电路分析简明教程(第2版) 9787040280579 高等教育出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

傅恩锡，杨四秧 著

图书标签:

• 电路分析
• 电路
• 电子技术
• 高等教育
• 教材
• 电工学
• 基础电路
• 模拟电路
• 9787040280579
• 高等教育出版社

店铺： 北京文博宏图图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040280579

商品编码：29418870800

包装：平装

出版时间：2009-11-01

基本信息

书名：电路分析简明教程(第2版)

定价：35.90元

作者：傅恩锡,杨四秧

出版社：高等教育出版社

出版日期：2009-11-01

ISBN：9787040280579

字数：

页码：

版次：2

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.599kg

编辑推荐

---

内容提要

---

　　《电路分析简明教程（第2版）》第1版以选材恰当、重点突出、通俗易懂、便于自学等特点，受到了许多院校和广大读者的关心，自2004年出版以来，已印刷7次。为了更好地反映应用型本科院校的教学特点和服务于培养应用型人才的教学需要，在保持第1版特色的前提下进行了本次修订，主要有以下几个方面的变动：①对《电路分析简明教程（第2版）》内容进一步优化，作了多处整合、改写和适度增删，从而使《电路分析简明教程（第2版）》思路更清晰，内容更紧凑；②将第1版列入附录的非线性电阻电路的分析及动态电路的复频域分析内容提至正文，以更好地为后续课程服务；③在各章中增写了一节“应用实例”，在多处增添了相关内容的实物图片，更强调理论的实际应用；④在各章末增添了“本章学习要求”，有利于学生对本章内容进行梳理和总结，加深对所学内容的理解；⑤重新制作了与《电路分析简明教程（第2版）》配套的电子讲稿和习题解答，选用《电路分析简明教程（第2版）》的教师可登录高等教育出版社网站或中国高校电子电气课程网免费下载。此外，《电路分析简明教程（第2版）》采用双色印刷，使重点内容更醒目。
　　全书共设六章：集总电路的分析基础、线性电路分析的基本方法、非线性电阻电路分析的基本方法、动态电路的时域分析法、动态电路的复频域分析法、正弦稳态电路的相量分析法及作为附录的EWB软件简介。

目录

---

章 集总电路的分析基础
§1－1实际电路和电路模型
一、实际电路
二、理想电路元件
三、电路模型
四、集总电路
思考与练习题
§1－2电路的基本物理量
一、电流及其参考方向
二、电压及其参考方向
思考与练习题
三、功率和能量
思考与练习题
§1－3基尔霍夫定律
一、基尔霍夫电流定律（KCL）
二、基尔霍夫电压定律（KVL）
思考与练习题
§1－4电阻元件
一、电阻元件
二、电阻元件的VAR
三、电阻元件的功率和能量
四、电阻器的使用常识
思考与练习题
§1－5独立电源
一、电压源
思考与练习题
二、电流源
思考与练习题
§1－6受控电源
一、受控源
二、受控源的VAR
三、受控源的功率
思考与练习题
§1－7应用实例
一、安全用电与人体电路模型
二、多地点控制的照明线路
§1－8计算机仿真分析简单直流电路
思考与练习题
本章学习要求
习题

第二章 线性电路分析的基本方法
§2—1电路的等效变换
一、不含独立源的二端网络的等效变换
思考与练习题
二、星形联结与三角形联结的电阻电路的等效变换
思考与练习题
三、实际电源的电路模型及其等效变换
四、含独立源支路的串联与并联的等效电路
思考与练习题
§2-2支路电流法
思考与练习题
§2-3网孔电流法
一、网孔电流
二、网孔电流法
三、含电流源支路时的分析方法
四、含受控源支路时的分析方法
思考与练习题
§2-4节点电压法
一、节点电压
二、节点电压法
三、含电压源支路时的分析方法
四、含受控源支路时的分析方法
思考与练习题
§2-5叠加定理
一、叠加定理
二、齐性定理
思考与练习题
§2-6置换定理
思考与练习题
§2-7戴维宁定理和诺顿定理
一、戴维宁定理
二、诺顿定理
思考与练习题
三、大功率传输定理
思考与练习题
§2-8不含独立源的双口网络的等效电路
一、双口网络
二、双口网络的电导参数方程及其等效电路
三、双口网络的电阻参数方程及其等效电路
四、双口网络的混合参数方程及其等效电路
思考与练习题
§2-9应用实例
一、单臂直流电桥测量电阻
二、数模转换梯形DAC解码网络
§2-10计算机仿真分析线性电阻电路
思考与练习题
本章学习要求
习题
自测题

第三章 非线性电阻电路分析的基本方法
§3-1非线性电阻元件
一、非线性电阻元件的伏安关系
二、静态电阻和动态电阻
思考与练习题
§3-2图解分析法
一、曲线相加法
二、曲线相交法
思考与练习题
§3-3分段线性法
思考与练习题
§3-4小信号分析法
思考与练习题
§3-5应用实例——温度控制电路
本章学习要求
习题

第四章 动态电路的时域分析法
§4-1动态元件
一、电容元件
思考与练习题
二、电感元件
思考与练习题
§4-2电压和电流初始值的计算
一、换路定则
二、初始值的计算
思考与练习题
§4-3一阶电路的零输入响应
一、Rc电路的零输入响应
二、R￡电路的零输入响应
思考与练习题
§4-4一阶电路的零状态响应
……
第五章 动态电路的复频域分析法
第六章 正弦稳态电路的相量分析法
附录EWB软件简介
部分习题答案
主要参考文献

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

《电子工程基础：原理与应用》 引言 在现代科技飞速发展的浪潮中，电子工程作为其核心驱动力之一，扮演着不可或缺的角色。从掌上设备到大型工业系统，再到通信网络和人工智能，无不渗透着电子技术的影子。理解和掌握电子工程的基础原理，是每一个有志于投身科技创新领域者的必修课。《电子工程基础：原理与应用》正是为满足这一需求而精心编撰的。本书旨在为读者构建扎实的电子工程理论体系，并深入浅出地讲解其在实际应用中的各种表现，帮助读者快速入门并建立起对整个电子工程领域的宏观认识。 本书内容概述 本书以循序渐进的方式，系统地介绍了电子工程领域的核心概念和关键技术。我们力求在严谨的学术基础上，融入丰富的工程实践案例，使理论与实践紧密结合，培养读者的分析问题和解决问题的能力。 第一部分：基本电路分析 本部分是整个电子工程的基石，我们将从最基本的概念入手，逐步深入。 电路的基本概念与定律： 介绍电荷、电流、电压、电阻、电容、电感等基本物理量，以及它们之间的关系。详细阐述欧姆定律、基尔霍夫电压定律（KVL）和基尔霍夫电流定律（KCL），并提供多种例题，帮助读者熟练运用这些基本定律分析简单电路。 电阻电路分析方法： 串联与并联电路： 讲解电阻的串联与并联等效电路的计算方法，以及它们在实际电路设计中的应用。 节点电压法与网孔电流法： 介绍两种常用的系统分析方法，通过建立方程组求解复杂电路中的电压和电流。本书将详细解析这两种方法的推导过程和应用步骤，并辅以大量的实例。 叠加定理与等效变换： 阐述叠加定理在多源电路分析中的作用，以及戴维宁定理和诺顿定理等效变换的原理和应用，这些定理能够极大地简化复杂电路的分析。 最大功率传输定理： 讲解在什么条件下负载才能获得最大功率，这对于电源设计和匹配至关重要。 电容与电感电路分析： 电容的基本特性与应用： 介绍电容的充放电过程，以及电容在滤波、耦合、隔直等方面的作用。 电感的基本特性与应用： 介绍电感的储能特性，以及电感在滤波、储能、变压器等方面的应用。 RL、RC、RLC电路的时域分析： 详细分析包含电阻、电感、电容元件的一阶和二阶电路在直流和交流激励下的瞬态响应和稳态响应。我们将深入剖析其微分方程的解法，并可视化其动态过程。 正弦稳态分析： 介绍相量法的概念，利用复数表示正弦量，简化正弦电路的分析。详细讲解阻抗、导纳的概念，以及如何运用它们进行交流电路的计算。 功率分析： 讲解有功功率、无功功率、视在功率以及功率因数的概念，并分析交流电路中的功率传输和损耗。 第二部分：半导体器件与电子线路 本部分将从微观层面深入到构成现代电子系统的基本元件——半导体器件，并在此基础上构建各种电子线路。 半导体基础： 半导体材料与PN结： 介绍本征半导体、N型半导体和P型半导体，以及PN结的形成、单向导电性和伏安特性。 二极管： 详细介绍二极管的工作原理，包括整流二极管、稳压二极管、发光二极管（LED）、光电二极管等不同类型二极管的特性和应用。我们将通过具体的电路实例展示二极管的整流、钳位、限幅等功能。 晶体管： 双极型晶体管（BJT）： 详细介绍BJT的结构、工作原理、三种工作状态（放大、饱和、截止）以及各种接法的特性曲线。深入讲解BJT作为放大器和开关的应用，以及其偏置电路的设计。 场效应晶体管（FET）： 介绍JFET和MOSFET的结构、工作原理和特性。重点阐述MOSFET在数字电路和模拟电路中的广泛应用，包括其作为开关和放大器的特性。 放大电路： 放大电路的基本概念： 讲解放大器的核心功能——信号放大，以及放大器的性能指标，如电压增益、电流增益、输入阻抗、输出阻抗、带宽等。 单级放大电路： 介绍基本放大电路的组态，如共射、共集、共基放大电路，并分析它们的特点和应用。 多级放大电路： 讲解多级放大电路的设计，包括耦合方式（直接耦合、阻容耦合、变压器耦合）和级联技术的应用，以实现更高的增益和更好的频率响应。 反馈放大电路： 深入分析负反馈和正反馈的概念及其对放大器性能的影响，包括增益稳定性、带宽扩展、失真减小和抗干扰能力提升等。 差分放大电路： 介绍差分放大电路的工作原理，及其在集成电路中的重要性，如运放的输入级。 运算放大器（Op-Amp）： 理想运放模型与基本应用： 介绍理想运放的特性，以及利用运放构建反相放大器、同相放大器、加法器、减法器、积分器、微分器等基本运算电路。 实际运放的特性与局限： 讨论实际运放的非理想特性，如输入偏置电流、输入失调电压、共模抑制比、压摆率等，以及这些因素对电路性能的影响。 运放的应用电路： 介绍运放更复杂的应用，如滤波器、信号发生器、比较器、电压跟随器等。 振荡器与波形发生电路： 振荡器原理： 讲解振荡器工作的基本条件（幅振条件和相频条件），以及常见的反馈式振荡器，如RC振荡器、LC振荡器（哈特莱、科皮兹）和晶体振荡器。 波形发生器： 介绍如何利用运放等元件产生各种标准波形，如正弦波、方波、三角波、锯齿波等。 第三部分：数字电子技术基础 数字电子技术是现代电子系统的另一重要分支，本书将对其基础知识进行深入探讨。 数字系统基础： 数制与编码： 介绍二进制、十进制、十六进制等数制之间的转换，以及BCD码、ASCII码等常用编码。 逻辑门电路： 讲解基本的逻辑门，如与门（AND）、或门（OR）、非门（NOT）、与非门（NAND）、或非门（NOR）、异或门（XOR）等，以及它们的逻辑符号和真值表。 组合逻辑电路： 逻辑代数： 介绍布尔代数的基本定理和公式，以及卡诺图化简法，用于简化逻辑函数。 常用组合逻辑电路： 讲解编码器、译码器、数据选择器（多路复用器）、数据分配器（分路器）、加法器（半加器、全加器）、减法器等。 时序逻辑电路： 触发器： 介绍基本触发器（SR触发器、D触发器、JK触发器、T触发器）的工作原理和状态转换，以及它们在存储信息中的作用。 寄存器： 讲解移位寄存器（串入串出、串入并出、并入串出、并入并出）和并行寄存器的功能和结构。 计数器： 介绍异步计数器和同步计数器（行波进位、组内进位、全进位），以及它们的应用，如分频器、定时器等。 数模转换与模数转换： D/A转换器（DAC）： 介绍不同类型的D/A转换器，如加权电阻型、R-2R梯形网络型，以及它们的原理和参数。 A/D转换器（ADC）： 介绍常见的A/D转换器，如逐次逼近型、双积分型、并行（闪速）型，以及它们的原理和参数。 第四部分：信号与系统基础 本部分将介绍信号和系统分析的基本概念，为后续更深入的专业课程打下基础。 信号的描述与分类： 介绍连续时间信号和离散时间信号，周期信号和非周期信号，能量信号和功率信号。 系统的描述与分类： 介绍线性系统、时不变系统、因果系统、稳定性系统等。 傅里叶级数与傅里叶变换： 讲解周期信号的傅里叶级数分解和非周期信号的傅里叶变换，以及它们在信号频谱分析中的应用。 拉普拉斯变换： 介绍拉普拉斯变换在分析线性系统瞬态响应和稳定性中的应用。 卷积定理： 讲解卷积在系统输出计算中的重要作用。 第五部分：传感器与测量基础 本部分将介绍一些常用的传感器原理和基本的测量技术。 传感器的基本原理： 介绍传感器的定义、分类以及常用的测量原理，如电阻式、电容式、电感式、压电式、热电效应等。 常用传感器介绍： 温度传感器： 如热电偶、热敏电阻、集成温度传感器。 压力传感器： 如应变片式、电容式压力传感器。 位移传感器： 如电位计式、LVDT、光电传感器。 力传感器： 如应变片式力传感器。 基本测量仪器： 介绍示波器、万用表、信号发生器等常用测量仪器的工作原理和使用方法。 数据采集基础： 介绍数据采集系统（DAS）的基本组成和工作流程。 第六部分：通信电子线路基础 本部分将初步介绍通信系统中常见的电子线路。 调制与解调基础： 讲解幅度调制（AM）、频率调制（FM）、相位调制（PM）的基本原理。 滤波器： 介绍低通、高通、带通、带阻滤波器在通信系统中的作用，以及它们的基本设计。 放大器在通信中的应用： 讲解低噪声放大器（LNA）、功率放大器（PA）等在发射和接收链路中的作用。 混频器与倍频器： 介绍它们在频率变换中的基本原理。 本书的特点与优势 1. 内容全面且系统： 本书涵盖了电子工程的基础理论和关键技术，从直流电路到数字电路，再到信号与系统，为读者构建了完整的知识框架。 2. 深入浅出，易于理解： 在讲解过程中，我们力求语言通俗易懂，避免过度使用晦涩的专业术语，并辅以大量的图示和类比，帮助读者更好地理解抽象概念。 3. 理论与实践相结合： 每章节都配有丰富的例题和习题，部分章节还提供了简单的实验电路设计思路，引导读者将理论知识应用于实际问题。 4. 循序渐进，逻辑清晰： 本书的章节安排紧密，知识点层层递进，符合读者的学习规律，使读者能够逐步建立起对电子工程的深入认识。 5. 适用范围广： 本书不仅适合高等院校电子工程、自动化、通信工程、计算机科学等相关专业的本科生和研究生作为教材或参考书，也适合从事相关工作的工程师、技术人员以及对电子技术感兴趣的自学者阅读。 结语 掌握电子工程的基础知识，是开启无限科技可能性的钥匙。通过学习本书，读者将能够理解电子世界的奥秘，掌握设计和分析电子系统的基本技能，为未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。《电子工程基础：原理与应用》期待成为您在电子工程领域探索之旅中的可靠伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本《电路分析简明教程(第2版)》真是让我头疼不已。我一直以为学电路应该是一个循序渐进、逻辑清晰的过程，但这本书给我的感觉更像是在玩一场“猜谜游戏”。初期的概念介绍晦涩难懂，感觉作者并没有真正站在初学者的角度去思考如何更容易地理解。很多基本定义，比如“节点”、“支路”之类的，并没有给出一个直观的、易于记忆的比喻，而是直接丢出一些专业术语，让我感到一头雾水。然后，在讲解基尔霍夫定律时，又突然跳到了复杂的数学推导，这些公式的由来和意义并没有得到充分的解释，我感觉自己只是在机械地记忆和套用，而无法真正理解其背后的物理意义。章节之间的过渡也显得生硬，好像是把零散的知识点硬生生地堆砌在一起，缺乏连贯性。我反复阅读了好几遍，试图从中找到一条清晰的学习路径，但收效甚微。感觉作者可能更倾向于那些已经有一定基础，能够快速捕捉抽象概念的学习者，对于零基础或者学习效率不是那么高的我来说，这本书的门槛实在太高了，让我对电路这门学科产生了深深的畏惧感。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书在一些细节的处理上，让我觉得不够“体贴”。比如，对于一些常用的单位符号，比如伏特（V）、安培（A）、欧姆（Ω）等，在初次出现时并没有清晰地给出其全称和缩写，导致我在阅读过程中，需要反复去查找确认。而且，书中的一些术语翻译，感觉也有些生硬，不像一些优秀的翻译作品那样流畅自然，读起来总有一点“隔膜感”。我记得在讲解戴维南和诺顿等效电路时，书本给出的推导过程，虽然是正确的，但缺少了一些对这些等效概念背后物理意义的深入阐述，让我很难理解为什么要引入这些等效电路，它们在实际应用中有何价值。我感觉，作者可能更侧重于数学上的严谨性，而忽略了对概念背后“为什么”的解释，这对于初学者来说，是非常致命的。我希望这本书能够更注重细节，比如增加术语表，对关键概念的引入进行更充分的铺垫，并且在数学推导的同时，给予更多的物理意义上的解释，这样才能让读者更容易地接受和掌握这些知识。

评分☆☆☆☆☆

我对于这本《电路分析简明教程(第2版)》的评价，更多地体现在它在实际应用和深度拓展方面的不足。虽然书本声称“简明”，但在处理一些实际电路问题时，给出的例题往往过于理想化，缺乏对现实世界中元器件的非理想特性（比如导线电阻、元件的温度系数等）的考虑。这意味着即使我严格按照书本的步骤来解决问题，但在实际搭建电路时，往往会因为这些被忽略的因素而与理论结果产生较大偏差。我曾经尝试用书中的方法分析一个简单的LED驱动电路，结果发现计算出的电流值与实际测量值相差甚远，这让我对书本的实用性产生了怀疑。此外，对于一些进阶的应用，比如滤波器设计、信号处理等，这本书的涉及非常浅显，几乎是点到为止，并没有深入到可以指导实际项目开发的程度。这让我在学完基础知识后，感觉像是站在了一个理论的海岸线上，却看不到如何航行到更广阔的实践海洋的航道。我希望能有更多的案例分析，能够体现理论在实际工程中的运用，以及一些关于元器件选型、电路调试的经验性指导，这样才能让这本书的价值得到更充分的发挥，帮助我从“知道”走向“做到”。

评分☆☆☆☆☆

从一个过来人的角度来看，《电路分析简明教程(第2版)》给我的感觉是，它更像是一本“考试指南”，而不是一本真正帮助理解和掌握电路分析精髓的“学习教材”。书中的习题，虽然数量不少，但很多都偏重于计算和套公式，缺乏一些需要深入思考、培养分析能力的开放性问题。我完成了很多习题，但总感觉自己只是在机械地完成任务，而没有真正地“理解”电路的工作原理。很多时候，我能够算出正确答案，但当我被问及“为什么是这样”的时候，却无法给出令人信服的解释。此外，书本的排版设计也比较传统，阅读起来缺乏一些现代感和吸引力，长时间阅读容易感到疲劳。我期望一本好的教材，不仅仅是提供知识点，更重要的是能够激发读者的兴趣，引导读者主动去探索，去思考。这本书在这方面就显得比较欠缺了。它更多地像是在“告知”你什么是电路分析，而不是“教导”你如何进行电路分析。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《电路分析简明教程(第2版)》在某些章节的叙述方式上，简直就是一场“逻辑迷宫”。有些地方的讲解，感觉作者是在“炫技”，使用了一些非常高深的数学工具和理论框架，但却没有充分铺垫，导致我这种普通读者只能望洋兴叹。比如，在讲到拉普拉斯变换分析电路时，这本书直接就抛出了复杂的公式和定理，而对拉普拉斯变换的物理意义、它如何简化电路分析的过程，解释得极其简略。我花了很长时间去查找其他资料，才勉强理解了那么一点点。而且，书中的插图，虽然数量不少，但很多都比较抽象，缺乏必要的标注和解释，很多时候我需要凭空去猜测图中的电流方向、电压极性代表的含义，这无疑增加了学习的难度。更让我感到沮丧的是，一些关键概念的引入，似乎是跳跃式的，并没有一个渐进式的引入过程。感觉作者预设了读者已经具备了某些背景知识，而忽略了系统性地建立知识体系的重要性。这使得我在学习过程中，常常感到“断层”，前后的知识点衔接不上，形成了一个个难以逾越的“知识鸿沟”。