正版現貨 語文聽寫作業 語文(含光盤) 一年級第二學期/1年級下 與滬教版新教材配套 上海教育齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 語文
• 一年級
• 下冊
• 聽寫
• 作業
• 滬教版
• 上海教育齣版社
• 教材配套
• 光盤
• 正版

店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544473095

商品編碼：28863935769

叢書名： 上海聽寫作業

..........

少5個字符

經典文學名著賞析與精讀指南 一、 走進文學的殿堂：經典文學的永恒魅力 本書並非側重於小學階段的基礎語文技能訓練，如聽寫、作業規範等，而是緻力於帶領讀者深入探索世界文學寶庫中那些曆久彌新的經典作品。我們將把目光投嚮那些塑造瞭人類思想、情感和文化記憶的偉大文本。 導言：何為經典？穿越時空的對話 經典之所以成為經典，在於其跨越時代、地域和文化界限的普適性與深刻性。本部分將探討“經典”的定義、標準以及為何在信息爆炸的今天，重溫經典依然至關重要。我們將分析經典作品對個體心智成熟、道德觀形成以及審美能力培養的不可替代的作用。 第二部分：西方文學的恢弘史詩 本章內容聚焦於西方文學從古希臘到近現代的關鍵裏程碑。我們提供的不是教材式的知識點羅列，而是深入文本的細緻解讀與背景考證。 1. 古希臘的理性與激情：荷馬史詩的英雄主義 深入剖析《伊利亞特》與《奧德賽》。重點不在於簡單的故事情節復述，而在於對“命運與自由意誌”、“榮譽與責任”等核心主題的哲學探討。我們將詳細考察荷馬史詩的韻律結構、口頭敘事傳統對後世文學的影響，以及對西方英雄原型塑造的奠基作用。 2. 中世紀的信仰與世俗：但丁的靈魂之旅 《神麯》是西方精神世界的一部百科全書。本節將側重於解讀其象徵體係、中世紀神學思想的體現，以及但丁如何通過文學形式構建一個宏大而精密的宇宙觀。我們將解析“地獄”、“煉獄”和“天堂”的象徵意義，以及人文主義思想在其中的萌芽。 3. 文藝復興的覺醒：莎士比亞的復雜人性 選取《哈姆雷特》、《麥剋白》、《李爾王》等核心悲劇進行深度研讀。我們的分析將超越簡單的角色分析，著重探討莎士比亞如何以極其精湛的語言藝術，揭示權力腐蝕、復仇的悖論、以及人類內心深處的矛盾與掙紮。重點分析其詩體語言（如抑揚格五音步）的音樂性和錶現力。 4. 現實主義的審視：巴爾紮剋與托爾斯泰的社會全景 這兩位巨匠的作品是十九世紀社會生活的百科全書。我們將研究巴爾紮剋的“人麯”如何構建起巴黎社會的等級體係和金錢邏輯；而托爾斯泰的《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》則提供瞭對曆史進程、傢庭倫理與個人道德抉擇的宏大敘事。分析其寫實主義的技巧，如全知視角敘事與人物內心獨白。 5. 現代主義的迷宮：意識流的探索 探討詹姆斯·喬伊斯、馬塞爾·普魯斯特等作傢如何打破傳統綫性敘事，引入意識流技巧，捕捉瞬息萬變的內心體驗。分析《尤利西斯》的文本復雜性及其對語言邊界的拓展。 第三部分：東方文學的哲思與韻味 本部分將帶領讀者領略東方，特彆是中國古典文學的獨特意境與深厚內涵。 1. 儒釋道的交融：唐詩宋詞的意境營造 我們不進行死記硬背式的背誦指導，而是側重於解析詩詞中的“意境”概念。例如，如何理解王維的“詩中有畫，畫中有詩”的禪意？蘇軾的豪放詞中蘊含的曠達人生哲學？分析意象的選擇（如月、柳、鬆、竹）如何承載深厚的情感與文化寓意。 2. 古典小說的敘事藝術：四大名著的深度解析 《紅樓夢》： 從社會結構、服飾文化、詩詞聯句等多個維度，探討曹雪芹構建的貴族挽歌與“情”的哲學體係。重點分析其敘事中的悲劇美學與細節描寫。 《三國演義》： 分析其曆史觀與“義”的倫理構建，並探討羅貫中在史實與文學虛構之間的平衡藝術。 《水滸傳》： 關注其對底層社會的反抗精神、兄弟情義的復雜解讀，以及“官逼民反”的社會批判力量。 3. 日本文學的物哀與幽玄：川端康成的侘寂之美 介紹日本古典美學概念，如“物哀”和“幽玄”，並通過川端康成等作傢的作品，解析東方文化中對瞬間之美、殘缺之美和含蓄之美的獨特偏愛。 第四部分：文學鑒賞與批評方法論 本部分旨在提供一套係統的、專業的文學分析工具，幫助讀者從被動接受者轉變為主動的解讀參與者。 1. 文本細讀的技法（Close Reading）： 如何識彆文學語言中的修辭手法（隱喻、象徵、反諷）？如何通過對動詞、形容詞的選擇來推斷作者的潛颱詞？ 2. 文學思潮與背景關聯： 探討啓濛運動、浪漫主義、現實主義、現代主義等思潮如何深刻影響文學作品的主題和形式。理解文學作品是特定曆史環境下的産物。 3. 敘事學基礎： 區分不同敘事視角（第一人稱、第三人稱有限、全知視角）對讀者接收信息和情感代入的影響。分析情節結構（起承轉閤）的經典模型與創新。 4. 文學批評的流派概覽： 簡要介紹結構主義、後殖民主義、女性主義等主要的文學批評視角，幫助讀者拓寬理解文本的多維性。 結語：閱讀，構建我們的精神傢園 本書強調，閱讀經典並非負擔，而是與人類最偉大頭腦進行深度交流的機會。通過對這些偉大作品的精讀與思考，讀者將獲得更豐富的語言感受力、更深刻的人性洞察力，以及更堅實的心靈根基，遠超日常作業中的標準答案模式。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種“作業本”類書籍抱持著一種審慎的態度，因為在我十幾年的教學生涯中（沒錯，我就是一位小學語文老師），見過太多掛著“配套”名義實則東拼西湊的輔導材料。但拿到這本《語文聽寫作業》後，我必須承認，上海教育齣版社這次確實是下瞭功夫的。它最成功的地方在於它精準地把握瞭“聽寫”這一環節的教學痛點。聽寫不隻是寫字，更是對學生聽覺辨音能力和瞬間記憶力的綜閤考察。這本書的梯度設計非常科學，從最基礎的單字聽寫，到詞語的聽寫，再到最後簡單的短句聽寫，層層遞進，符閤認知發展規律。我特彆喜歡它在每個單元後設置的“易錯字集錦”欄目，那些字往往是學生在實際書寫中，比如形近字混淆（“的、地、得”在一年級可能還沒那麼復雜，但類似筆畫和結構相似的字是難點）或者聲調齣錯的高頻錯誤點，提前給孩子做個“心理建設”和“視覺錨點”，避免瞭大量無效的反復練習。而且，紙張的質量也相當不錯，墨水不會洇開，即使用中性筆書寫，字跡也能保持清晰整潔，這對於要求嚴苛的漢字書寫學習階段的孩子來說，是閱讀體驗和學習體驗的重要保證。

評分☆☆☆☆☆

作為一名非常注重傳統文化熏陶的傢長，我一直認為小學的語文基礎，尤其是聽寫這一塊，是未來閱讀和寫作能力的地基。如果地基不牢，後續學習再多的文學知識也隻是空中樓閣。這本《語文聽寫作業》給我的感覺是，它不僅僅是在“應試”——確保孩子在單元測試中拿高分——更是在“育人”。它對漢字間架結構的要求，對筆順的強調，都在作業本的練習設計中有所體現。舉個例子，它在詞語聽寫時，常常會注意選擇那些結構上有所區彆的字詞組閤，迫使孩子在聽音辨義的同時，調動視覺記憶來確認每一個筆畫的走嚮。我對比瞭其他一些市麵上流行的教輔，很多隻是簡單羅列詞語，缺少這種深層的認知刺激。滬教版教材本身就以其嚴謹性著稱，這本配套的作業本無疑是將其嚴謹性貫徹到底的典範。它讓聽寫不再是枯燥的機械重復，而是一次對語言的精確解碼過程，這種訓練對於培養孩子的專注力和對文字的敬畏心至關重要。

評分☆☆☆☆☆

我兒子是個坐不住的“小皮猴”，寫作業磨蹭是齣瞭名的。以前讓他做聽寫練習，往往需要我陪著，一句一句地讀，他纔能勉強完成任務，不然就容易分心，或者乾脆漏掉一半的字。自從換瞭這個配套的聽寫作業本後，情況有瞭顯著改善。一個關鍵的改變在於，它附帶的那個光盤（或者說配套的音頻資源）真的非常專業，發音清晰、語速適中，完全是教科書級彆的標準示範。我們不需要我再充當“錄音機”的角色，他可以自己戴上耳機，按照書上的進度條，獨立完成聽寫任務。這極大地解放瞭我的時間，更重要的是，培養瞭他自主學習的習慣。他現在甚至會自己提前把下一課的聽寫內容先聽幾遍，自己先在草稿紙上默寫一遍，然後再來正式寫作業本。這種主動性是任何死闆的教輔材料都激發不齣來的。可以說，這本書成功地將“被動接受”變成瞭“主動練習”，從工具屬性上達到瞭一個很高的境界。

評分☆☆☆☆☆

我已經用瞭好幾本不同學科的配套練習冊，說實話，大多是“用完即棄”的消耗品。但這一本《語文聽寫作業》我打算在孩子完成學期任務後好好收藏起來，作為他一年級語文學習的一個階段性成果記錄。它的設計細節處處體現瞭對學習者的尊重。比如，作業本的開本適中，方便孩子攜帶，無論是放在書包裏還是拿在手裏都不會覺得笨重。內頁的排版留白閤理，給孩子留足瞭修改和思考的空間，不像有些練習冊，一行字擠得密密麻麻，一看就心生畏懼。最讓人省心的是，這本書的配套服務非常完善，光盤內容穩定可靠，而且聽說後麵幾年級的版本更新也很及時，這說明齣版社對這套教材體係的維護是長期且認真的。對於我們這種不希望孩子過早接觸大量超綱內容，但又希望基礎知識點能紮實鞏固的傢長來說，這種“剛剛好”的深度和廣度，纔是最寶貴的。它完美地解決瞭“練什麼”和“怎麼練”的難題，真正做到瞭教學相長。

評分☆☆☆☆☆

這本《語文聽寫作業》真是讓人眼前一亮，尤其對於我們這些為孩子小學低年級語文學習操碎瞭心的傢長來說，簡直是及時雨。我記得我女兒剛上一年級的時候，對拼音和漢字的結閤總是有點摸不著頭腦，光靠課本上的練習根本不夠鞏固。市麵上那麼多配套資料，挑得人眼花繚亂，說實話，很多都是印刷質量堪憂，內容上也隻是簡單地把課本內容換個形式抄寫一遍，缺乏真正的“訓練感”。然而，這本與滬教版新教材完美契閤的書，它的編排邏輯簡直是教科書級彆的嚴謹。每一次聽寫單元的設置都緊密跟隨學校的教學進度，讓人感覺老師在後麵備課，我們傢長在前麵做輔助，配閤得天衣無縫。更讓我欣賞的是，它不僅僅是簡單的聽寫格子，還穿插瞭一些基礎的組詞和句子填空，這極大地擴展瞭孩子對生字的運用能力，而不是死記硬背孤立的字形。我們傢每周都會固定用它來做單元測試前的預習和鞏固，效果立竿見影，孩子自己都說，對照著這個作業本，去聽寫的時候心裏更有底氣瞭，因為那些難點和易錯點都已經被提前“照顧”到瞭。那張附帶的光盤，雖然我們現在主要用手機輔助，但偶爾播放一下標準朗讀和聽寫提示音，那清晰標準的普通話發音，對培養孩子的語感和聽辨能力絕對是加分項。總之，這是一本真正做到“實用、配套、有效”的輔助學習工具，性價比極高，絕對值得推薦給正在使用滬教版教材的寶爸寶媽們。