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用户评价
这本《小学生阅读与写作全能训练 4四年级 新课标语文读写培优教程 小学生阅读练习与作文写作训练辅导 徐华军》可以说是我们家四年级小朋友的“阅读启蒙官”之一。刚开始的时候，我担心这么厚的书孩子看不下去，但事实证明我的顾虑是多余的。这本书的选材非常有讲究，既有经典的文学片段，也有符合时代特点的优秀散文，内容丰富且具有一定的深度，能够让孩子在阅读中拓展视野，认识更广阔的世界。而且，这本书在设计上充分考虑了四年级小学生的认知特点，语言通俗易懂，不会过于晦涩，同时又保持了较高的文学性和思想性。阅读理解部分，题目的设计非常巧妙，它能够引导孩子主动去思考，去发现文章的“言外之意”，而不是机械地背诵和回答。我最欣赏的是，它在培养孩子的写作能力时，并非单纯地提供范文，而是通过大量的引导性练习，让孩子自己去摸索写作的规律。比如，它会针对性地训练孩子描写人物的语言、动作、神态，或者描写景物的色彩、声音、气味，让孩子学会如何用具体的细节来支撑自己的观点，让文章更加丰满和生动。我儿子现在写作文，已经不像以前那样畏首畏尾，而是能够更自信地表达自己的想法，文章的条理性和感染力也有了显著的提升。
评分我最近给家里的小孙女买了一些课外读物，其中就有这本《小学生阅读与写作全能训练 4四年级 新课标语文读写培优教程 小学生阅读练习与作文写作训练辅导 徐华军》。我本人是做教育工作的，所以对这类教辅材料的要求会比较高。拿到这本教材，我第一印象是它的编排设计相当用心。首先，阅读部分选取的内容非常广泛，有散文、有故事、有说明文，涵盖了不同体裁和主题，这对于拓宽孩子的视野非常有利。而且，每篇阅读材料后面都配有相当详尽的理解题，这些题目不仅仅是考察字词句的表面意思，更深入到对文章主旨、段落大意、修辞手法的理解，甚至还会引导孩子去思考作者的情感和写作意图。我特别喜欢它在写作指导部分的处理方式，它不像有些教材那样直接给出一堆范文，而是会拆解写作的步骤，分析好文章的优点，然后给出具体的练习方向。比如，对于四年级的孩子来说，描写景物或者人物是比较常见的写作任务，这本书就会提供很多素材和句式，让孩子能够有据可依，有章可循。孙女最近在写作文时，明显比以前更有条理了，也能用上一些书里学来的词语和表达方式。虽然她才四年级，但已经能写出一些有模有样的短文了，这离不开这本教材的引导和启发。
评分这套《小学生阅读与写作全能训练 4四年级 新课标语文读写培优教程 小学生阅读练习与作文写作训练辅导 徐华军》，我不得不说，它的内容质量确实是可圈可点。我女儿是个有点挑剔的孩子，对课本之外的东西总有点提不起兴趣。但自从给她买了这个系列，她倒是愿意主动去翻阅。我观察了她做题的过程，发现这本书的阅读理解部分，设计的题目非常有针对性，不是那种机械的填空或者选择，而是能够引导孩子深入思考，挖掘文章深层含义。比如，有时候会要求她分析人物的内心活动，有时候会让她找出支撑观点句的论据，这些都能够有效地锻炼她的逻辑思维和分析能力。而且，它在词语的解释和运用上，也做得相当细致，不是简单地给出释义，而是会结合语境，讲解词语在不同情境下的细微差别，这对孩子积累词汇量、提升语言表达的精准度非常有帮助。至于写作部分，我觉得它的最大亮点在于“由浅入深，循序渐进”。它会先从简单的句子训练开始，然后过渡到段落的组织，最后才进入整篇文章的写作。这种循序渐进的教学方式，能够让孩子在感到压力不大的同时，逐渐建立起写作的信心和能力。我女儿现在写作文，虽然还称不上惊艳，但内容比以前充实多了，思路也清晰了不少。
评分这本《小学生阅读与写作全能训练 4四年级 新课标语文读写培优教程 小学生阅读练习与作文写作训练辅导 徐华军》在我家小儿子的书架上已经占据了相当长一段时间，期间经历了他从二年级到四年级的成长。我当初选择这本书，很大程度上是被它的“全能训练”和“培优教程”几个字吸引。作为一个望子成龙的家长，我总是希望孩子能够打下坚实的语文基础，阅读理解能力和写作表达能力是重中之重。拿到书的时候，我翻看了几页，发现内容确实很丰富，涵盖了课内和课外的阅读素材，还有针对性的写作练习。最让我欣慰的是，它不是简单地罗列题目，而是会引导孩子分析文章的结构、理解词句的意思，甚至鼓励他们去模仿好词好句。儿子一开始做的时候，会有些吃力，尤其是那些需要深度思考的阅读理解题。但随着练习的深入，我明显感觉到他的阅读速度和理解能力在提升。以前他看故事书，可能就是看个热闹，现在会尝试去揣摩人物的心理，品味作者的遣词造句。在写作方面，刚开始他写的作文总是有那么点干巴巴的，像是流水账。但这套书的写作指导部分，会给出很多具体的写作技巧，比如如何开头吸引人、如何丰富人物描写、如何运用比对等。我也会陪着他一起读，一起讨论，然后让他尝试着去运用。虽然过程有点漫长，但看着他从一开始的不知所云，到现在写出的作文能有一些亮点，我心里是充满欣慰的。这本书真的像一个循序渐进的阶梯，帮助孩子一步步攀登阅读和写作的高峰。
评分我是在一个家长群里看到有人推荐这本《小学生阅读与写作全能训练 4四年级 新课标语文读写培优教程 小学生阅读练习与作文写作训练辅导 徐华军》的，当时抱着试试看的心态买回来的。到手后，我翻了翻，感觉这套书的编写逻辑很清晰，知识点层层递进，符合小学生的学习规律。尤其是阅读训练部分，它提供的素材非常有代表性，很多都是贴近生活，或者具有一定的教育意义的。而且，每篇阅读文章都配有不同类型的题目，有的是考察对文章内容的理解，有的是考察对文章语言的赏析，还有的是引导孩子联系自身生活进行思考。这些题目能够多角度地锻炼孩子的阅读能力，让他们不仅仅是“看懂”，更能“读透”。在我看来，这套书最与众不同的一点是，它在写作指导方面，非常注重培养孩子的“语感”和“创新思维”。它不会死板地教孩子写模板化的文章，而是鼓励孩子去观察生活，去发现细节，去用自己的语言表达内心的感受。书中提供的写作方法和技巧，也是非常实用的，比如如何写出生动的对话，如何运用比喻来增强文章的形象感等等。我儿子最近写作文，老师都说他比以前有进步，文章也生动了不少。我感觉，这套书真的给了他很大的启发和帮助，让他从一个“写不出来”的孩子，变成了一个“想写”的孩子。
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