老儿戏(图文珍藏版) 9787509001493 当代世界出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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何诚斌 著

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• 当代世界出版社

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出版社： 当代世界出版社

ISBN：9787509001493

商品编码：29337203489

包装：平装

出版时间：2006-10-01

基本信息

书名：老儿戏(图文珍藏版)

定价：29.80元

作者：何诚斌

出版社：当代世界出版社

出版日期：2006-10-01

ISBN：9787509001493

字数：

页码：242

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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儿时空地上的脚印早已被时间覆盖，覆盖不了的是记忆。当年的空地是开放的，接受每个孩子，调皮的和不调皮前，机灵的和老实的。游戏让每个人参与其中，融入其中。
　　儿时的游戏，虽很是幼稚，但却令人难以忘怀。遥远的一个个童年伙伴身影飘然而至，伴随我们成长的那些快乐的游戏，也突然在记忆里鲜活起来。《老儿戏》图文并茂的为你讲述消逝与正在消逝的童年游戏。

内容提要

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儿时空地上的脚印早已被时间覆盖，覆盖不了的是记忆。当年的空地是开放的，接受每个孩子，调皮的和不调皮前，机灵的和老实的。游戏让每个人参与其中，融入其中。
　　儿时的游戏，虽很是幼稚，但却令人难以忘怀。遥远的一个个童年伙伴身影飘然而至，伴随我们成长的那些快乐的游戏，也突然在记忆里鲜活起来。《老儿戏》图文并茂的为你讲述消逝与正在消逝的童年游戏。　
　　游戏多来自于日常生活，反映民风民俗及人们的衣食住行习惯。北方孩子玩的游戏，南方孩子不。一定玩过；南方孩子玩的游戏，在北方可能是另一种叫法。不少游戏是实践活动前的一种非常。好的预习。借助人的肢体会玩出许多游戏，人类的丰富联想，把日常现象尤其是劳动动作引用到游戏中来，如果说“寓教于乐”，这是一种自然的方式。孩子们对什么都感兴趣，尤其是对动的东西，一双好奇的眼睛给予无限的关注。孩子对眼前世界的认识莫不是从动中获得经验，因为人天性好动。玩具正是迎合了孩子的这个心理特征。儿时空地上的脚印早已被时间覆盖，覆盖不了的是记忆。当年的空地是开放的，接受每个孩子，调皮的和不调皮前，机灵的和老实的。游戏让每个人参与其中，融入其中。

目录

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踢毽子
滚铁环
拍花巴掌
打弹弓
玩风车
编花篮
骑大马
掷骰子
跳田
跳绳子
石头、剪子、布
放风筝
打俘虏营
抓特务
打仗
掰手腕
坐跷跷板
养鸟
砸三角、四角
打油
拍皮球
玩冰车
玩布老头
跳背脊
走矮子
拔河
拿大顶
扒门柜
拜年烟
抢
夺山头
玩舞狮子
玩“东南西北”
挖地道
捉迷藏
拍火花
拍燕窝
顶竹棍
粘知了
捉蜻蜒
捉蝴蝶
玩幻灯片
画脸谱
竹蜻蜓
灰老鼠
纸飞机
麦笛
学踩高跷
打
踩水游
玩枪
玩鸡毛炸弹
玩链条枪
推磨磨
打冰棱
养猪狗
挖蚯蚓
玩灯笼
捉螃蟹
摸鱼
抓毛毛虫
荡秋千
柳笛、柳叶哨
指头口哨
万花筒
手帕老鼠
玩“虫”
猜谜语
扳罾
手帕降落伞
玩金壳螂
青蛙赛跑
梳子篦子
玩蚂蟥
编草
玩萤火虫
称夏
划澡盆
玩蚂蚁
石灰瓶炸弹
猜东西
小猫钓鱼
挑木棒
过河
吹泡泡
吹蒲公英
玩苍耳子
玩天牛
打水漂儿
打雪仗
赶大车
玩蝙蝠
捉泥鳅
照虫子
自制望远镜
走石子棋
唱童谣
瞎子摸瘸子
摸黑脸
过独木桥
摸秋
堆雪人
抖空竹
学口技
赛跑
跳远
跳高
打冰出留
拉大锯
掏鸟窝
捉乌
玩射水筒
丢手绢
跳皮筋
捻捻转儿
翻撑
玩地牛子
放纸船
吹气笛
过家家
拉线人
露营
玩蜗牛
撇大撒
搭城门
打豆腐
摇小船
斗膝-
跳门坎儿
垒砌石字
拔木橛
顶牛儿
单拨儿倒霉
弄手影
抵棍
拷跪
跳铁门坎
老鹰捉小鸡
学照相
砸铜钱
打弹子
搭井台
套圈圈
打陀螺
斗蛐蛐
爬树
捏泥人
折跟头、打腰子
学打电话
抓子儿
摔跤
骑竹马
玩沙包
老鼠趴墙
抛孩子
做柳球
码骨牌

作者介绍

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文摘

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跳绳子
　　读初中的时候，我在班体育委员。上体育课，许老师常常自己带着一帮男生运动，而把女生交给我，让我当她们的教练，例如传球投篮等。我的脸皮特别薄，见到女生就脸红，而当她们的教练，那简直要我的命，我紧张得手脚冰凉。女生们根本不听我这个腼腆的男“教练”的指挥，把我整得好苦。
　　“女生们擅长跳绳子，你与她们跳去吧。”一次，许老师递给我一捆绳子。这以前我不会跳绳子，觉得跳绳子是女孩子玩的游戏。许老师分明是为难我!我说我不想当体育委员了，可是他已经带着男生在打篮球了，根本没有听见我的话。
　　我只得对女生们说：“今天大家跳绳子。”女生们好像知道我不会跳绳子，几个调皮的女生，立即说：“体育委员，请你给我们做示范，我们好跟你学呀。”我说：“你们难道不会跳绳子跳绳子人人都会，有什么好学的。”
　　女生们非要我跳给她们看，我只得拿起绳子跳了起来。她们异口同声地数着：“一、二、三……”还没数到五下。我就把绳子踩到了脚下，女生们哈哈大笑起来，惹得那边的男生“刷”地转过身来，全向这边看着，以为发生了什么事。体育老师跑来问我怎么回事。我告诉他，我不想带女生玩。体育老师扫了一眼女生们，然后说：“你们不要吵闹，要遵守纪律，谁不听体育委员的指挥，我就处分谁!”说罢转身跑向了男生群中。
　　女生们跳绳子可谓绝了，几乎个个是能手，呼啦呼啦的，根本看不清舞动的绳子。这个女生跳着，突然另一个女生身子一闪就钻进了跳绳子的女生怀里，绳子仍飞速地舞动。女生们尤其喜欢跳集体绳，由两个女生舞一条长绳子，剩下的女生一个接一个，轮番上去跳，或者一同上去两人、三人、五人。我也硬着头皮冲了上去，女生们又异口同声地喊起来：“一、二、三……”我竟然跳了五十多下，她们给予了赞许的掌声。
　　在我印象里，女生有本领的事，就是跳绳子。多年后，我谈恋爱时，发现女朋友也会跳绳子，她说她小时候主要的活动就是跳绳子、踢毽子，并说现在连容易学方便学的跳绳子活动，也不那么普及了。再后来，我结婚生了女儿，她读初中时跳绳子的水平不如我，我就说：“我们班的女生，没有哪个不会跳绳子。”女儿的回答让我瞠目结舌：“你们班上的女生，会上网玩游戏吗现在网上就有一种跳绳子的游戏……”

序言

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《老儿戏：旧时风华，一曲流年》 引子： 那些被时光遗忘的角落，那些在繁华背后默默流淌的岁月，总藏着最动人的故事。它们不张扬，不喧哗，却如陈年的老酒，越品越有味，越咂摸越觉醇厚。今日，我们将目光投向一段尘封的时光，拂去历史的尘埃，去探寻一个古老而充满温情的词汇——“老儿戏”。这并非仅仅指代那些在街头巷尾、在庭院深深中，长者们闲暇时的娱乐消遣，而是试图勾勒出一幅更宏大、更细腻的时代画卷，描绘出那个时代特有的生活质感、人情冷暖以及由此衍生的文化基因。 正文： “老儿戏”，一个带着几分亲切，几分诙谐，又几分怀旧的词语。它承载的，不仅仅是某个特定年代的社会风貌，更是一种深刻的生活哲学，一种在物质相对匮乏的年代，人们如何寻找精神慰藉，如何维系情感纽带，如何在日常琐碎中发现乐趣的智慧。当我们提及“老儿戏”，我们脑海中浮现的，可能是一群老者围坐一堂，或是在棋盘前运筹帷幄，或是摇着蒲扇，谈天说地，孩子们则在旁嬉笑打闹，构成一幅温馨而生动的画面。然而，“老儿戏”的内涵远不止于此。 一、 时代的缩影：从庙堂到市井的万象 “老儿戏”的发生场景，往往是最具烟火气的地方。可以是城门口的茶馆，街头巷尾的空地，亦或是某个幽静的庭院。在这里，不同阶层、不同职业的人们，在卸下白日的身份与疲惫后，寻找到一个共同的舞台。他们讨论的，可能是时事，可能是市井的八卦，也可能是生活中的点滴感悟。这些看似零散的谈话，却如同无数的针脚，将时代的脉络一点点勾勒出来。 庙堂之上的风云变幻，市井小民的悲欢离合，都可能成为“老儿戏”的谈资。一个地方官的任免，一次丰收或歉收的预兆，甚至是一场突如其来的天灾，都会被咀嚼、评论，并以此来预示着未来的走向。这其中，既有对社会现实的洞察，也有对个体命运的忧虑与期盼。而孩子们在这种氛围的熏陶下，耳濡目染，也学会了察言观色，学会了理解成年人的世界，为他们日后的成长打下了深刻的烙印。 “老儿戏”也是一种信息的传递方式。在缺乏现代传播媒介的年代，口耳相传是最有效的途径。一则消息，一个故事，可以在“老儿戏”的场域里迅速发酵，并扩散开来。这其中，包含了事实的真实性，也可能夹杂着人们的主观臆断和情感色彩，形成一种独特的“民间传播学”。这种传播方式，虽然看似粗糙，却充满了生命力，也反映了那个时代信息流通的特点。 二、 情感的纽带：邻里守望与人情味 “老儿戏”不仅仅是一种消遣，更是维系人际关系的重要载体。在那个邻里之间关系更为紧密的年代，一个屋檐下的生活，共享的不仅仅是空间，更是彼此的情感寄托。当长辈们聚在一起“戏”时，孩子们往往会参与其中，或是扮演某些角色，或是静静地听故事。这种互动，拉近了不同代际之间的距离，也让孩子们在集体活动中学会了合作与分享。 “老儿戏”也承载着一种守望相助的精神。当有人家遇到困难时，街坊邻居往往会伸出援手，而“老儿戏”的场域，就是信息交流和互助协调的平台。谁家有急事，谁家需要帮忙，通过“老儿戏”的口口相传，很快就能得到响应。这种深厚的人情味，是现代社会中越来越难寻觅的宝贵财富。 在“老儿戏”中，长者们不仅是知识的传授者，更是情感的倾注者。他们用自己的人生经验，用一个个生动的故事，去引导和教育下一代。孩子们在这种温暖的氛围中，学会了尊重长辈，学会了感恩，也学会了如何做一个善良而有责任感的人。这份来自长辈的关爱，如同春风化雨，滋养着一代又一代人的成长。 三、 文化的传承：智慧的播种与乡愁的寄托 “老儿戏”是传统文化得以传承的重要载体。在这些“戏”中，流传着许多经典的民间故事、历史传说、民间歌谣，甚至是传统技艺的口诀。孩子们通过聆听，将这些宝贵的文化遗产深深地刻在脑海里，成为他们民族身份认同的重要部分。 例如，一个关于忠臣孝子的故事，一个关于勤劳致富的传说，一个关于战胜困难的英雄事迹，都可能在“老儿戏”中被反复讲述。这些故事，不仅仅是消遣，更是价值观的塑造，是道德的引导。它们在润物细无声中，将优秀的传统美德播种在下一代的心田。 同时，“老儿戏”也寄托着人们的乡愁。无论身在何处，无论走得多远，童年时期在“老儿戏”中度过的时光，总会成为心中最柔软的角落。那种熟悉的声音，那种熟悉的味道，那种熟悉的画面，都勾勒出一段挥之不去的记忆。每当想起，都会勾起内心深处最真挚的情感，是对家乡的思念，是对过去时光的怀恋。 四、 艺术的韵味：生活中的诗意与哲思 “老儿戏”并非只有物质层面的描绘，它也蕴含着深刻的艺术韵味和人生哲思。长者们在“戏”的过程中，用幽默、比喻、夸张等手法，将生活中的苦辣酸甜、悲欢离合，化为一幕幕生动的戏剧。他们用简洁的语言，勾勒出复杂的情感；用朴实的动作，演绎出深邃的意境。 比如，他们可能会用一个夸张的手势来形容某个人的性格，用一个巧妙的比喻来阐述一个道理。这些看似随意的表达，却充满了智慧的光芒，也展现了那个时代人们在有限的条件下，对生活艺术的追求。 “老儿戏”中，也蕴含着对人生无常的感悟。长者们经历过风雨，懂得世事变迁，他们会在“戏”中流露出对人生起伏的理解，对命运的坦然。这种豁达的人生态度，是对生命最深刻的诠释，也是留给后人的宝贵精神财富。 结语： “老儿戏”，不仅仅是一个词语，它是一个时代的缩影，是情感的纽带，是文化的传承，更是生活中的诗意与哲思。它记录着昨日的辉煌与沧桑，承载着今朝的温情与希望。当我们回望这段充满“老儿戏”的岁月，我们不仅仅是在怀念过去，更是在汲取力量，感悟人生，并从中找到属于我们自己的精神坐标。 这本《老儿戏：旧时风华，一曲流年》，正是试图将那段珍贵的时光，那些动人的瞬间，那些深沉的情感，以一种更为细腻、更为真切的方式呈现给读者。它如同一扇窗，让我们得以窥见那个年代的生活百态，感受那份淳朴的人情，品味那份历久弥新的智慧。愿每一位读者，都能在这本书中，找到属于自己的一份共鸣，一份感动，一份对过往的深深眷恋，以及对未来更坚定的步伐。

评分☆☆☆☆☆

初拿到这本《老儿戏(图文珍藏版)》，我便被它沉甸甸的质感和精美的封面设计所吸引。压纹的工艺，细腻的插图，仿佛预示着内含的不仅是文字，更是一段穿越时空的旅程。翻开书页，纸张的触感温润而富有力量，没有一丝廉价感。每一页的排版都经过了精心考量，文字与图画的比例恰到好处，既保证了阅读的舒适性，又充分展现了插图的艺术魅力。我尤其喜欢它在细节上的用心，比如页眉页脚的设计，书脊的装帧，甚至是每一枚印章的清晰度，都透露出出版方对这本书的珍视。这不仅仅是一本“书”，更像是一件可以触摸的艺术品，摆放在书架上，本身就是一道亮丽的风景。我曾一度沉迷于寻找那种能带来精神慰藉，同时又兼具收藏价值的读物，而这本书无疑满足了我所有的期待。它的存在，让我在快节奏的生活中，找到了一个可以慢下来，去感受美、去品味经典的出口。那种由内而外的精致，足以让人在第一时间就产生占有欲，仿佛拥有了它，就拥有了某种独属于自己的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书让我对“珍藏”二字有了更深刻的体会。它不仅仅是因为装帧的考究，更是因为内容本身所蕴含的独特价值。我从中看到的，是一种超越时间的智慧，一种历久弥新的情感。作者仿佛是一位记忆的守护者，他小心翼翼地收集着那些被时光冲刷得模糊的片段，然后用他的笔，将它们重新赋予生命。我能感受到字里行间流淌着的对过去的热爱和对人性的洞察。每一个故事，每一幅图画，都像一颗颗璀璨的珍珠，串联起一段不可复制的时光。拥有这本书，就像拥有了一把钥匙，可以打开通往另一个世界的门，去感受那些曾经真实存在过的情感和生活。它让我明白，有些东西，即使时代变迁，也永远不会失去它的光彩，反而会随着时间的推移，愈发显得弥足珍贵。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我的脑海中涌现出无数斑斓的色彩和鲜活的画面。它所描绘的世界，虽然我从未亲身经历，却通过作者细腻的笔触和生动的语言，被勾勒得活灵活现。我仿佛能听到那个年代的市井喧嚣，闻到街头巷尾飘来的食物香气，感受到人与人之间淳朴的情感交流。书中的人物，没有惊天动地的壮举，却在平凡的生活中展现出独特的智慧和韧性。他们的喜怒哀乐，他们的爱恨情仇，都像一幅幅水墨画，在我的眼前徐徐展开。我尤其被那些细微之处所打动，比如一次眼神的交汇，一次会心的微笑，一次无声的帮助。这些看似微不足道的瞬间，却蕴含着深刻的人情味，让人不禁回想起自己生命中的点滴温情。这本书带给我的，不仅仅是故事，更是一种对人生、对情感的全新理解。它让我意识到，真正的精彩，往往就隐藏在日常的点滴之中，等待着我们去发现，去珍惜。

评分☆☆☆☆☆

我一直对历史的变迁和文化的传承有着浓厚的兴趣，而这本书恰好触及了我内心深处的那份好奇。它并非枯燥乏味的说教，而是以一种娓娓道来的方式，将那些曾经鲜活的片段呈现在我眼前。我能感受到时代洪流中的个体命运，以及这些个体如何在历史的浪潮中沉浮。那些文字，仿佛是古老的回声，穿越了岁月的尘埃，在我耳边低语。我尝试着去理解当时的社会风貌，去体会不同人物的处境和选择。这种代入感，让我对历史有了更深层次的认识，不再是书本上的冰冷数字和事件。书中穿插的插图，更是起到了画龙点睛的作用，它们不仅是对文字内容的补充，更是将那个时代的情绪和氛围凝聚起来，让我仿佛身临其境。我常常会停下来，仔细品味每一幅图画，想象着它背后的故事，以及它在那个年代所承载的意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像一位饱经风霜的老者，坐在你面前，用他浑厚而充满智慧的声音，向你讲述那些生命中的故事。他的话语里，没有华丽的辞藻，却饱含着岁月沉淀下来的真挚情感。每一段文字，都如同他脸上深刻的皱纹，记录着人生的起伏和磨砺。我仿佛能看到他眼中闪烁着的光芒，那是历经沧桑后依然不灭的希望。他的讲述，不是为了炫耀，也不是为了说教，只是单纯地想把那些宝贵的经验和感悟传递给你。听他讲故事，你会不自觉地放下心中的浮躁，静静地聆听，仿佛置身于一个温暖而安全的港湾。这本书的文字，就是这样一种力量，它能触动你内心最柔软的部分，引发你的思考，让你重新审视自己的人生。它不是那种让你看完就丢弃的快餐读物，而是会深深地印在你的脑海里，成为你生命中一段珍贵的记忆。