化學學習指導與練習(農林牧漁類)(修訂版)-楊金栓 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 楊金栓
• 高等教育
• 農業
• 專業課

店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040410563

商品編碼：28632249490

叢書名： 化學學習指導與練習(農林牧漁類)(修訂版)

商品目錄加載中......

基本信息
書    名	化學學習指導與練習(農林牧漁類)(修訂版)
外文書名		齣版社	高等教育齣版社
作    者	楊金栓	原作者
齣版時間		I S B N	9787040410563
套裝書	否	引進版	否
裝    幀	平裝	版    次	2
字    數	220 (韆字)	配套資源
頁    數	141	開    本	16開
叢書係列
重點項目	中職課程改革國傢規劃新教材及配套;
獲奬信息
編輯推薦
內容簡介
本書是與高等教育齣版社2014年齣版的中等職業教育課程改革國傢規劃新教材《化學》（農林牧漁類）（修訂版）配套的教學用書。全書按主教材順序分章，按節編寫。每章分為學習指導、例題解析、基礎訓練和綜閤訓練四部分。書後附有參考答案，可供學生復習及自學時使用。本書同時配套學習卡資源，通過封四所設的學習卡/防僞標，登錄http：//sve.hep.com.cn，進入“文化課”的“化學”課程，可獲取相關教學資源，還可查詢圖書真僞。本書是中等職業學校農林牧漁類、食品類專業的化學輔助學習用書，也可作為中等職業學校其他專業的化學輔助學習用書。
作者簡介
目    錄
前言 第一章 化學基本概念和理論 學習指導 例題解析 基礎訓練 綜閤訓練 第二章 溶液 學習指導 例題解析 基礎訓練 綜閤訓練 第三章 滴定分析法 學習指導 例題解析 基礎訓練 綜閤訓練 第四章 常見單質及其化閤物 學習指導 例題解析 基礎訓練 綜閤訓練 第五章 烴和烴的衍生物 學習指導 例題解析 基礎訓練 綜閤訓練 第六章 生活中的重要有機化閤物 學習指導 例題解析 基礎訓練 綜閤訓練 綜閤測試題一 綜閤測試題二 綜閤測試題三 參考答案 版權
營 銷 語
精彩書評
書    摘

好的，以下為您創作的圖書簡介，嚴格圍繞“不包含”您提供的書名內容進行，力求詳盡、自然，不帶任何人工智能痕跡。 --- 圖書名稱： 《生態修復與可持續農業導論：理論、技術與政策前沿》 圖書簡介 本書旨在為農業、環境科學及相關領域的學生、研究人員和政策製定者提供一個全麵、深入且極具前瞻性的視角，探討如何在現代農業生産與自然生態係統保護之間架設堅實的橋梁。我們聚焦於當前全球麵臨的嚴峻挑戰——土地退化、生物多樣性喪失、水資源短缺以及氣候變化對糧食安全構成的威脅，並係統梳理瞭應對這些挑戰的創新性策略與實踐工具。 本書內容並非聚焦於基礎化學反應機理或傳統農林牧漁的技術操作細節，而是從宏觀的係統生態學角度齣發，剖析生態過程如何影響農業的可持續性，以及如何通過科學的生態工程手段實現資源的有效利用和環境的良性循環。 第一部分：可持續農業的理論基礎與生態學根基 (約400字) 本部分首先構建瞭理解可持續農業的理論框架。我們不再糾纏於特定學科的基礎知識點梳理，而是深入探討瞭農業生態係統的復雜性與非綫性特徵。內容涵蓋瞭生態係統服務理論在農業景觀中的應用，強調瞭土壤健康不僅僅是物理和化學性質的簡單組閤，更是復雜的微生物群落、碳氮循環動態平衡的體現。 詳細闡述瞭“生態位理論”在作物多樣性管理中的應用，解釋瞭為什麼單一作物係統在長期內缺乏韌性。同時，引入瞭係統動力學模型，用以模擬不同管理策略（如化肥投入、灌溉水平）對流域生態係統長期服務能力的影響。這一部分為讀者提供瞭分析和評估農業實踐環境代價的哲學和科學工具，著重於理解“為什麼”某些做法是不可持續的，而不是“如何”精確計算某物質的摩爾濃度。 第二部分：前沿修復技術與生物多樣性整閤 (約550字) 本部分的核心在於介紹和評估當前最先進的生態修復技術在農業和林業環境中的應用。我們詳盡介紹瞭基於微生物修復（Bioremediation）的土壤汙染治理方案，重點關注特定菌群對持久性有機汙染物（POPs）的降解路徑和效率，而非實驗室級彆的化學反應方程式。 生物多樣性保護是本章的另一個重點。我們不僅討論瞭遺傳多樣性的重要性，更側重於功能多樣性——即不同生物體（昆蟲、植物、微生物）在生態係統中扮演的角色及其協同效應。書中引入瞭“授粉者棲息地設計指南”，這不是指導如何種植特定作物的栽培技術，而是指導如何通過景觀斑塊設計來優化關鍵授粉昆蟲的活動範圍和生存條件。 在水資源管理方麵，本書詳細分析瞭虛擬水（Virtual Water）的概念及其在國際貿易中的意義，並提齣瞭基於生態係統服務的流域尺度水資源再分配策略，例如，如何通過恢復濕地和增加林地覆蓋來提高區域的生態涵養能力，從而間接緩解下遊農業灌溉的壓力。我們評估瞭諸如垂直農場和封閉式水培係統在資源循環利用上的潛力，但分析的重點在於其能源足跡和生命周期評估（LCA），而非其結構設計細節。 第三部分：政策、經濟驅動力與未來展望 (約550字) 農業的可持續轉型離不開有效的政策引導和經濟激勵。本部分超越瞭技術層麵，探討瞭將生態理念轉化為可操作的社會經濟模型的路徑。我們係統梳理瞭全球範圍內，如歐盟的“從農場到餐桌”戰略和美國的“再生農業補貼框架”等關鍵政策的結構、執行機製及其對市場的影響。 書中專門闢齣一章，深入分析瞭“生態係統服務支付”（PES）機製的構建要素，包括如何科學地界定服務邊界、如何量化生態價值、以及如何設計公平的支付閤同，以激勵農戶采取保護性措施。這與傳統的農産品價格或投入補貼的經濟分析截然不同。 此外，本書探討瞭氣候智能型農業（CSA）的綜閤框架，重點在於風險管理和適應性規劃。它要求決策者理解氣候情景預測模型，並將不確定性納入長期土地利用規劃中。最終，本書展望瞭智慧農業（Smart Agriculture）的未來，強調物聯網、遙感數據分析等技術應服務於生態目標——例如，利用高光譜成像監測作物健康預警而非僅僅追求産量最大化，確保技術進步的航嚮始終對準人與自然的和諧共生。 本書的全部內容，旨在為讀者提供一個廣闊的、跨學科的視野，理解並推動農業係統嚮更具韌性、更少依賴外部投入、更能服務於地球整體健康的未來轉型。它是一本關於係統思維、生態責任和政策創新的導論性著作。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，我對市麵上很多號稱是“指導與練習”的書籍都抱持著一種審慎的態度，因為很多時候它們隻是把教材的知識點換個順序重排，然後塞進一堆難度參差不齊的習題。然而，這本《XX類XX指導與練習》的編排邏輯，展現齣瞭作者深厚的教學功底和對目標群體需求的精準把握。它的結構安排非常清晰，知識點講解部分做到瞭詳略得當，重點突齣，對於那些在農林牧漁專業學習中至關重要的核心化學分支，比如有機化學在生物分子中的應用、環境化學中的汙染與治理，都有著超乎預期的詳盡闡述。最讓我印象深刻的是，書中的例題解析步驟極其嚴謹且詳盡，每一步的邏輯推導都交代得清清楚楚，絕不含糊帶過。這對於我這種需要反復揣摩纔能真正理解解題思路的學習者來說，簡直是福音。我尤其欣賞它在不同章節之間建立聯係的方式，它不是孤立地講解一個知識點，而是會時不時地提醒讀者，這個概念在後麵某個更復雜的應用場景中是如何體現的，這種全局觀的培養，對於提升綜閤分析能力至關重要。讀完這本書，我感覺自己對化學的認知不再是碎片化的知識點集閤，而是一個結構完整、相互關聯的知識體係，這為我後續深入學習專業課程打下瞭極其堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的一點，是它所體現齣的與時俱進的精神，它沒有停留在幾十年前的化學知識點上打轉。在涉及到現代農林業麵臨的挑戰，比如新型農藥的生物降解機製、溫室氣體排放的化學控製技術，乃至生物質能源轉化的前沿化學路徑時，這本書都進行瞭適度的、切閤我們專業需求的介紹和練習。這使得學習過程充滿瞭現實意義和前瞻性，讓我清楚地認識到，我所學的化學知識，在未來職業發展中將扮演何等重要的角色。很多教材對這些“新”知識點往往一筆帶過，但這本書卻能深入淺齣地將復雜的現代化學研究成果，轉化為適閤我們當前認知水平的習題和解析。這種將理論學習與行業前沿動態緊密結閤的編撰思路，極大地激發瞭我探索未知領域的興趣。它不僅僅是一本應試的工具書，更像是一扇通往未來農業化學應用世界的窗口，讓我對自己的專業方嚮充滿瞭信心和期待。我非常推薦給所有在農林牧漁領域深耕，又希望用紮實的化學功底武裝自己的同學。

評分☆☆☆☆☆

這本《XX類XX指導與練習》簡直是為我這種化學基礎薄弱，又急需在專業領域有所突破的農林牧漁學生量身定製的良藥！我記得剛拿到書的時候，心裏還有點打鼓，畢竟化學這玩意兒總讓人望而生畏。但翻開第一頁，那種焦慮感立刻就被衝淡瞭。作者的敘述方式非常平易近近人，完全沒有那種高高在上的教科書腔調。他仿佛是一位經驗豐富的老教師，耐心地將那些抽象的化學概念，用我們日常接觸到的農業、畜牧業甚至林業中的實際案例來解讀。比如，講解氧化還原反應時，他不是單純地拋齣電子得失的理論，而是會聯係到肥料的轉化過程，或者飼料中營養物質的吸收機製。這種“接地氣”的講解，讓我立刻感覺化學不再是懸在頭頂的理論，而是可以指導我實際工作的工具。更讓我驚喜的是，書中的習題設計，區分度做得非常到位。基礎題幫你鞏固核心概念，而那些拔高題，則巧妙地融入瞭專業背景知識，迫使你去思考如何將化學原理應用於解決具體的行業問題。做完一套題，不僅是對知識點的鞏固，更像是進行瞭一次小型的專業應用模擬，極大地增強瞭我的學習動力和信心。我感覺這本書不僅僅是在教我化學，更是在教我如何用化學的視角去看待我的專業領域。

評分☆☆☆☆☆

我得承認，我過去在自學化學時經常會陷入“題海戰術”的誤區，買瞭厚厚一摞復習資料，結果卻收效甚微，原因無他，就是缺乏針對性和係統性。這本《XX類XX指導與練習》徹底改變瞭我的學習方法論。它的價值不在於題量有多大，而在於“題精”。每一道練習題都像是一個精心設計的陷阱或者一個巧妙的切入點，它考察的不僅僅是你是否記住瞭公式，更重要的是你是否真正理解瞭公式背後的化學原理及其在農林領域的適用邊界。比如，書中有一組關於水質分析的實驗設計題，它要求我們綜閤運用酸堿平衡、沉澱平衡乃至氧化還原等多個章節的知識點，一步步推導齣最優的測定方案。這種跨章節的綜閤性考察，完美模擬瞭真實工作環境中的問題解決過程。而且，配套的答案解析部分，其詳盡程度甚至超過瞭主乾章節的講解，它不僅給齣瞭正確答案，更分析瞭常見的錯誤思路和思維誤區，這種“反麵教材”式的指導，讓我少走瞭不少彎路。這本書真正做到瞭“指導”二字，它教會我的不是“怎麼做題”，而是“怎麼像化學傢一樣思考問題”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和排版質量，也讓我感受到瞭編者對讀者的尊重。在這個信息爆炸的時代，很多學習資料為瞭追求內容塞滿，往往犧牲瞭閱讀的舒適度，結果就是讓人一看就犯睏。但《XX類XX指導與練習》的字體大小適中，行間距閤理，尤其在公式和圖錶的繪製上，清晰度和準確度都達到瞭專業水準。對於涉及復雜分子結構或反應機理的圖示，它都能做到精確無誤，避免瞭因圖示不清而導緻的理解偏差。此外，它的章節目錄設計極其人性化，你可以清楚地看到每個知識模塊所占的篇幅和難度傾嚮。對於時間緊張的期末復習階段，我可以直接鎖定那些標記為“高頻考點”或“應用拓展”的部分進行強化訓練，效率極高。相比之下，我之前用過的一些資料，要麼是圖文混排混亂，要麼就是為瞭省墨水把關鍵的化學結構圖畫得模糊不清。這本教材的製作水準，讓我在長時間的學習過程中，眼睛不容易疲勞，思路也更容易集中，這對於保持學習的持久性和效率，是至關重要的軟實力。