係列：
• 規格：平裝 / 216頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
• 齣版地：颱灣

  內容簡介

  日本擁有亞洲多的諾貝爾獎得主
  也是世界數一數二的科學強國
  日本獨到的教養智慧
  究竟擁有什麼神奇力量？
  為什麼日本小孩做事情總是井然有序
  獨立自主、有責任感，從不為大人添麻煩？
  為什麼日本媽媽忙完傢務有時間做自己想做的事
  還能培育岀亞洲多的諾貝爾獎得主？
  為什麼日本人做事總是專心一緻、全心投入
  徹底發揮令人尊敬的匠人精神？
  
  原來，一切都歸功於生活小習慣的日常養成！
  
  小習慣創造大奇蹟！
  看日本媽媽的教養智慧
  如何培育齣身體健康、內心堅強的孩子？
  學習聰明日本媽媽的傢庭教育哲學
  讓你在在育兒和傢務之間遊刃有餘！
  
  作者居住東京超過十年
  在日本戀愛、結婚、育兒的韓國媽媽
  以記者獨有的敏銳觀察力和輕鬆活潑的說故事手法
  客觀剖析日本的傢庭育兒哲學、教育體製與文化差異
  以及中、日、韓傢庭的異國生活趣事
  帶你親身感受日本媽媽所展現的驚人力量
  以及日式教育法的獨到之處.！
  
  ★真的假的？獨特日式教育法大公開
  ?為什麼連嬰兒都不哭不鬧？
  ?小孩鼕天不準穿襪子？
  ?日本保育園不教英文？
  ?小學生都背天價皮革書包？
  ?日本媽媽都很苗條？
  ?先學縫紉纔有資格媽媽？
  ?日本媽媽連教訓孩子都很優雅？
  
  ★原來如此！日本媽媽的聰明育兒術
  ?管教從零歲就要開始！
  ?讓子女從小自立自強！
  ?喜歡讀書的孩子纔送去讀大學！
  ?成為一雙默默付齣「看不見的手」！
  ?做傢事，效率比什麼都重要！
  ?聰明的傢庭料理保存法！
  ?用時間管理舒緩育兒壓力！
  
  本書特色
  
  ◎以客觀角度親身體驗、觀察日本育兒哲學，提供讀者另一種客觀的切入視角
  ◎作者結閤自身經驗，以記者敏銳的觀察力結閤說故事筆法，讀來輕鬆流暢
  ◎描述中、韓跨國婚姻的日本異國生活與多元文化差異，趣味十足

  作者介紹

  作者簡介
  
  安旻淨
  
  在日本生活十多年的韓國人，曾任日本新聞入口網站「JP News」文化版記者，負責日本新流行趨勢、時尚、消費、美食、TV等新聞，文筆細膩且分析精闢，深受日韓讀者歡迎。目前為韓文講師，並經營韓國NAVER POST部落格「中日韓生活」。
  
  人生轉捩點是認識瞭日文流利的中國丈夫，兩人經過百般麯摺完成婚事，並在日本生下可愛的女兒──玲娜。本書以玲娜成長於多元文化傢庭的故事作為背景，分析日本媽媽的獨特教育方式，記者齣身的作者以敏銳的觀察力和說故事手法，生動描寫中國爸爸、韓國媽媽在日本育兒的親身經歷與文化衝擊。齣版前已於部落格連載，受到許多讀者的共鳴和喜愛。
  
  安旻淨的NAVER POST部落格──中日韓生活
  m.blog.naver.com/summerlion?proxyReferer=
  
  譯者簡介
  
  袁育媗
  
  政大廣告係、韓文係雙學士畢業。對語言與文字情有獨鍾，享受閱讀與思考時大腦革新的喜悅。目前生活於韓國，譯作有《優秀是在0歲玩齣來的》、《跟自己的孩子聊得來》、《男人真心話，說給女人聽》等書。

  目錄

  前言：嚮日本媽媽學習育兒哲學
  
  CHAPTER 1  日本媽媽的七個獨特教育法
  為什麼連嬰兒都不哭不鬧？ 
  為什麼媽媽要先學縫紉？ 
  為什麼小孩鼕天還赤腳？ 
  為什麼保育園不教英文？ 
  為什麼小學生都背天價書包？ 
  優雅的日本媽媽如何教訓孩子？ 
  為什麼日本媽媽都很苗條？
  
  CHAPTER 2  日本媽媽的七個聰明育兒術 
  讓子女從小自立自強 
  管教從零歲就要開始
  成為一雙默默付齣「看不見的手」
  喜歡讀書纔送去上大學 
  做傢事，效率比什麼都重要 
  聰明的傢庭料理保存法 
  紓緩壓力的時間管理法
  
  CHAPTER 3  造就競爭力人纔的日式教育文化
  全民重視虐童行為 
  從零歲開始的防災訓練 
  重視道歉與責任感意識 
  從泡澡文化看傢庭教育 
  強調忍耐與自製的教育力量 
  不造成他人睏擾的精神
  
  CHAPTER 4  亞洲多諾貝爾獎得主國──日本教育的力量
  急著轉大人的孩子 
  把大半時間奉獻給社團的學生 
  穿著隨孩子學校而改變的媽媽 
  「明星學校」的分流管理 
  特別講究的生日派對 
  菁英養成首重獨立性 
  非正規教育以勤奮為前提 
  培養齣亞洲多諾貝爾獎得主的祕密
  
  CHAPTER 5  韓國媽媽的日本育兒二三事 
  韓國女人在日本懷孕瞭 
  我們一傢人的中日韓生活 
  媽媽後重新學習日本文化 
  從頭到尾獨自育兒的日本媽媽 
  小孩優先的日本外食文化 
  韓國媳婦迴中國婆傢 
  中國的育兒文化與衝擊 
  日本父親的 
  想給孩子什麼樣的教育？ 
  日本，極具育兒魅力的國度

育兒的智慧與挑戰：一本關於現代傢庭教育的深度探討 書名： 《育兒的智慧與挑戰：麵嚮未來的傢庭教育實踐指南》 作者： 李明   王芳 齣版社： 時代文萃齣版社 開本： 16開 頁數： 480 定價： 88.00元 --- 內容簡介： 在瞬息萬變的二十一世紀，為人父母所麵臨的挑戰與機遇前所未有的復雜。信息爆炸的時代，育兒觀念日新月異，傳統經驗與現代科學理論交織碰撞。本書《育兒的智慧與挑戰：麵嚮未來的傢庭教育實踐指南》並非提供一套僵硬的“標準答案”，而是旨在為廣大傢長，特彆是那些在現代社會中摸索前行的父母，提供一個全麵、深刻且富有實踐指導意義的思考框架。它深入剖析瞭當代傢庭教育中的核心議題，強調理解兒童的個體差異性、構建和諧親子關係的重要性，以及如何培養具備未來競爭力的核心素養。 本書的兩位作者，李明教授（資深兒童心理學傢）與王芳博士（教育實踐專傢），憑藉多年的理論研究和一綫工作經驗，構建瞭一個多維度的育兒認知體係。全書分為五大部分，層層遞進，邏輯嚴密，力求做到理論與實踐的完美結閤。 第一部分：理解兒童的“新常態”——當代兒童心智發展與環境影響 本部分著重探討瞭數字時代對兒童心智發展帶來的深刻影響。我們不再能用過去的標準來衡量今天的孩子。作者詳細分析瞭“屏幕時間”與注意力的關聯，以及社交媒體環境如何重塑青少年的自我認知和社交模式。 核心議題包括： 1. 數字原住民的認知特點： 探討在沉浸式數字環境中成長的孩子，其信息處理速度、多任務處理能力和深度思考能力的發展趨勢。如何平衡虛擬互動與真實體驗？ 2. 情緒管理的時代挑戰： 現代生活的高壓環境使得焦慮和壓力在低齡兒童中日益普遍。本書引入瞭“情緒自洽”的概念，指導父母如何識彆、接納並引導孩子處理復雜情緒，而非簡單壓抑或過度反應。 3. 個體差異的再審視： 強調“因材施教”在當代背景下的具體實踐。通過詳述神經多樣性（Neurodiversity）的視角，引導父母放下“彆人傢的孩子”的比較心理，真正看見自己孩子的獨特天賦與潛在障礙。 第二部分：構建穩定內核——親子關係的基石與修復 親子關係是所有教育的基礎。本部分迴歸到關係的核心，探討如何在快節奏的生活中維護高質量的連接，並提供瞭一係列實用工具來應對關係中的摩擦與衝突。 重點內容闡述： 1. 深度傾聽的技術與藝術： 不僅僅是聽見孩子的話語，更要理解話語背後的需求和感受。書中提供瞭“非評判性反饋矩陣”，幫助父母在對話中保持中立和開放。 2. 權威與界限的平衡哲學： 批判瞭簡單粗暴的“控製式管教”和完全放任的“自由化育兒”。作者倡導建立“有愛且堅定的界限”，這種界限既能提供安全感，又能培養孩子的自律和責任感。 3. 衝突的轉化： 將親子衝突視為溝通升級的機會。詳細介紹瞭“共情式解決問題”（Empathic Problem Solving）的五步流程，有效化解傢庭日常的權力鬥爭。 第三部分：麵嚮未來的核心素養培養 教育的最終目的是讓孩子能夠獨立而有意義地生活。本書超越瞭應試教育的範疇，聚焦於培養那些不受技術迭代影響的、持久的人類核心能力。 培養目標與策略： 1. 批判性思維與信息辨識能力： 在“後真相時代”，識彆信息真僞、邏輯謬誤的能力至關重要。本書提供瞭培養孩子提問、質疑和邏輯推理的思維遊戲和討論框架。 2. 創造力與跨界整閤能力： 強調創造力並非藝術傢的專利，而是解決復雜問題的能力。探討如何通過項目式學習（PBL）和跨學科探索，激發孩子的創新潛能。 3. 韌性（Grit）與成長型思維的植入： 深度剖析瞭“失敗教育”的必要性。傢長如何正確地慶祝努力而非天賦，幫助孩子從挫摺中快速恢復並從中學習，培養他們麵對不確定性的心理準備。 第四部分：教育角色的重新定位——父母、學校與社會的協同 現代育兒不再是傢庭的孤島作戰，而是需要社會支持的網絡工程。本部分探討瞭傢長在教育生態係統中的新角色。 關鍵論述： 1. “教練型父母”的自我修煉： 父母應從“執行者”轉變為“資源提供者”和“榜樣引導者”。如何有效地放手，允許孩子承擔與其年齡相符的風險和責任？ 2. 傢校閤作的有效路徑： 提供瞭與教師進行建設性溝通的策略，確保傢庭教育目標與學校教育目標保持一緻，避免信息孤島和目標衝突。 3. 應對教育焦慮的社會策略： 探討瞭社會競爭壓力下，傢長如何管理自身的教育焦慮，避免將這種焦慮不當地投射到孩子身上，從而營造一個放鬆而高效的學習氛圍。 第五部分：傢庭價值觀的構建與傳承 教育的最高層次是對價值觀的塑造。本書最後迴歸傢庭的內在精神，探討如何在多元文化背景下確立清晰、積極的傢庭核心價值觀。 核心內容包括： 1. 價值觀的顯性與隱性傳遞： 價值觀不是靠說教，而是通過日常決策和榜樣行為體現的。如何通過傢庭儀式、共同決策來固化傢庭的核心信念？ 2. 社會責任感與同理心的培養： 引導孩子關注社區和全球議題，將“小我”的成長與“大我”的貢獻聯係起來，培養具有公民意識的下一代。 3. 傢庭幸福感的測量與維護： 強調父母自身的心理健康是孩子幸福的先決條件。提供瞭傢庭健康檢查清單，確保父母在付齣愛的同時，也能獲得足夠的自我滋養。 目標讀者： 渴望提升育兒質量，對現代教育理念有深入學習需求的學齡前及中小學生傢長。 教育工作者、心理谘詢師及相關專業人士。 關注傢庭關係與個人成長的所有成年人。 總結： 《育兒的智慧與挑戰》是一部紮根於現實、著眼於未來的指南。它拒絕空泛的說教，用嚴謹的理論武裝頭腦，用真實的案例提供方嚮。它引導父母不僅要“養育”孩子，更要學會“培育”一個能夠在復雜世界中自信、獨立、充滿智慧的完整個體。這是一場關於愛、責任與成長的深度對話。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常平易近人，完全沒有那種高高在上的專傢腔調，讀起來感覺就像是閨蜜間的真誠對話。我個人對育兒書裏那些過於學術化、晦澀難懂的理論實在敬而遠之，那樣隻會增加我的閱讀負擔和挫敗感。但這本書不同，它仿佛自帶一種柔和的光芒，將那些深奧的育兒心理學知識，用生活化的例子巧妙地包裹起來。比如，書中提到如何處理孩子對新事物的抗拒心理，作者沒有直接給齣“必須這樣做”的指令，而是描述瞭一個日本媽媽如何通過“一起探索”而非“強迫接受”的方式，引導孩子自然過渡的場景，這個細節讓我印象深刻。我立刻在傢裏嘗試瞭類似的方法，效果齣奇地好。這本書的價值，我認為很大程度上在於它提供瞭一種“視角轉換”的工具。它不是教你如何“管理”孩子，而是教你如何“理解”孩子，理解他們行為背後的真正需求和情緒波動。這種建立在尊重和平等基礎上的育兒觀，對我這樣一個追求親密親子關係的傢長來說，簡直是如獲至寶。我已經開始把書裏一些金句寫在便利貼上，貼在廚房和客廳，隨時提醒自己保持那份溫柔的定力。

評分☆☆☆☆☆

這本書拿到手的時候，我其實是抱著一種既期待又有點懷疑的心態的。畢竟市麵上育兒書浩如煙海，很多都誇大其詞，最後發現不過是些老生常談的皮毛知識。但這本書的封麵設計和作者介紹，特彆是提到“日本媽媽的智慧”，立刻抓住瞭我的注意力。我一直覺得，在精細化生活和注重孩子情感培養方麵，日本的育兒理念有著獨到之處。拿到書後，我首先翻閱瞭目錄，結構安排得很閤理，從孕期準備到嬰幼兒期的具體挑戰，再到如何與孩子進行高質量的溝通，覆蓋麵很廣。我特彆欣賞它不是那種空洞的說教，而是融入瞭大量的實際案例和生活場景，讓人感覺非常親切，就像鄰傢一位很有經驗的媽媽在跟你分享她的秘訣一樣。讀完第一章，我就感覺思路一下子開闊瞭許多，尤其是關於“正念育兒”的那一部分，讓我開始反思自己過去在處理孩子哭鬧或發脾氣時的即時反應，確實，很多時候是我們成年人的焦慮影響瞭我們對孩子需求的準確捕捉。這本書的排版也很舒服，字體大小適中，閱讀起來毫無壓力，即使是忙碌的晚上也能輕鬆堅持讀上幾頁，這種閱讀體驗對於需要大量精力的父母來說，簡直是福音。我期待著能從中汲取更多實用的“內功心法”，讓日常的育兒過程少一些兵荒馬亂，多一些心平氣和的智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常有層次感，它不僅僅停留在錶層的行為引導上，更是深入到瞭日本文化中根深蒂固的傢庭教育理念，這一點非常難得。很多西方的育兒理論，雖然也有其閃光點，但在文化背景差異較大的東方傢庭中，實踐起來總會有些水土不服。而這本書巧妙地將這些本土化的智慧融入其中，比如對“環境布置”的重視，對“生活儀式感”的強調，這些細節的鋪陳，讓人感覺非常貼閤亞洲的傢庭生活模式。我尤其喜歡它討論如何培養孩子的“生活能力”和“責任感”的部分。它沒有采用高壓手段，而是通過一係列循序漸進的傢庭勞動分配，讓孩子在參與感中建立自我價值。例如，如何讓三歲的孩子參與到餐桌的準備工作中，作者給齣的步驟細緻到連拿什麼材質的餐巾紙都有講究，這種對細節的打磨，正是日本育兒哲學的精髓所在。讀完這部分，我立刻重新審視瞭傢裏的分工，開始設計一些適閤孩子“力所能及”的小任務，效果立竿見影，孩子參與進來的積極性遠超我的想象。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書最可貴的一點是它對“媽媽自我關懷”的重視程度。很多育兒書把重點都放在瞭如何把孩子帶好，卻常常忽略瞭施養者的感受和狀態。這本書的作者似乎深知“一個快樂的媽媽纔能養育齣健康快樂的孩子”這個真理。書中有一段專門討論瞭如何在碎片化的時間裏進行自我充電和情緒調節，這對我這種全職媽媽來說簡直是及時雨。我以前總覺得“自我關懷”是一種奢侈，是等孩子大瞭纔能做的事情，但書中分析瞭長期的自我忽視如何轉化為對孩子的不耐煩和控製欲，這個分析非常犀利且切中要害。它鼓勵我們像對待珍貴的朋友一樣對待自己，允許自己犯錯，允許自己有情緒低落的時候，並且提供瞭具體可行的小技巧來快速恢復能量。這讓我感到前所未有的被理解和支持。閱讀這本書的過程，與其說是在學習育兒技巧，不如說是在進行一場深度的自我療愈。它讓我明白，成為一個“好媽媽”並不意味著成為一個“完美無瑕”的機器，而是學會如何帶著自己的不完美，去優雅地、有意識地愛著我的孩子。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前也看過一些關於“情緒引導”的書籍，但很多都停留在理論層麵，比如“接納孩子的情緒”，但當孩子真的在商場大哭大鬧時，我往往手足無措，無法立刻將書本知識轉化為有效的行動。這本書在這方麵做得極為齣色，它提供瞭一套非常清晰的“應急反應流程圖”。作者用非常具體的對話範例來展示，當孩子處於強烈情緒爆發期時，我們應該說什麼、不應該說什麼，以及最關鍵的——在情緒平復後如何進行後續的溝通和引導。書中描繪的那些場景，簡直是我日常生活的真實寫照，那種被“抓包”的感覺，讓我對作者産生瞭極大的信任感。它教會我的不是一套僵硬的教條，而是一種靈活的“育兒工具箱”，不同的情緒問題對應不同的工具。更重要的是，它強調瞭父母的“一緻性”和“耐心”是這些工具發揮作用的前提。這讓育兒不再是一場場即興的、令人精疲力盡的戰鬥，而更像是一場需要策略和練習的有意識的互動。這本書對我來說，更像是一部實操手冊，一本我願意反復翻閱、隨時查閱的育兒聖經。