基本信息
书名:脉冲与数字电子技术(中职)
定价:19.00元
作者:杨承毅,肖诗海,邹志友
出版社:人民邮电出版社
出版日期:2008-02-01
ISBN:9787115172365
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
本书是一本脉冲与数字电子技术的启蒙教材,书中主要介绍了数字电路的基本理论知识,内容包括脉冲电路基本知识、常用的脉冲电路、数字电路基本知识、数字集成电路使用常识,编码器、译码器、数码显示器、数据选择器和数据分配器、数字比较器等常用的组合逻辑电路,以及触发器、计数器、寄存器等常用的时序逻辑电路等。另外,书中设置了“教师演示”和“巩固提高”等环节,可形成教学互动氛围。全书图文并茂,特别强调实物教学的方式,对激发和提高学生对电子技术的兴趣会有的推动作用。
本书起点低,通俗易懂,符合初学者的认知规律,适于作为中等职业学校电类相关专业的基础课教材,同时也适合作为电子技术从业人员的岗前培训和自学用书。
目录
知识模块一 脉冲电路基本知识
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、脉冲的基本波形
二、脉冲信号的参数
三、部分脉冲信号介绍
四、晶体管的开关特性
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
阅读材料A RC电路的充、放电
知识模块二 脉冲波形整形电路
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、削波电路
二、二极管限幅电路
三、钳位电路
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块三 常用的脉冲开关电路
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、双稳态触发电路
二、单稳态电路
三、无稳态电路(多谐振荡器)
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块四 数字电路基本知识
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、数字电路简介
二、数字电路中的数制与码制
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块五 逻辑代数基本知识
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、逻辑变量与逻辑函数
二、基本逻辑运算
三、几种常见的逻辑运算
四、逻辑代数基本公式
五、逻辑表达式的标准形式
六、逻辑表达式的化简
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块六 逻辑门电路
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、常见组合逻辑门电路举例
二、常见TTL与非门电路的工作原理
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块七 集成门电路的分类及参数
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、常见集成门电路种类
二、集成门电路的符号
三、逻辑门电路部分参数介绍
四、TTL的驱动方式
五、CMOS的驱动方式
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
知识模块八 数字集成电路使用常识
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、TTL集成门电路使用常识
二、CMOS集成电路使用常识
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
阅读材料B 数字电路新旧电子电路符号对照表
阅读材料C 数字集成电路图中小圆圈的意义
知识模块九 编码器
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、编码器的工作原理(以二-十进制译码器为例)
二、优先编码器
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
阅读材料D 拨盘开关
阅读材料E 优先编码器示例
知识模块十 译码器
部分 教学组织
一、教学目的
二、教学节奏与方式
第二部分 教学内容
一、译码器基本工作原理
二、常用集成译码器
第三部分 教师演示
第四部分 巩固提高
阅读材料F 译码器示例
知识模块十一 数码显示器
知识模块十二 数据选择器和数据分配器
知识模块十三 数字比较器
知识模块十四 触发器
知识模块十五 计数器
知识模块十六 寄存器
知识模块十七 555时基集成电路的应用
知识模块十八 时序逻辑电路的分析方法
附录一 数字集成电路引脚功能的文字符号
附录二 逻辑笔的使用
附录三 常用LED显示器 彩图
附录四 防静电工具器材 彩图
附录五 彩图集合 彩图
作者介绍
文摘
序言
拿到《脉冲与数字电子技术(中职)》这本书,第一感觉就是它的内容一定非常贴近职校生的实际需求。书名里的“中职”二字,就暗示了其内容的深度和广度会更侧重于基础知识的普及和实际操作的指导,而不是高校那种更偏向理论研究的深度。我尤其关心书中关于逻辑代数和卡诺图化简的部分,这部分是理解和设计复杂数字电路的基石,如果能有足够多的例题,并且每一步都讲解得非常细致,那对我来说意义重大。毕竟,很多时候,我们不是缺少想法,而是不清楚如何将想法转化为清晰、简洁的电路。此外,时序逻辑电路,比如触发器、寄存器和计数器,这些都是数字系统中最基本也是最核心的组成单元,书中对它们的工作原理、状态转移图以及实际应用电路的介绍,能否足够详尽和易懂,是我非常关注的。如果能配上一些仿真软件的演示或者简单的实验指导,那将是锦上添花。我希望这本书能成为我学习数字电子技术的“良师益友”,能够在我遇到困难时提供及时的解答,并帮助我建立起对这个领域的信心和兴趣,让我觉得学习数字电子技术并不是一件枯燥乏味的事情,而是充满挑战和乐趣的探索过程。
评分《脉冲与数字电子技术(中职)》这本书,在我翻阅之前,其实对脉冲信号和数字电路的概念只是一知半解。最吸引我的是书中是否能够将那些看似复杂的逻辑门电路,比如与非门、或非门等,用最直观的方式呈现出来,并且解释它们是如何通过组合实现各种逻辑功能的。我希望书中能有很多实际的电路图,并且对每一个元器件的作用都有清晰的标注,这样我在跟着学习的时候,才不会感到迷茫。我对数模转换和模数转换部分也充满了好奇,毕竟在很多实际的电子设备中,模拟信号和数字信号的相互转换是必不可少的环节。如果书中能详细讲解ADC和DAC的原理,并给出一些常见的应用实例,例如在声音采集或者温度测量等场景下是如何应用的,那一定会让我受益匪浅。我更希望这本书能够注重基础理论与实践的结合,不仅仅是枯燥的公式和图表,而是能够引导我们去思考,去动手,去尝试搭建一些简单的数字电路,即使是使用面包板或者模拟仿真软件。这样,才能真正地将书本上的知识内化为自己的技能,并在未来的学习和工作中发挥作用。
评分我希望《脉冲与数字电子技术(中职)》这本书能够成为我学习数字世界最扎实的敲门砖。首先,关于脉冲信号的特性,例如上升沿、下降沿、脉冲宽度、占空比等,书中能否用最生动的方式加以解释,并配以清晰的波形图,让我能够直观地理解。接着,对于各种基本逻辑门电路,比如AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR等,我希望书中不仅能讲解它们的逻辑功能,还能介绍它们在实际电路中的实现方式,例如晶体管如何构成这些门电路。此外,关于组合逻辑电路和时序逻辑电路的区别与联系,书中能否通过一些典型的电路实例,比如加法器、译码器、多路选择器以及各种触发器,来加深我的理解。我特别希望书中能提及一些实际的集成电路芯片,并附上芯片的功能框图和引脚定义,这样我们就可以尝试去实际搭建电路,感受理论与实践的结合。最后,对于二进制、BCD码等数字编码方式,以及数电与模电的接口技术,比如ADC和DAC,我希望能有详细且易懂的讲解,让我能够全面地掌握数字电子技术的基础知识,并为后续更深入的学习打下坚实的基础。
评分初识这本《脉冲与数字电子技术(中职)》,书名就带着一股扎实的研究气息,厚重的版式和严谨的编排,让人一眼就能感受到作者们在内容打磨上的用心。翻开目录,脉冲信号的产生与处理、基本逻辑门电路、时序逻辑电路、数模/模数转换等章节,清晰地勾勒出数字电子技术的核心脉络。作为一名初涉此领域的职校生,我最期待的是书中能够深入浅出地讲解这些概念,用生动的实例和清晰的图示,将抽象的理论转化为我能理解和掌握的知识。特别是脉冲信号的生成和变换,这是后续所有数字电路的基础,如果能有详细的电路分析和波形图示,那将是极大的帮助。同时,对于数字集成电路的应用,例如在计数器、寄存器等方面的讲解,如果能结合实际的工程案例,比如简单的数字时钟或者电子计数器,那将更能激发我的学习兴趣,让我明白这些理论知识在现实世界中的价值。我也希望书中能提及一些常用的数字电子元器件,比如TTL和CMOS系列芯片,并对它们的特性进行比较,这对于我们日后进行电路设计和维修会有非常重要的指导意义。总的来说,这本书的命名和初步印象都充满了潜力,我希望能从中汲取到扎实的理论基础和实用的技术知识,为我未来的学习和工作打下坚实的基础。
评分对于《脉冲与数字电子技术(中职)》这本书,我最期待的部分是它能否有效地 bridge 理论与实践之间的鸿沟。作为一名中职生,我们不仅需要理解脉冲信号的产生和变换机制,例如各种振荡器和波形发生器的原理,更需要知道这些理论如何在实际的电子产品中得到应用。我希望书中能够穿插大量的实际案例,比如在一些常见电子设备如遥控器、数字显示器或者简单的控制系统中,脉冲和数字电路是如何工作的。同时,关于数字系统设计的一些基本方法论,比如时序分析、状态机设计等,书中是否能够用易于理解的方式进行介绍,并提供一些小的设计练习,让我们可以逐步掌握。另外,对于集成电路(IC)在数字电子技术中的重要性,书中能否给予足够的重视,介绍一些常用的数字逻辑芯片系列,比如74系列和4000系列,并说明它们各自的特点和适用范围,这对于我们日后进行电路设计和故障排除至关重要。我希望这本书能够成为我们手中的“工具箱”,让我们在遇到实际问题时,能够找到解决问题的思路和方法,而不是停留在抽象的理论层面。
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