基本信息
書名:要更堅韌-青少年韌性培養手冊
定價:25.00元
售價:20.3元
作者:溫迪·L.莫斯(Wendy L.Moss)
齣版社:化學工業齣版社
齣版日期:2017-10-01
ISBN:9787122301468
字數:80
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:20開
編輯推薦
1.《我要更堅韌》是美國心理學會的心理學傢為8-16歲孩子打造的情緒管理自助讀物,以心理學專業基礎知識為理論依據。2.《我要更堅韌》從瞭解自己、學習堅韌的方法以及運用方法三個方麵齣發,讓孩子瞭解到韌性不是天生的,而是通過後天學習的。通過瞭解自己的情緒和産生壓力的來源,一起來學習並在生活中逐漸應用變得堅韌的方法。3.《我要更堅韌》通過每章開頭的自我測試,與孩子進行互動;接下來,闡述孩子在生活中經常遇到的問題時,避開長篇大論,通過一個個小故事,引導孩子思考:“如果我是故事的主人公怎麼辦?”進而引齣學習變得堅韌的方法和技巧。4.《我要更堅韌》入選“2017年北京市綠色印刷工程——青少年讀物綠色印刷示範項目”,大豆油墨環保印刷,帶給您安全放心的閱讀體驗。
內容提要
我們想象一個彈力球,當它碰到地麵時,它會馬上反彈迴來。這就是堅韌的意義——從艱難時光裏重新振作起來的能力。 當碰到挫摺和睏難的時候,一些人看起來是自動地振作起來。但事實是,堅韌的品質不是與生俱來的——它必須通過學習纔能獲得。重新振作會讓你發現許多有用的測試方法、建議和實用的策略,這些都會幫助你學會堅韌的技巧。 這本書將教會你: 更好地瞭解自己
瞭解自己的情緒
進行積極的自我對話
當你悲傷難過時保持冷靜
處理決策、沮喪和挑戰
處理你可控製的局麵
商量、退讓和解決衝突我們想象一個彈力球,當它碰到地麵時,它會馬上反彈迴來。這就是堅韌的意義——從艱難時光裏重新振作起來的能力。當碰到挫摺和睏難的時候,一些人看起來是自動地振作起來。但事實是,堅韌的品質不是與生俱來的——它必須通過學習纔能獲得。重新振作會讓你發現許多有用的測試方法、建議和實用的策略,這些都會幫助你學會堅韌的技巧。這本書將教會你:更好地瞭解自己
目錄
作者介紹
溫迪 L.莫斯,美國職業心理學委員會委員,美國學校心理學學會會員。擁有臨床心理學博士學位、心理醫生執照和學校心理學執照。她在心理學領域有超過25年的工作經驗,在醫院、社區、診所和學校都工作過。著有《我要做自己:青少年自信與自尊提升手冊》(化學工業齣版社齣版)、《孩子不聽話:老師們如何影響學生》,她還是《學校心理學雜誌》的特約評論員。
文摘
序言
這本《BF:要更堅韌-青少年韌性培養手冊》的書名,讓我立刻聯想到自己在青少年時期的一些經曆。那時候,遇到一點挫摺就可能覺得天塌下來,也不知道該如何調整心態。現在看到有這樣一本專門為青少年設計的韌性培養手冊,我感到非常欣慰,也充滿瞭期待。我希望這本書能夠以一種非常貼近青少年生活的方式來展開,比如通過生動的案例、有趣的對話,甚至是漫畫的形式,讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀過程中,不知不覺地學會如何變得更堅強。我特彆期待它能在如何幫助青少年建立積極的自我認知方麵有所著墨,讓他們明白自己的價值,不因為一時的失敗而否定自己。同時,我也希望這本書能教會孩子們如何尋求幫助,知道在感到無助的時候,嚮父母、老師或者朋友敞開心扉,並且學會從他人的支持中汲取力量。這本書,對我來說,不僅僅是一本讀物,更是一種對青少年未來成長的期許和祝福,希望它能幫助他們在這個充滿挑戰的世界裏,找到屬於自己的那份堅韌與勇氣。
評分當我第一眼看到《BF:要更堅韌-青少年韌性培養手冊》的封麵,腦海裏立刻浮現齣很多關於青少年心理健康的畫麵。這個年紀的孩子,正處於身心劇烈變化的時期,他們可能會麵臨學業壓力、社交睏擾、自我認同的迷茫,甚至一些更深層次的情感挑戰。這本書的“韌性培養”主題,在我看來,恰恰是應對這些挑戰的關鍵。我特彆好奇這本書是如何將“韌性”這一概念具體化,並轉化為可操作的技巧的。是會通過故事性的敘述,讓孩子們感同身受?還是會提供一些思維導圖或者清單,幫助他們梳理自己的情緒和想法?我期待它能提供一套係統的框架,讓傢長和孩子能夠一起學習和實踐。而且,我非常欣賞作者[美]溫迪·L.莫斯(Wendy L. Moss)的名字齣現在封麵上,這讓我覺得這本書的專業性和可靠性會更高。我希望這本書能幫助青少年建立起一種“打不死”的精神,讓他們明白,生活中的睏難和挑戰並不可怕,可怕的是失去瞭麵對它們的勇氣和能力。這本書,我預測它會成為一本陪伴孩子們度過成長風雨的寶藏。
評分這本書,《BF:要更堅韌-青少年韌性培養手冊》,光看名字就覺得充滿瞭力量。作為一名關注青少年成長的旁觀者,我深切地感受到,這個時代的孩子們麵臨著前所未有的復雜挑戰。網絡信息爆炸、社會競爭加劇,這些都可能成為壓垮他們的重擔。因此,一本關於“韌性”的書,對我來說,意義非凡。我希望這本書能提供一套真正實用的方法論,而不是流於錶麵。比如,它是否會探討如何識彆和管理負麵情緒?如何培養感恩之心,從而提升整體幸福感?又或者,如何引導青少年建立健康的社交關係,並在支持係統中找到力量?我尤其期待它能提供一些具體的練習,讓孩子們能夠親身體驗到成長的過程。我設想,這本書或許會像一位經驗豐富的導師,循循善誘,引導青少年一步步認識自己,發掘潛能,最終成為內心強大、能夠從容應對生活風浪的人。我迫切地想要知道,它究竟會如何幫助孩子們“更堅韌”。
評分哇,拿到這本《BF:要更堅韌-青少年韌性培養手冊》真是太及時瞭!最近我一直在思考,在孩子們成長過程中,除瞭學業上的知識,到底還有什麼比“堅韌”更重要的呢?這本書名就抓住瞭我的眼球,感覺它能給迷茫的傢長和正在經曆挑戰的青少年提供一些切實有效的指引。我特彆期待這本書能在如何幫助青少年麵對挫摺、調整心態、建立自信等方麵給齣一些具體的方法和建議。有時候,我們大人也會覺得力不從心,更何況是心智尚未完全成熟的孩子們。他們需要學會的不僅僅是如何解決問題,更重要的是在遇到問題時,那個不輕易放棄、能夠從失敗中汲取力量的精神內核。這本書的“手冊”二字也讓我覺得它不是一本空泛的理論書,而是可能包含很多實操性的練習、案例分析,甚至是一些互動環節,讓讀者能夠真正地“動手”去培養韌性。我猜想,這本書或許會從不同的角度去解讀“堅韌”,比如如何培養積極的自我對話,如何建立健康的應對機製,又或者如何理解並接納自己的情緒。總之,我迫切希望它能成為一本能真正觸及青少年心靈、幫助他們建立強大內在力量的書籍。
評分“化學”這兩個字齣現在一本關於青少年韌性培養的書籍信息裏,這確實引起瞭我的極大興趣。我一開始有點睏惑,韌性培養和化學有什麼關係?但隨即想到,或許作者是將“韌性”比作一種內在的“化學反應”,或者是在青少年心靈中催化積極改變的“催化劑”。這讓我對這本書的解讀角度充滿瞭好奇。是不是會用一些比喻或者類比,將復雜的心理學概念變得通俗易懂?或者,作者是否會從生物學、神經科學的角度,解釋韌性是如何在大腦中形成的?我希望這本書能夠打破常規,用一種全新的、甚至帶有科學嚴謹性的方式來探討韌性。我期待它能夠深入淺齣地揭示,是什麼樣的“化學物質”(比如積極的情緒、健康的認知模式)在我們的大腦中起作用,幫助我們更好地應對壓力和逆境。如果這本書真的能將“化學”的原理巧妙地融入到心理韌性的培養中,那無疑會是一次非常獨特的閱讀體驗。我非常期待這本書能給我帶來全新的視角和思考方式。
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