小学生全功能字典-新课标,双色插图版 说词解字辞书研究中心 9787802003408 华 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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说词解字辞书研究中心 著

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出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787802003408

商品编码：28746326046

出版时间：2009-07-01

书名	小学生全功能字典-新课标,双色插图版
定价	26.80
ISBN	9787802003408
出版社	华语教学出版社
作者	说词解字辞书研究中心
编号	1200292615
出版日期	2009-07-01
印刷日期	2014-12-01
版次	2
字数	1300.00千字
页数	1078

凡例 汉语拼音音节索引 部首检字表 -一部首目录 -二检字表 字典正文 附录 西文字母开头的词语 造字法-汉字的特点和怎样识字 汉字结构分类表 汉语拼音方案-附：拼音字母歌 写字笔顺新口诀 汉字笔画名称表 汉字笔顺规则表 常见部首名称和笔顺 常用标点符号用法简表 D1一批异形词整理表 *常见的100个错别字 容易读错的姓 词的构成简表 首字相同尾字同音不同义的词语辨析 尾字相同首字同音不同义的词语辨析 现代汉语句子类型、句子成分表 成语的来源 成语知识 辨析成语使用正误的方法 容易写错的成语 容易读错的成语 成语猜谜 有趣的成语 与成语有关的歇后语 歇后语 名家与名作简介 名言警句集锦 计量单位简表 英语国际音标简介 英语国际音标发音简表 英语字母 地质年代简表 我国历史朝代公元对照简表 我国省、自治区、特别行政区、直辖市简表 我国的主要山脉、河流、湖泊 世界各大洲 世界各大洋 世界各大海 我国少数民族名称表 二十四节气表 风级表 中外重要节日简表 三字经-节xuan 百家姓 千字文 小学生必背古诗词80首 小学生日常行为规范-修订 奥林匹克运动会知识简介 历届奥运会举办地点 五笔字型输入法 元素周期表

本书主要讲述了：配合教学结合教材 遵循新课程标准 结合各版本语文实验教材编写。解析详尽功能齐备 包括注音、字级、结构、部首、笔画、五笔字型输入码、笔顺、多音字、词性、释义、汉译英、同音、形近、近义、反义、组词、造句、辨误、成语、名言等实用功能。百余幅生动插图 使读者能“望图生义” 直观理解和轻松掌握汉字的基本意义。 收字科学内容丰富 收字约5000余个 组词50000余条 例句5000余条 英文例词7000余条 同音字4500余个 形近字4500余个 反义词、近义词10000余条 成语10000余条。 附录丰富一典多用 附有'标点符号使用表'、'靠前批异形词整理表'、'语文基础知识'、'小学生必背古诗词80首'和'奥运知识'等几十种知识信息。

汉语文化探索之旅：一部深度解析汉字演变与应用的权威工具书 本书并非专注于小学生的日常词汇学习与基础工具需求，而是一部面向更广泛的语言研究者、文化爱好者以及致力于深度理解汉字精髓的读者所精心编纂的权威性工具书。它以恢弘的视角，系统梳理了汉字从远古萌芽到现代规范使用的漫长历程，力图揭示隐藏在每一个方块字背后的深厚文化底蕴与演化逻辑。 核心内容侧重： 本书的核心价值在于其对汉字形、音、义的系统性、历史性、比较性研究，而非简单的释义与例句罗列。它更像是一部汉字学的“百科全书”，深入探究汉字的生成机制与流变规律。 第一部分：汉字的形体演变与符号学解读 本卷详尽追溯了汉字从刻画符号到成熟文字体系的完整脉络。我们避免了对现代常用词的浅层解释，而是聚焦于探究“字形”本身的演变过程，及其所蕴含的古代社会形态与思维模式。 一、 早期文字的考古学依据： 详细分析了甲骨文、金文的字形结构特征，特别是那些在现代规范汉字中已基本消失的“古形”或“异体”的保留与演变轨迹。重点阐述了“六书”理论在不同历史时期的实际应用情况，以及如何通过比较不同载体（如陶器刻符、竹简、帛书）上的同一字，来重建其早期书写形态。对于一些形体变化最为剧烈的核心常用字，如“日”、“月”、“山”、“水”等，提供了多阶段的字形对比图表和详细的结构解析。 二、 隶变与楷化的动力学分析： 着重探讨了秦朝统一文字标准过程中，隶书如何对篆书进行“简化”与“符号化”的重大转折。这不是简单的笔画拉直，而是一场深刻的书写效率与视觉认知的革命。书中对比分析了“波磔”的产生逻辑，以及如何通过隶变，将表意性较强的象形结构转化为更具规范性的笔画组合。随后，详细阐述了楷书作为最终定型的过程，指出楷化过程中为追求“法度”而牺牲的古代部分“意态”之美。 三、 偏旁部首的结构语义学： 本书将偏旁部首视为汉字内部的“语义组件”。我们不满足于告知读者“纟”代表丝线，而是深入挖掘“纟”部字族（如经、纬、练、综）在古代纺织技术体系中的专业分工与词义延伸。对那些意义模糊、难以归类的部首（如“彳”、“辶”、“虍”等）的起源进行了详细的符号学推测与文献考证，揭示其在古代语境中的功能性意义。 第二部分：音韵学的复原与古今音的关联 本部分是本书最具学术价值的区域之一，旨在重建古代汉语的发音系统，以帮助读者理解古音与现代方言、乃至汉字借用规律之间的联系。 一、 韵书体系的梳理与中古音的重构： 系统介绍了《切韵》、《广韵》等重要韵书的编纂背景、注音方法（如反切的原理），并利用现代音韵学模型（如上古音拟测系统）对中古音进行量化复原。对于难以准确标注的喉音、浊塞音等在历史上的消亡过程，提供了详细的音变规律图谱。 二、 汉字“多音字”的语境分化： 我们不再将多音字视为学习障碍，而是将其视为历史发展留下的印记。书中专门开辟章节，剖析了哪些多音字是由于“通假”现象导致的，哪些是因“词义分化”而产生的，以及哪些是不同历史时期音变残留的结果。例如，对“行”字在古代作为动词、名词及姓氏时的不同读音演变进行了溯源。 第三部分：词汇学与文化语义的深度挖掘 本书摒弃了对现代日常用语的简单收录，转而关注那些在历史语境中具有特定意义，或在文化交流中产生复杂语义漂移的词汇单位。 一、 经典文献中的高频词汇的语义场分析： 选取《诗经》、《楚辞》、先秦诸子以及唐宋古文中的核心词汇进行深度剖析。研究其在一个特定历史时期的“语义场”——即该词汇可以指代的所有相关概念集合。例如，对“道”、“礼”、“义”等核心哲学概念的词义廓形进行精准描摹，展示其意义是如何随时代变迁而产生微妙的侧重或根本性的转移。 二、 历史专有名词与制度用语的考辨： 系统收录和解释了中国古代官制、度量衡、历法、宗教术语等领域的专业词汇。这些词汇往往因其高度的专业性和封闭性，在现代汉语中已基本失传或意义固化。本书旨在提供一个清晰的语境框架，使读者能够准确理解历史文献中关于这些专有名词的描述。 三、 异域文化借词的汉字化过程： 探讨了历史上通过音译或意译引入的佛教词汇、西域地名及物产名称。分析了译者在面临外来概念时，如何利用现有的汉字系统进行“符号匹配”与“语义重构”的过程，以及这些新词汇如何反向影响了汉语的表达习惯。 总结： 本书是一部服务于语言学研究、历史文化考证的深度工具，它要求读者具备一定的古汉语基础，并对汉字的历史演变抱有浓厚的探索兴趣。其目标不是帮助读者“查”一个字的意思，而是帮助读者“理解”这个字是如何成为今天的样子的，以及它在历史长河中承载了怎样的思想与文化信息。它是一把解剖汉字结构的精密手术刀，而非简单的日常词典。

评分☆☆☆☆☆

每次看到孩子抱着这本字典，眼神里充满了好奇和探索欲时，我就觉得这笔投入非常值得。它不仅仅是一本“字典”，它更像是孩子通往更广阔知识世界的一把钥匙。厚实的手感，耐翻阅的纸张质量，即便是频繁使用也不会轻易破损，这对于每天都会被翻动无数次的工具书来说，是质量保障的体现。而且，它似乎还考虑到了不同年龄段小学生的认知差异，在解释的深度上做到了很好的分层处理。高年级的孩子可以挖掘更深层次的含义和用法，而低年级的孩子则可以从直观的图画和简单的释义入手。这种面向全小学生的“全功能”设计，让它具有了更长的使用周期和更高的性价比。它陪伴的将不仅仅是一个学期或一年，而是孩子整个小学阶段的语文学习旅程，是那种真正能够沉淀下来的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深阅读者的角度来看，这部《小学生全功能字典》的价值，绝不仅仅在于它收录了多少词条，更在于它如何塑造孩子对“规范语言”的认知。在信息爆炸的时代，网络语言和非规范用语充斥着孩子的生活，拥有一本权威的、经过专业机构审核的工具书，如同在孩子心智中树立了一座语言的灯塔。它所提供的标准发音和规范的词义，是构建扎实语文基础的基石。我注意到，它对一些容易混淆的成语和俗语的解释非常到位，用例贴切，避免了孩子在日常交流中产生偏差。这种对语言纯洁性和准确性的坚守，是现代教育中不可或缺的一环。这本书不仅是教孩子查字典，更是在潜移默化中培养他们对语言文字的敬畏之心和严谨态度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对细节非常挑剔的人，尤其是在给孩子使用的学习材料上。一开始我还有点担心，市面上那么多字典，会不会内容过于陈旧或者分类混乱。然而，这本字典在检索的便捷性上，给我带来了极大的惊喜。它的拼音索引做得非常清晰，排版布局合理，字体大小适中，即便是刚刚接触拼音不久的小学生，也能很快找到目标词汇。更让我感到贴心的是，它对那些高频使用的常用词汇，往往会用不同的颜色或者加粗等方式进行标注，这帮助我的孩子迅速识别哪些词是需要优先掌握的重点。这种细致入微的考虑，体现了编纂者对实际使用场景的深刻洞察。在快节奏的课后学习中，时间就是效率，而这本字典极大地优化了查找过程，让孩子能将更多精力投入到理解和运用上，而不是在书页间迷失方向。

评分☆☆☆☆☆

这本字典的装帧设计实在让人眼前一亮，那种色彩的搭配和插图的运用，初次拿到手里就觉得它充满了活力。作为家长，我特别关注给孩子选购的工具书是否能够激发他们的学习兴趣，而这本字典在这方面做得非常出色。翻开内页，双色印刷的处理不仅清晰易读，更重要的是，那些精美的插图简直是点睛之笔。对于小学阶段的孩子来说，抽象的文字解释往往不如直观的图像来得深刻和有趣。我注意到，很多生僻或者需要具象理解的词汇，都配有恰到好处的插图，让孩子在查阅的过程中，不仅记住了字形和字义，还能建立起更牢固的联想记忆。这种寓教于乐的设计理念，远超出了我对传统工具书的期待。它不仅仅是一本工具书，更像是一位耐心的、擅长用图画说话的启蒙老师，默默地引导着孩子探索语言的奥秘。我真切地感受到，孩子现在更愿意主动去翻阅它，而不是把它当作一项任务来完成。

评分☆☆☆☆☆

我花了些时间仔细研究了一下这部字典的编纂体例，尤其关注它如何紧密结合“新课标”的要求。现在的教学大纲对词语的理解深度和广度都有了更高的要求，不再是简单的释义了事。这部字典在这方面体现出了极高的专业水准和与时俱进的意识。它对词语的解释，不仅仅停留在最基础的含义上，还会适当地拓展到常用的语境、近义词的辨析，甚至是一些与该词相关的文化背景知识的简单介绍。我特别欣赏它在“解字”部分的处理方式，对于一些形近字或者结构复杂的汉字，它能够用非常简洁明了的步骤拆解汉字的演变过程，这对于培养孩子的汉字文化素养至关重要。这种详略得当、深入浅出的编排，使得这本书的权威性和实用性得到了完美的平衡。它真正做到了“工具书”的本分，但又超越了普通工具书的范畴，融入了现代教育理念。