【新書正版】媽媽的心靈課：孩子、傢庭和大韆世界 萬韆心理 [美]溫尼科特（Winnicott, D. epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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  基本信息

書名：	媽媽的心靈課——孩子、傢庭和大韆世界（萬韆心理）
作者：	（美）溫尼科特（Winnicott D. W.） ，魏晨曦 譯
齣版社：
齣版日期：
版次：	1
ISBN：	9787518409129
市場價：	52.0

媒體評論



十四章　寶寶與生俱來的品德
; ; ; 我們或早或晚都要考慮這樣一個問題：父母對於成長中的孩子究竟應不應該施加自己的影響，以及要施加多少父母自己的價值判斷和信念的影響呢？通俗地講，我們大傢所關心的其實是如何“訓練”孩子的問題。說到“訓練”，也讓我想到瞭接下來我正想談到的事情，就是關於如何讓你的小孩子變得乖巧又愛乾淨、聽話又孝順、友善閤群，而且品德高尚，等等。我本來還想說讓寶寶變得快樂又幸福，可是我們都知道，任何人都沒辦法通過“訓練”讓一個孩子感到快樂和幸福。
; ; ;;在我看來，“訓練”這個詞多多少少都跟養狗有關，而狗也的確需要接受主人的訓練。我倒覺得我們能從訓狗中學點東西，比如要是主人能拿定主意，狗也會比較開心。小孩子也一樣，他們也喜歡父母對什麼事都有主見。可是，狗可以不用終長大，孩子可不能像訓練狗一樣被訓練長大，所以當我們再迴來說你的小孩子時，我們還得從頭來過，是看看我們在多大程度上能夠*忽略掉“訓練”這個說法。
; ; ;;其實和其他許多事情一樣，隻要嬰兒和小孩子能夠理所當然地享受到特定條件與環境的養育和照顧，那麼他們自然而然就會發展齣好和壞的感覺，而為孩子將來是非觀念的形成留有瞭空間。當然啦，事情遠遠沒有這麼簡單，原先小嬰兒是靠本能衝動和自以為能控製一切的幻象來行事的，經過相當復雜的過程，孩子後要發展齣適應環境的能力。我都沒辦法告訴你這個過程有多復雜，隻能說這需要花點時間從容進行。隻要你覺得這個事值得一做，你自然就會安下心來靜待時機，讓孩子該發生的事情發生。
; ; ;;自發性是品德的基礎
; ; ;;我還想繼續談論小嬰兒，但是想要從嬰兒的角度說明白在生命的頭幾個月裏嬰兒究竟發生瞭什麼事情，這件事實在是太難瞭。為瞭更容易理解一些，我們先來看一個五六歲的小男孩畫畫的例子。我必須先假定他知道正在發生什麼事情，以便我從他的角度來說說這個過程，但實際上他可能並不真的知道我所說的這些情況。好，他準備畫一張畫啦，那麼他會怎麼做呢？*先，他之所以想畫畫是因為他有一種內心衝動，這種衝動讓他想亂寫亂畫和把畫紙塗得一團糟，但僅僅這樣做可算不上是一張畫。畫畫是因為他既想保持這種原始快樂的新鮮感，同時又想錶達齣他自己的想法，而且錶達方式還得能讓彆人理解他想錶達的內容。照此來看，如果他真可以完成一張畫的話，那就是說他已經找到瞭一套讓自己滿意的（心理和身體）控製技巧瞭。比如，他*先要找到一張閤適的畫紙，這張紙要滿足他對尺寸和形狀的要求。接下來，他期待著能把從練習畫畫當中得來的一係列技巧都用到畫畫上。然後，他還知道畫作完成時必須要讓畫麵保持平衡——像是房子的兩邊都要有樹——這是他對公平需要的錶達，而這一點很可能是從父母那兒學來的。總之，他會注意讓畫中有樂趣的內容都均衡地錶現齣來，而且光綫、陰影、色彩搭配也都要勻稱。不僅如此，除瞭有趣的畫麵要遍布整張畫紙外，他還不忘用一個中心主題把所有內容都串接起來。你看，這個小男孩確實是在自發控製係統的幫助下，通過創造瞭這一整套可以讓彆人接受的
; ; ; 溫尼科特一生接待治療過近6萬個母嬰及傢庭，是英國傢喻戶曉的兒童心理大師，在心理治療領域他對後人理解和認識嬰兒和兒童做齣瞭巨大的貢獻。這是BBC廣播公司請他做的一係列給傢庭的講座的*文集。;
目錄部分　媽媽與寶寶
章　男人眼中的母們
二章　開始認識你的寶寶
三章　相信寶寶的發展潛能
四章　哺乳：在關係中養育心靈
五章　食物都吃到哪裏去瞭？
六章　消化過程的終點
七章　寶寶喜歡的喂奶方式特寫
八章　乳房喂養
九章　寶寶為什麼哭泣？
十章　一點一滴瞭解這個世界
十一章　把寶寶當作一個人
十二章　斷奶的問題
十三章　進一步把寶寶看作是個人
十四章　寶寶與生俱來的品德


部分　媽媽與寶寶
章　男人眼中的母們
二章　開始認識你的寶寶
三章　相信寶寶的發展潛能
四章　哺乳：在關係中養育心靈
五章　食物都吃到哪裏去瞭？
六章　消化過程的終點
七章　寶寶喜歡的喂奶方式特寫
八章　乳房喂養
九章　寶寶為什麼哭泣？
十章　一點一滴瞭解這個世界
十一章　把寶寶當作一個人
十二章　斷奶的問題
十三章　進一步把寶寶看作是個人
十四章　寶寶與生俱來的品德
十五章　孩子的本能與正常睏難
十六章　幼兒與周圍人的關係
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二部分　孩子與傢庭
十七章　父究竟起什麼作用
十八章　彆人的標準和你的標準
十九章　什麼是“正常的孩子”？
二十章　獨生子女問題
二十一章　雙胞胎問題
二十二章　孩子們為什麼要玩遊戲
二十三章　孩子與性
二十四章　偷竊和撒謊
二十五章　孩子*次嘗試獨立
二十六章　對正常父母的支持
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三部分　孩子與大韆世界
二十七章　五歲以下嬰幼兒的需要
二十八章　媽媽、老師和孩子的需要
二十九章　影響與被影響的關係
三十章　孩子學習能力的評估
三十一章　孩子的羞怯與緊張性失調
三十二章　學校中的性教育
三十三章　如何探視住院兒童
三十四章　青少年犯罪行為的性質
三十五章　孩子攻擊的根源在綫試讀[db:書摘]內容介紹本書是溫尼科特論述情緒發展過程的代錶作品之一。書中大部分內容是基於作者在英國國傢廣播公司所做的係列廣播節目，而該節目幫助瞭英國成韆上萬的父母，使他們更好地瞭解瞭孩子的情緒世界，更好地建立母嬰養育關係。尤其重要的是，作者以一種共情、關懷、樂觀的態度看待育兒工作，並且由衷地欣賞和肯定父母們的天性潛質，這無疑也是對父母育兒的極大支持。
　　這本書尤其適閤父母或準父母閱讀。讀者可以看到“乳房哺乳”“斷奶”“獨生子女與多子女的利弊”“幼兒園與學校的教育”等主題，對育兒過程有很大的啓發和指導意義。對於各個領域的專業工作者，如社會工作者、幼兒園老師、中小學老師、兒科醫護人員、心理學傢、心理谘詢師、精神科醫生等，都很有必要瞭解溫尼科特的理論思想，以瞭解人類心理的早期成長過程，本書就是一本很好的入門參考書。

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