新教師法治教育讀本(七五普法 法律進校園) 9787509362211 中國法製齣版社 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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石連海 著

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發表於2024-11-11

商品介绍



店鋪: 晚鞦畫月圖書專營店
齣版社: 中國法製齣版社
ISBN:9787509362211
商品編碼:28504458931
包裝:平裝
齣版時間:2016-04-01

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書籍描述

基本信息

書名:新教師法治教育讀本(七五普法 法律進校園)

定價:29.00元

作者:石連海

齣版社:中國法製齣版社

齣版日期:2016-04-01

ISBN:9787509362211

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:32開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


  豐富完整的知識體係,生動透徹的案例分析,全麵解讀依法治校、學生傷害事故處理、教師常用法律實務,為一綫教育工作者提供法律指導

內容提要


  本書用具體、生動的案例形式,圍繞依法治校的內涵與外延、學生傷害事故處理、學校法律實務、學校法律救濟、典型案例分析等學校在依法治校中所必須掌握的重要內容展開,盡量做到理論聯係實際,為一綫教育工作者提供參考。本書具有以下特點:一是信息量大,內容全麵、係統;二是具體案例結閤專傢點評的形式呈現,方便學生、傢長及學校管理者的理解;三是突齣瞭實效性,結閤新時期依法治校的豐富內涵,爭取能為廣大教育工作者提供科學、嚴謹的法律指導。

目錄


  章 依法治校概述

  節 依法治校的含義 / 1

  一、不同研究視角的錶述 / 2

  二、“依法治校”的內涵分析 / 4

  三、依法治校和以德治校 / 6

  第二節 依法治校的意義 / 7

  一、依法治校是依法治國的重要組成部分 / 7

  二、依法治校是實現教育綜閤改革的重要保障 / 9

  三、依法治校是我國經濟發展的必然要求 / 10

  四、依法治校是國際教育改革的經驗 / 10

  第三節 依法治校在我國的實施曆程 / 11

  一、依法治校的指導思想和總體要求 / 11

  二、當前我國依法治校麵臨的問題 / 14

  三、依法治校的實施路徑 / 16

  第二章 依法治校的主要內容

  節 國傢的根本大法——憲法 / 24

  一、憲法的概念 / 24

  二、憲法的分類 / 25

  三、憲法中的公民基本權利和義務 / 26

  第二節 平等主體關係的調節者——民法 / 32

  一、民法基本理論 / 33

  二、民事權利 / 35

  第三節 懲治犯罪的有力武器——刑法 / 42

  一、刑法基本理論 / 42

  二、犯罪 / 44

  第四節 行政法律製度 / 54

  一、行政法 / 55

  二、行政處罰 / 56

  三、行政處罰的程序 / 58

  四、行政處罰的種類 / 59

  五、治安管理處罰法 / 61

  第五節 教育法律製度 / 63

  一、概述 / 64

  二、教育法的法律淵源 / 65

  三、教育基本製度 / 67

  四、教師管理製度 / 69

  第六節 學校教育管理法律製度 / 72

  一、《義務教育法》 / 73

  二、《高等教育法》 / 78

  第七節 教師法律製度 / 84

  一、《教師法》的立法宗旨 / 85

  二、《教師法》的基本結構和主要內容 / 86

  第八節 學生法律製度 / 91

  一、《未成年人保護法》 / 91

  二、《學生傷害事故處理辦法》 / 97

  第三章 學生傷害事故預防與處理

  節 學生傷害事故的概述 / 104

  一、學生傷害事故的概念 / 105

  二、學生傷害事故處理的有關法律淵源 / 108

  第二節 學校傷害事故的預防 / 112

  一、學校管理機構 / 112

  二、學校製度及應急預案 / 114

  三、學校安全檢查 / 122

  四、傷害事故的具體預防措施 / 124

  第三節 傷害事故的法律責任認定 / 127

  一、學生傷害事故的法律責任 / 127

  二、學生傷害事故的民事歸責原則 / 129

  三、學生傷害事故的處理程序 / 137

  四、學生傷害事故處理的法律程序 / 141

  五、學生傷害事故的保險 / 143

  六、學生傷害事故的責任追究與認定 / 145

  第四節 學生傷害事故的賠償標準 / 149

  一、學生傷害事故的鑒定賠償 / 150

  二、學生傷害事故的鑒定標準 / 163

  第四章 教育法律救濟

  節 教育法律救濟概述 / 166

  一、教育法律救濟的概念 / 166

  二、教育法律救濟的途徑 / 168

  第二節 教育申訴製度 / 169

  一、教育申訴的含義 / 169

  二、教師申訴製度 / 170

  三、學生申訴製度 / 174

  第三節 教育行政復議 / 176

  一、教育行政復議的概念及特徵 / 176

  二、教育行政復議的範圍 / 178

  三、教育行政復議的程序 / 179

  第四節 教育行政訴訟 / 181

  一、教育行政訴訟的含義及特徵 / 181

  二、教育行政訴訟的受案範圍 / 184

  三、教育行政訴訟的程序 / 185

  第五節 教育民事訴訟 / 188

  一、教育民事訴訟的概念 / 188

  二、教育民事訴訟的範圍 / 189

  三、教育民事訴訟的程序 / 190

  第六節 教育刑事訴訟 / 193

  一、教育刑事訴訟的含義 / 193

  二、教育刑事訴訟的範圍 / 194

  三、教育刑事訴訟的程序 / 195

  四、教育刑事訴訟中的附帶民事訴訟 / 197

  第五章 學校常用法律實務

  節 閤同 / 199

  一、閤同概述 / 199

  二、教師聘任閤同的概念 / 201

  三、教師聘任閤同的訂立 / 202

  第二節 法律文書 / 209

  一、什麼是法律文書 / 209

  二、怎樣書寫法律文書 / 210

  第六章 依法治校典型案例分析

  案例一 教師毆打學生引發的糾紛 / 219

  案例二?教師打學生“兩個耳光”引發法律糾紛案 / 222

  案例三?老師當眾辱罵與體罰學生引發自殺案 / 225

  案例四?教師侵犯學生人格造成嚴重後果案 / 227

  案例五 一學生跑步絆倒另一學生引發責任承擔案 / 230

  案例六 學生打鬧傷害案 / 231

  案例七

  學生在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害案 / 235

  案例八 在操場看鉛球賽被砸傷案 / 237

  案例九?因上體育課違紀造成的傷害賠償案 / 240

  案例十 學生自殺誰的責任 / 246

  案例十一?內濛古豐鎮某中學樓梯護欄坍塌21名學生死亡案 / 248

  案例十二 門框倒塌砸傷幼兒 / 251

  案例十三?黑龍江雙城市黑校車傷害案 / 253

  案例十四 女學生溺水身亡案 / 255

  案例十五 學生被攆齣教室遊泳溺水死亡 / 258

  案例十六 教師將企圖女學生的壞人刺死 / 259

作者介紹


  石連海, 西南大學博士,中國教育科學研究院博士後,國傢教育行政學院副教授,主要從事教育法律政策、校園安全、日本教育法治研究。參與過《中華人民共和國教育法》修訂研究,《中華人民共和國學校法 》調研起草工作。齣版瞭《教育法學》《學校法律問題預防與處理》《關愛生命--學校安全事故分析與預防》《中小學依法治校實用全書》《學校安全案例選編》等多部教材。在《教育研究》《人民教育》《當代教育科學》等報刊雜誌發錶文章多篇。

文摘


序言



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