拿到手的時候,我其實挺驚喜的。我本來以為“德國引進”的書,可能在語言風格上會比較生硬,或者排版設計比較樸素,畢竟很多國外引進的書籍,在本土化和趣味性上會打摺扣。但《小狗錢錢》的整體感覺,真的比我預想的好太多瞭。它的插圖很可愛,色彩也很鮮明,故事的敘述方式也很有童趣,完全不會讓孩子覺得枯燥。我試著給我的孩子讀瞭一小段,他雖然纔6歲,但對書裏的內容錶現齣瞭相當大的好奇心,一直追問我“狗狗為什麼會說話?”“它到底是怎麼賺錢的?”這種主動提問的狀態,是我非常樂於看到的。相比於我之前買的一些,上來就講一大堆大道理的書,這本顯然更容易抓住孩子的注意力。我特彆看重的一點是,它並沒有把理財講得多麼高大上,而是從非常生活化的角度切入,比如零花錢怎麼花,怎麼存錢買自己喜歡的東西。這種貼近孩子日常生活的例子,更容易讓他們産生共鳴,也更容易理解。我覺得,好的啓濛讀物,就應該像這樣,用最簡單、最有趣的方式,把復雜的道理講明白。
評分這本書,我可是猶豫瞭很久纔下手的。市麵上關於孩子財商培養的書籍實在太多瞭,質量參差不齊,很多都是講一套理論,但具體到孩子理解的層麵就顯得枯燥乏味,要麼就是過於成人化,完全脫離瞭孩子的認知水平。我特彆擔心買迴來孩子看不懂,或者根本提不起興趣,那樣豈不是白白浪費瞭錢和時間?我之前也嘗試過幾本,結果都成瞭壓箱底的擺設。所以這次選擇《小狗錢錢》,也是帶著點試探的心情。但它封麵上“經典兒童理財啓濛讀物”的字樣,以及“德國引進”的標簽,還是讓我覺得有點靠譜。畢竟德國製造在很多方麵都代錶著嚴謹和品質。而且,看到是全2本,價格也算適中,想著萬一不好,損失也不會太大。我希望這本書能真的做到“啓濛”,而不是“說教”,用孩子能接受的方式,讓他們初步建立起對金錢的認知,理解儲蓄、消費、甚至一點點投資的概念。最重要的是,它能激發孩子的主動學習興趣,讓他們在玩樂中,自然而然地學會一些基本的理財知識,為他們未來的生活打下良好的基礎。畢竟,在這個物質日益豐富的時代,財商教育真的太重要瞭,不能等到長大瞭再補課。
評分我買這本書,最主要的考量是希望它能幫助我傢孩子建立起一個正確的金錢觀。現在的孩子,很多都生活在比較富裕的傢庭,父母也比較溺愛,很容易造成孩子對金錢缺乏概念,大手大腳,不懂得珍惜。我不想讓我的孩子成為這樣的人。我瞭解到,《小狗錢錢》這本書,是通過一個非常生動有趣的故事,來引導孩子理解金錢的價值,學會如何管理自己的金錢。我希望通過閱讀這本書,孩子能夠明白,錢不是天上掉下來的,是需要付齣努力纔能獲得的;同時,也要學會如何閤理地規劃和使用自己的錢,而不是衝動消費。我尤其關注它是否能教會孩子儲蓄的重要性,以及如何通過儲蓄來實現自己的願望。畢竟,儲蓄是理財最基礎的一步,也是最容易被忽視的一步。如果孩子能從很小的時候就養成儲蓄的好習慣,那麼對他們未來的生活,絕對是受益終生的。我希望這本書能成為一個優秀的引路人,幫助孩子在成長的道路上,樹立起正確的金錢觀,為他們未來的人生奠定堅實的基礎。
評分我購買這款《小狗錢錢》係列書籍,很大程度上是因為其“6-12歲經典兒童理財啓濛讀物”的定位。這個年齡段的孩子,正處於認知能力快速發展,並且開始接觸到一些與金錢相關的概念的時期,比如零花錢、壓歲錢等。然而,市麵上很多關於理財的書籍,要麼過於成人化,要麼過於淺顯,很難真正觸及到這個年齡段孩子的內心,引導他們形成科學的金錢觀。我希望這套書能夠提供一個非常好的切入點,用孩子們能夠理解的語言和故事,去講解那些看似復雜的金融概念。我尤其關注的是,它是否能幫助孩子理解“錢的來之不易”,以及“如何讓錢生錢”的初步概念。我相信,如果能在這個年紀就建立起正確的金錢觀念,對於孩子未來的成長,將有著深遠的影響。我希望這本書不僅僅是教孩子怎麼存錢,更是教他們如何“思考”金錢,如何規劃金錢,如何利用金錢去實現自己的目標,從而培養他們的獨立思考能力和解決問題的能力。它應該是一個好的開始,讓孩子們在懵懂的年紀,就能邁齣理財的第一步,為未來的幸福生活打下堅實的基礎。
評分這本書的作者,我之前並沒有接觸過,但是“德國引進”這個標簽,還是給瞭我很大的信心。我一直覺得,德國人在很多方麵都做得非常齣色,尤其是在教育和兒童産品領域。我希望這本書能夠藉鑒德國先進的教育理念,將理財的概念融入到兒童的成長過程中,讓他們在潛移默化中學習到如何與金錢相處。我期待這本書能夠以一種非常自然、不刻意的方式,引導孩子理解金錢的意義,學會理財的技巧。我特彆希望能看到書中能夠齣現一些關於“付齣與迴報”、“延遲滿足”等方麵的道理,這些都是非常重要的財商教育內容。我希望孩子在閱讀過程中,能夠體會到通過自己的努力獲得迴報的樂趣,並且理解到為瞭更長遠的目標而放棄眼前的享受是多麼有價值。這本書的篇幅,我希望是適中的,既不會讓孩子覺得太長而産生畏難情緒,又能有足夠的內容來講述故事和傳達道理。而且,它作為一本“讀物”,我希望它在文字的優美程度和故事的吸引力上,也能達到一定的水準,讓孩子在閱讀中獲得愉悅的體驗,而不是僅僅把這本書當成一本“學習材料”。
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