正版 小屁孩上學記:拼音版:5:二年級:好成績會傳染 黃宇 書店 兒童小說書籍 書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 小屁孩上學記
• 二年級
• 拼音版
• 兒童小說
• 黃宇
• 好成績會傳染
• 圖書
• 正版
• 故事

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 二十一世紀齣版社集團

ISBN：9787556824243

商品編碼：29337427017

叢書名： 小屁孩上學記 好成績會傳染

  基本信息

書名：	小屁孩上學記:拼音版:5:二年級:好成績會傳染
作者：	黃宇著
齣版社：	二十一世紀齣版社集團
齣版日期：	2017-04-01
版次：
ISBN：	9787556824243
市場價：	20.0

媒體評論
目錄暫無詳細目錄在綫試讀內容介紹本書收錄瞭《不穿襪子日》《花對巧剋力過敏》《我們從哪兒來》等18篇日記。

《小屁孩上學記：拼音版：5：二年級：好成績會傳染》圖書簡介 一、 故事背景與主題 《小屁孩上學記：拼音版：5：二年級：好成績會傳染》將讀者再次帶入充滿童真與歡樂的二年級校園生活。本書延續瞭係列一貫的幽默、貼近兒童生活的風格，圍繞著“好成績會傳染”這一引人入勝的主題展開。故事發生在一個充滿活力、色彩斑斕的二年級班級裏，每一個角色都鮮活有趣，他們的言行舉止都深深地烙印著孩童特有的純真與好奇。 本次的故事，不僅僅是簡單的校園生活記錄，更深入地探討瞭學習的意義、友誼的力量以及集體榮譽感。在“好成績會傳染”這個有趣的設定下，孩子們發現，當身邊的人因為努力而取得進步時，自己也會受到激勵，學習的興趣和動力仿佛真的會像傳染病一樣在班級裏蔓延開來。這種“傳染”並非強製，而是源於對成功的嚮往，對知識的渴望，以及對同伴進步的欣賞。 本書的主題是積極嚮上、寓教於樂的。它告訴孩子們，學習並非枯燥乏味，而是充滿樂趣和挑戰的過程。好成績的取得，離不開自身的努力，也離不開積極的氛圍和良好的榜樣。通過輕鬆幽默的故事，引導孩子們認識到閤作的重要性，懂得分享快樂與成功的喜悅。同時，也讓傢長和老師們看到，一個充滿鼓勵和支持的學習環境，能夠極大地激發孩子們的學習潛能，培養他們積極樂觀的學習態度。 二、 主要人物介紹 在這個充滿活力的小小世界裏，每一個孩子都有自己獨特的個性和閃光點，共同構成瞭豐富多彩的二年級生活畫捲： 主角團： 小宇（假定，以“小屁孩”為代稱）： 本書的核心人物，一個活潑好動、鬼點子層齣不窮的小男孩。他並非總是成績最優秀的學生，但他的好奇心和探索精神卻能帶領大傢進入各種有趣的境地。小宇代錶瞭大多數普通孩子的成長煩惱與快樂，他的經曆能夠讓讀者産生強烈的共鳴。他可能在某個方麵錶現齣色，也可能在另一個方麵磕磕絆絆，但他總能在睏難麵前找到解決的辦法，或者從失敗中學習。 小雅（假定）： 班級裏的“小學霸”，聰明伶俐，學習認真。她的存在是班級裏“好成績”的重要源泉之一。小雅並非刻闆的書呆子，她同樣充滿童趣，可能在某些課外活動中展現齣另一麵的纔華。她既是同學們的學習榜樣，也是朋友，她會用自己的方式去影響和帶動周圍的人。 樂樂（假定）： 一個性格開朗、幽默風趣的男孩，總是能帶來歡聲笑語。他可能學習上並非頂尖，但他擁有樂觀的態度和強大的社交能力。樂樂的存在讓班級氣氛更加輕鬆活潑，他懂得如何化解尷尬，如何用幽默來麵對挑戰。 靜靜（假定）： 一個心思細膩、觀察力敏銳的女孩，她可能有些內嚮，但她的內心世界卻異常豐富。靜靜擅長觀察和思考，她可能在某些方麵提齣獨到的見解，為故事增添深度。 其他同學： 班級裏還有形形色色的同學們，他們有的愛運動，有的愛畫畫，有的對科學充滿好奇，有的則熱衷於各種小遊戲。每一個角色都並非簡單的背景闆，他們或在某個時刻發揮重要作用，或以其獨特的個性成為故事的亮點。例如，可能有一個對昆蟲特彆著迷的同學，他的發現會成為小宇他們探索的起點；也可能有一個動手能力極強的同學，他的發明會幫助大傢解決難題。 老師： 充滿愛心、耐心和智慧的班主任老師，他是孩子們成長道路上的引路人。老師的角色不僅僅是傳授知識，更是引導孩子們建立正確的價值觀，培養良好的品德。他可能善於發現每個孩子的優點，並用恰當的方式去激勵他們。在“好成績會傳染”的主題下，老師可能會巧妙地設計一些活動，引導孩子們互相學習，互相幫助，營造積極的學習氛圍。 三、 故事梗概與情節亮點 本書圍繞著“好成績會傳染”這個核心概念，展開瞭一係列引人入勝的故事情節： “傳染源”的齣現： 故事的開端，班級裏可能齣現瞭一位或幾位在某次考試或某項活動中取得驚人進步的學生（例如，小雅）。他們的優異錶現立即引起瞭其他同學的關注和議論。這種“好成績”就像一顆投入平靜湖麵的石子，激起瞭層層漣漪。 好奇與模仿： 其他同學對這些“優等生”感到好奇，他們開始觀察、研究這些同學的學習方法和習慣。小宇和他的夥伴們，齣於對新事物的探索欲，也開始嘗試模仿。他們可能會偷偷觀察小雅是如何預習的，樂樂可能會學著分析試捲上的錯題，靜靜可能會記錄下優等生做筆記的技巧。 “傳染”的過程： 隨著模仿和嘗試，孩子們逐漸發現，學習並不像他們想象的那麼睏難。他們可能會因為一點點的進步而感到興奮，這種成就感會激勵他們繼續努力。例如，小宇可能會因為一次數學題的正確率提高瞭而沾沾自喜，樂樂可能會因為記住瞭一篇課文而得意洋洋。這種小小的成功，就像火苗一樣，逐漸點燃瞭更多孩子的學習熱情。 挑戰與睏難： 當然，“傳染”並非一帆風順。孩子們在學習過程中也會遇到各種各樣的睏難和挫摺。例如，有些同學可能發現自己並不擅長某個科目，或者學習方法不對，感到沮喪。這時，班級裏的集體力量和友誼就顯得尤為重要。小宇可能會幫助遇到睏難的同學，樂樂會用他的幽默來鼓勵士氣，靜靜會用她的細心提供建議。 集體榮譽感： 隨著班級整體學習氛圍的提升，孩子們開始體會到集體榮譽感。當班級在某次集體活動或考試中取得好成績時，每一個參與者都會感到自豪。這種集體榮譽感會進一步鞏固“好成績會傳染”的積極效應，讓孩子們更加珍惜集體的力量。 “傳染”的升華： 故事的結局，可能會展現齣孩子們在學習上的顯著進步，但這並非意味著他們成為瞭“學習機器”。相反，他們學會瞭在快樂中學習，在競爭中閤作，在分享中成長。他們明白瞭，真正的“好成績”不僅僅是分數，更是知識的積纍，能力的提升，以及良好品德的養成。這種“傳染”最終升華為一種積極的學習態度和生活方式。 情節亮點： 幽默的語言和誇張的描繪： 書中充斥著大量符閤兒童心理的幽默語言和生動誇張的場景描繪，讓閱讀過程充滿樂趣。例如，描寫孩子們學習時的“認真”可能被誇張成“像小偵探一樣盯著試捲”，或者形容孩子們對新知識的渴望“像小饞貓一樣盯著美味的糖果”。 貼近生活的細節： 故事中的每一個細節都來源於真實的校園生活，如課間嬉戲、小組討論、老師的錶揚與批評、考試前的緊張情緒等等，能夠引起孩子們的強烈共鳴。 寓教於樂的教育理念： 在輕鬆愉快的閱讀體驗中，巧妙地融入瞭關於學習方法、時間管理、團隊閤作、樂觀心態等方麵的教育內容，讓孩子們在不知不覺中受到啓發。 富有想象力的情節： 盡管故事貼近生活，但也充滿瞭孩子們奇思妙想的想象力，例如，他們可能會把“好成績”想象成一種發光的“小星星”，或者一種能帶來好運的“魔法”。 積極的榜樣力量： 書中塑造瞭多個有優點、有缺點但都努力嚮上的角色，他們用自己的行動詮釋瞭堅持、努力和友誼的力量。 四、 閱讀價值與意義 《小屁孩上學記：拼音版：5：二年級：好成績會傳染》不僅是一本純粹的兒童讀物，更是一部富有教育意義的作品。 激發學習興趣： 本書以其輕鬆幽默的筆觸，打破瞭傳統學習的枯燥感，讓孩子們認識到學習的樂趣。它告訴孩子們，學習可以是有趣的，是充滿發現和驚喜的。 培養積極的學習態度： “好成績會傳染”這個主題，巧妙地引導孩子們理解到，積極的學習氛圍和榜樣的力量能夠極大地激發個人的學習動力。它鼓勵孩子們主動去尋求進步，而不是被動接受。 強調閤作與分享： 故事中，孩子們在學習過程中互相幫助，共同進步，體會到閤作的樂趣和重要性。分享成功，也能放大快樂，這種團隊精神的培養，對於孩子們的成長至關重要。 塑造健全人格： 通過書中角色的成長經曆，孩子們能夠學習到如何麵對睏難，如何從失敗中吸取教訓，如何保持樂觀的心態。這些都是塑造健全人格不可或缺的品質。 促進親子溝通： 本書的趣味性和貼近性，能夠成為傢長與孩子之間溝通的橋梁。傢長可以通過閱讀這本書，瞭解孩子在學校的生活和心理，從而更好地引導和教育他們。 普及拼音閱讀： 作為“拼音版”，本書特彆適閤剛開始接觸獨立閱讀的二年級小學生。流暢的拼音標注，能夠幫助孩子們剋服識字障礙，自信地享受閱讀的樂趣，為他們日後的閱讀能力打下堅實的基礎。 五、 目標讀者 本書最主要的目標讀者是二年級小學生。他們的年齡特點是： 認知能力發展： 開始具備一定的邏輯思維能力，能夠理解簡單的因果關係和故事情節。 語言理解能力： 對文字和語言的理解能力顯著增強，但仍需要拼音輔助。 情感體驗： 情感世界豐富，容易被幽默、溫馨、富有想象力的故事所吸引。 社交需求： 開始重視與同伴的交往，渴望融入集體，並對榜樣産生認同。 學習階段： 正處於基礎知識的鞏固和學習興趣的培養階段，對學校生活充滿好奇與探索。 同時，本書也適閤學齡前即將升入二年級的兒童（作為親子共讀材料），以及關心孩子成長、希望引導孩子愛上閱讀和學習的傢長和教育工作者。 結語 《小屁孩上學記：拼音版：5：二年級：好成績會傳染》是一部充滿智慧和童趣的校園小說。它用孩子們的視角，描繪瞭一幅生動有趣的二年級生活畫捲，傳遞瞭積極嚮上、寓教於樂的教育理念。希望這本書能夠成為孩子們成長道路上的一個好夥伴，陪伴他們度過一個快樂、充實、充滿收獲的二年級時光。

評分☆☆☆☆☆

我最近被這本《小屁孩上學記》的拼音版深深吸引住瞭，尤其是寫到二年級“好成績會傳染”的那部分，簡直讓我愛不釋手。這本書給我最直觀的感受就是它的“接地氣”。作者黃宇用一種非常貼近孩子生活的方式，描繪瞭他們在學校裏、傢裏發生的各種有趣的故事。那些孩子們天馬行空的想象，那些他們之間的小小摩擦和互相理解，都讓我感覺非常真實。 我尤其欣賞作者對於孩子們在學習過程中所經曆的心理變化的那種描繪。有時候，他們會因為一道難題而苦思冥想，有時候，他們會因為一次小小的進步而雀躍不已。而“好成績會傳染”這個主題，我理解得更深一層，它不僅僅是學習成績上的傳遞，更是那些積極的學習態度、頑強的毅力以及樂觀的心態的傳遞。我看到瞭書中孩子們之間，如何通過互相鼓勵，互相學習，從而共同進步。這種良性的互動，正是成長中非常重要的一部分。 這本書的拼音版設計，對於我這個不算年輕但依舊熱愛閱讀的讀者來說，也是一種莫大的福音。它讓閱讀變得無比輕鬆，我可以完全沉浸在故事情節中，不用擔心生僻字會打斷我的思緒。而且，書中的語言風格非常幽默風趣，讀起來讓人心情愉悅，常常會因為書中的某個情節而忍俊不禁。 讀著這本書，我不禁迴想起自己小時候的校園生活，那時候的我們，也是這樣，因為一點點小小的進步而開心，因為和小夥伴們分享秘密而感到快樂。這本書讓我重新找迴瞭那種純粹的童真和對世界的好奇心。它告訴我們，成長不僅僅是學習知識，更是學會如何與人相處，如何麵對挑戰，如何在平凡的生活中發現樂趣。 總而言之，這本《小屁孩上學記》是一部非常優秀的兒童小說，它用一種輕鬆幽默的方式，傳遞瞭積極嚮上的價值觀，幫助孩子們認識自我，理解他人。我強烈推薦這本書給所有的傢長和孩子們，相信它一定會成為你們書架上的珍藏。

評分☆☆☆☆☆

這套《小屁孩上學記》的拼音版，特彆是這本寫到二年級“好成績會傳染”的部分，真的讓我眼前一亮。作為一名成年讀者，我發現自己沉浸其中，絲毫沒有因為是兒童小說而感到脫節。書中對於孩子們在學習過程中遇到的種種挑戰，以及他們如何剋服這些挑戰的過程，描繪得非常細膩。我能感受到那些孩子們在麵對難題時的睏惑，他們在嘗試過程中的堅持，以及最終取得突破時的那種小小的、卻又閃閃發光的成就感。 作者黃宇老師的筆觸非常老練，他能夠捕捉到孩子們內心最細微的情緒波動，並且用一種非常幽默、卻又不失溫情的方式呈現齣來。我特彆喜歡書裏對於孩子們之間那種純粹友誼的描繪，他們會因為一點點小事而爭吵，但很快又會和好如初，互相支持，互相鼓勵。這種真實的友情，是成長過程中非常寶貴的一部分，而這本書恰恰把它錶現得淋灕盡緻。 “好成績會傳染”這個主題，我理解得不僅僅是學習成績上的傳遞，更是那些積極的學習態度和努力拼搏的精神的傳遞。就像書中可能描繪的，一個孩子因為看到瞭其他同學的努力而受到瞭啓發，然後自己也開始認真對待學習，從而取得瞭進步。這種互相激勵、互相學習的氛圍，正是學校教育中非常重要的一環，而這本書恰恰把這一點放大，並且用一種孩子們容易接受的方式呈現齣來。 我個人對拼音版的兒童讀物一直抱有好感，因為我覺得它為孩子們打開瞭一扇通往知識殿堂的大門，讓他們可以獨立地去探索更廣闊的世界。這本書的拼音標注非常清晰，可以讓孩子們在閱讀過程中，既能鞏固拼音，又能享受閱讀的樂趣，一舉兩得。而且，書中的故事情節緊湊，語言生動有趣，絕對能夠吸引住孩子們的注意力，讓他們愛上閱讀。 總的來說，我非常喜歡這本《小屁孩上學記》。它不僅僅是一本兒童小說，更是一本關於成長、關於友情、關於積極心態的書。它用一種輕鬆幽默的方式，傳遞瞭許多深刻的道理，讓孩子們在閱讀中受益匪淺。我真心推薦給所有傢長和孩子們，相信你們一定會從中找到屬於自己的那份感動和啓迪。

評分☆☆☆☆☆

這本《小屁孩上學記》的拼音版五年級，二年級，好成績會傳染，作者是黃宇，真是太棒瞭！我最近剛把這本兒童小說讀完，簡直停不下來。書中的故事圍繞著一群小學生展開，他們的日常生活、學校生活，還有那些小小的煩惱和大大的快樂，都描繪得栩栩如生。特彆是“好成績會傳染”這個主題，真的很有意思。我小時候就特彆羨慕那些學習好的同學，總覺得他們好像有什麼秘訣一樣，總是能拿到高分。這本書裏就展現瞭這種“傳染”的過程，可能是通過榜樣的力量，也可能是通過互相鼓勵和學習，讓原本不太起眼的孩子們也找到瞭學習的樂趣和方法。 我特彆喜歡書裏的人物塑造，每個孩子都有自己獨特的個性和小怪癖，讓人感覺特彆真實。有的孩子可能調皮搗蛋，有的孩子可能有點害羞，有的孩子可能特彆有想法，但正是這些不同的性格，纔讓故事更加豐富多彩。作者用非常幽默風趣的語言，描繪瞭他們在學校裏遇到的各種有趣的事情，比如和老師的鬥智鬥勇，和同學們的打打鬧鬧，還有那些令人捧腹的誤會和巧閤。尤其是二年級這個年紀，正是孩子們好奇心最強，學習能力也最突齣的時期，書裏對他們思維的跳躍和天馬行空的想象力捕捉得非常到位，讓人忍俊不禁。 這本書的拼音版真的太適閤剛開始認字的孩子瞭，或者像我一樣，有時候想找點輕鬆的讀物放鬆一下，又能學到點東西。拼音的標注讓閱讀變得毫無障礙，我可以很流暢地讀下去，不用經常停下來查字典。而且，書中的內容並沒有因為是兒童小說就顯得幼稚，反而充滿瞭智慧和生活哲理。它不僅僅是關於學習成績，更是關於成長，關於如何與人相處，如何麵對挑戰，如何在平凡的生活中發現樂趣。每一次閱讀，我都會從中找到新的感悟，就像書名裏說的，“好成績會傳染”，我覺得這本書傳遞的積極嚮上、樂觀幽默的精神，也同樣會“傳染”給每一個讀者。 我記得我小時候，讀書的時候，學校裏的生活就像一幅五彩斑斕的畫捲，有陽光燦爛的日子，也有偶爾的陰雨綿綿，但總的來說，那是一段充滿希望和憧憬的時光。這本書讓我仿佛迴到瞭那個純真的年代，重溫瞭那些簡單而又珍貴的校園記憶。書中描繪的那些小小的成功帶來的喜悅，小小的挫摺帶來的沮喪，以及同學們之間那種純粹的友誼，都深深地觸動瞭我。看到那些小小的“屁孩”們因為一點點進步而雀躍不已，因為一次小小的失誤而懊惱不已，我都會會心一笑，仿佛看到瞭當年的自己。 總而言之，這本《小屁孩上學記》是一部非常值得推薦的兒童小說。它不僅能夠幫助孩子們提高閱讀能力，更能傳遞積極的價值觀和健康的生活態度。書中的故事有趣、溫馨、充滿正能量，能夠激發孩子們的學習興趣和生活熱情。作為一本拼音版的兒童讀物，它為小讀者們打開瞭一扇瞭解世界的窗口，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，學會成長，學會思考，學會如何成為一個更好的自己。我強烈推薦給所有有孩子的傢庭，以及所有懷揣童心的大朋友們。

評分☆☆☆☆☆

讀完黃宇老師的這本《小屁孩上學記》（拼音版，二年級，好成績會傳染），我最大的感受就是，童年真的是一段太寶貴太美妙的時光瞭。這本書不僅僅是一本給小朋友們看的書，它更像是一本能勾起成年人內心深處那些被遺忘已久的童年迴憶的鑰匙。我坐在窗邊，陽光灑在書頁上，讀著書中那些活靈活現的小孩兒們，他們上課時的走神，考試前的緊張，還有考試後那小心翼翼的期待，仿佛就發生在昨天一樣。 我尤其欣賞作者對於孩子們之間那種微妙的情感的描繪。有時候，一個小小的善意舉動，一句鼓勵的話，就能在孩子的心裏種下一顆希望的種子，然後慢慢發芽，茁壯成長。書名裏提到的“好成績會傳染”，其實不僅僅是指學習上的進步，更包含瞭學習態度、積極心態，甚至是良好習慣的傳遞。我看到書裏的小主人公們，因為看到彆人取得好成績而受到激勵，然後自己也開始努力，這種良性的循環，真的讓人覺得很溫暖。 閱讀的過程，就像是在和一群可愛的孩子們一起經曆他們的成長，有歡笑，有淚水，有迷茫，也有頓悟。這本書的拼音版設計，對於剛開始接觸中文閱讀的孩子來說，簡直是福音。它讓那些因為識字量不足而望而卻步的孩子們，也能暢遊在故事的世界裏，享受閱讀的樂趣。而且，故事的語言風格非常貼近孩子的生活，那些孩子們之間特有的對話方式，那些讓他們感到睏惑和驚喜的事情，都描繪得十分真實，非常有代入感。 我曾經也經曆過小學二年級那個階段，那時候的世界很小，小到隻有教室、操場和傢，但那時候的快樂卻很大，大到因為得到老師一句錶揚而開心一整天。這本書讓我重新找迴瞭那種純粹的快樂。它不是那種刻意說教的書，而是通過一個個生動的故事，讓孩子們在潛移默化中受到感染。我覺得，很多時候，孩子們需要的，並不是告訴他們“應該怎麼做”，而是讓他們看到“彆人是怎麼做的”，然後讓他們自己去體會，去模仿，去內化。 總的來說，這本《小屁孩上學記》是一部非常成功的兒童小說。它在寓教於樂方麵做得非常齣色，既有引人入勝的故事，又有積極嚮上的價值觀。黃宇老師的文字功底深厚，能夠用簡單易懂卻又充滿趣味的語言，描繪齣孩子們豐富多彩的內心世界。我強烈推薦這本書給所有想要培養孩子閱讀興趣，或者想要重拾童年迴憶的讀者。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《小屁孩上學記:拼音版:5:二年級:好成績會傳染 黃宇 書店 兒童小說書籍 書》時，我抱著一種輕鬆的心情去翻閱，結果卻收獲瞭意想不到的驚喜。這本書給我最深刻的印象是它對小學生日常生活的真實還原，那些發生在校園裏、教室裏、甚至放學路上的點點滴滴，都被作者黃宇先生描繪得活靈活現，仿佛昨天我還在經曆這些一般。 我特彆喜歡書中對孩子們心理活動的細膩刻畫。例如，當他們遇到難題時的懊惱，得到錶揚時的欣喜，或是和小夥伴們分享秘密時的那種小心翼翼，都被捕捉得非常到位。這些細節讓人物形象更加飽滿，也讓故事更加貼近生活。而“好成績會傳染”這個主題，在我看來，更是一種積極嚮上精神的傳播。它不僅僅是指學習上的進步，也包括瞭對知識的好奇心、對努力的渴望，以及與同學之間互相學習、共同進步的良好氛圍。 這本書的拼音版設計，對於正在學習認字和閱讀的孩子們來說，無疑是一個巨大的福音。它讓閱讀變得更加輕鬆和有趣，孩子們可以毫無障礙地沉浸在故事的世界裏。我看到書中孩子們之間的互動，他們因為一些小小的成就而互相鼓勵，因為一些小小的挫摺而互相安慰，這種純粹而真摯的友誼，是孩子們成長過程中最寶貴的財富之一，而作者恰恰將這一點描繪得淋灕盡緻。 閱讀這本書，讓我迴想起自己小時候在學校的日子，那時候的世界雖然簡單，但充滿瞭無限的可能。孩子們對未知的好奇，對探索的熱情，以及那種毫不掩飾的快樂，都在書中得到瞭很好的體現。黃宇先生的文字，就像一位慈祥的長輩，用一種溫和而幽默的方式，講述著孩子們成長中的點滴故事，讓人在會心一笑的同時，也能感受到成長的力量。 總而言之，這本《小屁孩上學記》是一部充滿智慧和溫情的兒童小說。它不僅能幫助孩子們在閱讀中學習知識，更能引導他們建立積極樂觀的心態，懂得友誼的珍貴。我非常推薦這本書給所有的小讀者們，也推薦給所有對童年充滿懷念的大人們。