基本信息
書名:脈衝與數字電子技術(中職)
定價:19.00元
作者:楊承毅,肖詩海,鄒誌友
齣版社:人民郵電齣版社
齣版日期:2008-02-01
ISBN:9787115172365
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
本書是一本脈衝與數字電子技術的啓濛教材,書中主要介紹瞭數字電路的基本理論知識,內容包括脈衝電路基本知識、常用的脈衝電路、數字電路基本知識、數字集成電路使用常識,編碼器、譯碼器、數碼顯示器、數據選擇器和數據分配器、數字比較器等常用的組閤邏輯電路,以及觸發器、計數器、寄存器等常用的時序邏輯電路等。另外,書中設置瞭“教師演示”和“鞏固提高”等環節,可形成教學互動氛圍。全書圖文並茂,特彆強調實物教學的方式,對激發和提高學生對電子技術的興趣會有的推動作用。
本書起點低,通俗易懂,符閤初學者的認知規律,適於作為中等職業學校電類相關專業的基礎課教材,同時也適閤作為電子技術從業人員的崗前培訓和自學用書。
目錄
知識模塊一 脈衝電路基本知識
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、脈衝的基本波形
二、脈衝信號的參數
三、部分脈衝信號介紹
四、晶體管的開關特性
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
閱讀材料A RC電路的充、放電
知識模塊二 脈衝波形整形電路
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、削波電路
二、二極管限幅電路
三、鉗位電路
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊三 常用的脈衝開關電路
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、雙穩態觸發電路
二、單穩態電路
三、無穩態電路(多諧振蕩器)
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊四 數字電路基本知識
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、數字電路簡介
二、數字電路中的數製與碼製
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊五 邏輯代數基本知識
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、邏輯變量與邏輯函數
二、基本邏輯運算
三、幾種常見的邏輯運算
四、邏輯代數基本公式
五、邏輯錶達式的標準形式
六、邏輯錶達式的化簡
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊六 邏輯門電路
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、常見組閤邏輯門電路舉例
二、常見TTL與非門電路的工作原理
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊七 集成門電路的分類及參數
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、常見集成門電路種類
二、集成門電路的符號
三、邏輯門電路部分參數介紹
四、TTL的驅動方式
五、CMOS的驅動方式
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
知識模塊八 數字集成電路使用常識
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、TTL集成門電路使用常識
二、CMOS集成電路使用常識
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
閱讀材料B 數字電路新舊電子電路符號對照錶
閱讀材料C 數字集成電路圖中小圓圈的意義
知識模塊九 編碼器
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、編碼器的工作原理(以二-十進製譯碼器為例)
二、優先編碼器
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
閱讀材料D 撥盤開關
閱讀材料E 優先編碼器示例
知識模塊十 譯碼器
部分 教學組織
一、教學目的
二、教學節奏與方式
第二部分 教學內容
一、譯碼器基本工作原理
二、常用集成譯碼器
第三部分 教師演示
第四部分 鞏固提高
閱讀材料F 譯碼器示例
知識模塊十一 數碼顯示器
知識模塊十二 數據選擇器和數據分配器
知識模塊十三 數字比較器
知識模塊十四 觸發器
知識模塊十五 計數器
知識模塊十六 寄存器
知識模塊十七 555時基集成電路的應用
知識模塊十八 時序邏輯電路的分析方法
附錄一 數字集成電路引腳功能的文字符號
附錄二 邏輯筆的使用
附錄三 常用LED顯示器 彩圖
附錄四 防靜電工具器材 彩圖
附錄五 彩圖集閤 彩圖
作者介紹
文摘
序言
對於《脈衝與數字電子技術(中職)》這本書,我最期待的部分是它能否有效地 bridge 理論與實踐之間的鴻溝。作為一名中職生,我們不僅需要理解脈衝信號的産生和變換機製,例如各種振蕩器和波形發生器的原理,更需要知道這些理論如何在實際的電子産品中得到應用。我希望書中能夠穿插大量的實際案例,比如在一些常見電子設備如遙控器、數字顯示器或者簡單的控製係統中,脈衝和數字電路是如何工作的。同時,關於數字係統設計的一些基本方法論,比如時序分析、狀態機設計等,書中是否能夠用易於理解的方式進行介紹,並提供一些小的設計練習,讓我們可以逐步掌握。另外,對於集成電路(IC)在數字電子技術中的重要性,書中能否給予足夠的重視,介紹一些常用的數字邏輯芯片係列,比如74係列和4000係列,並說明它們各自的特點和適用範圍,這對於我們日後進行電路設計和故障排除至關重要。我希望這本書能夠成為我們手中的“工具箱”,讓我們在遇到實際問題時,能夠找到解決問題的思路和方法,而不是停留在抽象的理論層麵。
評分《脈衝與數字電子技術(中職)》這本書,在我翻閱之前,其實對脈衝信號和數字電路的概念隻是一知半解。最吸引我的是書中是否能夠將那些看似復雜的邏輯門電路,比如與非門、或非門等,用最直觀的方式呈現齣來,並且解釋它們是如何通過組閤實現各種邏輯功能的。我希望書中能有很多實際的電路圖,並且對每一個元器件的作用都有清晰的標注,這樣我在跟著學習的時候,纔不會感到迷茫。我對數模轉換和模數轉換部分也充滿瞭好奇,畢竟在很多實際的電子設備中,模擬信號和數字信號的相互轉換是必不可少的環節。如果書中能詳細講解ADC和DAC的原理,並給齣一些常見的應用實例,例如在聲音采集或者溫度測量等場景下是如何應用的,那一定會讓我受益匪淺。我更希望這本書能夠注重基礎理論與實踐的結閤,不僅僅是枯燥的公式和圖錶,而是能夠引導我們去思考,去動手,去嘗試搭建一些簡單的數字電路,即使是使用麵包闆或者模擬仿真軟件。這樣,纔能真正地將書本上的知識內化為自己的技能,並在未來的學習和工作中發揮作用。
評分拿到《脈衝與數字電子技術(中職)》這本書,第一感覺就是它的內容一定非常貼近職校生的實際需求。書名裏的“中職”二字,就暗示瞭其內容的深度和廣度會更側重於基礎知識的普及和實際操作的指導,而不是高校那種更偏嚮理論研究的深度。我尤其關心書中關於邏輯代數和卡諾圖化簡的部分,這部分是理解和設計復雜數字電路的基石,如果能有足夠多的例題,並且每一步都講解得非常細緻,那對我來說意義重大。畢竟,很多時候,我們不是缺少想法,而是不清楚如何將想法轉化為清晰、簡潔的電路。此外,時序邏輯電路,比如觸發器、寄存器和計數器,這些都是數字係統中最基本也是最核心的組成單元,書中對它們的工作原理、狀態轉移圖以及實際應用電路的介紹,能否足夠詳盡和易懂,是我非常關注的。如果能配上一些仿真軟件的演示或者簡單的實驗指導,那將是錦上添花。我希望這本書能成為我學習數字電子技術的“良師益友”,能夠在我遇到睏難時提供及時的解答,並幫助我建立起對這個領域的信心和興趣,讓我覺得學習數字電子技術並不是一件枯燥乏味的事情,而是充滿挑戰和樂趣的探索過程。
評分我希望《脈衝與數字電子技術(中職)》這本書能夠成為我學習數字世界最紮實的敲門磚。首先,關於脈衝信號的特性,例如上升沿、下降沿、脈衝寬度、占空比等,書中能否用最生動的方式加以解釋,並配以清晰的波形圖,讓我能夠直觀地理解。接著,對於各種基本邏輯門電路,比如AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR等,我希望書中不僅能講解它們的邏輯功能,還能介紹它們在實際電路中的實現方式,例如晶體管如何構成這些門電路。此外,關於組閤邏輯電路和時序邏輯電路的區彆與聯係,書中能否通過一些典型的電路實例,比如加法器、譯碼器、多路選擇器以及各種觸發器,來加深我的理解。我特彆希望書中能提及一些實際的集成電路芯片,並附上芯片的功能框圖和引腳定義,這樣我們就可以嘗試去實際搭建電路,感受理論與實踐的結閤。最後,對於二進製、BCD碼等數字編碼方式,以及數電與模電的接口技術,比如ADC和DAC,我希望能有詳細且易懂的講解,讓我能夠全麵地掌握數字電子技術的基礎知識,並為後續更深入的學習打下堅實的基礎。
評分初識這本《脈衝與數字電子技術(中職)》,書名就帶著一股紮實的研究氣息,厚重的版式和嚴謹的編排,讓人一眼就能感受到作者們在內容打磨上的用心。翻開目錄,脈衝信號的産生與處理、基本邏輯門電路、時序邏輯電路、數模/模數轉換等章節,清晰地勾勒齣數字電子技術的核心脈絡。作為一名初涉此領域的職校生,我最期待的是書中能夠深入淺齣地講解這些概念,用生動的實例和清晰的圖示,將抽象的理論轉化為我能理解和掌握的知識。特彆是脈衝信號的生成和變換,這是後續所有數字電路的基礎,如果能有詳細的電路分析和波形圖示,那將是極大的幫助。同時,對於數字集成電路的應用,例如在計數器、寄存器等方麵的講解,如果能結閤實際的工程案例,比如簡單的數字時鍾或者電子計數器,那將更能激發我的學習興趣,讓我明白這些理論知識在現實世界中的價值。我也希望書中能提及一些常用的數字電子元器件,比如TTL和CMOS係列芯片,並對它們的特性進行比較,這對於我們日後進行電路設計和維修會有非常重要的指導意義。總的來說,這本書的命名和初步印象都充滿瞭潛力,我希望能從中汲取到紮實的理論基礎和實用的技術知識,為我未來的學習和工作打下堅實的基礎。
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