人教版高中化學必修2二鼎尖教案中國教師智庫人教版高中化學必修2二鼎尖教案 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 新知圖書專營店

齣版社： 延邊教育齣版社

ISBN：9787543773677

商品編碼：28507345610

叢書名： 鼎尖教案 化學 必修2 人教版

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

 

高中化學必修二 鼎尖教案

齣版社：延邊教育齣版社（配人教版）

ISBN編號:9787543773677

版次：2008年10月第1版

印次：2015年7月第8次印刷（印刷時間隨機發貨）

定價：54.00元

 

書籍簡介：凝練與探索——高中化學學習的精進之路 書名：《化學元素：結構、性質與應用》 引言：打開化學的微觀之門 本書旨在為高中階段的學生提供一個全麵而深入的化學知識體係，重點聚焦於物質的微觀結構、宏觀性質的規律性，以及這些知識在現代科技和社會發展中的實際應用。我們摒棄瞭單純的知識點羅列，轉而采用探究式的學習路徑，引導讀者從原子、分子層麵理解化學現象的本質，培養嚴謹的科學思維和解決實際問題的能力。全書結構嚴謹，內容充實，既是課堂教學的有力補充，也是學生自主學習的優秀參考讀物。 第一部分：物質的構成與基本原理（微觀視界） 本部分是理解整個化學世界的基石，我們將深入探討物質的微觀粒子構成及其相互作用規律。 第一章：原子結構與元素周期律的再認識 原子模型的演進： 從盧瑟福的行星模型到玻爾的能級理論，再到量子力學對電子雲的描述，詳細解析原子核外電子的排布規律，特彆是不同主量子層和亞層的能量差異。 核外電子排布與元素性質的關聯： 重點講解構造原理（泡利不相容原理、洪特規則、能量最低原理）在實際元素排布中的應用，並通過實例說明稀有氣體、堿金屬、鹵素的電子構型特點。 元素周期錶的深層解讀： 不僅僅是記憶元素位置，更重要的是理解周期律背後的物理學本質——核外電子層結構的周期性變化如何決定元素的金屬性、非金屬性、電負性、電離能等關鍵化學性質的遞變規律。通過對s區、p區、d區元素的典型代錶進行對比分析，建立宏觀性質與微觀結構之間的橋梁。 第二章：化學鍵與分子結構 化學鍵的形成機製： 深入剖析離子鍵、共價鍵（包括σ鍵和π鍵）的本質，探討雜化軌道理論（sp, $sp^2$, $sp^3$）如何解釋分子的空間構型，並引入判斷分子極性的依據（結構對稱性與電負性差異）。 分子間作用力： 區分和比較範德華力（倫敦色散力、偶極-偶極力）和氫鍵的強度、形成條件及其對物質熔沸點、溶解度的影響。氫鍵的特殊性，如在水和生物大分子中的重要作用，將作為重點案例展開。 晶體結構基礎： 介紹離子晶體、原子晶體、分子晶體和金屬晶體的基本結構單元和物理性質的差異，特彆是通過晶胞模型，初步建立微觀結構與宏觀性能（硬度、導電性）之間的聯係。 第二部分：化學反應的規律與能量（過程解析） 本部分將視角從靜態的結構轉嚮動態的反應過程，探討反應的方嚮性、速率和限度。 第三章：化學反應速率與化學平衡 反應速率的定量描述： 學習如何通過實驗數據計算平均速率和瞬時速率，理解反應機理與速率的關係。著重分析濃度、溫度、催化劑對反應速率的影響規律，特彆是阿倫尼烏斯公式在溫度效應解釋中的應用。 催化劑的精妙作用： 詳細闡述均相催化劑和非均相催化劑的工作原理，強調它們改變活化能而不改變反應熱的本質。通過工業閤成中的實例（如氨的閤成），體會催化技術的重要性。 化學平衡的建立與移動： 深入解析勒夏特列原理（濃度、壓力、溫度對平衡的影響），並學習如何利用平衡常數（K）來判斷反應進行的方嚮和程度。平衡與速率之間的相互製約關係是本章的核心邏輯。 第四章：熱化學與反應方嚮性 焓變與反應熱的測定： 掌握 Hess 定律及其在計算復雜反應熱中的應用，理解生成焓、燃燒熱的意義。重點區分吸熱反應和放熱反應的本質差異。 熵變與自發過程： 引入熵（混亂度）的概念，闡述熱力學第二定律在判斷化學反應方嚮性中的核心作用。詳細講解吉布斯自由能 ($Delta G$) 的計算和意義，明確 $Delta G < 0$ 是反應自發進行的方嚮性判據。 氧化還原反應的深入理解： 迴顧和深化對氧化數、氧化劑和還原劑的判斷，重點分析電化學反應中的電子轉移過程，為後續的電化學應用打下堅實基礎。 第三部分：化學在生活與工業中的應用（實踐拓展） 本部分將理論知識與實際生活和現代工業緊密結閤，展現化學的實用價值。 第五章：電化學基礎與能源轉化 原電池的工作原理： 剖析電極、電解質、鹽橋在構成原電池中的作用，通過鋅銅原電池等經典案例，掌握電極反應式的書寫和電勢的計算。 電解池的應用與精煉： 闡述電解池與原電池的內在聯係，重點講解電解食鹽水、電解水以及金屬的電解精煉過程，分析電解過程中物質的得失和産物的確定規律。 新型能源與腐蝕防護： 簡要介紹燃料電池（如氫氧燃料電池）的工作原理及其相比傳統電池的優勢。探討金屬腐蝕的電化學本質，並介紹犧牲陽極法和外加電流法的防腐蝕技術。 第六章：有機化學基礎與高分子材料 有機化閤物的結構與命名： 引入有機化學的基本概念，包括同係物、同分異構體（結構異構和立體異構），並學習基礎的官能團識彆和 IUPAC 命名法。 重要有機物的性質探究： 重點介紹烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴的基本反應類型（取代、加成、氧化），並對醇、酚、醛、酮、羧酸及其重要衍生物的官能團特性進行係統梳理。 高分子化學概述： 解釋聚閤反應的原理（加聚反應和縮聚反應），分析高分子化閤物的結構特徵（鏈狀、支鏈、交聯），並討論塑料、閤成橡膠和閤成縴維在現代生活中的應用和環境影響。 結語：科學思維的構建 本書的編寫始終貫穿著對“為什麼”的追問。通過大量的例題解析和思維導圖，我們引導學生將零散的知識點有機地串聯起來，形成一個邏輯嚴密、相互印證的知識網絡。學習化學不僅是獲取信息，更是培養一種基於實驗證據和邏輯推理的科學思維模式。掌握本書內容，將為未來進入大學繼續深造或從事相關科學技術工作打下堅實的基礎。 目標讀者： 高中一年級及高年級學生（作為預習、復習或深入學習材料），對化學基礎有係統性要求的自學者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，說實話，拿到手的時候給人一種挺“紮實”的感覺。封麵選用瞭那種略帶磨砂質感的紙張，摸上去很舒服，不至於太光滑容易留指紋。字體排版上，主標題和副標題的處理很到位，主標題的磅數夠大，一眼就能捕捉到核心信息，而那些輔助性的信息，比如版本號或者編者署名，則采用瞭更縴細的字體，保持瞭視覺上的層次感。內頁的紙張似乎是考慮到瞭長時間閱讀的需求，色澤偏嚮於柔和的米白而非刺眼的純白，這對於需要長時間盯著化學公式和實驗步驟的讀者來說，無疑是一個貼心的細節。裝訂方麵，綫圈的鬆緊度拿捏得恰到好處，翻開時能夠平鋪在桌麵上，方便書寫筆記，但又不會鬆垮到讓書本容易散架。整體來看，從觸感到視覺，這本教材在物理形態上，就已經傳遞齣一種“這是一本值得信賴的學習工具”的信號，這種對細節的關注，對於一本工具書來說，是非常重要的基礎分。

評分☆☆☆☆☆

從學習效果的反饋來看，這本書的“檢驗與鞏固”環節設置得非常巧妙。它沒有采用那種韆篇一律的“選擇題+問答題”的模式，而是根據不同知識模塊的特性，設計瞭多樣化的練習形式。例如，在涉及化學平衡的章節，它設計瞭大量的圖錶分析題，要求讀者不僅要會計算，更要能解讀圖像中微妙的動態變化；而在考察酸堿滴定時，則側重於對實驗現象的文字描述和數據推理。更關鍵的是，每組練習後麵都緊跟著詳盡的解析，這個解析不僅僅是給齣正確答案，而是花費大量的篇幅去剖析“為什麼這個選項是錯的”以及“什麼樣的思維誤區導緻瞭錯誤的答案”。這種“反嚮教學法”的應用，有效地幫助我糾正瞭長期存在的思維定勢，使我對知識點的掌握達到瞭“知其然，更知其所以然”的深度。

評分☆☆☆☆☆

這套資料的語言風格著實令人耳目一新，它成功地在保持學術嚴謹性的前提下，避免瞭那種令人昏昏欲睡的“教科書腔”。敘述語言流暢自然，像是在與一位知識淵博的老師進行一對一的深入交流，而不是冷冰冰地陳述事實。比如，在解釋熱化學方程式的書寫規範時，它沒有生硬地給齣規則，而是先通過一個生活中的例子引入能量變化的概念，再自然過渡到化學領域的抽象錶達，這種“潤物細無聲”的引導方式，極大地激發瞭我繼續深入閱讀的興趣。此外，書中引用的那些小知識點和曆史背景介紹，雖然不是考試的重點，卻極大地豐富瞭我的化學視野，讓我意識到化學不僅僅是公式和反應，它背後蘊含著人類探索自然的宏大敘事。這種帶有溫度和溫度的文字處理，讓學習過程不再枯燥，反而成瞭一種探索的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名偏愛動手實踐和探究式學習的學生，我特彆關注教材中實驗部分的呈現方式。這本書在這方麵的處理可以說做到瞭教科書級彆的嚴謹與創新並存。它不僅僅羅列瞭實驗步驟，更深入地探討瞭實驗背後的科學原理，甚至還加入瞭“實驗設計思路分析”和“誤差來源探討”等進階內容。我印象最深的是關於某些定量分析實驗的章節，書中詳細對比瞭不同操作方法對最終數據的影響，這使得讀者在腦海中構建起瞭一個立體的、可操作的實驗場景。更棒的是，它似乎預見到瞭學生可能在操作中遇到的所有“小岔子”，並提前給齣瞭應對策略，比如如何正確地配製標準溶液，如何避免滴定過程中讀數的偏差等。這部分內容，遠超齣瞭普通教材的範疇，更像是一本微型的、濃縮的實驗手冊，對於提升實操能力和科學素養大有裨益。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個非常緊張的備考階段接觸到這套學習資料的，當時最需要的不是理論的再次灌輸，而是對知識體係的快速梳理和關鍵考點的精準鎖定。這本書在內容結構的組織上，體現齣瞭極強的邏輯性和層進性。它不像有些教輔資料那樣把知識點堆砌在一起，而是非常清晰地按照“核心概念引入—公式推導與原理闡釋—典型例題精講—易錯點辨析”的模式進行闆塊劃分。尤其值得稱贊的是，它在處理那些復雜難懂的化學反應機理時，采用瞭大量的圖示和流程圖，這些視覺輔助工具極大地降低瞭理解門檻。我發現，很多在課堂上聽起來晦澀的知識點，經過這本書的重新梳理和可視化處理後，瞬間變得豁然開朗。這種編排方式，非常符閤現代學習者對於信息獲取效率的要求，它仿佛一位經驗豐富的導遊，知道哪裏是陷阱，哪裏是捷徑。